描寫我的發現高中話題作文
描寫我的發現高中話題作文篇1
每個人都可能發現某種事物的某些奧妙,在發現的過程中也會有許多經歷,當然,連我這個不愛發現的人也會發現事物的奧妙,如果不信,請你仔仔細細地來聽一聽。
那是在一個炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個優美的海豚式的跳水動作,帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個滾,翻一個身,再跳起來,一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想,荷葉一定被水珠打濕了,荷葉又沒有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個日光浴的機會吧.于是,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質感還不錯。再仔細瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡,拿起來一看,還是干的。是不是荷葉太熱了,熱了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會兒澡。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動的心情看著,心還不時“砰砰”的亂跳,生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是,事與愿違,水珠沒有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣“彈”進水里了。
“為什么荷葉不沾水呢?”我帶著疑問走進書房,翻開了《十萬個為什么》。一查,哦,原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理:要獲得更多的知識,光靠問是不行的,還要多查閱書籍。
描寫我的發現高中話題作文篇2
當清晨的第一縷陽光射進我家陽臺時,我在觀賞大地上那可愛的景色,我偶然的發現那縷陽光是那樣的慷慨無私,神圣溫暖,樹上的小鳥在為我們歌唱,天空分享著他的蔚藍,微風撫摸著我們的臉,感到格外舒服。
當日落的最后一片光輝停留在我的身上時,偶然的發現這片光是那樣的美麗動人,天空下起了小雨,雨水正灌溉著大地,感到雨水是那么的偉大。
當晚上來臨時,月亮星星高高掛在天上,在一片黑暗中發出光芒,一閃一閃的,在黑暗中格外明顯,我覺得,它們戰勝了黑暗。
坐在窗邊,望著天空,我偶然的發現,這一切或許只是誤會。
陽光,它只是每天東升西落,散發出熱量,讓人覺得溫暖而已,并沒想過要慷慨無私;小鳥,或許它只是興致大發,為同伴唱首歌而已,并沒有想過為人們歌唱;微風,或許它只是剛好經過,不小心碰到我們的臉頰而已,并沒有想過撫摸我們的臉;星星月亮,或許它們只是放出光芒,然而并沒有戰勝黑暗。
如果天空真的想分享蔚藍,為何我在看天空,藍天卻像與我無關?有人說大海很勇敢,如果大海真的有那么勇敢,為何海浪卻遲遲靠不了岸?
也許陽光,沒想過要慷慨;也許雨水,只為自己灌溉;也許大海,并不是那么勇敢;也許小鳥,只為同伴歌唱;也許微風,只是碰巧經過;也許星星,并沒有戰勝黑暗。
我偶然的發現,世界上有很多誤會。我把大自然的景象描繪的生動有色,但結果,或許只是一個誤會。我偶然的發現了這么多東西,若沒有偶然,我的發現還存在嗎?所以我們不能只靠偶然的發現,要注意觀察才有所創造。
描寫我的發現高中話題作文篇3
在生活里,許多看似平凡的事情里往往隱藏著一些耐人尋味的道理。譬如,從蜘蛛結網中,我們能看到堅持不懈的精神;從棗樹結果中,我們能領會到迎難而上的深刻涵義……
記得有一段時間,在我們班的同學中,興起了一股踢毽子的熱潮,就連一些男生也不甘寂寞,加入其中,踢得不亦樂乎。雖然我也是一名女生,卻因為不太會踢毽子怕別人笑話而只能袖手旁觀。嘿!那些女生的毽子踢得可真棒了!只見毽子在她們的腳上,簡直就像一個乖寶寶,圍著她們的身體上下飛舞,就是不落地。有時即使出了一點兒小小的意外,她們也能化腐朽為神奇,左一下右一下把它“救活”。于是,毽子又快活地在她們的腳上跳起舞來。有時竟然能踢上好幾十個,甚至上百個,直羨慕得我的眼珠子都快差點掉出來了!相比之下,那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要么一下拋出去老高,伸出腳來一踢,能踢出去“十萬八千里”;要么完全失去準頭,能從樓上踢到樓下,其技術之臭,令人“慘不忍睹”。那么,為什么男女生踢毽子的水平相差會如此懸殊呢?經過仔細觀察,我發現:主要是由男女生對踢毽子不同的態度決定的。男生踢毽子一般是“三分鐘的熱度”——來得快,去得也快;而女生則不同,她們非常有耐心,持之以恒,從不見斷。所以,踢毽子的技巧就越來越成熟,水平也越來越高。
通過踢毽子這件事,我悟出了這樣的道理:學習和踢毽子一樣,要踏踏實實,不能好高騖遠。理想的實現,需要的是腳踏實地的具體行動。只有實現了一個個小目標,最終才能實現大理想。“坐而論道”、“紙上談兵”的人終究會被歷史所淘汰。
其實,生活的哲理無處不在。只要我們用心去發現,用心去體味,就會有所感悟,受益無窮。
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