因?yàn)槭艿揭咔榈挠绊懀衲赀^(guò)年我只能宅在家里。雖然不能走親訪友，不能和小伙伴一起玩，但過(guò)年的樂(lè)趣絲毫沒(méi)有減弱。

年三十這天一大早，我就起來(lái)了，迫不及待地?fù)Q上新衣，洗漱完畢，便跑向地下室。爺爺早已鋪好對(duì)聯(lián)紙，翻好對(duì)聯(lián)書(shū)等我來(lái)選。今年是鼠年，我就選了個(gè)帶鼠字的對(duì)聯(lián)：鼠須筆寫(xiě)吉祥字，雀尾屏張如意圖。“怎么樣?”我問(wèn)道。“好!”說(shuō)著，爺爺已經(jīng)拿起筆準(zhǔn)備開(kāi)始了。只見(jiàn)他筆走龍蛇，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)毛筆字便躍然于紙上。我不禁沉醉其中，“吃早飯了啦!”突然爸爸的一聲吼把我給驚醒了。

該貼對(duì)聯(lián)了，輪到爸爸出場(chǎng)了。他輕松搬來(lái)一個(gè)梯子，吩咐我扶住，撕了點(diǎn)透明膠，粘在對(duì)聯(lián)的頂端，貼好，然后又拿起透明膠撕下幾段將中間也貼好，“滋滋、滋滋……”仿佛整個(gè)村都在撕膠帶。仔細(xì)一聽(tīng)，可不是嘛!姐姐家在撕，隔壁在撕，對(duì)面人家也在撕……我頓時(shí)滿(mǎn)腦子都是滋滋聲。不過(guò)，這滋滋聲并不討厭，聲聲可都是“年”的聲響啊!

不一會(huì)兒，爸爸已經(jīng)將對(duì)聯(lián)貼好了，這對(duì)聯(lián)似乎是房子的裝飾，瞬間將房子點(diǎn)綴得煥然一新。再放眼望去，姐姐家，隔壁家，對(duì)面人家，家家戶(hù)戶(hù)都已經(jīng)將對(duì)聯(lián)貼上了，紅紅的樣子可都是“年”的色彩啊!

我沉浸在這滋滋聲響中和紅紅色彩中，真希望這新年的氣息能夠消除病毒的陰霾……

六年級(jí)作文貼春聯(lián)500字篇2

今天是大年三十，十一點(diǎn)左右，我和爸爸開(kāi)始貼春聯(lián)。

這一點(diǎn)兒也難不倒我。趁爸爸忙著準(zhǔn)備中午的飯菜，我開(kāi)始貼臥室門(mén)上的大“福”字。我先把“福”字翻個(gè)面兒，在背面上貼上雙面膠，再把膠皮揭下，然后貼在臥室門(mén)上，最后把“福”字往門(mén)上按一按，讓它粘得更牢。

福字貼完后，我就開(kāi)始向爸爸媽媽“炫耀”起來(lái)了。爸爸媽媽都夸我貼得非常好，我心里美滋滋的。

炫耀完畢，我和爸爸開(kāi)始貼春聯(lián)。貼的是什么春聯(lián)呢?哈哈!當(dāng)然是我參加社區(qū)“和諧鄰里，歡樂(lè)迎新春”活動(dòng)時(shí)，一位老爺爺現(xiàn)場(chǎng)給我寫(xiě)的，上聯(lián)是“新春富貴吉星照”，下聯(lián)是“佳年財(cái)源八方來(lái)”，橫批是“萬(wàn)事亨通”，預(yù)示著新的一年吉星高照，財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)事亨通。

我找來(lái)了透明膠帶和剪刀，就對(duì)說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)貼吧!”爸爸說(shuō)：“好!我給你打下手。”幾分鐘后，我就大功告成啦!我說(shuō)：“我真是天才!”爸爸說(shuō)“真是天上的蠢才!”

我一頭霧水，“哪兒出錯(cuò)了?”爸爸說(shuō)：“上下聯(lián)貼反了!”我恍然大悟，我竟然把爸爸叫我的區(qū)分上下聯(lián)的方法給忘了!于是，趕緊返工。

春聯(lián)貼好了，看著紅紅的、工整的對(duì)聯(lián)，爸爸和我都會(huì)心地笑了。

六年級(jí)作文貼春聯(lián)500字篇3

大年三十，我們家門(mén)口貼上了漂亮的紅春聯(lián)。沒(méi)想到，貼春聯(lián)這件小事背后還藏著不小的學(xué)問(wèn)呢?

春聯(lián)上聯(lián)寫(xiě)著“和風(fēng)細(xì)雨迎新春“，下聯(lián)寫(xiě)著”瑞雪祥云辭舊歲“。書(shū)寫(xiě)的字體并不是我們常見(jiàn)的簡(jiǎn)體字，而是古代篆體。這些字寫(xiě)法怪異，要看懂那必須是連猜帶蒙。每個(gè)字的邊緣都有精美的花紋映襯，顯得精美無(wú)比。

我、爸爸和媽媽三個(gè)人簡(jiǎn)單分了分工，我負(fù)責(zé)提供剪好的膠帶;媽媽負(fù)責(zé)擺好春聯(lián)，爸爸個(gè)頭高負(fù)責(zé)貼春聯(lián);

我拿出膠帶和剪刀，把膠帶撕開(kāi)在春聯(lián)上比了比，然后在對(duì)應(yīng)位置”咔嚓“一下剪短，交給爸爸。爸爸剛要往上貼，博士媽媽開(kāi)始發(fā)問(wèn)了，銘銘你說(shuō)上聯(lián)是放左邊呢?還是右邊呢?

我想也沒(méi)想當(dāng)然是左邊啊。爸爸媽媽同時(shí)笑了起來(lái)，我一時(shí)間摸不著頭腦。媽媽笑著說(shuō)應(yīng)該貼在右邊，因?yàn)楣糯丝磥?lái)，右為上，閱讀也是從右往左邊的。古代人還真是奇怪，我心里嘀咕道。

媽媽把上聯(lián)放在右邊，擺了擺正，爸爸用剪好的膠帶把四周貼好，又從上到下仔細(xì)擼了擼平。下聯(lián)貼在左邊，同樣如法炮制。

好提問(wèn)的媽媽又發(fā)問(wèn)了，銘銘，你說(shuō)中間的福字是正著貼，還是倒著貼呢?這會(huì)兒，我學(xué)乖了，如果是正著貼就不用問(wèn)我了，“肯定是倒著貼啊”，“那為什么呢?”媽媽又追問(wèn)道。

這這，我支吾了一下，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榘。^(guò)春節(jié)福到了啊。”

一家人都齊齊的大笑起來(lái)。

六年級(jí)作文貼春聯(lián)500字篇4

往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)不少人家門(mén)上的“福”字都倒著貼。今年貼春聯(lián)我當(dāng)家做主，把紅紅的“福”字堂堂正正地貼在我家門(mén)上。

大年三十那天，媽媽貼春聯(lián)，我當(dāng)助手，外婆在旁邊包餃子，邊兼任我和媽媽的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們別忘了“福”字要倒著貼，我問(wèn)好好的福字為什么要倒著貼?”外婆笑著說(shuō)：“傻丫頭，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)‘福’字要倒著貼，代表‘福’到了，圖個(gè)吉利唄!”媽媽笑笑說(shuō)：“是呀是呀。”她拿著“福”字，抹著漿糊就要倒著貼。“慢，代我問(wèn)外婆個(gè)明白”我生氣地說(shuō)。媽媽住了手“行，聽(tīng)誰(shuí)的都是‘福’”。“怎么不貼了”?“顧問(wèn)”粘著滿(mǎn)手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼”。我急了，嚷起來(lái)。外婆迷信!胡扯，外婆一翻眼，“過(guò)大年的，小孩子不要亂說(shuō)，倒著貼……”只會(huì)裝迷糊的媽媽向我做了個(gè)鬼臉：“倒著貼就倒著貼……”

“慢著，”我攔著媽媽?zhuān)敝猩牵o外婆來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)，“外婆你想想，‘福’字倒著貼不就是‘福’到頭了嗎?反正我覺(jué)得‘福’字倒著貼不怎么吉利。”“嗯，”外婆一愣，連餃子都忘了捏了，“福”到頭了，不就是“福”沒(méi)了嗎?“嗯……”外婆，我趁機(jī)反守為攻，“這‘福’字朝上，全年順當(dāng)，‘福’字不歪，財(cái)源廣進(jìn)，你說(shuō)是倒著貼還是正著貼。”“這回你當(dāng)家，你做主!”外婆笑了，向媽媽揮揮手，“正貼，正貼……”

六年級(jí)作文貼春聯(lián)500字篇5

今天是大年三十，我?guī)椭依锊贾媚晡秲海瑨鞜艋\，貼對(duì)聯(lián)。

我拿出了兩個(gè)又大又紅的燈籠，搬來(lái)了梯子，自個(gè)兒掛起了燈籠。我先把瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的燈籠壓成了又矮又胖的樣子，我邊做邊想：“燈籠可真有趣，我們都是從挨個(gè)兒往高里長(zhǎng)，而這燈籠呢恰恰相反，真好玩兒!”我爬上了梯子，喲，我又長(zhǎng)高了一大截啦，哈哈!接著，小心翼翼地將燈籠用鐵絲綁在橫桿上。沒(méi)一會(huì)功夫，就掛好了一個(gè)燈籠。我擦擦額頭的汗珠，看看自己的成果，咦?怎么感覺(jué)少了點(diǎn)什么呢?我往下一瞧，地上還躺著兩個(gè)黃色的圈圈。我一拍腦門(mén)，呀，原來(lái)忘記給燈籠裝上裝飾了!于是，我又將燈籠解下，重新忙活起來(lái)。

掛好了燈籠，就該貼對(duì)聯(lián)了。我拿來(lái)春聯(lián)和固體膠。當(dāng)我展開(kāi)春聯(lián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這對(duì)春聯(lián)的反面本就有雙面膠。于是，我撕下上面的一層紙，爬上梯子，將春聯(lián)妥妥地貼在了大門(mén)的左右上三個(gè)位置。可是，正當(dāng)我得意之時(shí)，其中的一張春聯(lián)就掉了下來(lái)。我趕緊過(guò)去按住，可是，另一張也來(lái)湊熱鬧，也掉了下來(lái)，弄得我手忙腳亂的。我立刻抓起一旁的固體膠，把春聯(lián)的背面涂了個(gè)遍，再?lài)?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地貼上。這下，不會(huì)再掉了吧!我滿(mǎn)意地笑了。

院子里掛起了燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)，頓時(shí)變得紅紅火火的，這過(guò)年的氣氛也濃厚起來(lái)了，也寓意著來(lái)年全家人的幸福美滿(mǎn)。

六年級(jí)作文貼春聯(lián)500字篇6

“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好……”伴隨著電視里熱烈歡快的歌聲，我和爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián)了!

爸爸把買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)平放在電視柜上，我取出雙面膠，給春聯(lián)背面的四個(gè)角上都貼上雙面膠，爸爸給兩條長(zhǎng)邊也貼了兩段雙面膠，第一步工作順利完成。

我們站在門(mén)邊，“勘測(cè)”了一下“地形”。爸爸取出卷尺，量好了春聯(lián)的位置，用鉛筆勾勒出邊，然后拿出了春聯(lián)。我把雙面膠上的皮用圓規(guī)扎下來(lái)，爸爸舉著春聯(lián)的上方與剛才用鉛筆畫(huà)出的格子對(duì)好，我則在下面對(duì)。上下都對(duì)好了后一起往門(mén)上按。“三、二、一，按”上聯(lián)就貼好了!我和爸爸退后幾步欣賞，不錯(cuò)，端端正正!用這辦法下聯(lián)也很快貼好了。

該貼橫批了，我突然喊了一聲，“爸爸，等一下，這張讓我貼。”我已經(jīng)十二歲了，雖然有點(diǎn)矮，但“濃縮的都是精華”，所以我決定獨(dú)自貼橫批。

我搬了一個(gè)凳子，站在上面，取出橫批，撕下雙面膠的外皮。我暗暗告誡自己，這是門(mén)面，是桃符，千萬(wàn)不能馬虎。我把橫批一頭小心翼翼地對(duì)住爸爸化好的線，先控住一個(gè)角，再按住下面的一個(gè)角，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地向另一邊移動(dòng)，到了最后兩個(gè)角，剛好與原來(lái)的位置重合。哈，我貼成功啦!

欣賞著自己的勞動(dòng)成果，我不禁詩(shī)興大發(fā)，隨口吟道：

零點(diǎn)鐘聲響徹天涯，

新年腳步正點(diǎn)到達(dá)。

爆竹送走難忘歲月，

春聯(lián)迎來(lái)嶄新年華。

啊!新的一年開(kāi)始了，這是新的起點(diǎn)，我要做得更好!

六年級(jí)作文貼春聯(lián)500字篇7

春節(jié)到了，在春節(jié)期間，我國(guó)的傳統(tǒng)民俗有放鞭炮、吃湯圓、貼春聯(lián)、逛廟會(huì)……最令我難忘的是歡歡喜喜地貼春聯(lián)。

大年三十那天，我和媽媽在老家平安場(chǎng)吃年夜飯、貼春聯(lián)、放鞭炮電光花……非常開(kāi)心。開(kāi)始貼春聯(lián)了，我小心翼翼地拿著紅紅的春聯(lián)，拿著中華民族偉大的歷史。我再把春聯(lián)輕輕地放在長(zhǎng)椅上，和媽媽一起往上面涂抹膠水。

媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō)：“瑞寶寶，一定要把春聯(lián)貼好，這代表了婆婆家的形象。還有，膠水只要涂滿(mǎn)邊緣就行，不要太多……”于是，我側(cè)著頭，上牙齒咬著下嘴唇，睜大眼睛，細(xì)心地拿著膠水瓶涂抹。媽媽看我這副模樣，不禁笑道：“別逗我笑了，我笑得肚子都疼了!”我吐著舌頭，說(shuō)：“不至于吧，再說(shuō)吧，春節(jié)需要?dú)g歡喜喜的氣氛，開(kāi)心才好呢!”

過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽終于把膠水涂遍了春聯(lián)的邊緣。媽媽將上聯(lián)輕輕地用三根手指頭捏在春聯(lián)靠中間的地方，注視著它，并把它慢慢地、端正地貼在右邊墻上：闔家歡樂(lè)迎富貴。媽媽按同樣的動(dòng)作，把下聯(lián)貼在左邊墻上：內(nèi)外和順接平安。最后，又把橫批貼在中間：大吉大利。那些字寫(xiě)得干凈利落、瀟灑有力、落落大方，我想：“這真營(yíng)造出了春節(jié)喜慶、熱鬧的氣氛!”

我在春節(jié)里雖然做了許多有意義的事情，但是令我最難忘的還是和家人一起開(kāi)開(kāi)心心地貼春聯(lián)!