高二的半命題作文
好作文都有一個明確的中心思想或主題，能夠讓讀者清晰地理解作者的意圖和所要表達的內容。高二的半命題作文要怎么寫？接下來給大家帶來高二的半命題作文，方便大家學習。
高二的半命題作文篇1
我，一個對音樂不太感興趣的女孩，在幾個月后不知為什么，音樂已成了我生活乃至生命中的一個重要部分。
那天，我一如既往地走進二胡室，剛準備拿琴，卻聽老師說：“不用拿琴，找個地方坐下來。”我有點丈二和尚摸不著頭腦了，眼里一片茫然，抬頭一看黑板，原來每天的晨練改成了試唱練耳課了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，這可是我的弱項啊!轉身一看，來晨練的人數：二年級5人，三年級2人，五年級2人。人雖然不算多，只有9人，可如果在他們這些低年級前丟了臉，那就有“好戲”瞧了。我越想越害怕：雖說已經六年級了，可音唱不準，聽不準，哎，好丟臉呀!
一聲帶著命令似的鋼琴聲，把我從迷茫中拽出來。“下面我請幾個人站起來示范一下!”老師的目光開始在每個人身上環視，恐懼擠滿了我的心房。空氣仿佛也凝固了，驚慌失措的我東張西望，一個眼神把我心里的恐懼慢慢釋放出來。那眼神如一汪秋水，從眼神中，我看到了她對我的鼓勵，看到了他對我的信任，看到了一絲希望。“樓圣嵐，你先來吧!”老師說道。一絲恐懼快速爬上心頭，“do”第一個音剛出口，我發覺到氣氛不對，微微聽到一陣陣笑聲。我的臉很快燒起來，我不想繼續唱了。但我又看到了那個眼神，他仿佛在說：“沒關系，要相信自己，加油!”于是我找準音，毫無顧忌地唱出來：“do，re……xi，do”一迎接我的是驚異的目光。我自己也很驚奇，原來我能唱好。
……
要是沒有他的幫助，我怎么會愛上音樂呢?我心懷感激地又轉過身去看了看他。她笑了一下，就像蒙娜麗莎的微笑，說：“我知道你一定能唱好。”這句話更引發了我對音樂的興趣。
接下來，我的試唱水平越來越好，聽音更不在話下，每天晨練的開始和結束，“加油”和“你真棒”這兩句話總是縈繞耳畔，從來沒有斷過。我的音樂水平便在這些最普通而又最可貴的話中提升。
“do，re……”我又一次自信地唱起來，而那成功的背后總閃過一個身影，還有那些世上最美好的話語。我要感謝您——吳老師!
高二的半命題作文篇2
家，戳進人內心深處，一個復雜抽象卻簡單無比的字眼。
人們總是說：你家在哪?確切地說，那只是房屋，人類棲息的住所，為什么說那里是家，因為有牽掛的人罷了，為什么會溫暖，因為有等你的人罷了。
上學——作為一個初中生的我并不陌生，從早到晚，大腦瘋狂地汲取，長時間的緊繃，有點吃不消，背著略有些沉重的書包回到家中“女兒，回來了!來，快把書包放下來，累了一天了吧，我剛燒了點水，喝點解解渴吧!”聽到最普通卻最熟悉的聲音，充滿防備的心猶如擊潰了最后一道防線，被溫暖入侵了，還在糾結著沒有做完的數學題的臉也泛起微笑。家，真是個神奇的東西!我放下書包，走進房間，溫馨的氣息撲面而來，看著父母在廚房中忙碌，兩人不時還搭上幾句話，一人切菜，一人炒菜，無言的默契穿透我的心靈，這種感覺，是家的感覺吧!
長大后，父母不會像以前那樣一步步地領著你，管束你，畢竟路要自己一步步去走不是?也許我們會漸漸懷念美好的過去，左手拉著父親，右手牽著母親，滿滿幸福溢于心口。現在，我們為父母提供的一絲問候，一句關心，一份叮囑，對他們來說，無比珍貴，那么這些情感從何而來呢?從家，從心。
我忘不掉媽媽在我小時候因犯錯誤而掐我時的心疼卻又裝做毫不憐惜，我也不曾忘記我老爸第一次因為我的不懂事兒瞪我，向來不生氣的老爸一直為我保持著最平和的一面，怕我會討厭他。雖然會很無奈和他們有代溝，可我仍愿意耐心的向他們解釋。我們為何彼此包容，卻又狠心傳教?因為我們是一家人。
家，沒有人可以詮釋到你心里，人類的語言還不足以表達。家，確實有它該在的地方，怎會是簡陋的房屋，是在那圣潔而美好的心里啊!家離我們，不近，不遠，不偏，不倚，剛好落在你心里。
高二的半命題作文篇3
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”時間都去哪兒了，是啊，不知不覺，進入初中的第三個年頭究竟將逝去，還記得三年前初入新校，來到新的、陌生環境，對一切充滿了好奇與憧憬，我們一堆互不相識的孩子們組成了一個班級進入一個集體，或是吵或是鬧，或是開心亦有流淚，只不過當初那個稚嫩的孩子，現如今都變成了愈發成熟的少年。可是時間到底去了哪?
時間流逝在黎明之前
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。”自呱呱墜地出生之時，我們都會有一直陪伴我們的父母，父母的心始終牽掛著我們，當父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來的時候，父母是我們的一片天!當我們學會說第一句話的時候，父母的笑臉是我們心中的太陽，在那時父母的背影無限大。
時間流逝在日出之時
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。”打開記憶的相冊，看著那童年那一張張略有泛黃的照片，又想起那獨屬于我的童年，想起那時的無憂無慮，懷念那時的天真爛漫。記得那時，只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日曬三竿，能盡情的嬉戲，盡情的玩耍，盡情的做想做的事，保證長輩疼，有人玩，不用上學，不用做功課，不用寫作業，那就是愿望。可是我們卻是忽略了什么。
時間流逝在六點十五
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”正值青春叛逆期的我們，語法與父母的意見不合、看法不一，或是因為一點思索小事就與父母吵架，可是，我們忽略的這時是否已經尋到。是啊，那就是父母兩鬢長出的刺目白發，臉上留下時光的印記，道道溝紋，細說著他們對我們的無謂付出，而我們呢，我們是否有去珍惜，是否有去體諒他們的良苦用心。
時間定格在這時
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”聽著這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時間吧!把握時間吧!好好學習，時光永是流逝，趁現在孝敬父母，做什么，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間，都不要給今生留下遺憾!不要等失去時，才懂得珍惜!時間都去哪兒了?我不再追尋，只因我找到了抓住時間的法寶。
高二的半命題作文篇4
心靈是比雪山還要澄清的一面鏡子，它能映照出一個人的靈魂，只有勇于堅持自我的人，才能超越靈魂，創造奇跡。
當一只腳踩在紫羅蘭的花上，而它卻將香味留在了那只腳上，因為它不會去管別人的眼光，紫羅蘭只是堅持了自我。
當一位精神病人闖進了一位醫生的家里，開qiāng射殺了她三個花樣年華的女兒，而她仍為那位病人治好了病，因為她堅持了自我，超越了靈魂。
東北百靈
她，沒有嬌人的身材，出眾的外表，她只是在舞臺上唱著東北民歌，把家鄉的特色展現給觀眾的一個平凡女孩，她就是超女矚目的一位——張東玲。
僅管外界說唱民歌的人拿不到好的名次，可她依然在舞臺上唱著東北歌，從未改變過。當有人對她說如果你不唱民歌你會拿到更好的名次時，她只是微微一笑，說;“我來參加比賽只是想讓更多的人了解東北民歌，知道在落后的東北還有一只會唱歌的百靈。”
沒有人不為她的精神所震撼的，她帶給我們的不僅是東北的民歌，更是一顆堅持自我超越靈魂的心。她值得所有人為她喝彩。
感人朱柱
他身材矮小，體格瘦弱，其貌不揚，生活在城市的底層，可當他看到一個請輕身女孩跳下水時，他卻第一個跳下去救人，也許那時的他想都沒想跳下去會是什么后果，可人有情天無情，他離開了我們。每個看過他事跡的人都會說他不值得，因為他還有年邁的父母和年幼的妹妹。可就在他跳下水的那一刻，他已堅持了自我，超越了靈魂。
典雅荷花
人能夠堅持自我，超越靈魂。花一樣能，且不比人差。蓮花，生長在淤泥里，卻從未被淤泥污染過，它始終那么孤傲，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”就是對它的說明。這樣一位典雅高貴的花朵怎會不讓人喜歡呢?
她告訴了我們，只要堅持自我，定會超越靈魂。
當聽到別人的言論時，記得要堅持自我，超越靈魂，超越靈魂。
當必然在做一件事時，千萬不要跟著起哄，你只需要堅持自我，超越靈魂。
當別人被鮮花掌聲所包圍時，你只需堅持自我，超越靈魂。
高二的半命題作文篇5
人生的道路還很漫長，但是，你有想過你最親的人，突然離你而去嗎?
——題記
今天，我來到張老師家里寫作文，在寫作文之前，先來做一個游戲活動，叫做“誰是你最親的人”。
活動規則：首先，在作文本上寫下五個你最親的人。我寫的是我的弟弟、媽媽、爸爸、姐姐、爺爺。然后活動繼續，依次劃掉一個你親愛的人，就當他不在了，直到留下最后一個人。
什么，居然要劃去?這五個人可都是我最親的人啊!在張老師的再三催促之下，我只好劃去了我親愛的姐姐。姐姐她可是處處幫助我的好姐姐啊!她經常帶著我到處去玩，還經常給我買好吃的呀，她就這樣走了。
我的心劇烈地抽搐了一下，可張老師的聲音再次響起：“劃去第二個你最親的人!”
什么，還要劃去?這下該怎么辦?沒辦法，我只好劃去了爺爺。
爺爺，他可是生活中相處時間最久的人。十二年來，風雨無阻，是他，每天接我上下學，給我做鮮甜可口的飯菜，帶我出去玩，給我買好吃的、好喝的、好玩的。我仿佛看到，爺爺在桌上擺好了飯菜，嘴里直喊著：“嘉豪!快來吃飯，飯給你做好了，快來吃!”話一說完，他便化作了塵埃，消散開，離我而去，是我，傷害了爺爺。
我的淚水在眼眶里直打轉，馬上就要傾瀉出來，張老師的聲音又一次響起：“再劃去一個!”這一次，我只好選擇劃去爸爸。爸爸，我忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了我們一起玩耍的時光。
可張老師的聲音再次出現，回響在我的耳邊：“再劃去第四個，只留下最后一個你最親的人!”
頓時，我的眼淚涌了出來，怎么辦，該選哪一個?一邊是我最親愛的弟弟，一邊是我最親愛的媽媽，我無法做出這個艱難的抉擇。
最終，我選擇劃去弟弟，留下了媽媽。回想原來我與弟弟在一起的時光：“哥哥，快來洗手，吃飯了。”“好嘞，走吧，去洗手。”“哥哥快做作業，我們先出去玩了，你做完作業后，快出來找我們。”“好的，再見。”“哥哥，快點兒來跳繩，跳完后吃水果。”“好的，我來了，你先吃吧!”“嗯嗯”……
想到這些，我哭了，我不想讓我親愛的弟弟離開我，雖然他有些調皮，但他是我的弟弟!
同學們，讓我們把握好現在的時光，珍惜現在的時光，來多陪伴自己的家人吧，多孝敬長輩，陪伴家人，才是我們一生最重要的事情。