壓力作文的500字議論文
壓力作文的500字議論文篇1
想起姚明在接受采訪時說得一句話:成長需要壓力,有壓力才會進步。
美國科學家做過這樣一個實驗,將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯,由于受到高溫環境的強烈刺激,青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙,把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯,然后將燒杯慢慢加熱。一開始,青蛙在燒杯里自在地游來游去,隨著水溫的逐漸開高,它開始感到不舒服了,想要掙脫,可是,當危險降臨的時候,它已筋疲力盡或者說如夢初醒,想要逃離卻已無能為力了。
我想這個故事揭示了一個古老的道理:生于憂患,死于安樂。身處激烈競爭的現代社會,我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經,面對一個又一個挑戰,生活似乎是一場戰爭,所以我們感到累,想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力,我們應該看到壓力讓我們變得智慧,變得所向無敵。在壓力下,我們時時應處于全力以赴,而不是盡力而為。
我們生活的21世紀,是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈,準備迎考的考生們,個個都背上了很沉重的包袱,學習給他們帶來了許多壓力。
我住的院子里有一個姐姐,她也是準備迎接高考的一員,就因為學習的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去,無暇顧及沿途的風景,無暇回應路邊的人情,更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來,背負著壓力,她是為了她的未來,她的前程,背負著壓力。
其實,不光我們學生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因為為了生存下來,壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業。
其實,正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力,我們才能更加努力地向前進!
正確面對壓力,壓力就會成為動力,進一步提高我們的能力;反之,壓力就成了阻力,會使人在消極抱怨中碌碌無為。“冬天已經來了,春天還會遠嗎?”“明天會更好!”
壓力作文的500字議論文篇2
人,一輩子。說長也不長,說短也不短!但無論長短,來自各方面的的壓力是不會少的。而且,難免會有些磕磕碰碰,這些不可計數的、芝麻粒大的小摩擦,卻永遠超過不了擔在我們身上的壓力。所以,壓力≠摩擦力!
——題記
壓力>摩擦力
每年11月的最后一個周四是感恩節。今年為了給老師一個特殊的驚喜,班里的同學都悄悄的籌備起班會來了!作為班長的我,肩負著一個更為重要的使命——制作課件。
在周日,我用了一天的時間來消散肩上的那個壓力,最后在上學之前把課件制作好了。我揣著自我得意的果實,擔著全班同學的期望,負著萬斤重的壓力,自信滿懷的走在去學校的路上。
但是意想不到的事情發生了。到學校后,我只忙著補充課件上的資料,卻全然不知這一切都將前功盡棄了!周三下午,我有一次打開電腦,像往常一樣打開課件。“再做最后的檢查!”我說。說著便把鼠標移動到課件的位置,但是出現的并不是我所想要看到的資料,而是“該課件可能被損壞”!!!我一下子懵了!站在那里不知所措。同學們都圍了過來,關切的問道:“怎樣了?出什么事了?”我不明白是怎樣回答他們的。只記得同學們疑惑的目光像石頭般全部堆在我身上,真的好重、好累!壓在我肩上的力讓我不得不克服摩擦力,繼續承受。
壓力讓我前進,摩擦力使我更優異,但卻不能是壓力化為烏有。所以,壓力>摩擦力。
壓力-摩擦力=成功
期中考試已經過去了,接踵而至的就是第二次家長會。出乎我意料的是,老班吧這次家長會交給我們幾個。呵!剛聽到這個消息時,我啞口無言。期中考試的壓力才剛剛放下,就又承載了這樣一個似乎不可能完成的壓力。
“好吧!”我艱難的答應。
于是,我不得不縮小沙漏的縫隙,讓沙子慢一點穿過,以便我有充足的時間來完成這個杰作。好不容易吧稿子寫完了,拿給他們一看,“你寫錯了!這個就應是我寫的!”呵!當頭一棒!沒辦法,改吧!拿起筆馬不停蹄的改。改完之后,我們再一齊從頭到尾過一遍,“哎呀!你這個稱呼就應換換,顯得親切點才好嘛!”……“你別寫得太華麗,樸實一點,以情動人嘛!”
……
喔!我氣喘吁吁的放下筆:“好了!你們再看看,行不行?”我趴在桌子上無力地說。
“好了!這就差不多啦!”最后把準備工作做完了,把議程表那給老班一看,老班不住的點頭,“呵呵!”此刻,壓在我們身上的擔子仿佛輕了許多。剩下的就看我們表現哦!果然,良好的準備是成功的一半。家長會在我們五個人的精心策劃下圓滿結束。
成功的過程或許很艱辛,壓力很多也很大,或許這一路上坎坷不斷,但是請銘記:壓力-摩擦力=成功!
人,一輩子,說長也不長,說短也不短。但無亂長短,我們所承受的壓力,始終不會與阻礙相等,甚至比阻礙更偉大。因為我們要成功!
壓力作文的500字議論文篇3
壓力就是這樣,過多過少都不適宜。多,會使你精神緊張;少,則頹廢學業,不進則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲,令你從熟睡中驚醒,一陣茫然;壓力又是一條布滿尖刺的長鞭,鞭策著你繼續前進。正如“水能載舟,亦能覆舟”,壓力也是如此。至于什么時候該放下,只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小,取得前進的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊,掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。而我們的任務這是去把壓力轉化為動力去支持我們,支持我們去前進。
一名培訓師在課堂上拿起一杯水,說:“這杯水的重量并不重要,重要的是你能那多久?拿一分鐘,誰都能夠;拿一個小時,可能覺得手酸;拿一天,可能就得進醫院了。其實這杯水的重量是一樣的。但是,你拿得越久,就越覺的沉重。這就像我們承擔的壓力一樣。如果,我們一直把壓力放在身上,不管時間的長短,到最后就覺得壓力越來越沉重以致無法承擔。我們必須做的是放下這杯水,休息一下后再拿起這杯水,如此我們才能拿得更久……”
壓力使人挖掘自己的潛力,迸發出的力量。曾有一則故事,它讓我回味了好久好久:一只狼追一只兔子,想讓兔子成為它的午餐,可最終狼沒有追到,讓兔子給跑了。一只豹笑話它道:“笨蛋,你竟然跑不過一只小兔子?!笨衫菂s平靜地說:“我只不過僅僅為了一頓飯而奔跑,可兔子卻是為了它的性命啊!”畢竟,一只空木桶是很容易被風吹倒的,可是你把它加幾舀水,它就不容易被風吹倒了。其實我們就是一只木桶,水就象生活中的壓力,我們若是沒有壓力就沒有動力,雖然這些壓力有時候會讓我們煩惱,但是可以不讓我們被生活中的風浪打翻,就像沒有高壓,石油也不會自己就冒出來。
這個世界早已教會我們去感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然,因為他們對我們貢獻太大。然而,有沒有人想過,如果沒有了壓力,哪來的動力?沒有了動力,這個世界將怎樣發展下去?面對壓力,我們不要悲觀,反而應樂觀的面對它,也不要拒絕壓力,讓壓力這塊磨刀石把你的刀鋒磨得更加鋒利!
壓力作文的500字議論文篇4
周立波說:“人生就像高壓鍋,壓力太大時候自己就熟了。”大人有大人的壓力,小孩有小孩的壓力。每個人都會為壓力而煩惱。
我每次放假時,都不能像別人那樣東奔西跑的到處玩兒。特別是期末考試這幾天,特別忙,就算有空,也要做疊起來像高樓那么多的試卷。
這時也許有人就會問了:“放假的時間這么充足,怎么不能出去玩呢?”原因是這樣的,因為我報了許多補習班,興趣班,基本上這幾位有勇有謀的大將把我放假的時間都占領了。剩下的時間就是寫作業。
可是我不想去補習班,興趣班,這就好像補習班,興趣班是正方,而玩耍又是反方,他們拿著兵器,機槍乒乒乓乓的打了起來,但最后是興趣班,補習班打敗了玩耍這一方,使我不得不去補習。媽媽還總是提醒我說:“做什么事情都是要堅持的,不能半途而廢。況且,這都是你自己自愿報名的課程,既然你都不想學,報起來名干嘛呢?浪費我們的錢?”我覺得媽媽言之有理,心情慢慢變好了,不想去的念頭也消散了。我的也在心中反復念著這幾句話。
這就像是錢學森說的一句話:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的?!?/p>
還有就是寫作業這一方面了。
最近不知道是怎么回事?聽寫默寫老是寫不對,我只好到處找原因,我一看我的聽寫本,大吃一驚,呀!原來是我抄寫抄錯了,所以,聽寫也跟著錯了。
一想到原來是我自己抄錯了,憤怒委屈就沒有了,現在后悔已經遲了,想解釋也不行了,只能乖乖的抄20遍,期望下次順利過關。
接下來就是早上起床了!
每天早晨不管是星期一,星期二星期六還是星期天我都要六七點起來。
干什么呢?星期一至星期五是早上起來上課,而星期六和星期天則是起來補習,星期六補數學,星期天補奧數。
每天上午我都覺得放假還不如讀書呢。讀書還有點樂趣。而補習要熬過三小時。因為讀書的時候放學是11點多,而補課總是要12點多下課。平白無故肚子要多餓一個小時。不是餓扁了就是餓痛了,一到家就狼吞虎咽的吃飯。
壓力這東西是很不討人喜歡,但是沒有壓力就沒有動力呀!我要化解所有的壓力為動力,成熟自己。
壓力作文的500字議論文篇5
璀璨奪目的金剛石與黑不溜秋的石墨有天壤之別,然而,化學家的.結論卻另人驚異:金剛石與石墨一樣,都是由碳原子構成,并且,石墨竟能變成金剛石。
普普通通的石墨能變成“無堅不摧”的金剛石?確實如此,不過,除了高溫,還要加上五萬到十萬個大氣壓才行。
自然界這樣,人之成才亦是如此。那些平平常常的“石墨”變成閃閃發光的“金剛石”,離開壓力,幾乎也是不成的。肩負重任,往往有利于勵志勤勉,成就事業;一身輕松,常常得過且過,不思進取。壓力對于成才的“催化”作用是顯而易見的。
要成才,當務之急是自覺地自己負重、加壓。你不是想由“石墨”變成“金剛石”嗎?不是想出類拔萃嗎?內因作用是關鍵,主觀的努力切勿低估。這是變化的根本。泥巴能變成金剛石嗎?當然不能。石墨和金剛石如若并非都由碳原子組成,石墨也無法變成金剛石。同樣,一個人有著強烈的求變欲望,自增壓力,經受磨練,才會有從“石墨”向“金剛石”轉化的一天。
誠然,人人都想成為“金剛石”般的人才,但是,“靡不有初,鮮克有終”。人們從事任何一件事情,一般都會好開頭,但能夠堅持到底,善始善終的,有幾人呢?因而,有承受持久壓力的思想,才可能有持久的熱力與盡頭。這個道理似乎人人都明白,但從知到行,卻有一段漫長的距離,有些人也許一生一世都沒有走到頭,沒有什么作為。他們的人生之旅太輕松,活得太瀟灑。他們也許有過壓力,但那是一陣子,他們即使有過美好的計劃,但都沒有堅持。能夠持久地承受壓力,才會成才;否則,只能成“柴”。
壓力無所不在,無時不有,回避不了,躲閃不得。重壓之下,精神萎靡、畏縮不前的不乏其人;但笑迎壓力,變壓力為動力,創造令人折服的業績的,也是大有人在。可以這樣說,每一位登上事業高峰的人他們經受的壓力總是同成就成正比的,壓力就是他們的動力。古往今來,概莫能外。
“金剛石”號稱“硬度之王”,但“天外有天”,據說,有一種氮硼化合物,居然能劃破金剛石。做學問,干事業,自滿的思想都是有害的。即使一位杰出的人才,也存在著加壓的問題。這是繼續前進的需要。
成才離不開壓力,我們應該歡迎壓力,勇負重任,向著理想的山峰攀登。
壓力作文的500字議論文篇6
生活處處存在著壓力,有時,壓力猶如泰山壓頂,使我們不堪重負,甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動力,機遇與挑戰并存,壓力與動力共生。莎士比亞以前說過:“壓力是一柄雙刃劍?!闭_地對待壓力,能夠使人進步,反之,它則會成為你失敗的根源。
她,倒在壓力下原指南針樂隊的女主唱羅琦可謂20世紀90年代流行樂隊的風云人物之一。但由于與人發生摩擦,羅琦被刺瞎左眼后,為了排解心中壓力,她開始吸毒。之后她被娛樂圈公開暴光以后,便遠赴德國音信皆無了。我認為,的壓力來自于自我。要學會應對壓力,首先要認識到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫學教授賽勒博士曾說:“壓力是人生的燃料?!彼嵝盐覀?,不要以為壓力只有不良影響,而應轉換認知情緒,多去開發壓力的有利因素。對生活的熱愛,對命運的豁達態度,對完美明天的樂觀,就應是我們每個人心頭必備的一把傘。直面生活的風雨,才能走出風雨。只要自我的心不被風雨淋濕,我們總能找到一片屬于自我的麗日藍天。
他,在壓力下成為了大力士在美國,有這么件事兒。一個孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝里,眼看要不行了。孩子的父親趕來,跳進溝中,居然把小卡車抬到了必須的高度,孩子獲救了!但事后,他再也抬不起那輛小卡車了。我想,這正是因為救子心切的強大壓力激發了他的無窮潛力,使他的力氣超出了往常。這驗證了愛默生的一句名言??奇跡往往是在壓力中產生的。當孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時,心中只有一個念頭:“無論如何,必須要把孩子救上來,必須!”作為父親的他,壓力與職責并存,他甚至來不及思考自我是否能夠搬得起這輛小卡車。這種“必須要救出孩子”的信念與無形的壓力使他不顧一切,釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點來看,事物有壞的一面,也就必須有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常說“井無壓力不噴油,人無壓力輕飄飄”嗎?又要它沒能殺死你,就會使你更強大!
壓力無法逃避,壓力是人生的燃料,化壓力為動力,迎戰壓力,讓壓力來得更猛烈些吧!
壓力作文的500字議論文篇7
壓力是困境,壓力之下,難有大作為。
壓力是束縛,壓力之下,靈魂再不能馳騁于寬闊的世界。
壓力是羈絆,壓力之下,行路難。
曾經看到一句哲言:世上本沒有壓力,太在乎得失,便會成為壓力的奴隸。的確,當我們擁有很多時,反而擔心失去。好中還要更好,成功后便不允許自己再失敗。可是,“”永遠是“好”的敵人。我們在壓力的趨使下,終日為結果疲憊的忙碌時,卻早已脫離了“好”的軌道了。
無數地問自己,何日才能抵達理想的彼岸?而日近,彼岸遠。
哲人說:“我們已經走得太遠太久,早已忘記了為什么出發。”與其從起點奔向原點,揚起沙,含在眼中,讓淚光彌散,在報怨壓力中浪費生命,不如使自己看淡得失,用真心的努力去保持內心的那份淡定與純粹。
沖破壓力的枷鎖,需要一份從容。以平和的心態坐看風起云涌,花開花落。列子御風而行,泠然善乎?孔雀東南飛,逍遙游乎?行路難乎?在這個行路難的時代中,逍遙游不只是鯤鵬的傳說。用真心去體驗,去感動,生命中有更多奇跡等待發現,心中多一分平和,心靈多一分光彩。人生是一場旅途,重要的是看風景的心情。心境開闊,壓力不再,生命才會有高效率,才會有意義。
沖破壓力的枷鎖,不能放棄努力。平和而非平庸,不碌碌無為并不意味著無所事事。生命的畫卷需要奮斗去描繪。充滿著對夢想的追求和努力的生命才會有真正的價值。雖做不到“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮”的坦然境界,但至少可以用努力使生命無怨無悔。等到鮮花和掌聲迎來的那一刻,可以問心無愧地說:“我努力過,我不怕失敗。”
朋友,別在壓力中自怨自艾,用平和樂觀的心態迎接挑戰,面對生命中的美好。
朋友,別在壓力中掙扎沉淪,用永不言棄的拼搏去改變命運,用真正的勇敢來實現心中的夢想。
驅散壓力的陰云,微笑地面對挑戰,讓迷失的心靈不再徘徊于關山之外,泠然善也并非心中幻想。
行路難,行路難?!戰勝壓力的消極,窮且益堅,青云之志不墜,勇敢迎接挑戰,長風破浪,云帆可濟滄海!