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關于榜樣作文1000字

時間: 新華 1000字

榜樣,是指激勵大家學習的人或事物。原義指樣子,模樣。

什么是榜樣?中華民族五千年歷史長河中,榜樣如繁星閃爍,數不勝數,為了民族大義而壯烈犧牲的革命先輩,為了實現民族偉大復興,讓新中國挺直脊梁的技術工作者,是面對危險喊出‘你退后,讓我來’的排雷英雄,是不懼危險,日復一日行走在深山老林的郵遞員,更是在抗擊_的‘戰役’中,涌現出那一個個如天使般的‘逆行者’……

在學校,老師常給我們講雷鋒的事跡,大家都說:‘雷鋒出差一千里,好事做了一火車。’我讀過一本叫《雷鋒的故事》的書,對書中的一則小故事,印象很深刻:一天,雷鋒去沈陽出差,在車站里,一群人圍著一位大嫂說話。雷鋒跑過去打聽才知道,她帶著孩子來山東看丈夫,準備上車時,把車票弄丟了。于是,雷鋒掏空了身上所有的積蓄給兩人買車票,還把兩人送到了車上,大嫂問:“小伙子,你叫什么名字?家在哪?”雷鋒說:“我叫解放軍,家在中國。”

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”正如歌中所唱的,以雷鋒為榜樣,是我們人人都應該做到的。雷鋒短暫的一生,沒有轟轟烈烈的大事,但卻在每一件小事,每一處舉動中,彰顯者“榜樣”的力量。而這樣的千千萬萬的“雷鋒”,他就在我們的身邊。一個普普通通的人,一份平平凡凡的職業,卻盡顯“不平凡”的光芒。

在我們小區,有這樣一位快遞小哥,每天下午放學的時候,我都能看見他忙碌的身影。他每放進快遞柜的一份快遞,都要在仔細檢查一遍,快遞的膠帶有沒有松,快遞柜門是否關好;放在小超市里,給顧客打個電話通知一下……當看到有人給自己打電話說要發快遞,他立刻放下手中的東西,趕去顧客的家里取了快遞后趕快發貨。又一次,我看到這位快遞小哥,忍不住走上去問他:“叔叔,您每天都在這么努力工作,不覺得自己很辛苦,很累么?”叔叔說:“快遞員是我的職業,我的職責就是讓包裹完好無損地傳遞給大家,我這點辛苦沒什么,我只是做了我應該做的事。”說完又投入到繁雜的工作中。

望著他匆匆的背影,我不禁陷入沉思:他這種吃苦耐勞,為他人呢著想的精神值得我們每個人學習。“榜樣”未必要有驚天動地的舉動,未必要有“為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天地”的壯舉,“榜樣”是盡善盡美地把普通的事做好,盡職盡責的吧平凡的工作做好。

榜樣,是夜深人靜不怕臟不怕雷的環衛工人,是風雨無阻,為大家帶來方便的外賣小哥,是孝順爺爺奶奶,細心照顧老人的爸爸媽媽,是刻苦學習,堅持不懈的同學……樹的偉岸,花的點綴,果的收獲,草的堅強……榜樣,就在我們身邊,你只要有一雙善于發現的慧眼,人人都可能是我們的榜樣。你的榜樣是誰呢?

關于榜樣作文1000字篇2

榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月,觀滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個有雄心的政治家一生的渴望,那種“談笑間人頭落地,揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現在人們的視野中。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,連遭挫折卻始終不忘一統天下的抱負,不像劉備,被大火火燒七百里聯營,燒回白帝城一病不起;不像孫權,奪去荊州,守著父兄基業面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”曹公的詩令人好不痛快!

困難打不倒,挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。

曹操,奸詐多疑,敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上,為何偏姓劉者可當帝?曹操的一生,有不少罪過和錯誤,但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人,至少是一個英雄”。

他是一位有名的政治家,除了“挾天子以令諸侯”,還稱王不稱帝,說“天下為定,不得遵古”。是多么有先見之名!

他還是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰,使敵我力量發生了巨大變化。雖然,火燒赤壁使他元氣大傷,但他毫不氣餒,真乃帝王之大氣也!

他又是文學家,“投死為國,以義滅身,足垂于后。”“夫有行之士未必能進取,進取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。

當然,人非圣賢孰能無過,曹操也有自己的缺點。他太多疑,誤殺呂伯奢,成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人,休教天下人負我。”三國志中記載其原話是,“寧我負人,毋人負我”。意思是:“是我對不起別人,難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句,自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心,實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的,我想做曹操那樣的人。

最后,我得出結論,三國鼎立初期的英雄人物中,唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!

關于榜樣作文1000字篇3

他呵,是冬日里一縷陽光,卻能夠溫暖人們的心。他呵,是大海中的一滴水,卻能夠滋潤人們干涸的心。你們猜他是誰?是的!他就是——雷鋒叔叔!

他全心全意為人民服務,忠于革命忠干黨,做革命的螺絲釘。他的心中充滿了愛,那是對人民無限的愛!

五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。

“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”

榜樣的力量是無窮的。在我們的生活里有著眾多的活雷鋒。他們和雷鋒叔叔一樣,心中充滿了愛。

有一個得了白血病又雙目失明的小女孩,在她生命后期,當醫生問她最大的愿望是什么時,她說想去天安門廣場看升旗儀式。面對一個生命垂危的女孩的最后心愿,醫生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因為她的家住在遙遠的新疆,如果滿足她的要求,醫生怕女孩經受不住旅途的勞累。于是由一個2000多名志愿者和醫生還有女孩家人組織的集體編造謊言的活動開始了,從上火車改乘旅游公車,一路上,從報站到服務員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家刻意安排的,最后來到了一個學校,在軍樂隊伴奏的國歌聲中,雙目失明的小女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場,當看到她無力地舉起她的小手向國旗的方向敬禮時,在場的人們都流下了熱淚。

常言道:人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走過熱情的夏天,輝煌的秋天,再走過滄桑的冬季。而愛心,是永遠不落的太陽。如果沒有太陽,一年四季,就不會那樣絢麗多彩了。在這個世界上,愛總是無處不在的,就好像太陽一樣,無時無刻不奉獻著光和熱,照亮和溫暖著世界的每一處角落。

愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。它不是什么驚天動地的壯舉,卻如潺潺小溪般滋潤了每個人的心田。愛是給予,愛是付出,愛是奉獻!所以,我們要與愛同行!

四季因為有了太陽而變得更美麗,生命因為多了愛才變得充實。朋友們,讓我們奉獻出自己的愛心,讓我們與愛同行,讓世界的太陽多一份溫暖!

關于榜樣作文1000字篇4

10月24日,是黨的_代表艾愛國從北京回到湘潭的第一天,他一連參加了三場會議,傳達黨的_精神。在隨后的20多天時間里,除去一項連續9天的封閉式工作外,艾愛國幾乎都是在基層宣講黨的_精神。

其實這并不是艾愛國第一次當選黨代表,早在1997年,艾愛國就光榮當選為黨的_代表。“每一次參會,都有不同的感受。”艾愛國說,黨的_開幕會現場氣氛特別濃厚,_作報告時,與會代表一共自發鼓掌32次。他既是參與者,也是見證者。

報告中的部分內容,體現了黨和國家對一線工人和技能人才的重視,尤其是將大國工匠、高技能人才列入國家戰略人才隊伍,與大師、戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師并列在一起,讓艾愛國十分振奮。“黨和國家、社會各界對技能人才的關注和重視,讓我感到肩上的責任重大。”艾愛國坦言,獲得“七一勛章”以來的一年多時間里,艾愛國實驗室接待了5000多名來自各地的師生,還有一些企事業單位的代表及社會各界人士,這讓一線的技術工人備受鼓舞。

黨的_報告提出,教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,開辟發展新領域新賽道,不斷塑造發展新動能新優勢。在艾愛國看來,這不僅為制造業的發展指明了方向,也意味著我國將進入技能人才培育的“快車道”。“這讓我們信心更足了,創新意識更強了。”

近年來,艾愛國所在企業湘鋼一直用實際行動踐行“科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力”,不斷向高精尖發起挑戰。在成功研發生產Q890D、Q960E等高強鋼的基礎上,積極對接客戶需求,研發出1100兆帕級超高強鋼板,得到國內多家知名機械制造商好評,已批量供貨3萬噸。目前,湘鋼又成功研發了1300兆帕級超高強結構用鋼板,已于近日成功通過了用戶評定,為國內大型機械制造企業全面實現超高強結構鋼板國產化提供了有力支撐。

“‘志于學’更要‘善于學’。”艾愛國表示,他將積極踐行黨代表的使命,繼續把黨的_精神傳達到車間、班組、學校、工地,并落實到具體實踐中,傳承工匠精神,帶領湘鋼的焊接技術人才,往焊接工藝與機器人的配置及激光焊在不同材料中的運用兩個方向發力,為大國智造貢獻湘鋼力量。

關于榜樣作文1000字篇5

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,這句名言如今在運動員武大靖身上,再次得到驗證。一檔電視節目曾經展示武大靖的腳:因為常年穿著冰刀鞋訓練,足部嚴重變形,28歲的他,長了一雙“50歲的腳”。在武大靖和隊友的共同努力下,他們獲得20__年北京冬奧會短道速滑男女2000米混合接力金牌,這也是中國代表團在本屆冬奧會的首枚金牌。

武大靖是短距離比賽上爆發力極強的運動員,他能有此本領,或許有天賦的支持,但更多的能力必然來自辛勤的努力。值得注意的是,因為冰刀前端到線就算撞線,短道速滑沖線的標志性動作是拼命伸腳,這對運動員的技巧和經驗都提出很高的要求。

在爭分奪秒的大賽中,任何細微之處的差別,都會影響最終成績。為了能更快一些,為了爭取更大的突破,武大靖在賽前付出了太多太多。與很多斬獲金牌的運動員一樣,他在訓練中難免遇到挫折甚至受傷,但他從未放棄奪金目標,從未停止日常訓練。這一切的努力,最終換來可喜可賀的勝利。

武大靖在超越對手的同時,也在努力超越自己。他曾在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽上打破世界紀錄并奪冠,為中國隊斬獲金牌。這次中國短道隊斬獲金牌后,武大靖不禁激動落淚:“這比賽,也是非常解氣吧。這四年經歷得太多了……今天第一天,圓夢了。”隊友范可新回憶起一路走來的不易,也十分感慨:“我們每天下冰訓練的時候,都是拼的狀態,嗓子里都是帶血的……”賽場上的成功與榮耀,背后有多少不為人知的付出?為了能看到五星紅旗升起,背后又有多少外界難以想象的拼搏和辛苦?

正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,考驗武大靖和隊友們的不只是冬奧會的臨場發揮,更在于日常的磨礪與挑戰。武大靖從小就開始訓練短道速滑,先進入省隊,后來進入國家隊,一步步地走向更高的目標。他曾說:“最困難的是我剛進國家隊的時候,除了李琰教練,沒有人看好我,都覺得我不是滑冰這塊料,或者不是當運動員這塊料。無論什么時候我都沒把自己當作奧運冠軍看待,要付出120%的努力去爭取,對我來說,我不是去守,可能我也是去爭冠軍,因為能拿冠軍的人太多了。”

武大靖這樣說,雖然有自謙的態度,卻也真實反映了他一路走來的辛酸與不易。當面對挫敗時,當不被外界看好時,他沒有怨天尤人,更沒有自暴自棄,而是始終踏實訓練,不斷提升專業水平。經過十年如一日的堅持,他終于超越了自我,突破了極限。

武大靖之所以令人震撼,給人啟發,就在于我們雖然沒有運動員的強壯體格,卻可以學習他們踏實努力、頑強拼搏和從不言棄的精神。我們為冬奧健兒加油的時候,也不妨反觀自己的生活,面對困難與挑戰,我們也應該不畏艱苦,一往無前,努力創造美好未來。

關于榜樣作文1000字篇6

犯錯總是難免的,我允許自己犯錯。只不過這一次的錯誤付出的代價有點大,這是我高中以來第一次被學校停課回家反省,但是錯過后知道反省,知道從中吸取教訓,我覺得這次的代價是值得的,更值得的是拿我這次的經驗來警示大家。

我不是循規蹈矩墨守成規的學生,學校一些看來沒天理的規矩我也在背地里抱怨。我曾經幻想什么時候自己也能犯一場錯,看看被懲罰的滋味到底怎么樣。可是我又不敢,覺得太丟人。我想過如果被停課,我就在家里聽聽歌上上網,吃頓大餐再好好睡一覺。我不是想通過這次的慘痛教訓來告訴大家以后堅決不能犯我這樣的錯誤,因為我知道我做不到。就說說我停課一天的生活吧。

8.30到家以后我媽先吵了我一頓,說我令她很失望,我當時覺得這沒什么,因為今天周五沒什么課,我完全可以在家上一天自習也不會耽誤什么。接著我開始寫作業,一直到12.30,中間我停下筆幾次,因為我在想為什么我沒有在學校學習的那種緊張感,在家雖然自由,累了可以歇會,餓了可以邊吃邊學習,可是在學校我卻很快樂很充實,雖然功課緊張,但是我把握好了每一分每一秒,該學習的時候就學習該休息的時候就休息,不會胡思亂想,不會精神緊張坐立不安。吃過飯12.50,我去超市買點東西,在街上遇見了很多長輩,他們都很驚訝我為什么沒有上學,我告訴他們我被停課了,他們很詫異,在他們眼中我是個乖巧優秀努力的人,為什么會被停課呢。一個人詫異后我不在乎,可是當兩個人三個人甚至每一個認識我的人都感到詫異的時候,我開始羞愧害怕,原來我在他們心中是那么的優秀,而我卻讓他們失望了。后來我仔細想了想,我的確是沒有正視自己的態度,我把自己看的太重,忽略了其他人對我的的期望。我可以不努力,繼續犯錯,這樣我活的更灑脫,可是我就會對不起看好我的人,也會讓輕視我的人更加輕視我。我學習不僅是為了自己,還有我的爸媽,我的長輩,他們不希望我犯錯,不希望我被停課,哪怕今天的課有多么不重要。

也許大家都有我剛開始的想法,也想嘗試一次停課的滋味,這沒有什么不可以,完全可以。可是我希望在此之前你應該認真想一下你是否能承擔的起停課的責任。你可以對得起自己,但是絕對不能對不起對你有殷切期盼的人。停課不僅僅是一種懲罰,我認為這是一種煎熬,內心的煎熬。在所有人都在學校好好學習的時候,我卻在家呆著,也沒人和你玩,沒人和你說話,還要寫

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