八年級以愛為主題的優秀作文篇3

小的時候，我屬于孩子中幸運的那一類。我學習非常輕松，不費力就能考得很好。所以，做了母親后，我自然而然地就認為，只要我為我的兩個孩子創造出良好的學習條件，他們必定能和我從前一樣成績優異。

我的女兒阿曼達顯然繼承了我的許多遺傳因子。她接受能力強，學習成績總在班上名列前茅。然而，同樣的學習條件，我的小兒子埃里克卻讓我大傷腦筋。他總是在班上排倒數幾名，無論我怎么輔導他或者呵斥他也無濟于事。

埃里克并不是那種調皮口蛋的孩子，相反，他懂禮貌，富于愛心。他學習也很用功，而且不但課外有我的精心輔導，學校也為他這樣學習上費勁的孩子安排了專門的指導。盡管如此，每次考試他頂多勉強及格。他時常傷心流淚，對學習喪失了信心。我非常難過，擔心他會不會因此認為自己什么也學不好了?會不會將來沒有一個好的前程?

埃里克16歲那年，一件事情讓我豁然開朗，我看到了光明與希望，對他的未來有了信心。那一天，我們一家人坐在起居室里，忽然電話鈴響了。電話帶來了一個令人傷心的消息：我的父親因突發心臟病不幸去世。埃里克與他的外公感情很深。他小的時候，他爸爸因為上夜班，白天需要休息，所以埃里克在5歲前總是由外公帶著去理發，打棒球，買冰淇淋。

向遺體告別那一天，我和兩個孩子站在靈柩前，接受親朋好友的同情與慰問。埃里克一直拉著我的手，我能感覺出他心中的悲傷。前來吊唁的人絡繹不絕，我與他們說話握手，突然，我發現埃里克不在我身邊了。我環顧靈堂，看到他站在大廳門口，當有拄拐杖的老人或其他行動不便的人進來時，他就迎上去攙扶他們，或讓他們倚靠著他的胳膊。

晚上，負責葬禮的牧師對我說還缺少一個抬棺的人。埃里克聽到后，立即說：”牧師，讓我去吧。”牧師建議他最好還是與媽娼和姐姐待在一起。他搖了搖頭。“小時候，我總是讓外公抱著，”他說，“現在輪到我抬著他了。”我聽了他的話，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來。

從那一刻起，我知道我再也不會因為他成績不好而訓斥他了，再也不會要求他變成我心中希望他成為的那種人了。他沒有讀書的天賦，卻心地善良、關懷他人、坦誠熱心、樂于助人，這難道不也是種天賦嗎?畢竟，不是所有人都能夠做到這樣。學校沒有這門課，更不進行這方面的考試，他有這樣的愛心全是天賦使然，他能夠如此，應該可以看成是一種幸運，是老天給他的一筆意外財產。

如今，埃里克已經二十多歲了。他的善良、幽默和善解人意讓他有許多朋友，無論在哪里，他都有很好的人緣，受人喜歡和尊敬。我相信，只要他將自己的這種天賦煥發出更閃亮的光芒，他有美好的明天和成功的人生是毫無疑問的。

八年級以愛為主題的優秀作文篇4

愛，是我們十分熟悉的語言;愛，是世界共同的語言;愛，是不分國家、不分民族的語言;愛，也是全世界最需要的語言。

我曾經讀過一篇《愛之遞》的文章，里面寫到：一個年輕人被一個中年人從懸崖上救下來，這個年輕人十分感謝這位男子，問他要多少錢的報酬，中年男子卻說了一句讓他深感意外的話“謝謝，我不想要你的報酬，我只想要你用你的行動去關心他人，關愛他人。”這個男人哭了，他熱淚盈眶的說：“是，我一定會去關心他人的。”從此以后，這位年輕男人十分熱心，經常幫助別人，而且每當別人要給他報酬時，他也是那句話：“謝謝，我不要你的報酬，我想要你用你的行動去關心別人。”后來又有一次，這個年輕男人不小心掉進了一條十分急的河水里。突然一個人跳下河把他救了上來。這時，他自己有習慣的問到：“你要多少錢的報酬。”可沒想到那個人又說出了那句他十分熟悉的一句話“謝謝，我不要你的報酬，我想要你用你的行動去關心他人。”于是，就是這句話感動了他的一生。最后還成了他的座右銘“要用自己的行動去關心他人，關愛他人。”

“要用自己的行動去關心他人，關愛他人。”這句話也深深地感召了我們。在我們的現實生活中也有很多很多這樣的人，比如說有：雷鋒叔叔，海倫·凱勒等等。雷鋒叔叔曾在日記里寫到：“我的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入的無限的為人民服務中去。”海倫·凱勒也有一個故事：好萊塢讓她主演了一場電影，后來票房不佳，一位記者訪問她，看她的心情如何，她回答：“很傷心。”“是沒有出名嗎?”記者問她。“什么?出名!不—不，我傷心的是通過電影看出人們對盲人的不關心。我只想讓大家多多關心他們。”“歷史會記住你的名字的。”記者贊嘆她說。是啊，關心他人有時一點也不難，有時是心靈上的安慰，有時是物質上的幫助。就像雷鋒叔叔，他做的不都也是一些小事嗎?再說了，關心他人就是關心自己，我們又何樂而不為呢?

世界因為有愛，變得更和諧美妙;人類因為友愛，傳遞著愛的芬芳。愿所有珍貴的愛心，像螢光，一點點，一點點，照亮每一個人的心房，愿世界上的每一個人，帶著希望，帶著愛，幫助他人，關愛他人。

看了八年級以愛為主題的優秀作文