七年級寫我愛我的家優秀經典佳作600字
家不僅是個幸福的字，里面還藏著一份責任與擔當。學習啦小編整理了一些七年級寫我愛我的家優秀經典佳作600字，有興趣的親可以來閱讀一下!
七年級寫我愛我的家優秀經典佳作600字篇1
瞧，這就是我的家，一個酷愛讀書的家。
這個帶著眼鏡，顯得那么文質彬彬的人，就是我媽媽。這個小不點，一副天真可愛的樣子，講起話來就知道他是個愛看書的孩子，哈哈，這就是我啦。旁邊高個子是我的爸爸，總是笑瞇瞇的，不說可沒人知道他是個文武雙全的軍人哦。
我們全家人都很愛讀書，只不過，看得類型不一樣罷了。我不喜歡看恐怖小說，看完常常讓我睡不著覺。媽媽喜歡看文學的書，她是教師。爸爸呢，喜歡看政治類的，他是一名軍人。
一次，吃完午飯我們去書店看書。一進去，我便感慨道：這里的書真多啊。你看，一排排的書架上，擺著一本本大小不一的書，有中文的，外文的，書多的數都數不過來。
我們按照指示牌尋找各自喜歡的書籍去了。
我看書的時候，喜歡看好幾遍，因為這書實在是太精彩了。我癡癡地看著書，眼睛一眨也不眨，沉浸在《無人島逃生記》中。連爸爸媽媽問我渴不渴，我都沒有聽見。爸爸則沒有我這么全神貫注了，他不時地瞟一眼我們，那眼神似乎在詢問我們有什么需要幫助的么。媽媽顯然比爸爸專心了，她看完了一本薄薄的書，又轉身走向書架，掃視過去，輕輕地抽出了一本文學書，端到角落里，細細的看了起來。
突然，一個人大聲地說：怎么六點了，我得回家吃飯了。聽了這句話，我才發現我的肚子已經餓得咕咕叫了。已經過了這么久了，我們都沒有察覺。你看，我們是不是一個酷愛讀書的家庭?
我喜歡我家濃濃的學習氣氛，我愛我家。
七年級寫我愛我的家優秀經典佳作600字篇2
瞧，這就是我的家，一個酷愛讀書的家。
這個帶著眼鏡，顯得那么文質彬彬的人，就是我媽媽。這個小不點，一副天真可愛的樣子，講起話來就知道他是個愛看書的孩子，哈哈，這就是我啦。旁邊高個子是我的爸爸，總是笑瞇瞇的，不說可沒人知道他是個文武雙全的軍人哦。
我們全家人都很愛讀書，只不過，看得類型不一樣罷了。我不喜歡看恐怖小說，看完常常讓我睡不著覺。媽媽喜歡看文學的書，她是教師。爸爸呢，喜歡看政治類的，他是一名軍人。
一次，吃完午飯我們去書店看書。一進去，我便感慨道：這里的書真多啊。你看，一排排的書架上，擺著一本本大小不一的書，有中文的，外文的，書多的數都數不過來。
我們按照指示牌尋找各自喜歡的書籍去了。
我看書的時候，喜歡看好幾遍，因為這書實在是太精彩了。我癡癡地看著書，眼睛一眨也不眨，沉浸在《無人島逃生記》中。連爸爸媽媽問我渴不渴，我都沒有聽見。爸爸則沒有我這么全神貫注了，他不時地瞟一眼我們，那眼神似乎在詢問我們有什么需要幫助的么。媽媽顯然比爸爸專心了，她看完了一本薄薄的書，又轉身走向書架，掃視過去，輕輕地抽出了一本文學書，端到角落里，細細的看了起來。
突然，一個人大聲地說：怎么六點了，我得回家吃飯了。聽了這句話，我才發現我的肚子已經餓得咕咕叫了。已經過了這么久了，我們都沒有察覺。你看，我們是不是一個酷愛讀書的家庭?
我喜歡我家濃濃的學習氣氛，我愛我家。
七年級寫我愛我的家優秀經典佳作600字篇3
我的家是一個由六名成員組成的大家庭。有修理能手外公、有家務行家外婆、有負責監管的姨媽、有“電腦家”媽媽、有業務專家爸爸，當然還有跳舞天使我。我們這個大家庭是一個團結和美的大家庭。
記得有一次，新年快到了。學校里要舉辦元旦聯歡會。老師要求我們五位中隊長分別準備幾個指定的節目。我被分配了夾彈珠這個游戲。老師告訴我們，要先做一個PPT讓同學們充分了解這個游戲的規則。這下可把難住了。我既不會做PPT，又沒有玩過夾彈珠這個游戲。
回到家后，我趕緊向我的“后援團”求救。他們聽后分別展開了行動。首先外公把游戲規則告訴了我：一分鐘內用筷子快速地將大碗里的彈珠夾起來，放入自己面前的空碗內。時間到后，誰夾的彈珠多，誰就勝利。這時已經打開電腦的媽媽讓我把剛才記下來的游戲規則交給她，以便于她幫我做PPT。外婆翻箱倒柜的從“老古董箱”里找出了彈珠。姨媽見了，跑進廚房，為我找出了幾雙筷子，讓我試試哪種筷子比較好用。爸爸見了對我說：“我和你一起試著玩一局吧!”于是，我們決定讓姨媽當裁判。正當我們興致勃勃開始玩時，PPT做好了。我跑過去一看，發現原來單調的白色紙張變成了海底世界。看完后，我們全家都來到桌邊，興高采烈地玩起了夾彈珠的游戲。整個家充滿了歡樂的氣氛，濃濃的親情溫暖著我。
我愛這個團結和諧的大家庭。
看了七年級寫我愛我的家優秀經典佳作600字