人生追求為題的高中議論文
人生追求為題的高中議論文篇1
鳥兒追求的是天空，魚兒追求的是江河，雄鷹追求的是飛翔，螞蟻追求的是勞動。
——題記
春雨過后萬物復蘇大地一片生機在雨水的滋潤下，我也醒了過來，我是一棵草的種子，只可惜我沒在土地上，而是在墻角的一條縫里，望著外面，我茫然啦，到底該不該出去呢?如果不出去我就會被水泡的腐爛開，如果出去，下面一些土我能生存下去嗎?我決定了，好死不如賴活拼一把吧!
我開始發起芽來，并把根扎進了那片土地上，我的水分不夠，好不容易爬出了墻外，也是發黃缺水，我又一次失落了起來，直到有一天我聽見了墻內的一個小男孩在講故事。故事說，科學家們得到一種遠古生物的頭蓋骨，但是這個頭蓋骨異常的堅硬，沒有任何儀器能夠切開它，但是科學家們又想起了一個辦法，他們種下一顆種子，這顆種子就是我的同類，把頭蓋骨壓在種子的頭上，后來那個種子發芽了，并且奇跡般的把頭蓋骨給撕開了，我被這個故事震撼了，我相信我也可以把土下的磚撞個粉碎，將根扎在真正的泥土中，我打起精神來，每天都用力把磚頭鉆爛一點，日復一年，我忍著巨大的痛苦，終于在一次雨水的浸蝕下，我沖破了困難，粉碎了磚頭，將根扎在了土地，我終于喝到了水，疲倦的身軀又挺立了起來，發黃的葉子又變綠了，可惜好景不長，給我講故事的那個小男孩兒發現了我，他真調皮，一鏟子下去我的身體就不再與根相連了，這次可真是無藥可救了，不對，我記得一位詩人說過：“野火燒不盡，春風吹又生。”火都燒不盡我，我的根還在泥里，我用根再次努力的吸水，不到一個星期，我就又發出了新芽，我努力的長啊長，終于變得綠意盎然，不久我長了草子了，于是我有了一個追求，我要讓草布滿這片土地上，等到了秋天，我枯萎了，我的草籽撒在了一片土地上，又是一年春天，那些草子也長出了芽，他們也長出了草子，他們也再次枯萎，就這樣一代又一代，小男孩兒墻外的土地上長滿了小草，我也感到幸福極了。
我明白了，只要有追求，生命才會選擇拼搏，拼搏贏得頑強，有了追求才有了生命。
每個人都應該有一個追求，追求仍在，生命不止。我們每個人要頑強生活，面對生活，努力追求目標，最終就一定能夠成功。
人生追求為題的高中議論文篇2
林徽因，出生于杭州。如此繁華驕傲的古城，有聞名天下的西湖，有恍如夢境的煙雨小巷，有月上柳梢的深深庭院，更有難以言說的夢中情懷。也許是因為這個，林徽因才會如此的溫柔而又賢惠，如此的傾城絕代。
林徽因出身于宦官世家，一家人都有著那種高雅清新的氣質，林徽因一定是沿襲了他們儒雅優秀的血統，所以此生擁有斐然才情和絕代容顏，注定成為那個時代的傾城才女。林徽因也許就是因為他那種氣質，一生被徐志摩、梁思成、金岳霖這三大才子所深愛著。1920年，林徽因的父親林長民去英國講學，十六歲的林徽因跟隨著她的父親去倫敦讀書。她漂洋過海，去接受一個新的世界。有人說，如果她沒有隨他父親漂洋過海，甚至沒有出身書香門第，那還會這樣嗎?我想是會的。她天生所帶的那種氣質和追求是不會容許她落入庸俗之中的。
到達英國，她開始了新的理想和追求，在那里，她感受到了風格迥異的建筑和文化，她被折服了。就在那里，她邂逅了才華橫溢的徐志摩，那時的徐志摩已經結婚了，有了一個兩歲大的兒子，但他一直在追求自由，他不愛張幼儀，他甚至對張幼儀可謂是冷酷無情，但他愛上了林徽因，被她的風姿綽約給深深傾倒了。林徽因就是徐志摩心中的女神。但林徽因最后卻轉身離開了，因為她知道，這是一段無果的戀愛，別人說他轉身地太倉促了，太過于決絕，但這就是她，她所追求的，那種自由和灑脫。她也受傷，她也不舍，但她明白，自己這么做是對的。
此時，林徽因回到中國，與梁思成重逢了，雖然梁思成給不了她那種徐志摩的浪漫和天天的驚喜，但梁思成的那種成熟穩重卻把她深深吸引了。她也渴望一段浪漫美麗的愛情，但他選擇了現世安穩，那是她的追求。她忘不了徐志摩，他們還會經常在一起探討文字，但金岳霖的那種情感也讓她放不下。她很苦惱，梁思成亦是。但林徽因有追求，一生只于梁思成在一起。林徽因，讓我看到了人生的追求。
人生追求為題的高中議論文篇3
叩開生命的大門，就會展現一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識、無意識地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時，身后留下的足跡會永恒地印下你的靈魂。
未入川前見到的只是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展現在面前的路，恰如人生的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領略人生煦暖的陽光、繽紛的花朵時，就夠追求到人生較好的饋贈。這時的追求只能算作一種本能、雛形，但同時在思想深處注入了新鮮豐富的營養，蘊含著一個希望，一種力量。
我無限神往的留戀童年時代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。
也許是土年的渲染，上小學時是那樣主動向上、輕松、得意。可我并不知為什么要這樣，只知要做一個人人夸獎的好孩子。進入初中時，躊躇滿志的我幾乎在次次考試中名落孫山——偶然?必然?這時我似乎覓到了什么——人生中未必只是平原!
入川后，我終于見識了真正的群山，比夢中所想的更巍峨。我在學習上出現了從未有過的刻苦、主動，我的學習已不僅是為了一個好分數，而是覺得要竭盡全力實現一些人生的價值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。
以后，我還會走著與以往不同的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來來回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續揮寫一個魅人的詞——追求!
人生追求為題的高中議論文篇4
追求是翅膀，帶著翅膀飛向藍天;追求是動力，帶著愿望前進;追求是清風，帶著希望的蒲公英飛翔……總想說一句，有追求，真好!
有追求，真好。曾經期望于學會騎自行車，因為追求，帶著淚水繪成的傷痕，用一次次的跌倒爬起，小小的我在四歲就學會了雙輪自行車。
有追求，真好。曾經夢想于成為金東方初中的一員，因為追求，我成功了!回首那段日子，真不知道用什么詞語形容好。因為追求，我努力把自己變成冰箱，將“鴨梨”(壓力)轉化為“凍梨”(動力)，只為夢想成真。沒日沒夜的背誦內容，厚厚的一沓復習資料，折成小紙片，放入口袋，隨時記憶，吃飯睡覺也不放過。似乎心中沒有愿意與否的概念，只是為了追求，努力一博!
有追求，真好。曾經夢寐以求的金東方小學，在四年級的我看來，無疑是人人向往的好學校。帶著夢想，淚別小學四年同窗之誼，忍住淚水，繼續拼搏。伴著筆的飛舞，書寫著追求和成功!
有追求，真好。因為有了追求，我學會了打乒乓球;因為有了追求，我一直堅持著練習毛筆書法和繪畫;因為有了追求，我便要盡我最大的努力去實現它，只為沒有遺憾!
似乎人的一生磨難多多，艱苦重重，有了追求，就少了一塊意志的絆腳石，多了一個夢想，多了一份希望。夢想，期望，追求，因為追求而釋放光彩!
有了追求，真好!
人生追求為題的高中議論文篇5
人生是一場漫長的演出，每個人都是主角，但是如此千篇一律的演繹下去，但不如給自己制定個目標，這就有了自己的追求，想要輕而易舉的完成夢想，那可沒那么簡單，他需要你不斷地去追求，去建設屬于自己的人生舞臺。
小時候的我們有許許多多的夢想，有的人想當個設計師，設計出風流時尚的服裝。有的人想當個建筑師，建設出繁華非凡的世界，有的人想當個天文學家，探索茫茫宇宙的無限奧秘......長大之后，覺得小時候的夢想很天真，很幼稚，就忽略了自己的夢想，在社會中毫無頭緒的亂撞，有幾個人能在這樣的環境中闖蕩出一番事業呢?有的人則堅持自己的夢想，盡管路上少不了挫折與失敗，只要你克服了這些困難，努力想著自己的目標前進，成功一定會在便向你招手!
王羲之是我國古代著名的書法家，小時候的他為了完成自己的夢想，堅持每天都練字，練完以后就到門前的小河里洗毛筆和硯臺。日子一天天的過去，門前的小河都被洗成黑色的了，正是因為有了他少年時的努力，才有了他現在的成就。
夢想是不會被拘束的，它屬于每一個人，每個人都有追求夢想的權利，追求夢想，是多么有活力的字眼啊!它好比沙漠里的指南針，時刻指引著我們前進的方向!
成功總是屬于那些敢于實踐，敢于挑戰的人，成功的背后不知有多少苦澀與艱辛，但只要你為了夢想付出了，就必然有收獲。夢想總會陪伴在你的左右，時刻提醒自己邁出的每一步是對與否，堅持是完成夢想的原則，成功會一點點向你接近。
完成追求的奮斗路上，多多少少會有些失敗與挫折，他們就是人生中最大的絆腳石，許多人的夢想被囚禁在這里，但只有敢于超越，敢于實踐，有遠大志向的人才會跨過困難，到達成功的彼岸，才會真正取得成功的桂冠!