高二游記作文篇1

由最初的“滴噠……滴噠……”到“嘩啦嘩啦”最后再到“嘩……嘩……”不過幾分鐘的時間。轉瞬之間，暴風雨就來了!聽，這暴風雨的聲音!

有人不喜歡暴風雨的聲音，認為他狂躁，令人害怕，而我卻不這么認為。撐著一把雨傘，我站在一片樹林中，天空上烏云滾滾。

第一滴雨像是發起沖鋒的號角，從天上落下，在他的身后，無數他的伙伴如同英勇向前的戰士，向地面發起猛攻。我似乎聽到他們的吶喊——“嘿!大地!迎接我們的挑戰吧!”

雨水敲擊在綠色的鍵盤上，仔細聽，每一次的音色，音量都不相同，他們融合在一起，繪出一張任何音樂家也無法做出的譜面，別具一格，完美無缺。每一個音符的間隔在不斷地變小，節奏也越來越快，漸漸連成一片，音響也越來越大，震耳的聲音沖擊著我的耳膜!大自然也越來越被鼓勵，逐漸變成各種樂器，加入了這暴風雨的演奏會!

“叮叮叮”這是雨點輕擊池塘的主音調!

“嘩嘩嘩”這是雨水成股沖入泥土的伴奏!

“轟轟轟!”這是天上烏云時不時加入的的鼓點!

這暴風雨把樹林的綠色擊打成一幅靈動又錯落相間的畫卷。這匯聚了所有的綠色創作的畫卷，似乎是專門為了這暴風雨演唱會而存在的獨一無二的背景!

大自然的觀眾也不禁加入了這盛大的表演，青蛙在臺下“呱呱”大叫，鳥兒在拍翅歡呼。我撐著手中的傘，也在這沖刷一切的暴風雨中大聲地叫喊起來，發泄著心中積累的所有情緒。

在這無邊的世界中回蕩著的，是暴風雨的聲音!

演奏的聲音漸小了，已經進入了最后的階段，雨點敲擊樹葉的聲音稀疏起來。大自然的觀眾也累了，紛紛坐回原本的“座位”上。微風進行最后的收尾工作，他們輕柔地，用空靈的聲音低唱著最后一首歌曲，似是在感謝大自然帶給他們舉行演奏會的舞臺。

抖掉傘上的水珠，我收起傘面，被暴風雨洗刷過的樹林變得更加幽美。

暴風雨，在這個世界回蕩著的是你的聲音!

暴風雨，在我心中回蕩著的是你的聲音!

你的聲音無所畏懼，義無反顧，掃除一切阻礙，滌蕩世間塵埃……你的聲音給我強烈的震撼，賦予我勇敢向前、直面困難的勇氣和力量!

高二游記作文篇2

青春的小路上，有盛開鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬里時的太陽，也有烏云密布時的風雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會收獲一份別樣的精彩。路過青春，就是路過成長。路過青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢想遠方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。

路過青春，有一種叫快樂的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結隊地遠游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂是純粹的，沒有任何瑕疵，只有明凈的藍光。路過青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個并不嚴厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著清香，從奶奶的手里接過；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買來；它像一篇經過修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚。青春的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的。

路過青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認真寫下的習題，重重驗算，那是不容放棄的堅持；它像摞得很高很高的書本，一頁一頁，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計劃；它像刊在報紙上的文字，一個一個，那是源源不斷的動力。青春的希望，是和夢一起奔跑的，它沒有消極，永遠向陽。路過青春，就是路過寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽光，永遠迸發著活力，永遠全力地奔跑，永遠手握著歡笑。路過青春，收獲美好，經歷成長。

高二游記作文篇3

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”

人要懂得感恩，每一個人都有一顆感恩的心。每個人，都有要感恩的對象，比如媽媽，爸爸，爺爺奶奶，老師，還有和自己只見過一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。

在家里。對我的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會先給我，我外婆一直很節儉，她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的，玩兒的。就只是為了讓我開心而已。我這一直不懂，一直揮霍著她對我的愛。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛。

每年暑假她都會陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時候看到她滿頭大汗。總是停下來對她說“外婆，您停下來休憩會吧!”這時外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了?”

“豈敢豈敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌棄您，您別嫌棄我才對。”這時外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽光下的外婆健康開朗。

寒假，她會陪我一起寫作業，玩游戲，看電視。每次我寫作業的時候，她總是在我身旁看著我寫。一會給我端水，一會給我拿吃的，像個奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點也不覺得羞愧。

等我寫完作業，她總是會和我玩游戲，如果她輸了，她就會一直和我玩這個游戲，直到把我打敗，才停止。玩游戲中的她像個老頑童一樣活潑樂觀。

這個暑假，我的外婆走了。

當我聽到外婆去世的消息時，我震驚了。我一直健康的外婆走了，永遠的離開了我。

我現在站在外婆的床前，看著外婆毫無血色的臉，我知道，我的外婆真的離開了我。我握住外婆得手時，發現外婆好瘦，手上幾乎都是骨頭。沒多少肉。看著外婆，我才發現不知什么時候年輕的外婆原來已經慢慢被時光帶走了，留下了一個不在年輕的外婆，一頭烏黑的頭發悄然披上了時光的白霜。臉上也留下了時光遷徙過的痕跡。

想到以前我對外婆的一舉一動，我恨不得煽自己幾巴掌，以解心中的悔恨。

您對我如此之好，我卻辜負了您，外婆，你還會不會疼我?而我對您的感恩什么時候才能報?

感恩你身邊的人吧，千萬不要等到后悔了，才懂感恩。

高二游記作文篇4

有人說，善良的心是樂施于人，不吝嗇自己的錢財，去幫助那些物質上有困難的人。還有人說，善良的心是普濟天下，救人民于水火之中，把國家建設的繁榮昌盛。而我卻認為善良的心是在平凡的生活中，愿意“授之以漁”。

有一則新聞報道說：非洲國家有些地方總是出現人被餓死的情況，很多其它國家都援助過，但情況依然不樂觀。后來，我們國家去了一些人，把耕種的技術教給了他們，那里就再也沒有出現過餓死人的現象。正是這樣單純的善良之心給了困境中的人活下去的勇氣。

就拿我的事來說吧，我媽媽非常喜歡用我們家的電腦來聽歌曲，但媽媽用電腦不是很熟練，所以，每當她想聽歌曲的時候總找我幫忙。有時候我正在寫作業或看書，媽媽一喊就得幫她把歌曲能好，有時候還挑選這首歌那首歌的，一耽誤就是好一會。今年放寒假，我對媽媽說，總是這樣太麻煩了，不如我把你教會怎么用吧。在我細心指導和媽媽用心學習下媽媽終于可以自己熟練地用電腦放歌曲了。確實，與其天天幫她弄電腦，還不如一次給她教會方法。所以說：“授人以魚，不如授人以漁”。

我還曾聽過這樣一個故事：一個叫亨利的青年，那天是他30歲的生日，因自己是孤兒、身材矮小、長相不漂亮、講著一口帶著鄉土口音的話，很自卑，沒有工作也沒有家。在他徘徊于生死之間時，朋友說他應該是廣播里播的拿破侖的孫子。亨利聽了后，精神大振，奮力創業。30年后，他成為一家大公司的總裁，請人查證了自己并非拿破侖的孫子。雖然他的朋友對他說了“美麗的謊言”，但是讓亨利堅強的活了下來。難道這不也是一種善良的心嗎?

一次，我準備在手機上下載一個學習軟件，可怎么也能不好，我就請教一位同學，這位同學把我的手機拿到一邊，沒兩分鐘就能好了。我心想為什么要背著我呢，難道是怕我學會了給她“比下去”。既然這么簡單為什么不教會我，教會我下次就不麻煩你了。其實如果她樂意教我，我會非常感謝她，當她以后遇到困難時我會盡力幫助她。這樣一種互幫互助的局面不是很好嗎?為什么要讓善良之心沒有發揮的余地呢?

無論是幫助非洲難民種糧食，還是用一句話改變一個人的命運，都是我們身邊的平凡小事，遇到了，不能諷刺他們，要鼓勵、幫助他們。真正的善良的心就是這樣的。

高二游記作文篇5

他們說面向太陽就會是希望，他們說勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想就是的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋。

——題記

“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰愿藏躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽光總在風雨后》讓我認識了她——一個樂觀開朗、積極生活的北京女孩，王威。

王威今年26歲，8歲時被診斷為甲狀腺癌，醫生多次說她活不過三年，可是她卻活了一個又一個三年，一直堅持到現在。沒錯，現在的她已經康復了。我一直好奇是什么將她從鬼門關拉回，又是什么讓她克服了癌癥?后來我終于明白，是生的希望，生的夢想一直支撐著她，讓她克服病魔，走向健康。經歷過死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康復后的她在北京的一家醫院做了一名護士，幫助更多的人走向生命的光點，因為她知道：生命誠可貴!

我一直相信，擁有夢想的人一定勢不可擋。西漢時期的匡衡，小時家境貧窮，為了讀書，他鑿通鄰居家的墻，借著偷來的一縷燭光讀書，終于感動了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學有所成，在漢元帝時，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士;屈原小時不顧長輩反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》，經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大的詩人;民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中，并成為一代英雄;偉大的“雜交水稻之父”袁隆平，一直夢想能發明一種技術，讓世界上那些忍受饑餓的人體會到吃飽的感覺，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術，讓無數的人解決了溫飽問題。

夢是一種-，想是一種行動，夢想就是夢與想的結晶。讓我們登上夢想的航船，揚起夢想的航帆，打開夢想的馬達，劈波斬浪，向著夢想的彼岸前進!

高二游記作文篇6

人的一生不可能風平浪靜。有的人說：“人生就像心電圖，要想一帆風順，除非你死了。”

所以我們應該正視挫折，從挫折中獲取成長。

挫折可以激發人的斗志。蘇秦少有大志，曾周游列國，但沒有一個國軍欣賞他。他落魄的回到家，家人見到他這樣都不給他好臉色看。他的精神受到了極大的刺激，從此振奮精神，刻苦鉆研。每當瞌睡之際，就用錐子刺自己的大腿。一年后，當他再次周游列國，同時受到了六國國君的賞識，被封為“縱約王”做了六國丞相。

蘇秦的事也印證了孫中山的那句話：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。”人在困難面前不應退縮而應讓他成為自己的奮斗動力。若是因看到挫折便害怕的止步不前，那么這個人的失敗也是肯定的，所以巴爾扎克曾說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”我們應該讓挫折成為我們的墊腳石與財富，成為我們的動力，激發我們的斗志。

挫折可以成為新的機遇。世界著名發明家愛迪生曾說過：“失敗也是我們需要的，他和成功一樣有價值，只有在我知道一切最不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”正如他所說的那樣，我國著名演員葛優也是這樣做的。

葛優最初的從藝之路并不順暢，他曾幾度報考電影學院，都遭到拒絕，后來因為父親，才參與加了話劇《喂豬》。但以后幾年他都是在跑龍套，可他沒有放棄。或許正是因為他的配角演的出色，在一部有小說改編的影片《頑主》中，她演的外型與表演都十分到位，由此獲得當年金雞獎男演員獎的提名，葛優星運亨通。

挫折也許是種磨難，但在你很好的處理中，他也會變為一種機遇。

挫折可以引人走向成功，蕭伯納是著名的愛爾蘭作家，他曾獲得諾貝爾文學獎，是一位天才作家，可是在他成名之前，他靠不穩定的微薄收入維持生活，但仍是一面堅持在圖書館進修，一面刻苦的進行文學創作，在幾部作品被否認后他并沒有就此放棄，終于1884年，由出版社發表了他的第五部長篇小說《業余社會主義者》蕭伯納從此正式的登上了文壇。蕭伯納在挫折面前沒有低頭，沒有放棄，所以才會成功。事項，如果當時的他就那么輕言放棄，那我面便又少了一位文學巨匠，但事實上他沒有，不怕挫折才能取得成功。

也許挫折真的會帶給我們很多痛苦，請不要放棄，不要低頭，不要哭泣。讓挫折知道我們的厲害他們便會敬而遠之，反之，他們就會狗皮膏藥般的粘著你。人總是要成長，那就讓挫折幫助我們成長吧。

高二游記作文篇7

在生命的長跑中，我們常常被“金牌”誘惑而忘記了自己奔跑的目的。如果你也被誘惑，請卸下金牌，快樂奔跑。

每一次的長跑比賽，在眾多的選手中，只能選出一位金牌獲得者，其他人呢?除了疲憊不堪，就沒有別的了嗎?放下金牌，快樂奔跑，你可以收獲滿含激情的搖旗吶喊，你可以收獲清風吹干你濕透襯衫的爽悅，你還可以收獲運動的樂趣，收獲強健的體魄，等等，上面哪一樣不比金牌珍貴?放下金牌的包袱，輕裝上陣，你會發現：奔跑，原來如此美好。

記得曾聽老人講過這樣一個發人深省的故事。一次，夏王想捉弄一下神射手后羿，他令人搬來一個普通的靶子，僅放在后羿百米之外，他又下令對后羿說：“你若射中，則有萬金之賞;若射不中，則減你封地內千戶。”本來區區百米的距離，對一個彎弓射日的勇士來說，不足掛齒，但夏王的最后一道命令，卻讓神射手頭疼了。他的眼前一會兒浮現萬兩黃金，一會兒又浮現減千戶食邑的情景，百米的距離，此時對于后羿來說變得格外的遙遠，無論他怎么努力，都無法集中精力，結果，一箭下去，竟連靶子都沒有射中，更不用說靶心。

神射手后羿因為夏王“金牌”的誘惑失去了射箭的樂趣，那么精準度就無從談起了。神射手尚且如此，更何況是我們普通人呢?

現在的我們也面臨著大學這塊“金牌”的誘惑，我們離高考僅有不到50天的時間了，許多同學認為自己失去了希望而不再努力，他們讓“金牌”壓得自己失去了奔跑的勇氣，放棄了自己為之奮斗十二年的夢想，這不能不說是過分看重金牌帶來的惡果。而有一些同學，認為自己可以步入理想大學，開始想象獲得金牌的快樂，也停滯不前，這其實也是錯誤的。高考臨近，我們更要氣定神閑，踏實復習，而不應該被金燦燦的“金牌”晃暈了頭，讓自己折戟沉沙于這最后的50天。就讓我們把奮斗留給自己，把結果留給上天;無論結局怎樣，看淡金牌，不舍不棄，直到高考。

在這萬米沖刺的關鍵時刻，讓我們卸下金牌的誘惑和包袱，快樂學習，快樂奔跑。

高二游記作文篇8

開學典禮上，我們經常看到多數同學只是抱著曬太陽的心理來被迫參加，甚至有些校長開學講話五年都是同一稿。開學典禮作為新學期伊始的重要儀式，為何到如今只剩下空架子了?在快速發展的現代社會，儀式遭到人們的質疑，很多人都認為儀式不過是形式，走走過場就行了。那么儀式真的該被拋棄嗎?當然不，因為儀式不僅僅是一種形式，更是一種蘊含豐富的行為方式。

儀式具有強化參與者重視感的效果。課前問好教育同學們尊師重道，每周的禮拜使他們對自己的信仰更加虔誠，升旗儀式強化人們對祖國的敬愛之情，生活正是因這樣小而精煉的儀式才豐富多彩，生命因這些儀式而顯得莊重。美國有一武術館，用儀式的方式進行年終審核。提前一個月練習儀式禮儀，每一個動作都有嚴格規定，儀式上等級分明，老師端坐在前，學生們按年齡高低、等級在臺下依次就坐，?儀式之上不允許非習武之人入內，參與者在儀式上必須保持靜穆。強烈的儀式感使學生們對武術的敬畏之情提高不少，同時儀式結束之時，一種輕松感與先前形成對比，使師生之情濃厚許多。

儀式還寄托著人們的特殊心情，是一種象征和標志。春節祭灶神，出征祭戰神，清明祭祖先，都是中國人自古以來從未斷絕的特殊儀式，各自寄托人們或喜或悲，或甘或苦的心情。《紅樓夢》一書中賈寶玉兩次行祭。一次祭金釧兒，金釧兒因與寶玉嬉鬧受辱而死，寶玉在王熙鳳的生日上丟下眾人，跑去河邊打水，祭奠金釧兒，以表哀情;一次則是晴雯死后，因聽晴雯化作了芙蓉花神，因而在芙蓉花之下，擺上佳果，寫了祭文《芙蓉女兒耒》，最后含淚燒毀了這篇文章。這兩次祭奠體現了寶玉對他人的關懷，對不幸女兒遭遇的傷感，使他“情不情”的形象更加鮮活了。

儀式既然如此重要，那我們該如何讓儀式被重視、傳承呢?

許多儀式都蘊含豐富文化內涵，隨著社會的發展，一些文化內涵并沒有與時俱進，進而與時代脫軌，不被人們所重視，因此我們可以在傳統儀式的基礎上適當注入新元素，或者在現代儀式上加入傳統要素，這將十分有利于儀式的傳承和發展。如我校開學典禮上增添抽獎環節以及火炬傳遞項目，抽獎吸引了同學們的注意，熊熊燃燒的火炬更使學生們新學期的干勁增加不少。一年一度的傳統成人禮也可與傳統文化相結合，讓學生們穿上漢服，到國子監去行古禮，既提升中華傳統文化在學生心中的地位，又讓千篇一律的儀式變的樂趣無窮。像這樣傳統因素和時代要素珠聯璧合，豐富適當而又不脫離本質，便可以使具有文化內涵的儀式受到重視，得以傳承和發展。

儀式因其重要的作用而無法被淡化，更不能被忘卻。儀式滲透在我們生活的每一個細胞中，儀式將貫穿于人類進程的始終。

高二游記作文篇9

壓力、挫折、焦慮、不滿……各種負面情緒如垃圾般充斥著我們的心。負面情緒急速膨脹、惡化，只需一根導火索便可將我們的心引爆，傷害自己也波及他人。

道路上垃圾太多，清潔工們便會將其清掃干凈，心里的垃圾太多，又找誰來清掃呢?你的心，你自己最清楚，哪里有垃圾，如何清掃只有你自己知道。所以，只有你才是自己生命中最合格的清道夫。

如何清理情緒垃圾，古人似乎比今人做得更好。一代名將韓信，年輕時街頭受辱，受胯下之恥，但他懂得隱忍克制，大概世人皆認為是好漢便當同惡霸搏上一搏，而視隱忍者為懦夫。然而韓信卻甘當后者。趙師秀，在友人夜半不至時，沒有嘮叨抱怨，而是聆聽青草池塘的蛙聲;蘇軾在謫貶的生活中沒有憤世嫉俗，而是與民同樂，尚思報國;李清照在流亡途中沒有萎靡不振，而是化悲痛為力量，編寫《金石錄》……浩渺歷史長河中，許多人物身上都閃耀著理性的光芒。

如果說現代生活的壓力是造成“路怒癥”患者、“垃圾人”的罪魁禍首，難道古人們就沒有壓力嗎?

我們生活在一個快節奏的時代，每個人都在急急忙忙地向前沖。我們忙于工作、忙于學習、忙于生活，我們都在追求一個高速度的生活，卻忘了怎樣過高質量的生活。我們忙于一切，卻忘了花點時間來整理自己。我們忙于趕路，卻忘了欣賞風景。

高速公路上堵車時刺耳的鳴笛與叫嚷，淹沒了歡聲笑語;會場上早到來賓的不滿與抱怨，侵蝕了開會的本意;微博上，各種謠言與批判占據了整個顯示屏。人們的情緒垃圾由自己的內心蔓延到了周圍，波及親人、朋友，甚至是整個社會。這時，心靈的清道夫便急需上場。

如何做心靈的清道夫?在壓力過大時，不妨試著去微笑，將滿心的不快放置一旁，去發現生活的美好。交通堵塞，你不妨多看一眼沿途的風景;發微博可以讓你和朋友更加親近，他人有錯，你只需善意地提醒。認識自己，反省自我，才能不讓充滿垃圾的心控制自己，及時清理內心，才能讓內心永遠潔凈、讓生命永遠潔凈。

生活的智慧就在于理性，愿你我都能修得一顆理性之心，控制好情緒，共處和諧社會。

高二游記作文篇10

有時，當自己開始迷惘之時，不如回到起點，或許，當初自己苦苦追尋的，它，就在那里。

人生百態，你永不可能正確地預知下一秒會發生何事，下一秒會遇見什么，所以不管什么人，都有迷惘、不知所措的時候。而這個時候我們需要的并不是像個無頭蒼蠅一樣到處亂撞，而是要轉個身，回到起點，坐下來休息一下。或許，你就會發現，自己的失落一下子就消失了，而自己想要的東西就在邊上，一伸手就可以抓到。

正如我曾經在《蠢人寶典》上看到的那句“一件東西，你越是找它，你就越找不到它，這時候，你只要吐一口氣，暫時忘了它，不一會兒，它就會出現在你面前”。或許方法萬分愚蠢，但，發生幾次后便會發現，這事情就是這樣。

因為，你在找東西或追求目標時，越得不到，就會越著急，從而漸漸地，失去了方向。這時候，最好的方法，或許真的吐一口氣，放松下心情，回到起點，這樣你才能得到自己所想要的。

“盡日尋春不見春”，這是我們經常會碰到的，因為成功路上，注定有許多彎路，不知不覺我們便會與目標漸行漸遠。“芒鞋踏破嶺頭云”，為了自己的夢想，沒有人會輕言放棄，而且當一兩次失敗后，不甘的我們便會再次奮斗，去掃平各種困難。但，有時我們會被熱血沖昏頭腦，失去冷靜，迷失在那了無止境的曲折錯路中。

“歸來笑拈梅花嗅”，當我們平靜下來后，回到最初的起點，讓自己放松一下，暫時扔掉肩上的壓力時，我們才能長舒一口氣，發現美好夢想的影。“春在枝頭已十分”，這時，再盡一把勁，我們就會發現，那苦苦追尋的夢想就在起點邊上，只要一伸手，我們就可以抓住它。

其實，或許正如老人們所說，吃虧是福。在前進的路上多吃幾次虧，走幾條彎路，才能離成功更近。因為當你虧吃多了，便會有許多經驗與感悟，這時，只要不迷失自我，回到起點，就能成功，就可以實現自己的夢想。

與其一直迷惘前方，不如回到起點，或許，那里就是終點。

高二游記作文篇11

寒假——總是來之不易，卻又去而匆匆。所以寒假里發生過的每一件趣事我都會回味無窮。這個寒假里，最讓我難以忘懷的是大年三十那一天。

那一天，我家來了好多客人，所以，我又多了好多好朋友。我們一起捉迷藏，放煙花······最令我難忘的是放煙花。

十二點了，我掛上了鞭炮，點燃了引線，“噼里啪啦”，“噼里啪啦”的響起來了，迎來了又一個新年，預示著祖國和人民的更加美好！我呢，也要好好學習，爭取在新的一年開出最美麗的花兒來！

20_年這個寒假，讓我好快樂呀！

高二游記作文篇12

下雨了。

高空中的水蒸氣遇冷液化，在下落中混合了二氧化碳，呈著ph值約為5。6的微酸性降落到地面。汽車尾燈在積水上發生鏡面反射，映入我的眼簾，透過晶狀體，折射到視網膜上。

“一切都那么符合科學規律，”我想，“可是一切都顯得蒼白無味。”

是啊，一本又一本習題劈頭蓋臉，無數的嘮叨也淹沒了我。每一天都浸泡在書海里，泡得，整個人都發著苦味，像許久不見陽光的老舊房間，空洞、沉重、腐朽、無力、乏味。

可結果為何竟是如此?每天埋頭苦干，瘋狂刷題，以至于眼前總浮現著幾何圖案。甚至下雨，都會想到相關的理化知識點，換來的卻是初中以來最差的成績。怎么向你交代，我搜腸刮肚地翻找借口，無果。

撐著傘，一步步挪到了你的車前，如往常一樣打開車門，看到的是你熟悉的笑。我雖沒有流淚，但臉色也一定十分可怖，不然你又怎么會笑容一怔?但，那一怔稍縱即逝，你好像猜到了原因，卻還是笑著。我努力回避你的目光，合傘，嘭的關上了車門。

一路無言。直到樓下，你停下車，忽然開口：“媽媽知道，這種情況下講大道理一定非常無力，可我還是想說，只要你無愧于自己的內心，就定能無悔。不管結果是什么，我希望你可以坦然面對它。記住，我總會支持你。”你攬住副駕駛上的我，給了我一個擁抱，你身上的溫度與味道，很暖。

正是這溫暖的懷抱，給了我莫大的鼓勵。我不再懷疑，不再怨天尤人，霎時我的四肢百骸都又充滿了力量，內心重又裝滿了勇氣。有時我們所缺乏的，就是這樣一個擁抱，這樣一種溫暖，向我們宣告著：“沒關系，有我在”。

我又重拾信心。那天思路格外清晰，我認真地整理完錯題，又打開題庫，把不熟的點反復練習了幾遍。此后的每一天，我都是積極地張開雙臂，任由挑戰撲入懷里。

只是我知道，那天如果你沉默，我定會一蹶不振，失去勇氣。

雨停了。

回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。