我的心愛之物600字作文

時(shí)間：2023-11-15 22:07:43 新華 600字

我的心愛之物600字作文篇1

從小到大我就喜愛音樂，在我讀小學(xué)一年級時(shí)，便愛上了鋼琴。

我剛上小學(xué)，我外婆就在川音大地這么一個(gè)培訓(xùn)班里，給我報(bào)了名，讓我接觸了音樂。我第一個(gè)就選中了鋼琴，因?yàn)殇撉儆兄诎變缮那冁I，四四方方，就像一個(gè)個(gè)黑白巧克力，看起來很有趣。

一次，我彈奏著八級樂曲《六月船歌》，老師走了過來告訴我再彈這首樂曲時(shí)，要有感情，身體也要跟著感覺動(dòng)起來。于是我便慢慢的嘗試起來，一分一秒漸漸過去，我也一點(diǎn)一點(diǎn)的有了感覺，身體也不知不覺搖晃起來，手指就像一個(gè)個(gè)小精靈，輕柔地在琴鍵上跳著舞。

我完全陶醉在了音樂當(dāng)中，我想象著那些美好的`畫面，小船在湖邊，隨著水波忽上忽下，左右輕柔的搖晃，一會(huì)兒浮起來，一會(huì)兒又沉下去，這美好的景象持續(xù)了很久，漸漸的，潔白的云彩暗了下去，天空變得陰暗，不一會(huì)兒便下起了大雨，湖水晃動(dòng)得更加厲害，小船也不停地?fù)u晃，湖里的波浪打在木板上，發(fā)出了噼噼啪啪的聲音。雨逐漸變小，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，小船，又像往常一樣，輕輕地?fù)u晃起來，就在這時(shí)，漁夫來了，他坐在船上，奮力地劃著，小船漸漸地消失，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，直到消失在天和水之間的接連處，一切又恢復(fù)了平靜。當(dāng)然，這首曲子也隨著聲音結(jié)束了。

我依然在鋼琴前發(fā)呆，那美好的畫面依然還在我的腦海里回蕩著，直到外婆用手輕輕地拍了我一下，我才清醒過來。

啊，原來這就是音樂的樂趣與魅力，我永遠(yuǎn)也忘不了這次彈琴的經(jīng)歷，鋼琴彈出了這首令人陶醉的曲子，是鋼琴使我體會(huì)到了音樂中的樂趣，它帶給我了歡樂，因此便成為了我最心愛的東西。

我的心愛之物600字作文篇2

友誼，是一個(gè)精致的喜糖娃娃。胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，一笑起來還有兩個(gè)淺淺的酒窩呢!饅頭般的小手還擺著指揮交通姿勢，藍(lán)底花色的帽子下還有一頭烏黑的卷發(fā)，頭發(fā)后面用一根紅頭繩扎了一條俏皮馬尾辮。紅底百花圖的衣服外還有一件藍(lán)底荷花的衣服，看上去特別喜慶。它的身體就是糖的“家”，它的背上有一條紅色的拉鏈，就是通向“糖家族”的“門”。

看著這個(gè)小姑娘，不禁讓我想起去年暑假的那一幕。

去年暑假的一個(gè)中午，烈日炎炎。吃完中飯，我正坐在椅子上發(fā)呆。突然，“喵”的一聲，打亂了我的思維。我朝門外一看，原來是我的好朋友樂樂哥哥，我很驚奇地問道：“樂樂哥哥，你那么忙，怎么有空到我這里來呀?”他“嘿嘿”一笑，回答道：“作業(yè)都做完了，在家里也沒事，過來陪你玩玩。”樂樂停頓了一下，很神秘地從背后拿出了一個(gè)紅色的小盒子，說：“你看，我還給你帶了一個(gè)禮物。說著，就將手中的盒子打了開來，從里面拿出了一位美麗的“小姑娘”。他一邊將手中的“小姑娘”遞給我，一邊對我說：“剛剛路過喜糖店，看到這個(gè)喜糖娃娃很可愛，就買了下來，帶給你。”這是喜糖?我十分驚訝!“如果你不說，我還以為是一個(gè)洋娃娃呢!”我笑著說。

從那時(shí)起，我就開始十分的珍惜它，誰我都不給玩，連我自己都很少玩，就怕弄壞了。

有一次，四妹看這個(gè)娃娃很漂亮，就玩了起來。我看見了，一把搶過娃娃，對四妹大發(fā)雷霆，把四妹嚇得“哇哇”大哭起來。我什么也不管，帶著我的寶貝娃娃離開了房間。

我珍惜這個(gè)喜糖娃娃不僅是因?yàn)樗拿利惡涂蓯郏匾氖牵砦液蜆窐分g的友誼!

我的心愛之物600字作文篇3

每個(gè)人都有自己特別喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛之物。

我的心愛之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。

它們是連體的，我的書柜是長方形的，書柜下面，有一個(gè)抽屜和一個(gè)柜子，我的書柜上面放的有我每天的作業(yè)，和兩個(gè)筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個(gè)放小好的鉛筆，一個(gè)放工具，比如說：尺子，刨筆刀，小訂書機(jī)等，這樣用鉛筆和工具的時(shí)候都很方便。我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個(gè)是豎著放的都放我的成長檔案冊。第一層我放的我正在讀的書，因?yàn)檫@樣想讀書的時(shí)候更方便拿，第二層我放我看過的書，因?yàn)檫@樣，讀過的書想再讀一遍的話，可以拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因?yàn)槲矣X得，都不懂的書也不經(jīng)常讀，所以就放在第三層吧!在最頂層，我放了我的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。它是一個(gè)默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什么呢?

是你媽媽給你買的玩具小兔，還是你自己做的那個(gè)紙飛機(jī)?

是你養(yǎng)了八個(gè)月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個(gè)海螺?

是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋?

這就是我的心愛之物，它像臺(tái)燈一樣帶給我光芒，它像風(fēng)扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。

我的心愛之物600字作文篇4

在我的書桌上，有一頭“大象”直著鼻子在玩耍。它是我的心愛之物。

它并不是一頭真正的大象，而是用木頭雕刻成的一頭木頭大象，聽媽媽說，這頭大象是用紅木雕刻出來的。我一直把它視為我最喜歡的東西，沒有之一。這個(gè)大象可漂亮了，高高聳立的耳朵，直直伸著的鼻子，好像在和其它小伙伴玩耍呢!

它的背上是一個(gè)“毯子”，同樣，它也是用木頭雕刻出來的。與眾不同的是，這個(gè)毯子的上面刷上了一層金光閃閃的漆，中間還有一顆用塑料做的假紅寶石作為裝飾。上面的雕花也很精美。不過，因?yàn)橘I的時(shí)間太長了，金色的漆也變得黯淡無光，沒有剛買回來是那么引人注目了。

這個(gè)大象是姥姥在云南旅游時(shí)給我和弟弟帶回來的。弟弟因?yàn)樘詺猓I回來的第二天就給摔碎了，而我的還沒有被摔碎。

直到有一天晚上，我從學(xué)校回來就聽見奶奶說，弟弟在玩我的大象的時(shí)候把它給摔壞了。因此，我生了好幾天的氣。

現(xiàn)在爸爸媽媽也不允許弟弟玩我的大象了，因?yàn)橛峙挛疑鷼狻６艿芸偸浅梦疑蠈W(xué)的時(shí)候玩。

這個(gè)大象一直被我保護(hù)的很好，除了身上被弟弟摔爛的一塊，我用膠帶把它給粘上了，沒有一處損壞。我也經(jīng)常把它身體上的灰塵用抹布擦掉，保證它是永遠(yuǎn)干干凈凈的。

我希望，這頭木頭大象可以陪伴到我長大的時(shí)候。

我的心愛之物600字作文篇5

我有一只小“長頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，細(xì)長的脖子上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，還有一個(gè)喝滿水的大肚子，嘴上有一個(gè)風(fēng)扇裝置。最神奇的是背上一個(gè)向外突出的三角形小按鈕，只要觸動(dòng)這個(gè)“機(jī)關(guān)”，小鹿嘴巴馬上會(huì)噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脫離出來。這就是我最心愛的手搖小風(fēng)扇。

這個(gè)手搖風(fēng)扇對我來說意義非凡，它可不是一般的風(fēng)扇，是在三年級期末，給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎(jiǎng)品之中最?yuàn)Z目的，并且還是獨(dú)一無二的呢!發(fā)放禮品時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待著老師喊名字。“小鹿”驕傲地仰著頭，等待著它的新主人，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉(zhuǎn)到了我的身上。突然，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧靜，周老師說道：“你作為班長先來吧。”此刻我正對著小鹿發(fā)呆走神，同桌不停地用胳膊頂著我，用嫉妒的眼神看著我說：“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應(yīng)過來，我懷著中了彩票般的心情，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，走到講臺(tái)前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無比開心地喊道：“謝謝周老師!”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說：“繼續(xù)努力!”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上，同學(xué)們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。