語文無處不在，無時不有，你一定在除語文課之外的日常生活中，有過不少學習語文的經歷。下面小編給大家分享一些2017年關于寫生活處處有語文初一作文，希望能幫到你!

　　2017年關于寫生活處處有語文初一作文篇1

　　誰說“酒香不怕巷子深”，就說我們這個小鎮吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這么多商店怎么才能脫穎而出，一下子吸引顧客的目光呢?這時候，取一個好店名，就顯得相當重要啦!

　　瞧，有的店名明確道出了自己的經營方向。“百草堂”——一看見這店名，你就知道是藥房了。“神農嘗百草”的故事，大家耳熟能詳。傳說神農一生下來就是個“水品肚”，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進去的東西。那時候，人們經常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農決心嘗遍百草，救死扶傷。取這個店名，也借用“神農嘗百草”的精神，傳達出藥房藥品齊全而專業的經營特征。多值得人信任呀!還有“延生堂診所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐館，也都采用了這種方法。

　　有的店名巧妙運用修辭手法，顯得妙趣橫生。“泊來客”——這“泊來”，是海外漂泊而來的意思。“泊來客”便是運用了借代的手法，顯然，這家商店里琳瑯滿目的“客人”都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國的朱古力，還有韓國的化妝品……這么多海外“客人”聚集在這里，好像正召開一個萬國博覽會呢!

　　看這位商家也毫不遜色，他采用比喻手法為自己的商店取名：“架金橋”——這是一家中介貸款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財富之門的金橋，這不正體現了它的經營宗旨嗎?

　　還有的店名運用了諧音雙關的手法。這家“發新社”——做頭發的，顯然想沾點兒“法新社”的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名“衣拉客”!這名兒，不僅把商家對，顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，而且念起來就成了“伊拉克”，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。

　　再看這家店老板，一定是富有稚趣的文化人吧，因為他借用古詩句來為自己的茶樓命名——“柳暗花明茶樓”。這讓人一下子就聯想到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的千古名句。茶樓里有假山，有小橋流水，陳設布局無一不讓人有返璞歸真的親切感。

　　祖國的語言文字是多么豐富奇妙啊!它和我們的生活聯系得如此緊密，生活處處有語文的蹤跡，我們真應該認真學好語文，這樣才能準確用好語文!

　　2017年關于寫生活處處有語文初一作文篇2

　　我們是從哪里開始接觸語文的?也許你會說:“當然是上學之后了。”錯了,當我們呱呱墜地時,當我們安詳地躺在襁褓中張望大千世界時,當我們咿呀學語時,我們便開始接觸語文了。

　　聽——清鈴蕩漾

　　曾見過這樣一個場景:一位年輕母親抱著才出世幾個月的孩子,在冬日的暖陽下散步。孩子還太小,只會咿咿呀呀地哼哼,母親于是把臉貼著孩子的小臉,悄悄地說:“叫媽媽,叫媽媽……”很溫馨的畫面。不知孩子是否聽得懂母親的呼喚,但此時的母親,卻如老師一般,耐心地教孩子學習說話,或是——學習語文。而孩子,就像一名學生一樣,細心地傾聽母親的叫喚,在咿咿呀呀中逐漸學會最初的語言。

　　說——深心絮語

　　第一次說出自己都還不大明白的話語,那是從大人那邊學來的;第一次跟著老師大聲喊“a,o,e”,那是在溫馨的教室里;第一次說出“一切皆有可能”這樣鼓勵的話,那是在街上看到李寧的招牌后;第一次向同學講述“城市,讓生活更美好”,那是在看了報紙網絡后。我們不再“張牙舞爪”地用原始語言表達心聲。語文似是帶著魔力一般,教我們把內心絮語娓娓道來,暢快淋漓。

　　讀——瑯瑯之音

　　清晨,陽光灑滿肩頭。校園清新的晨風中充盈著瑯瑯書聲。讀散文,讀出了滿懷柔情;讀詩歌,讀出了一腔熱情。讓喜、怒、哀、樂融入那深情的朗讀中,抑揚頓挫,平仄起伏,讀出情感,讀出心聲。是語文,教會了我抒情,教會了我如何通過朗讀直抒胸臆。

　　寫——千語心情

　　語文,無處不在。一支筆下,亦有語文的身影。我們在“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”中看到了李白的熱烈浪漫;在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中看到了文天祥的慷慨激昂;在“采菊東籬下,悠然見南山”中看到了陶淵明的瀟灑飄逸。我們用語文,書寫悲歡離合;用語文,書寫人生百態。

　　記得這樣一句話:語文,她的母親是生活,她的成長是生活,她的未來直至永遠仍是生活。聽、說、讀、寫,最簡單又最平凡,但它們源于語文,用于生活。所以“生活,就是大語文;大語文,就是生活。”

　　我銘記:生活處處有語文。

　　2017年關于寫生活處處有語文初一作文篇3

　　“生活處處有語文”是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。

　　語文是博大精深的，漢字是古老中國的傳統。可炎黃子孫們卻極為不尊重它。就像是在雜貨店里吧，就老有“雞旦”這東西賣;還有大概是喝了會令人生氣的“氣水”;摩托是一種現代的交通工具。在這樣現代的今天，當摩托生病時，卻找不到治療的地方。在迫于無奈下，只好去“么托”維修所了。這是多么可笑啊!語文就是漢字的堆砌嗎?答案是：不是。除了文字，還有標點，標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個故事……

　　唐朝時，有一個書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠，又沒有傘。看著時間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞于直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當下人回來時，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點，變成了“下雨天留客，天留我不留。”

　　書生為了面子沒能說什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結果就因淋了雨染了風寒，死了。其實，當時他想說的是“下雨天，留客天，留我不留?”就是小小的幾個標點，用與不用，用在那里，都要很講究。

　　我們一定要尊重漢字的寫法，標點的用法，不然后果則不堪設想。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。

　　
看了2017年關于寫生活處處有語文初一作文