關于勇敢作文1000字篇1

今天看了電影《勇敢的心》，一個想看了很久的電影。經典就是經典，很是鼓舞人心。

首先，華萊士的父親、叔叔教會了他：人要先學會用他的腦袋才能真正的戰斗。后來，戰斗之中他也不斷實踐著這句話。尤其是打敗重裝騎兵的那仗，更讓人感覺到智慧的力量。小說《活色生香》里有個類似的事件，和日本競技的黃金鏡頭那一章節。總結起來就是，不要因為擁有強大的物質、技術之類的優勢而沾沾自喜，要知道人的智慧是無限的。所以，也啟迪我們遇到困難不要著急，靜下心思考、討論、想辦法，相信人的智慧，很多事情都是可以圓滿解決的。

其次，口才。華萊士絕斷能力強，擅于鼓舞士氣，演講能力很強。能很好地判斷局勢，能很好地傳達出自己的思想，有領導的能力。

最后，也是最重要的，勇敢的心。敢想，敢做，同時身體素質好啊，沖鋒陷陣，以身作則!當面對強敵時，當遭遇困難時，當臨近死亡時，保持清醒，勇敢地堅持自己。

電影很鼓舞人心，讓我想起另一部電影《斯巴達三百勇士》，也是為了自由。一部好的電影總是會給人教育的，《勇敢的心》給力，經典。

關于勇敢作文1000字篇2

當我一見到《勇敢的心》這書名時就不免有點疑問，勇敢的心是在說一個男孩因勇敢而取得了榮譽呢?還是什么呢?于是我帶著這種疑問走進書中。

一個叫“勇敢的心”的少年在三歲那年，一場風暴讓大海吞噬了他媽媽的生命。從此，他對大海有著一種恐懼。在一出海，他的膽怯讓同伴恥笑。于是，他決定獨自出海戰勝恐懼，然而那次的`大海航行，卻意外闖進了孤島，他憑著勇敢和本領與野人，野獸搏擊，最終成為真正的“勇敢的心”。

恐懼，是每個人都有的心理活動，但是，我們會戰勝恐懼。有時為了自己，有時為了他人，我們的恐懼將會在一瞬間消失。“勇敢的心”懷著對大海的種.種恐懼，自尊的心理讓他最終選擇挑戰，海上的風暴卷起了他所有的依靠——小刀，長矛，食物甚至連衣服都不留下地卷去遠方，并把他帶到了禁島——吃人生番的祭祀島!然而，他為了生存，為了伙伴，并沒有放棄，靠著經驗和滿腔熱血，他從一無所有到樣樣俱全，而且有個避風的小屋。并且，拿到了最有權威的象征——野豬牙項鏈!這就是勇敢的力量!

的確，生活中，我們會遇到恐懼。但是，恐懼并不可怕。只要我們勇于展開雙臂，去迎接挑戰。我相信，勇敢的心會給予你最偉大的力量，那是來自最深層的力量，它的光芒能讓任何恐懼不戰而退!

勇敢的心并非平常無故地擁有，我們要挑戰!朋友們，駕駛人生的帆船，向大海的風濤，接受勇者的試練吧!

關于勇敢作文1000字篇3

我是一個十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學校，我最大的缺點就是膽子小，上課不愛發言。每年老師給我的評語都是這樣寫的：你是一個天真、活潑的小男孩，各方面都很優秀，如果上課時老師能聽到你那精彩的發言，那就再好不過了。

每次看到這樣的評語，我都在想：李斌，為什么你的膽子這么小?虧得你還是個男子漢呢!以后你的膽量可要大一點吆!

除了老師的期待，爸爸、媽媽也在經常鼓勵我。可是，不知為什么，我的膽子總是大不起來。

自從作文班上，我們學習了《你應付得了的》這篇文章后，對我啟發很大，文中敦子那由膽小變得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地變得自信和勇敢起來。課堂上，我開始積極發言了，而且回答問題的正確率很高。這就更加增強了我的自信心，使我變得越來越勇敢，不再像以前那樣，老師讓在課堂上讀作文也不敢讀。

今年“三八”節前夕，老師為了鼓勵我，讓我準備一篇稿子，在“三八”婦女節那天早上，代表我們班在國旗下發言。我毫不猶豫的說：“行!我一定完成任務!”

于是，我按照老師的要求，寫了一篇發言稿，經老師同意后，就在家里苦苦的練習著。為了能夠一炮打響，我先在家里給爸爸、媽媽朗誦，又在學校里給老師朗誦，就連晚上睡覺也在背著稿子。兩天以后，我終于把稿子背熟了，就等著星期一在全校師生面前“一展風采”了。

星期一說來就來。早上“升國旗儀式”后，全校1000多名師生整整齊齊的集合在操場上。大隊輔導員首先向大家發表了熱情洋溢的講話。然后他宣布：“下面，請四年級二班的學生代表李斌同學，做國旗下講話!”

在大家的一片掌聲中，我快步走上講臺。由于是第一次在這么多同學面前講話，看到臺下1000多雙眼睛齊刷刷的看著我，當時心里非常緊張。我一抬頭，看到了我們班主任那鼓勵的眼神，耳邊響起了“你應付得了的”那熟悉的聲音。我立即鼓起勇氣，走向了話筒。

“藍天白云春風，花開柳綠桃紅……”我充滿深情的朗誦著，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。當我朗誦完畢，在老師和同學們的掌聲中走下講臺時，我也為自己的大膽和勇敢激動不已。

從此，我的膽子越來越大了。幾天以后，我們學校分班舉行“感謝媽媽”主題隊會。我又把自己以前的作文《媽媽我想對您說》改寫成詩歌《獻給媽媽的歌》。在老師的`安排下，由我和夏夢華同學兩人朗誦。我們還請來了許多家長，我的媽媽也早早趕來坐在教室里。這天，我對著媽媽和所有的家長和同學，和夏夢華同學一起，充滿深情的朗誦了這首我自己創作的詩歌。我們洪亮的嗓音，引起了同學和家長一陣陣熱烈的掌聲。

現在，我不但上課時能積極發言，而且學校和班級的各種活動我都能積極參加。過去膽小、靦腆的我，變得更勇敢了!

關于勇敢作文1000字篇4

昨天下午，我利用休息時間，觀看了美國大片，勇敢地心，的確向岳老師說的那樣，這部片子令人震撼，美國導演把蘇格蘭歷史上的一位民族英雄，威廉華萊士的英雄形象，刻畫的淋漓盡致。為了自由，威武不屈的華萊士選擇了抗爭，在茫茫的英格蘭大山之巔，他帶領著起義軍，與強大的英國統治者英勇奮戰，譜寫了一曲民族的悲歌。故事的結局有些讓人沉重壓抑、憂郁憤悶，英雄被出賣上了斷頭臺，但華萊士為了英格蘭的自由，不屈的斗志，那顆勇敢面對酷刑，面對痛苦的心，永遠感召后人。

正像影片中那首主題歌詞一樣，做人就是要做勇敢的人，要有一顆勇敢地心。“我不是一塊石頭，也不是一滴眼淚，我只是一只小鳥，在尋找家的方向。我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆，我只是一個孩子，在尋找愛的懷抱。這是飛一樣的感覺，這是自由的感覺，在撒滿星星的天空迎著風飛舞，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這是同樣的感覺，這是顫抖的感覺，在布滿力量的大地帶著痛狂奔，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這不是一種幻想，也不是一種癡狂，這就是我堅信的燦爛生命的摸樣。這是飛一樣的感覺，這是自由的感覺，在撒滿星星的天空迎著風飛舞，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這是同樣的感覺，這是顫抖的感覺，在布滿力量的大地帶著痛狂奔，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。我不是一塊石頭，也不是一滴眼淚，我只是一只小鳥，在尋找家的方向。這是飛一樣的感覺，這是自由的感覺，在撒滿星星的天空迎著風飛舞，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這是同樣的感覺，這是顫抖的感覺，在布滿力量的大地帶著痛狂奔，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。”

影片中刻畫了一個領袖的領導力很多細節，值得我們學習。

領導者的影響力在于要有智慧的頭腦。影片中威廉華萊士和他的伯父出游返回故鄉之后，遇到了他兒時的伙伴，此時已經長得身高馬大，力大無窮。在比試投巨石的游戲中，華萊士輸了。但華萊士說光有蠻力不行，需要有頭腦的智慧。果然他伙伴投的巨石砸不著他，而華萊士一個小石頭砸在他伙伴的面部，就將他的伙伴擊倒了。這一個小小的游戲，便影響了華萊士身邊的人，以至于在后來和英軍的戰斗中，面對強敵，華萊士屢次獲勝，靠的靈活的頭腦和辯證的思維。

領導者的影響力在于要求有效地溝通能力。影片中有一個非常震撼的場面，就是蘇格蘭的貴族統領的軍隊和英國軍隊對壘。當強大的英國軍隊以整齊的隊列出現在面前的時候，蘇格蘭貴族退縮了，要和英軍談判，而部隊軍心也動搖了。此時華萊士帶著隊伍出現了，他在陣前的一番溝通和演講鼓舞了蘇格蘭的斗志。華萊士說：“每個人都會死去，但不是每個人都曾經真正活過。”“是呀，如果戰斗，你們可能會死。如果逃跑，至少還能……多活一會兒。年復一年，直到壽終正寢，你們愿不愿意?用這么多茍活的日子，去換一個機會，就一個機會。回到這里，告訴我們的敵人，他們也許能奪走我們的生命，但他們永遠奪不走我們的自由。”于是非常弱小的蘇格蘭軍隊在華萊士影響和感召下打敗了強大的英軍。

領導者的影響力在于身先士卒，率先垂范。華萊士之所以能夠讓眾多的蘇格蘭人甚至包括貴族信服，還在于他以身作則，與戰士們同甘苦共命運，從不搞特殊。在歷次戰場上和強大的敵人對壘時，華萊士都是身先士卒，沖鋒在第一線，和戰友們一同作戰，不分先后，這就是強大的領導者影響力，是榜樣的作用激發了軍隊的激情和活力。正像岳偉老師說的那樣，榜樣的力量是無窮的，領導的榜樣就是踐行價值觀，以奉獻精神，傳遞激情，這就是軍隊的戰斗力的核心，強將指揮，精神支撐，情感激發。

領導者的影響力在于堅定的信念，永不屈服壓力。華萊士意志堅定，為了自由他放棄了自己的一切，面對威脅，利用和政治地位的誘惑，從不動搖自己的信念。影片中幾個場面對華萊士的性格做了深刻的刻畫。在那場關鍵的戰役勝利之后，面對蘇格蘭貴族的受封爵位和英國人的誘惑，華萊士不是選擇了安逸和富貴，而是繼續出擊和英國人戰斗。有一段對話特別精彩：“伊莎貝爾：他(國王)建議你停止進攻并撤回去。作為回報，他可以給你貴族頭銜、土地和這箱金子，這些我會當面交給你的。華萊士：封地、爵位、還有黃金，你要把我變成猶大嗎?伊莎貝爾：和平就是這么來的。華萊士：奴隸也是這么來的!”

而華萊士被出賣后，審訊和逼供，拒絕屈服，特別是在行刑臺上，選擇了直接面對痛苦，在行刑官和民眾期望他求的寬恕的環境下，他喊出了“自由”，這是一種頑強的政治信念。

導演把十三世紀英格蘭的悲壯的歷史搬上銀幕，以宏偉壯闊的氣勢為影片贏得了史詩巨片的稱號。在影片中我們看到蘇格蘭的山脈、森林和村莊，凄婉的風笛和蘇格蘭人民在貧困痛苦中發出的反抗的凄厲的呼號，人們感受到了真實的生活和歷史。

十三世紀蘇格蘭這一段歷史很像同一時期中國。漢族政權被蒙古人消滅后，面對異族人的統治，漢族老百姓沒有地位，有如貴族的牛馬，生活在水深火熱之中。蒙古統治者為維護統治，采用和英國人相同手段就是貴族對平民享有的“初夜權”，蒙古人在最基層每個村子派一個蒙古家庭統治整個村子的漢人，漢族人姑娘要結婚，必須和這家蒙古人的男人睡三天覺，這位姑娘的初夜權是屬于蒙古人。對于屈辱的初夜權，當時的漢人結婚后都是把第一胎摔死，我們的祖先就是用這種方法來維持著血統的純凈。

哪里有壓迫，哪里就有反抗。這種.種族的仇恨到了元末明初便爆發了，于是爆發了紅巾軍大起義，和蘇格蘭人大起義一樣，都是為了爭得自由。

所以不管是中國歷史還是歐洲歷史，都是血淋漓的強暴和屠殺的歷史。華萊士和眾多民族起義領袖一樣就是人類爭得自由的一面精神旗幟。就像著名歌手汪峰那首歌勇敢的心。“我們最需要的是什么樣的聲音?我們最需要的是怎樣的一顆心?在這個浮華而瘋狂的時代，我們需要正是一顆勇敢的心!這一顆心道出了這個時代的癥結，這一顆心唱出了這個時代的悲歡。堅守良知，需要一顆勇敢的心。堅守真誠，需要一顆勇敢的心。堅守質樸，需要一顆勇敢的心，堅守本色，需要一顆勇敢的心。”

關于勇敢作文1000字篇5

威廉·華萊士，蘇格蘭人民心目中的英雄。在壓迫中誕生，在壓迫中成長，在反壓迫中死亡，他似乎命中注定要肩負起反對壓迫，實現民族自由的重任。父母雙亡，給威廉幼稚的心里埋下了復仇、自由的種子，愛人的死亡挑起了他心中的怒火，他領導蘇格蘭熱民開始了實現自由的漫長征途。

在那個信仰上帝的國家里，上帝好像是真的賦予了威廉·華萊士無比的勇氣和智慧，他的勇氣喚醒了處于壓迫、奴役的蘇格蘭的人民，他的智慧使英格蘭人聞風喪膽，他連克城池，捷報頻傳。他的理想遍布于各個角落，為民敬仰，震天動地。

威廉的怒吼響徹天際，劃破長空，使得敵人信心全無，似的蘇格蘭人民奮起反抗，他的怒吼似的整個英倫大地都在為他顫動。

他身先士卒，勇敢無比的精神鼓舞了士兵，但卻遭到了蘇格蘭貴族的背叛與出賣。被捉，被審，終于被帶上了刑場。

也許，在他揭竿而起的那天起，就已料到了這一天的到來，他沒有說mercy，freedom已經深深地植在心中。

結局是悲壯的，驚天地，泣鬼神的，他說的最后一句話，是他用最后一點力氣喊出的一個單詞-freedom。在生命最后一刻，為了民族利益仍是他的理想。

他把生命獻給了所有蘇格蘭人民，他的一生都在為他的理想奮斗。他沒有遺憾，蘇格蘭人民銘記他，世界人民也應該銘記這位英雄。

freedom ，他的怒吼在我耳邊再次響起。

關于勇敢作文1000字篇6

今天，我讀了一篇名叫《勇敢邁出自己的腳步》的文章，讀了文章后，我受益匪淺。

這篇文章主要講了戲劇演員卓別林從小由于父親早亡，母親精神失常而被人收養，但他常遭后母虐待最后更被她趕出家門，卓別林從此成為了流浪的孤兒。但他憑借表演的天賦和后天的努力，終于在一天馬戲團來演出時，以精湛的表演打動了團長，因此一舉成名，最后他用自己的表演征服了全世界無數觀眾，風魔世界70年。

當我看到“勇敢邁出自己的腳步”這句話時我感觸很深。人生總會有苦難和挫折時時相隨，但在苦難和挫折來臨之后，逆來順受或怨天尤人都是沒有用的，只有勇敢邁出自己的腳步，勇敢地迎面而上，將自己身上的閃光點展示給別人，才能忘掉曾經的苦痛，才能為自己贏得新的人生機會。像文中的卓別林在困難面前不妥協，盡管是流浪的孤兒，也奮起向命運挑戰，努力練習自己的表演水平，并勇敢地邁出自己的腳步，在團長面前進行展示，最后終于被馬戲團錄用了，這個機會也成為他人生的一個重要的轉折，成就了他輝煌的.藝術生命。

正如我們熟悉的張海迪，她5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但她沒有為此灰心喪氣，而更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她努力鉆研醫術，不久后能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》。以后，張海迪又不斷進取，學習了各種語言。用自己努力學習到的文化知識為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。