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釣魚(yú)作文啟示400字6篇

時(shí)間: 小蘭2 魚(yú)

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,我就去池塘邊釣魚(yú),我非常高興,這是我第一次釣魚(yú)。

  來(lái)到魚(yú)塘邊,我十分興奮,迫不急待的擺好架子,就要釣魚(yú),在之前,我得先拿來(lái)魚(yú)飼料,只要把它往水里一扔,魚(yú)聞到香味,就會(huì)往這邊游來(lái),看到蚯蚓就會(huì)吃掉,這樣魚(yú)容易上鉤。”說(shuō)著爸爸幫我把魚(yú)飼料加了點(diǎn)水,揉成一團(tuán)往溏里扔去。我再上好魚(yú)餌就耐心的釣了起來(lái),過(guò)了一分鐘,二分鐘……我等到?jīng)]有耐心了,突然浮漂動(dòng)了一下,我急忙使勁往上面一拉,可鉤上并沒(méi)魚(yú)。原來(lái)是風(fēng)吹水面帶動(dòng)浮漂,我太急性了!我又耐心的釣起來(lái),過(guò)一會(huì)兒,浮漂突然往下沉,又往上一竄,再下沉,我心想:這難道又是風(fēng)嗎?我沒(méi)拉,一位路人過(guò)來(lái)了,說(shuō):“快拉桿,魚(yú)上鉤了”可是魚(yú)逃走了。

  通過(guò)這件事,我得到了啟發(fā):如果每個(gè)人都有耐心的去干每一件事,那么什么事情都有可能。

  釣魚(yú)作文啟示400字2:

  讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章,我有許多的感觸,想了許多許多……

  本文講述了作者小的時(shí)候釣到了一條又大又肥的鱸魚(yú),因?yàn)椴坏介_(kāi)放鱸魚(yú)的時(shí)間,作者的父親一定要作者把魚(yú)放回湖中,作者當(dāng)時(shí)十分不解,后來(lái)才慢慢明白。

  文中有一句話讓我感觸最深:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。

  是啊!道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非得問(wèn)題,關(guān)鍵的是選擇了“是”還是“非”!放棄眼前的“非”,也許你會(huì)獲得更多的利益!

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我在馬路邊的綠化地上,發(fā)現(xiàn)了一張五元的紙幣,我眼前一亮,快步走了過(guò)去,心想:哈哈,今天運(yùn)氣真好啊!一出門就撿了五元錢,這下我可以買兩盒“幸運(yùn)星”了!我拿著錢高興地向?qū)W校走去。一來(lái)到學(xué)校,我就聽(tīng)到同學(xué)們紛紛議論著三(三)班的某某某拾了300元的現(xiàn)金,交給了校大隊(duì)部。聽(tīng)到這里我覺(jué)得十分慚愧,別人拾了300元都知道交公,而我呢,拾了五元就想占為己有,真是太……我立刻把撿到的錢交給了老師。

  讀完了這篇文章,我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……”的歌,開(kāi)心極了!

  讓我們做個(gè)有道德的人吧!

  釣魚(yú)作文啟示400字3:

  自從我讀了《釣魚(yú)的啟示》后,我深受感觸,感覺(jué)到了父親那份嚴(yán)格教育兒子,讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著,也明白了這句話“道德只是個(gè)簡(jiǎn)...

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文,叫做《釣魚(yú)的啟示》。文中講述了作者小時(shí)候曾經(jīng)釣過(guò)一條大鱸魚(yú),卻被父親強(qiáng)令放生。

  剛開(kāi)始接觸這篇課文的時(shí)候,我也很不理解這位父親的意圖,經(jīng)過(guò)老師的詳細(xì)分析,加上我自己反復(fù)多次地認(rèn)真閱讀,我終于悟出了文章揭示的道理:人不能只顧眼前的利益,而禁不住誘惑。

  俗話說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒。”可能殺人犯做的第一件事,不是殺人放火,而可能是小時(shí)候拿同學(xué)的東西,膽子就逐漸大起來(lái)了,壞事越做越多,成為無(wú)惡不作的兇徒。

  當(dāng)年,在非捕撈時(shí)間,如果作者的父親縱容了他,拿走了那條魚(yú),那么,今天的作者有可能是坐在牢房里寫悔過(guò)書(shū)了。

  這篇課文告訴了我們一個(gè)道理:莫以善小而不為,莫以惡小而為之。

  釣魚(yú)作文啟示400字4:

  學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》我學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí)講信用,絕不可以說(shuō)謊。

  這篇課文講述了作者34年前的一天晚上和父親去釣魚(yú),好不容易釣到一條大鱸魚(yú),此時(shí)正是離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放時(shí)間僅差兩個(gè)小時(shí),父親竟讓“我”把鱸魚(yú)放回湖里,使我從中獲得終生啟示----那就是:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  做人的確不能說(shuō)謊,這讓我想起了生活中的一件小事:有一次我正在看書(shū),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“我要出去買菜,你好好看書(shū),不可以玩電腦。”說(shuō)完他便出門了。我等媽媽走遠(yuǎn)了,立刻放下書(shū),打開(kāi)電腦瘋玩了起來(lái)。一小時(shí)后,我似乎聽(tīng)到了腳步聲,我迅速關(guān)掉電腦,又拿起書(shū),幾秒后,媽媽推門而入,她問(wèn):“剛剛有沒(méi)有好好看書(shū)啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你現(xiàn)在可以玩電腦了。”我剛要打開(kāi)電腦,就后悔了,我心想:我不應(yīng)該在玩電腦了,我要跟媽媽認(rèn)錯(cuò),然后去看書(shū)。我低著頭來(lái)到廚房向媽媽認(rèn)錯(cuò),媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我早就知道了,我摸到主機(jī)是熱的,就知道你用過(guò)電腦了,不過(guò)知錯(cuò)就改就行了。”

  道德就像一把尺,需要所有人去衡量。

  釣魚(yú)作文啟示400字5:

  讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章,使我受益匪淺,也感覺(jué)到了父親那份嚴(yán)格教育兒子,讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。

  這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚(yú)捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚(yú),“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú),我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚(yú),可是,由于鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還沒(méi)有到,父親堅(jiān)持讓“我”把這條大鱸魚(yú)放回去,這讓我很不理解父親的用意。長(zhǎng)大以后,我遇到了很多與那條鱸魚(yú)相似的魚(yú),我都會(huì)想起父親告誡“我”的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難父親的告誡使我終身難忘。

  “道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。”從這句話中,讓我知道了道德是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可以說(shuō)一說(shuō),寫一寫,但是,如果要去做的話,卻是非常困難,如果不下定決心去做,就永遠(yuǎn)做不到。

  把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里,看似一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng),卻說(shuō)明了一個(gè)人如果從小就是一直嚴(yán)格地要求自已,遵守各項(xiàng)法律道德和規(guī)章制度,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了,無(wú)論任何時(shí)候,任何人都不可以找借口去破壞定出來(lái)的規(guī)范。

  釣魚(yú)作文啟示400字6:

  今天,我們新學(xué)了一篇課文,叫《釣魚(yú)的啟示》。

  故事主要講了作者和他的父親去釣魚(yú),作者釣到了一條大魚(yú),有把魚(yú)放了并從中得到了啟示。

  在故事的開(kāi)頭,作者和他的父親去釣魚(yú),在大魚(yú)上鉤時(shí),我和父親都高興地欣賞著這條大魚(yú),可是,父親看了看表,發(fā)現(xiàn)離釣魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí),就讓兒子把魚(yú)放回湖里去,兒子看附近沒(méi)有人,就想把這條魚(yú)偷偷的拿走。但父親卻執(zhí)著的要把魚(yú)放回去。這時(shí),我就想:就讓兒子偷偷拿走唄,自己身為父親,應(yīng)該滿足孩子的要求嗎!要是我,一定回護(hù)住兒子的!

  可是在我繼續(xù)往下讀時(shí),便發(fā)現(xiàn)父親這樣做,是對(duì)兒子好。因?yàn)椋赣H那時(shí)那樣做,是為了兒子將來(lái)不受金錢、地位、名譽(yù)誘惑的人。父親是為了兒子成才!

  果然,作者沒(méi)有辜負(fù)父親的希望,在34年后,成為了一名優(yōu)秀的,不受賄賂的有名建筑設(shè)計(jì)師。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:做人,一定不要被“大魚(yú)”所誘惑!

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