分享 作文600字以上
分享 作文600字以上1:
童年大家都經(jīng)歷過,他是我們最快樂的時(shí)段。
傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過它。
村子里有一個(gè)財(cái)主,他只關(guān)心自己,不關(guān)心別人,所以一個(gè)朋友也沒有,日子過的很不快樂。他想得到快樂,決定去找“快樂的泉水”。
走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他,但是有一個(gè)條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個(gè)人喝,使別人也得到快樂。為了得到泉水,那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂!”
財(cái)主高興地回到家里,關(guān)上門窗,把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道。”說罷,就把瓶蓋打開。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來的卻是一張紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人,永遠(yuǎn)得不到快樂!”
這個(gè)故事告訴我們:“有快樂,要拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更幸福。”
真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂的人,正是不想跟別人一起分享快樂,分享幸福的人。分享就是快樂,反之,即使得到快樂,也不能感受到其中的滋味。
分享 作文600字以上2:
童年像是一個(gè)擁有美好記憶的百寶盒,而我的童年有高興的笑,有傷心的哭,快樂伴隨著我每一天……
一個(gè)玩笑,又一個(gè)問候,故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的夏日……
天氣熱的像一個(gè)大烤箱,悶熱的天氣讓我煩躁不安。這樣的天氣,還要寫著無聊的作業(yè),哎!真煩呀!楊萍是我的一個(gè)很要好的朋友,我不禁想問問她怎么樣了?住在一個(gè)小區(qū)的我們,沒準(zhǔn)還可以約在一起游泳呢!想到這里,我便拿起電話,打了過去。
優(yōu)美的電話鈴聲響起。“喂,王璐然嗎?”她的聲音沙啞極了,顯然,她生病了。
“我想和你一起出去玩,行嗎?”
“可以。”她這一回答讓我驚住了,難道她沒生病?我禁不住好奇,問了一句:“你生病了吧?”
“我……我沒有病啊……”緊接著她放慢語氣低聲說“王璐然我愿你早日得病。”
她肯定是在開玩笑,可我想騙騙她,便說了一句:“我生氣了!”掛掉了電話,我想過一會(huì)再向她道歉,可沒想到,她先來了個(gè)電話。
“對(duì)不起,開玩笑的啦!”
“我也是開玩笑的,別當(dāng)真,明天下午,一起去游泳吧!”
“嗯,好吧。”第二天她果真來找我游泳,我們玩的很開心。
這件事過后很久我才知道,楊萍真是病了,有點(diǎn)發(fā)燒,泳池的水是涼的,而她是個(gè)病人,需要休息。為了不讓我失望,她帶病和我玩了一下午。( 瑋寧文學(xué) www.wn-steel.com )
時(shí)間一久,百寶盒里的故事漸漸地沒有色彩,可這個(gè)關(guān)于“友誼”的故事,絕不會(huì)忘記。
分享 作文600字以上3:
初三,有的人是拼博的,有的人是競(jìng)爭(zhēng)的,有的人是虛度的,但是對(duì)于我來說,初三是用來享受的……
初三,我期盼的初三,終于到來了。初三,這是人生中最重要的一年。就像大家所說的“人生中只有一次的初三”。仔細(xì)想想這句話,說的就是事實(shí),有一定的真理。初三一年,一眨眼就過去了,彈指之間,稍縱即逝。成績(jī)好的,只要稍稍一努力就能考上一個(gè)重點(diǎn)高中;成績(jī)中等的,要不就是好好學(xué)習(xí)考一個(gè)比較不錯(cuò)的高中,要不然就等待成績(jī)下滑,考一個(gè)普普通通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校;成績(jī)不好的,只能考一個(gè)學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)校,要不然就在家種地,建大棚,過普通農(nóng)民的生活。
初三,開始幾天還覺得和初一、初二差不多很輕松。可是,后來呢?誰又能預(yù)知?誰又能輕輕松松的考上不花錢的重點(diǎn)高中?
初三,是不是會(huì)很累?是不是會(huì)很緊張?是不是作業(yè)一火車???就算是這樣,又是誰能改變這一點(diǎn)呢?就在我們的上屆還有了特招班,今年還會(huì)不會(huì)有呢?如果有,我的壓力會(huì)不會(huì)很大?這些都是不可預(yù)料到的。
每個(gè)人都想成為第二個(gè)比爾蓋茨,可是這個(gè)世界上又有幾個(gè)比爾蓋茨呢?
初三,人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不會(huì)在像現(xiàn)在這樣輕松了吧!以后的初三生活,以后初三的星期五,以后初三的假期,以后初三的周六周日,還都會(huì)有嗎?
初三,最重要的一年,最緊張的一年,最辛苦的一年。初三的生活里也許我這是最后一次在這里發(fā)表我自己的感想;最后一次上網(wǎng);最后一次這么輕松……
在今后的初三生活里,我要加倍的學(xué)習(xí),我要考上特招班。我要以優(yōu)異的成績(jī)考上我理想的高中和大學(xué),來報(bào)答我的父母和所有支持我的家人。我要讓所有人對(duì)我刮目相看!
在這篇文章的最后,祝愿三叔、二叔工作順利;哥哥、弟弟好好學(xué)習(xí);希望爺爺奶奶身體健康,長(zhǎng)命百歲;希望我所有的家人身體健康,萬事如意;我也希望我自己能考上我理想的高中。
愿:所有的同學(xué)們不要害怕初三,要從另一個(gè)角度去感受初三,去享受初三。
分享 作文600字以上4:
我看見了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光,聽見雞鴨在叫。于是,我馬上起了床。抬頭一看,才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后,也起了床。他幫我弄了菜,來到學(xué)校大家都東張西望的,看著別人帶來的東西。
焦急的心情隨著時(shí)間愈來愈多,吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了。”但我十分擔(dān)心——自己能做好嗎?
來到食堂,大家馬上到了位子上,吳媽也來了還帶來了準(zhǔn)備好的面粉,大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團(tuán),她把面團(tuán)一個(gè)一個(gè)弄下來,大家拿起搟面杖,試了吃奶的勁把面團(tuán)向下壓,可是太半,我也無能為力,大家拿起面團(tuán),仔仔細(xì)細(xì)的做起來。我和錢干干拿了餡,到另一個(gè)桌子上去了,我把準(zhǔn)備好的餡放進(jìn)一個(gè)乘著肉的大盤子里,拿了雙筷子,來回?cái)嚢瑁瓉矸珠_的兩樣?xùn)|西像雙胞胎兄弟相認(rèn)了一樣,“皮來了!”我學(xué)著媽媽的樣,拿起不圓的皮,然后放進(jìn)餡,重疊,一只活生生的餃子出現(xiàn)在我眼前。不知道什么時(shí)候,皮越來越多,壓得我喘不氣來。因?yàn)榍懊娴某晒Γ艺镜猛α送Α?墒牵幸粡埰な指桑叶挷徽f,拿起面片,加上餡,然后重疊,可是,面片像個(gè)不聽話的小孩,就跟我作對(duì),我也不甘失落。在這緊急萬分的時(shí)刻,我看見了一碗水,“莫非天助我也”,我自言自語到。我拿著手指沾了沾,然后我把水沾到面皮周圍,面皮似乎干敗下風(fēng),合上了嘴。
老師叫著:“餃子好了,大家來吃吧!”大家蜂擁而至,里一層,外一次,在電飯鍋外。
大家一起吃,我們很快樂。我從中知道了分享。