一周的時間，總是過得那樣快!

　　若說變化最大的，可能就是我與同桌何婧萱的關系吧。

　　何婧萱是個很乖的女孩子，似乎永遠都是一個樣子—文文靜靜地坐在位置上，抓著筆，專注地盯著筆尖，嘴角帶著淡淡的淺笑。這樣的畫面，總是很美。

　　她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱總是不說話，一天能說上五句就不錯了……嗯，還有還有，她除了拿飯和上廁所之外，幾乎就坐位置上不動……”聽到這樣的話，我幾乎就認定她是那種清高自負、超級無趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分，我也還是在心里暗自不服氣—最高分了不起嗎?很可能是碰運氣哦!

　　但跟她同座了一段時間后才發現，她并不是我想像的樣子!她也會像其他人那樣在考試失利時抱怨或不開心;聽到什么好笑的事時也會忍不住笑出聲;還會因為某個同學的吵鬧而皺眉—原來她也是個普通女孩子。我們日漸親密，對她的稱呼也從“何婧萱”變成“萱萱”;偶爾，我們還會開幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。只是還是有人會問：“你和她坐，不悶嗎?”

　　她們又不了解萱萱，憑什么這么問?只有走近她，你才會發現，萱萱，是一個多么可愛的女孩啊!我和萱萱，我們是朋友，不知是從何時開始。

　　初一我的同桌作文600字二：

　　新學期到了，我們又要和舊同桌說拜拜了，真不知道今年會和誰坐，呵，真是讓人興奮呢!

　　只等老師排好了桌椅，我們都按自己的學號坐了下去。只聽教室里突然傳來了哭聲：“嗚嗚~我才不要和你坐呢!”原來，是我的閨蜜在哭啊，“她怎么了?”我連忙問。“她與她做了四年多的同桌，在這一學期分散了，你不知道么?”“啊?原來是這么回事啊!”我的心“砰砰”的跳著，越來越快，越來越快!“砰砰砰砰砰……”真的很怕自己也和不喜歡的人坐在一起，這……我不敢再想下去了，一直坐在原地不動。直等到老師喊了我的名字，我才回過神來。“到!”我嘹亮的聲音，在教室里回蕩著。“快，做到他的旁邊去!”老師嚴厲的喊道。不!這情景和我想象的完全一樣，竟然和他做，算了，就忍忍吧!

　　一到新的座位旁，我話都不多說一句，心里想著：“這學期讓我怎么過啊?”我同桌流著鼻涕和我說：“你好啊，很高興和你做同桌，請多多關照啊!”“嗯嗯!”我嘴上這樣說，心里卻想：“多多關照你?我呸!”

　　很快，半學期過去了，我們也更加熟悉了，原來他也沒有那么討厭啊，只不過稍微惡心了一點而已么，沒什么大礙的!他還挺關心人的呢!記得又一次，我生病了，不能離開座位，交作業什么事都是他幫我交的，連吃飯都是他幫我帶過來的，說起來，我真的還要好好的感謝他呢!如果你不喜歡你的同桌，只要慢慢適應一下，就會發現他有好多好多的優點，坐在一起，也是一種緣分，所以說，一定要好好對你們的同桌喲!

　　初一我的同桌作文600字三：

　　眨眼之間，我告別了小學輕松的生活，開始了忙碌緊張的初中生活。在這一個多月里，我換了兩次同座：一個是沉默寡言的劉靖國，而另一個就是我現任的同桌——吳楠。

　　吳楠，一米四五高的個子，零亂的頭發下是一對瞇著的眼睛。不過，最引人注目的還是那缺了一個門牙的牙齒，蹦出的每一句話都要逗笑人。最有趣的是他讀英語了，吳楠不是把單詞讀錯，要么就是托音，把英語讀成“中式英語”。逗的大家都是“熱淚盈眶”。下面是幾則關于吳楠同學的窘人窘事。

　　這是一個星期一的下午，美術老師讓我們每人帶一個水果來畫。我和吳楠都帶的是蘋果，只是我的比他的大點，。美術課剛下，大家就迫不及待吃起自己的水果來，可我和吳楠都沒吃。放學后，冀萌菲一把搶走了我放在桌子上的蘋果，頭也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲，還我蘋果”!冀萌菲馬上折回來，把蘋果放在桌上，誠懇地說：“哦!對不起，我還以為這蘋果是吳楠的呢!我要吃吳楠的。”誰知，這句話被吳楠聽到了，他“嗖”的一下，就把自己的蘋果咬在嘴里，冀萌菲猛地一拔，除了在吳楠嘴里的，剩下的被冀萌菲拔出來了!不知誰說了一句：“吳楠挺藝術的嘛!一口一個Apple的標志。”頓時，笑聲四起。后來，這件事被我們稱為“蘋果事件”。

　　聽說他最近還和王鑫結拜稱為好兄弟，還說什么“不求同年同月同日生，不求同年同月死 ，只求同年同月同日登QQ號”。

　　這就是我的同桌，一個相貌平平，但是幽默，可愛的男生。

　　初一我的同桌作文600字四：

　　霧藹于空氣中無形地移動，天空不再是一片陰霾。走廊內回蕩著我們的歡笑聲，期待洋溢在眉宇間。“要換同桌了哦，真希望能遇上一位知音!”同學姍神采奕奕地對我說道。一份喜悅不知不覺地攀上了同學們的眉梢，因為下一秒，便是心靈之間的對白。

　　在我看來，換同桌就如一次次朝代的遷移，將自己的國土移居至另一片陌生的土地上。或許水土不和，也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大，經歷了無數次遷移，你是否感受到了什么呢?

　　生命軌跡中，陪伴在我身邊的，除了家人、老師，以及過往浮云外，唯有的神馬，就坐在你的旁邊，他/她是個不可忽略的給力角色——同桌。每當有秘密隱匿在心底，若想使它得到蔓延，最好的方法便是向你另一邊，那個最近的人訴說，她/他是你最好的傾聽者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海，久久不肯離去。

　　打開記憶的匣門，織起過往云煙，才發覺記憶并沒有泯滅……

　　還記得二年級時，我的同桌是一片云彩，她的純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫字。她小小年紀，寫的字可堪比王羲之哦!時而堅硬強韌，時而柔軟細膩，令人贊道。才華橫溢的她時常學著詩人的樣式吟誦詩歌，頗有老成之風。

　　記得四年級時，我的同桌是一位掠食者，她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣，彌漫著惡魔化的氣息，令人敬畏三分。呼風喚雨，這便是她在班里的影響，外號是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦!一呼，可不敢不應!

　　隨著時間的推移，記憶也變得遙不可及，但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。

　　記憶之門漸漸閉合，思緒回到了現實，頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無形地移動，此后的天空將會是永遠的晴空。同桌的你，感謝你們，讓我有了方向去創造自己的驕傲!

　　初一我的同桌作文600字五：

　　“老師呀老師，你怎么把我和他分到一起了。”“自作多情的家伙，你以為我愿意和你分到一起嗎?”這就是我和我的同桌在開學第一天說的第一句話。但是現在呢，我卻改變了這中心態，因為，通過我‘長時間’的觀察，我不僅發現我的同桌人不壞，并且還發現這個人挺好的。

　　我的同桌的相貌并沒有什么特征，又粗又淡的眉毛下面有一對不大不小的眼睛，那對眼睛下面長著一個不大不小的鼻子，最好笑的是他那小小的鼻子上面掛著一個十分不協調的黑框‘老花鏡’，有的時候，那個‘老花鏡’就會一下子掉下來。一想到他當時的那個尷尬的樣子，我就會把大牙齒都笑掉。

　　雖然我的同桌長的很平常，但是他卻非常大方。如果你問他借什么東西，只要是他有的就都會借給你。記得有一次，我們要交錢，我記錯了，少帶了5塊，于是便問我同桌借。我同桌毫不猶豫的就把他多出來的5元錢借給我了。我當時感動極了，說馬上就會還給他，結果過了好幾天我都沒還。還有一次，我們考試，我忘記帶了水筆，于是變問我同桌借，我同桌正好帶了兩枝，于是就借給了我。

　　我又說 馬上就還給他，結果直到把水筆管里的油都用完了，才把空筆殼還給他。 我同桌很大方，可是卻很膽小。這主要表現在他上課回答問題這方面。老師只要一說小組討論，他就在組里唧唧喳喳，滔滔不絕，說個沒完沒了。連我這個組長也一句話也說不成。可是老師一讓舉手回答問題他就不行了。支支吾吾， 一字一頓的。還帶著恩恩恩 啊啊啊。的口頭語，把班級里的同學都給弄糊涂了。連他自己都說：‘我都把自己給弄糊涂了。’

　　這就是我的同桌，這個愛打愛鬧，愛說愛笑，膽小怕事，又大方的同桌。