關于元宵節作文600字篇1

爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一齊，目前少聯系(打一字)”，會是什么呢?我苦思冥想, 找到了答案：孫。這個元宵節過得真搞笑!今天是我們中國最隆重的節日之一——元宵節，晚上，我戴著紅彤彤的“小牛角”發夾，左手提著用紙做的小燈籠，右手拿著帶燈的魔法棒，快樂的穿梭在人山人海的大街上。

一個個煙花帶著紅紅的火星竄上天空，只聽得“嘶、嘶”幾聲，夜空中綻放出幾朵美麗的花朵，它們有五顏六色的滿天星、紫色的牽牛花，有的更像是從銀河上落下的繁星……真是絢麗多彩!

“咚咚嗆、咚咚嗆”，震天的鑼鼓吸引了許多人的目光，我們跟著人群來到鑼鼓隊的旁邊，“哇!”只見他們穿著彩綢的表演服，用毛巾扎成兩個小牛角，濃妝艷抹的好精神呀!震耳欲聾的鑼鼓聲，歡快優美的秧歌舞，生龍活虎的舞龍隊，給這個元宵節帶來了歡快的氣氛。人們擠來擠去，爭著要看他們的風采呢!人群中不時發出驚嘆聲和鼓掌聲，大街小巷到處閃爍著“小牛角”的光芒，看來今年真是“牛氣沖天”呀!

今年又增加了一個慶祝元宵節的時尚項目——放孔明燈。你看!伴隨著五彩繽紛的煙花，一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起，飛向高空。傳說孔明燈又叫許愿燈，可以幫助人們實現愿望，我帶著一盞紅色的孔明燈來到醫院，為住院的爺爺放飛我們的祝愿，希望爺爺早日康復!

我們來到樓下，拆開包裝，把紙制燈籠張開，寫上祝福爺爺的心愿，然后點燃蠟燭的四個角，熱氣立即充滿燈內，孔明燈帶著我們的祝愿，隨風飄到城市高空，猶如星星點綴天空，真是好看!

我看見爺爺在窗口對我笑呢!

這真是難忘的牛氣沖天的元宵節呀!

關于元宵節作文600字篇2

農歷正月十五元宵節，又稱為“上元節”，春燈節，是中國漢族民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。

我家的元宵節，是喜慶的。白天，大人們都歡歡喜喜地蒸糕，小孩子們便靠在大人們身邊挖蘿卜燈。不一會兒，小孩子都沉不住氣，停了手中的活兒，眼巴巴地盯著要出爐的糕，可謂是“口水直流三千尺”。這時，大人們便笑罵道：“饞貓，糕還沒熟呢，快挖吧！”小孩子們夢如初醒，便紛紛低下頭，繼續挖?？蛇^不了多久，又犯下剛才的“錯誤”。

我家的元宵節，是熱鬧的。晚上，是要吃湯圓的。小孩子們看見奶奶在煮湯圓，都紛紛圍過去——“奶奶，多給我盛幾個”“奶奶……”奶奶煩了，便把我們轟走。這時，湯圓熟了……

我家的元宵節，是漂亮的。吃完湯圓，就出來看煙花。爸爸與爺爺點燃煙花，我們小孩子都捂著耳朵歡歡喜喜地往遠處跑。我們家的煙花還沒爆，就看見別人家的上空早已明如白晝。砰、砰，我們家的煙花也爆了。這個像綻放的金燦燦的菊花，那個像仙女淡藍色的頭發……

難忘的元宵節帶著喜悅走來，又帶著難忘、歡呼與鞭炮聲離去

關于元宵節作文600字篇3

那是一個難忘的日子，難忘的一天。因為那是我嘗到了自己親手制作的湯圓，明白了團結的力量，這獨一無二的作品。

今天，我們期待已久的元宵節終于來了!一大早，同學們紛紛將材料(糯米粉，黑芝麻糊，青菜，雞蛋三個，辣椒，蔥，姜，蒜，白糖，花生醬，紅豆沙，枸杞等)準備好帶進學校。我們好不容易才熬到第三節下課，同學們的心情一下子漲到了極點。

課桌變成了餐桌。這時，老師來了，他讓我們把湯圓包好后再煮。我們正親手制作著自己的“作品”。瞧：有“大龍蝦”的，也有“漢堡”的，也有“肉丸子”式的……應有盡有。制作過后，我將這些精美的“作品”放進了鍋里，過了一會兒，又圓又胖的湯圓就上來了。我把湯圓一個個地都舀了起來，放進碗里，把熱乎乎的湯圓放在了桌子上。

同學們爭先恐后地吃著自己的“作品”，我嘗了一口，“哇”，心里不禁感嘆到“好好吃呀，湯圓還有咸的?”

時間過了一大半，當同學們開開心心地吃著湯圓的時候，我閉上眼睛，默默許愿：希望同學們和我也能像你這么圓，這么甜，永遠快樂，永遠開心!

通過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得，里面的餡并不是芝麻，而是同學們的汗水，努力和付出!同時，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓。

這，是一個難忘的作品!

關于元宵節作文600字篇4

說到元宵節，宋代大詞人歐陽修曾在《生查字·元夕》中寫道：“去年元夜時，花市燈如晝?！睆暮喍痰脑~中，我們就可以感受到元宵節是多么的熱鬧。

當然，我們也免不了舉行一個元宵節猜謎會了。下午，大家就把自己五花八門，形態各異的燈籠都帶來了，有的是買的，有的是自己做的，還有的是一些半成品。大家拿著自己燈籠上的謎語和別的同學議論紛紛，仿佛討論著一些厲害的攻略。一時間班級里就像炸開了鍋似的，喧鬧聲，笑聲，議論聲響成了一片。

終于，老師過來宣布：讓我們把自己的燈籠掛在班級里。我的燈籠是用家里的紅包做成的，經過折疊成六個同等大小的小船，再將他們拼接在一起，這樣一個燈籠的雛形就好了，然后將一根紅繩子穿進幾個事先打好的紅包孔里面，最后再把幾個謎語掛在垂下來的紅繩上。為了美觀，我就把一個中國結上的留須剪下來綁在了謎語的下面，這樣一個美觀又簡潔的燈籠就制成了。

我把自己的燈籠掛了上去，又將謎語和禮物準備好，一切就緒，萬事俱備只欠“東風”，那就是前來猜謎語的同學啦!

自己掛好燈籠以后，我也去猜別的同學出的謎語了。突然我發現了一個特別有趣的謎語：孔雀收羽(打一個歷史人物)，我一開始想了半天都沒有想出來，當我再次把目光注視到“收羽”兩個字的時候，忽然恍然大悟，原來收羽就是關羽啊!太巧妙了，我不由得佩服起那個出謎語的人。

我拿著謎底問是不是關羽的時候，同學頓時用驚訝的眼神看著我，好像在說：“你怎么這么快就猜出來了?”然后很不情愿地將自己準備的禮物遞給了我，真開心!

通過這一次元宵節的猜燈謎活動，讓我增長了許多的新知識，也讓我深深地感受到了中華民族的偉大智慧。只要憶及這歡快的笑聲，我的心境和夢境就會立刻變得有聲有色。

關于元宵節作文600字篇5

一年一度的元宵節快要到了，古人稱夜為“宵”，所以稱那天為“元宵節”，又稱為“上元節”，是中國的傳統節日。

人們會在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元的復始、大地回春的夜晚，人們對正月十五加以慶祝，也是慶賀新春的延續。我們學校也要慶祝元宵，你們知道慶祝什么嗎？包湯圓？不對。舉辦主題活動？只猜對了一半，我們每個同學還要在元宵節前夕做好一個花燈。我剛聽到這個消息，我又喜又愁，不知道做什么才好?；丶液?，我問媽媽：“媽媽，媽媽！學校讓我們每個同學做一個紙花燈。”媽媽笑了笑，說：“幼兒園不是教過你做花燈嗎？你做好之后，再美化一下，不就行了！”

我聽了，連忙跑到書桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來。我先拿起白紙橫著對折；又拿起剪刀在不能分開的那一面，剪成一樣粗細、像面條似的條；剪完后，把這張紙從對折變成分開；再朝另一個方向做成筒狀，先不要粘，看一下大概的樣子；接著把兩邊分開，一個花燈大概的樣子已經出現啦！接下來就差美化了。我先拿起水彩筆，在花燈的頂上，畫了幾串鞭炮；又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫上了“元宵節快樂”這幾個字；接著，我拿出“紅橙黃綠青藍紫”這幾支水彩筆，把面條似的條涂上了彩虹的顏色，并粘上；然后，我用針扎了兩個孔；我又找來了一根毛線穿進了孔里，打好結；最后，一個漂亮的花燈就完成了。但愿明天的元宵節主題活動能夠成功舉辦。

也祝元宵節那天每家人家圍坐在一起吃湯圓都團團圓圓。