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持之以恒的作文5篇

時間: 歡漫2 初一作文

  持之以恒的作文1:

  我喜歡體育運動,喜歡:冰刀、旱冰、自行車、游龍板,其中我最喜歡的就屬游龍板了,學習的過程中讓我明白了一個道理:持之以恒就會成功。讓我來給大家講講學會它的經過吧!

  在我剛開始學游龍板的時候總是站不穩,上去就掉下來上去就掉下來。有一次我掉下來的時候踩到了香蕉皮,香蕉皮一直滑,我直接就撞到了電線桿上,把腦袋磕起了給大包;我接著滑,結果一不小心把板前面蹭到地下了,我倒在土堆里,摔了個大跟頭,媽媽怕我摔壞了趕緊叫我回家,我只好垂頭喪氣的走了。到家后我心想:不滑了吧,就因為要學滑板把自己弄得傷痕累累的。但過了幾天,我想:一定要持之以恒,只要我堅持不懈,就能成功。“我出去滑滑板了”,我對媽媽說。然而,就在我快要學會時,一件意想不到的事發生了,我在滑滑板的時候,吧胳膊摔骨折了。收到接二連三的打擊,我仍然沒有放棄,在我胳膊好了后我繼續練,繼續滑。我終于學會了!

  通過這件事,我明白了無論做什么事情都要堅持不懈,持之以恒,這樣才能取得成功。

  持之以恒的作文2:

  現在我們的課余生活非常豐富。根據自己的愛好,有的喜歡畫畫,有的喜歡唱歌,還有的喜歡圍棋,可我卻喜歡書法和打羽毛球。

  在讀一年級的時候,媽媽幫我報了書法班,學習了一段時間。在學習書法的那段時間,爺爺幫買了許多關于書法的書,還有練習本及光盤,我也很有興趣,認真地跟著練了一段時間??珊髞頉]有再堅持下去。我現在書字時,握筆姿勢一不留神就走樣,爺爺老在旁邊說著: "握筆的姿勢不對"。握筆姿勢不對,眼睛不能把握字的結構,爺爺一說,我馬上就改正過來了,可一會兒又拿不好了。字寫的時好時壞。

  我喜歡打羽毛球,,每星期打一次。從拿拍子開始學,又學了接球、發球。幾年下來,爺爺說我打羽毛球進步很大。我還學會了扣球,爺爺都接不了。

  通過練書法和打羽毛球的過程,我明白,學習一是要專心,二是要有恒心,否則很難真真掌握知識?,F在我學習進步雖慢,但只要日積月累,持之以恒努力學習,一定是會有大進步的。

  持之以恒的作文3:

  每個人生下來是會有或多或少的缺陷,然而,先天的缺陷并不重要,重要的是后天的努力。

  有人說,世界上只有兩種動物能到達金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔,并沒什么奇怪,它那超群的實力,使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同,它并沒有先天的優勢,它爬的慢,但它卻有著驚人的毅力,用自己后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足??梢姡毕莶⒉豢膳?,重要的是后天持之以恒的努力。

  美國作家海倫·凱勒,從小就失明,接著又喪失了聽力,人們認為她一輩子就這樣完了,可她并不在意自己先天的缺陷,努力讀書,在家庭教師的幫助下,終于學會了讀書學習,并進入一所聾啞學校繼續學習,在她堅持不懈的努力下,她終于成為美國著名的女作家。

  如果在她小時候,面對困難她選擇是放棄,那么她將一輩子依賴著他人生存,而不是有后來這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇跡,但我認為海倫·凱勒只不過是證明了:任何一個有缺陷的人,都可以通過自己的努力,走向成功的輝煌。

  現代社會中,也有不少天生殘疾人,有人卻自暴自棄,不努力改變自己的命運,或去乞討,或在家里依賴著別人生存,誰說有缺陷的人就比別人低人一等?我們不否定殘疾人會給人帶來困難,然而,中國有句很好的俗語,笨鳥先飛。我相信只要為自己的先天的不足,像一個正常人一樣,通過自己的努力,達到屬于自己的巔峰。

  缺陷并不可怕,可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運,絕對不讓自己一輩子都過得平平淡淡。我相信,只要努力,沒有克服不了的困難,持之以恒,就一定能走向成功。

  持之以恒的作文4:

  “英語”,一聽到這個詞,我心里就發抖,要知道我的英語沒有翻過100……

  英語拉了我許多后退,別人都說,英語是所有科目最好學的,但我卻是個另類,我認為什么都好學,就是除了英語。難道全世界就不能只用一種語言嗎?也讓我一生下來就會這種語言,呵呵!這也可能是異想天開吧!

  可這個暑假,老爸把我帶到了胡老師的家,讓胡老師對我進行重點培訓。胡老師非常的高興??晌也⒉惶吲d,要知道我最怕培訓了,一個暑假培訓就占了我的一大半時間,還有那些“堆積土山”的去哦也。想象,心里就發寒。不過也只好硬著頭皮干了,應為抗命的后果更可怕

  胡老師是一位很負責的老師,每一次都細心的教導我。記得補習的第一節課,胡老師讓我背誦26個字母,“我都七年級了,區區26個字母算得了什么。”我心里暗自高興,隨讓一路背了下來,可總覺得不那么暢快。應回頭才知道,我的音標出了大問題了。胡老師那一次給我一個小小的獎勵。我頓時覺得,“英語也不過如此嗎?”兩個小時的學習一掃而過。

  不過每天放學后的晚上到第二的早上,我都得記一個小時的英語。而且還得回一下一屆的類容。一開始我的激情很高,每次都會給胡老師一個驚喜??珊髞砦矣悬c厭倦了,竟膽大包天得對老爸說“我不干了”,可以想不到的是,老爸并沒有批評我。而答應我,但是他還是讓我想一想,而且還個我丟一句話“持之以恒的努力,才會成功。”那天晚上我在床上立不安,“是去呢?還是…”我的腦海一片混亂,“想提高英語嗎?”我不斷問自己…

  第二天早晨我六點爬了起來,將去哦天的單詞不了起來。應為我深深的懂了老爸的這句話。

  要知道,“成功是努力的結晶”,“努力使成功的捷徑’’而“持之以恒的努力才是完整的勝利”

  持之以恒的作文5:

  真的,我讀完《井蛙之蛙》之后,明白了許多道理。

  小井蛙為怕別人說他見識少,孤陋寡聞,定了一個學習計劃,決心在兩年內成為一個知識淵博的學者,但它總是今天推明天,只認真地讀了一天書,便懶得去讀書了。兩年的時間不知不覺地過去了,它的學習計劃落空了。

  這個寓言故事告訴我們:我們做事要言行一致,說到做到,并持之以恒。,否則將一事無成。

  說得好,“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”我們一定要做一個堅持不懈的人。文章中的小井蛙,因各種原因:天黑啦,要與蝌蚪玩啦,要觀月亮啦,把學習一個勁的往后推。它的志向很遠大,但認為什么事都可以推給明天去做,便不再去認真的學習,只是去想“明天還可以學”,是兩年后沒有任何的收獲……我可不要向它學習。

  不錯,我們一定要懂得持之以恒,言行一致、“今日事,今日畢”給予我們的道理。我的表哥何曉天,他以前總不愛學習,去年暑假,才過了十幾天,我便把《暑假作業》做完了。而他呢?一個字還沒動!到了暑假快結束的那幾天,我發現表哥的作業本里只做了一張語文的,我十分吃驚,忙問他,他還怎么辦,就那么兩天了。他說,不要緊,說完便到樓上打電腦去了。那一整天,也沒見他動一個字。唉,真不知道后來他怎么把作業做完的,我想一定和累吧。

  同學們,讓我們行動起來吧,做一個持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧!

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