我的煩惱怎么寫作文300字篇1

如果有人問：“你的煩惱是什么?”我想有的人會說學習壓力大，有的人會說家庭不和睦，有的人會說自己太胖了……而我的煩惱是家庭不和睦。

記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的春日早晨，我和爸爸媽媽一起出去喝喜酒。吃到一半的時候，爸爸不小心把酒灑到了媽媽的裙子上，爸爸連忙陪笑臉道歉，媽媽微笑著說沒關系，但我知道，那是“暴風雨”的前奏。

果然，一回到家媽媽就虎著臉，用她那霸氣十足的“河東獅吼”向爸爸吼到：“你眼睛長哪里去了?竟把酒灑到我身上。”爸爸抱怨道：“我不是都道歉了嗎?干嘛那么生氣。”媽媽說：“要不是你不長眼睛，怎么會把酒灑到我身上。”……頓時，屋子里瞬間彌漫出濃濃的火藥味，烏煙瘴氣。

我心想：唉，爸爸媽媽真是的，吵架吵了這么久，都虎著臉，你們難道不累嗎?像我們小孩子，都不太吵架，就算是吵架了，幾分鐘后就握手言和了，頂多也十幾分鐘。你們這樣多累啊。這可真所謂“五天一小吵，十天一大吵”啊。

這樣的事例生活中還有很多。爸爸也喜歡抽煙，一天要抽好幾根煙，甚至一包。媽媽十分看不慣爸爸“吞云吐霧”的樣子，便又嘮叨起來：“你呀你，整天就知道抽煙。真不知道你的肺有多黑。你知不知道吸煙有多么傷害你的身體……”爸爸不耐煩的緊鎖眉頭，說：“你煩不煩啊，說這么多你不累啊，你不累我累。”接著，他們就吵了起來。

我心想：這不都是些芝麻大小的事情嗎?至于吵成這樣嗎?這種雞毛蒜皮的小事兒，只需要稍微提醒一下就行了。

爸爸和媽媽都有錯。媽媽不應該用“河東獅吼”，她完全可以溫柔一點，不需要吵架。爸爸不應該打斷媽媽的話，很不禮貌。爸爸更不應該不耐煩和緊鎖眉頭，而是應該很紳士地聽。要知道，媽媽那么說，完全是為了爸爸的健康著想。

童年的煩惱雖然小但是很多，但我不應該讓這美好的童年在煩惱中度過。我相信明天會更美好，童年也會更美好!

我的煩惱怎么寫作文300字篇2

快樂的時光總是那么短暫，這不煩惱又來了，就讓我來慢慢告訴你吧：

我有個鐵哥們，叫大喬。可最近他……記得那時幾周前的一個中午，我在教室?guī)椭瑢W打掃衛(wèi)生。過了一會兒，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室。教室里一下子像雀巢似的，大家大聲地七嘴八舌起來，頓時教室的屋頂好像差一點點被喊聲炸掉。愛告狀的明明走到我面前，對我說：“班長，放學的時候，大喬不知怎么的，拿走了小苗的書包……”我抬頭看了看大喬，他靠在窗子旁像什么事都沒發(fā)生一樣，悠然自得地看著窗外的樹梢。小苗卻死死地盯著我，等待著我的裁決。我想：如果說大喬做得不對，他以后一定不會再和我一起玩了……

終于，我走上了講臺，清了清嗓子，說：“大喬拿走小苗的書包當然是不對的，害小苗傷心。可……可事情都已經(jīng)過去了，大家都相互讓一步吧！”教室里十分安靜，同學們都圍坐在一起。有的說“這個班長是怎么當?shù)难剑俊庇械恼f：“明明是大喬做錯了，這班長不說他呀！真是的！”還有的說：“下一次選舉班長不投他了！“

就這樣，以后同學們每天見了我都沒有好臉色。整天跟著我那影子大喬過活。生活可有什么滋味？

誰能夠幫我解決這個天大的煩惱？是我過于信賴朋友？還是我真的不顧同學的利益，讓小苗受委屈呢？我真是左右為難！

媽媽知道了，給了我一個建議：今后做事要善于調(diào)整、秉公執(zhí)法！如果得不到他人的理解，也要盡量說明與教育，我想了想，沒錯！只有這樣，才能解決我的煩惱呀！

我的煩惱怎么寫作文300字篇3

我們每個人都會有煩惱，而我的煩惱就是奶奶總是拿我和別人比較，說我這沒她好，那沒她好，并且總是說我不聽話。

每一次考完試，我將考試的分數(shù)告訴奶奶之后，奶奶稍微有些猶豫，過了一會，問我：“蔣娜娜考了多少分？”我告訴奶奶“蔣娜娜考得比我好，整整多了幾十分。”奶奶又問：“那劉苗苗考了多少分？”我說：“劉苗苗的分數(shù)和我的分數(shù)只差幾分。”奶奶又說：“你看你，哪一次考得比她們好？我平時讓你用功多多學習數(shù)學，你不聽我的話，每一次學習都只拿語文書或是英語書，就沒看你學過數(shù)學，”我心想：“讓我看數(shù)學書或做題，做10題最多也只能對6或7題。我向奶奶保證，我以后一定會多多學習數(shù)學，有什么題目不會或弄不明白的地方就去問老師或者是同學。

我從那一次和奶奶保證過之后，我就用功學習數(shù)學，我不會的就去問同學，和同學在一起把這個問題給探索出來。我在經(jīng)過一段時間的努力之后，成績提高了十幾分，我很開心，把這個消息告訴了奶奶之后，奶奶說，只有功夫深，鐵桿磨成針。但是這樣的好日子過不久，老師又考了試，這次考得十分差，我回去和奶奶說了，奶奶又把我說了一頓。

我的煩惱怎么寫作文300字篇4

“人生自古誰無恨”這句話不知是誰人所創(chuàng)，但這天我要將它改編——“人生自古誰無愁”。但區(qū)區(qū)一個"愁"字又怎能將我們的煩惱全給概括?

作為學生的我們，所煩惱的事實在太多;作業(yè)太多，我煩，被老師批評，我惱，考試成績不理想……都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業(yè)還是要寫，考試還得考，被批評了。都還是要理解現(xiàn)實的殘酷。回到家乃，以為能夠依偎在父母懷里撒撒嬌，可父母呢，一把把你推開，鄭重的告訴你：“你已經(jīng)長大了!”然后就開始許文你一天在學校的狀況，什么“上課有沒有認真聽”“都會不會”一類的問題，而你呢，只是一遍一遍的重復著：“很好，很聽話。”聽到這敷衍的話，當然父母并不這么認為，而是很欣慰的笑著點點頭。這種事就像放電影一般每一天重復上演。老師布置的作業(yè)不會，咬著筆桿，扶著頭，眼睛直勾勾的望著題目，腦子里似乎有一個大羅盤“唰唰”的旋轉(zhuǎn)思考著，有時為一道題可費上n長時間，那時，我真煩，煩這道題怎樣這么難，更煩自我上課怎樣沒有好好聽懂?!

放學回到家，多想看會兒電視，但那只是期望，現(xiàn)實總是不如人意。只能極不情愿的背著書包“伏案工作”啊!手都寫木了，但也不停歇，想著還有那么多作業(yè)，實在讓我無法停歇休息啊!再看看窗外，天已全黑了，而我還書桌上拼命寫。那盞臺燈也顯得格外的亮。打個哈欠，困死了，但作文還有一大古堆，只能伸個懶腰，然后苦幽自我一默：“繼續(xù)拼命干吧!”又之后沙沙的在紙上寫著，心里真煩，作業(yè)雜這么多，老師也夠黑的。!

在此，鼓勵一下全體同學，大家交友，把煩惱通通干掉!

我的煩惱怎么寫作文300字篇5

說起來，我似乎沒有什么大煩惱，甚至在聽到這個題目時，都想不出來自己有什么“煩惱”;但仔細一想，讓我糾結(jié)的小煩惱還是挺多的。

昨天看到照到的煩心事!

現(xiàn)在我上了中學，學校離家有些遠，家里便在學校附近租了房子。好處是方便，上學時可以節(jié)省不少的時間(當然也節(jié)省車費);然而于我來說弊端也是有的：以前上學多是坐校車，在車上可以碰到許多小學的同學，大家在一起，其樂融融;沿途路過其他中學時，偶爾也會看見往日的同窗，同樣感到驚訝和喜悅。不過最有趣的還是下午放學回家(這時的校車是趕不上的)。放學后，站在路邊，一邊和同學聊著天一邊等公交車，有時等到晚上七點過，也覺得頗有意思。倘若時間早，如六點鐘的光景，在車上還可以看到夕陽，不亦快哉!現(xiàn)在雖然每周都有一兩天中午坐校車，但次數(shù)畢竟是少了，到底不如從前那么有趣。可如果天天坐車，“路漫漫其時間久兮”，我做其他事的時間便不會太充裕;還真是難以兩全其美啊!

有些煩，不知如何寫這篇作業(yè)，順手拍一張窗外的景!

上了中學，作業(yè)也自然多起來，每天都有的是語文、數(shù)學、英語;有時還有生物、歷史、地理、政治……每天寫完作業(yè)以后，基本上就沒有時間看課外書了。像四大名著、《明朝那些事兒》《最三國》《那時漢朝》還有其他許許多多、各種各樣的書，都是在上小學時看的，當時一個月可以看完六七本;現(xiàn)在可就難說了。另外，小學五、六年級時自學的《新概念英語》、以前讀的一些國學經(jīng)典，現(xiàn)在都鮮有時間讀了。多乎哉?太多也!

此外，諸如身體協(xié)調(diào)能力不好、晚上總睡不著、上課發(fā)言聲音太小這些，也都算是我的煩惱吧!

這邊窗外，“煩”花似錦!

既然有煩惱，就得想辦法解決。我要提高做事的效率，這樣便 騰得出時間看課外書、做自己喜歡的事情，也可以睡得早些;關于身體協(xié)調(diào)能力么，我平時要多鍛煉，放學后認真地跑步，并多向身體協(xié)調(diào)能力好的同學請教、學習;另外，雖然發(fā)言聲音小一時改不過來，但我相信只要多練習，也會有進步的。我希望并相信，通過努力，我能把這些小煩惱一點點地解決掉!

我的煩惱怎么寫作文300字篇6

大人常說我們小孩子沒有煩惱，既不愁吃、也不愁穿，生活全由父母供應著。可我并不這么認為，光說我自己都有許多的煩惱!

比如現(xiàn)在，我的煩惱就是——作業(yè)做不完!

每天上課時，老師要布置一些課堂作業(yè)，要我們在下課之前完成。這倒也沒什么，只有幾道題，只需轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠、揮揮筆桿就ok了。但下課和在家時就夠苦惱了。

下課鈴一響，老師就發(fā)一張試卷給我們做，說什么要在放學之前交，一定要抓好下課的休息時間來完成作業(yè)!我聽了這些話，憤憤不平，心想：哼!老師分明就是不讓我們下課嬉鬧，想拿試卷來占領我們的休息時間!但除了抱不平以外，我們又能怎樣呢?無奈!我們只能奮筆作答。一陣思考后，當我準備動筆時，上課鈴又響了，我們什么也沒做!

有一回，老師布置了N多作業(yè)，我給那些作業(yè)壓得喘不過氣來!走在回家的路上，我一直在想：今天作業(yè)那么多!我該怎么辦?我該如何應付那堆積如山的作業(yè)?哎!恐怕我坐到凌晨三點也搞不定那些作業(yè)!老天!我該怎么辦?我該怎么辦?!此時的我，心里是一陣又一陣的埋怨。一股火不知往哪發(fā)。

我沮喪的走進家門，媽媽一見我回來，神采飛揚的對我說：“乖兒子!媽媽今天給你買了一樣非常好的東西，你一定會喜歡!快去看看吧，就在你桌子上。”我一聽，以為媽媽給我買了我最愛吃的芒果，心情來了一個180°的大轉(zhuǎn)變!我趕緊奔向我的房間，可眼前的一幕令我大失所望，我的心就如被潑了一盆涼水，那般寒!

我本來就在為作業(yè)的事煩惱，如今又給我增添幾本作文書，無非就是火上澆油!我沖出房間，對著媽媽兇道：“為什么總是買作文書?為什么總給我們增添壓力?本來作業(yè)就夠多的了!還給我買作文書!你們有沒有替我想過?我也渴望自由，我也渴望休息!”媽媽一聽，也火了，沖我叫道：“我這樣做，不都為了你嗎?我也只是希望你能多學到一些知識!你倒來埋怨我，真是狗咬呂洞賓——不識好人心!”我不想和媽媽吵，便一頭沖進自己的房間，隨著“砰”的一聲響，我和媽媽各自都不吵了。

我坐在床上，看著夕陽墜落，天邊泛著火紅的霞光。看著此景，我的心漸漸平靜。我真想問大人們幾句：為什么大人們從不考慮孩子的感受?只是一昧的讓孩子學習，不給我們?nèi)魏巫杂傻臅r間!他們也應該換位思考，也應當在乎一下我們的感受!