高一作文描寫
高一作文描寫篇1
也許,我曾經做過許多令我難忘的事,但是隨著時間的推移,那些事漸漸從我的“記事本”中消失,然而這件事卻像生了根似的,深深地烙在我腦海深處,揮之不去……
“明天,我要做‘家庭主婦’!為大家做一道非同凡響的菜——西紅柿炒雞蛋!”那天晚上,我對著爸爸媽媽和徐思涵一家大聲宣布。做出這么“重大”的決定,我可是洋洋得意。本以為他們會特別期待,沒想到他們卻異口同聲地嘲笑我:“你可真幽默,西紅柿炒雞蛋也非同凡響呀?!”我慌忙解釋道:“這可是我第一次下廚房哎,所以嘛……”我的話還沒說完,就得到了他們的理解。
第二天中午,我驕傲地昂著頭,闊步走進“陌生”的廚房。可以看到我心目中的“黑霸王”——鍋以后,我便像耗子碰見貓一樣,嚇得連忙往后退。我可不想丟面子,宣布的時候膽大包天,現在卻被大家看到膽小如鼠的一面,那可不像樣子了。于是,我已邀請為借口,想徐思涵求助道:“徐思涵,你來和我合作吧!”她爽快地答應了。
“現在,我倆要開始我們的‘浩瀚大工’了!”我再一次向爸爸媽媽得意的宣布。
首先,我們把西紅柿切好,再一人分一根筷子攪雞蛋。原材料準備好后,我倆抬起大油桶,讓油兒們先進鍋里洗個熱“火”澡。很快,它們都洗熱乎了。現在,到了我最害怕的環節了,往鍋里倒菜。我們顫抖著手,小心翼翼的端起雞蛋,把它們送進“油舞廳”,它們安全到達后,我們懸在嗓子眼的心才落回原地。雞蛋們一進“油舞廳”便了開了花,很快一個個都穿上了黃艷艷的“大舞裙”。接下來還有一關,倒西紅柿,按照剛才的程序,也順利地完成了。最后,灑上鹽、糖,再翻炒幾下,耶,大功告成了!我倆邁著闊步,自豪地端著我們的“勞動成果”,把它擺上了桌。剛一上桌,所有人的鼻子都被吸引了過來,“嘖,嘖,可真香!”大家交口稱贊道。
有付出就會有收獲,那盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋,必將讓我終生難忘!
高一作文描寫篇2
世界上的任何事物都不是個人可以單獨完成的。就單單一根細線,它也是經過無數次加工;一根不起眼的鐵釘,也是經過千錘百煉的,一個人,做得完嗎?
當然,你若說可以,那也是必得花費非常多的精力與時間,并且只是微小的器件。若都是各干各的,那么現代的如此高超的科技,得到何時才能實現啊,最起碼也要推遲幾千年!
分工合作,必不可少,團結一致,也十分重要。
若只有分工,有足夠大的力量,但卻是零零散散的,那么這分工也是可有可無的。有一批工作,大家得到了相應的工作,并不辭辛勞,有的人很快完成了,有的人還有那么多沒完成,可時間僅僅那么點。可大部分人完成了又有什么用,照樣全體還是沒有完成,不能如期交工。完成的人就連連抱怨,但若當他們做完自己的那份,再去幫助別人,那么工作效率不就大大提高了,那還會有達不成的任務,這就是人的自私,合作的殺手。
團結很重要,合作也同樣如此,二者缺一不可,少了其中一個,多多少少會對整個工作流程產生影響。
馬克思曾說過:“我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。”在當今社會中,人和社會密不可分。你若離開了這個大團體,你便無法立足于生活的壓迫之中,但你的離開卻不會對社會有多大的影響,還是可以正常運的。團體好似一片汪-洋,而你就是處在其中的一滴小水珠,大海代表的是團體的力量,千萬年都不會干涸。合作就如天上的白云,協調著社會的發展,使社會更加的強大。
這就是團結,這就是合作,彼此互不可缺席!
高一作文描寫篇3
時間總在不經意間悄悄溜走,我也從懵懂無知的初中生邁入了高中生活。高中生活對于我來說,就是一個新起點。
回憶過往,感覺前一秒自己還在家里享受假期,后一秒我便換上了迷彩服進行了18天封閉式的軍訓,就這樣我從初中生變成了高中生。
剛剛開始高中生活,面對新的老師,新的同學和新的學習環境……這里一切的一切讓我陌生,感覺內心中還沒有做好成為高中生的準備就已經開始了。
既來之則安之,我知道高中和初中是不一樣的。進去高中就是進去了新起點,這里就是以后夢想實現的地方,這里是我開啟新生活的地方。無論我是否習慣,都必須帶著對未來的向往與未知踏上這條可以成就我夢想的起點之路。
人不能總沉浸在回憶中,要往前看。所以我要漸漸忘記初中的學習習慣,換一種正確的方法來學習高中的知識,畢竟高中不同于初中,高中生沒有可以浪費的時間。既然你選擇上高中,就意味著你想上大學,而高中就是我們通往大學的必經之路,考大學是公平的,公正的,新起點,新希望。
三年,說長不長,說短不短。高中學業重,我必須抱走吃苦的心態,機會給你了,就要看你如何利用機會。既然當初選擇堅持,就不要輕易放棄。
我才剛開始高中生活以后的時間里我可以習慣這里,我知道努力不能只說在嘴上,要落實在行動上。我會在這個新起點上好好努力的。不知前路如何,只知道我要加油!未來可期。
高一作文描寫篇4
鋼筋水泥包裹下的明日城,到哪里去尋找來自心靈的一米陽光?冷暖自知。 ——題記
馬不停蹄的工作,快節奏的生活,成為如今城市的特有標志。人們奔波于城市之間,加快步伐,生怕趕不上通向幸福生活的列車。
城市,讓生活更美好,此言極是。它讓人們懂得奮斗,懂得付出,懂得現如今社會的殘酷法則。不想卷入“被”時代,就必須讓自己忙碌起來。可往往因為事物的兩面性,會失去一些東西。這些將要失去的東西或許無法和一頓豐盛的晚餐相提并論,也沒一些物質的東西來的實際,可它卻像是一株生長在城市內核的毒罌粟,借物欲滋長,以冷漠為生,總有一天,完全吞噬這座城市的心臟。少了的人情冷暖,是一座城的憂傷。
不知道你們怎樣定義農民,是“鋤禾日當午,汗滴禾下土”中的親切老農,還是缺乏文學素養的“土包子”,亦或是憨厚樸實的鄉下佬?無論人們怎樣定義,不可否認,農民這一支大軍,是如今注入城市的一般新鮮血液,沸騰翻滾,譜寫出有關時代的傳 奇。而“老張”,正是那個傳奇。
猶記得那是個炎熱的盛夏,正值午后,沒完沒了的蟬鳴,讓人的心情愈發煩躁。可偏偏這時,門外傳來一陣說話聲,像是在招呼什么人,又像是在叮囑些什么。隨著聲音愈來愈大,我抵不住好奇,便起來從門鏡一看究竟。原來是對門新搬來了一戶人家。只看見幾個中年男子和一個頭纏毛巾,穿大背心的瘦削老頭兒再往屋里抬著些東西,嘴里嘀咕些不怎么聽得清的言語。那扮相,倒真有點“阿寶”的架勢(陜北民歌歌手),這是我對“老張”的第一印象,現在回想起來仍覺著親切。
第二日竟下起了大雨,我家恰好沒人。可是早上剛晾出去的床單還在外面,心想這下可待回去再洗一遍了。可誰知下午回去,竟不見床單的蹤跡,正疑惑之時,昨日那個瘦削老頭跑出來說:“姑娘,床單我一并給收回去了,怕淋濕,這雨下的急。”說完,還沖我露出一個大大的微笑。那是個不加修飾的憨厚的笑容。像一股暖流涌上心頭。
之后了解得知,“老張”和老伴從農村剛來到城里,是兒子給安排的住處,讓二老安享天年。老張是個地地道道的農民,他有種從骨子里透出的樸實,讓人覺著心里踏實,在后來的日子里,他總是愛時不時的往我家送些蔬菜,說是自家種的,或多或少總歸是片心意。他也常幫別人修個水管,換個車胎,鼓搗幾盆花草。他倒是個能手,粗活細活樣樣不在話下。他也不怎么講究輩分稱呼,人人都叫他“老張”,他說這樣挺好,聽著心里舒坦。
“老張”的出現,就像是城市上空穿透重云的一米陽光,讓用冰冷水泥澆灌的城市感知到了人情冷暖。有了些許觸動。人們的生活水平提高了,往日的四合院變成了現在的高樓大廈。小賣部變成了購物商場。而隨之一起改變的僅僅只有這些嗎?是從何時起,我們開始從門鏡里看人?是從何時起事不關己高高掛起?又是從何時起“遠親不如近鄰”真的只成了一句宣傳語?而這些優秀的品質,在一個又一個“老張”身上從未泯滅,那是從骨子里透出的質樸與真誠。來自于農民的毫不做作的真心。
我更愿意把他們定義為這個時代的領軍人物,他們注入城市這股涌泉,喚醒了一顆顆冰冷沉睡的心。“城市人,新農民”這個“新”字的含義值得我們去深思與琢磨。看似站在社會前列和時尚前沿的“城市人”,其實倒不如“新農民”的純真樸實來得真切。不要讓種.種誘惑侵蝕你我單純善良的心,咱們往上數幾輩也是農民,骨子里也有那原生態的淳樸。
作為城市人,更應有”新農民”的那份擔當,挑起時代的重任,不要讓真情成了泯滅的記憶,重回質樸,喚回本真。
是一米陽光穿透重云,還是今宵別夢寒,冷暖自知吧。
高一作文描寫篇5
一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖,一題清純然而無解的代數,一雙達不到彼岸的槳櫓,一位似曾相識而又捉摸不透的俠女。
——題記
江南是一幅淡然的水墨畫,它的閑靜造就了江南女子的柔美。總以為紹興的女性是小鳥依人的,她們的宿命是被保護,而你,卻讓我領略了另一種波瀾壯闊與蕩氣回腸。原本嬌小柔弱的你啊,是什么力量讓你扛起千斤重擔,傲立于天地之間?
聆聽歷史,遙遠的繁華中曾閃現過多少女子。或溫柔可人,或多愁善感,只是時光都不曾為她們趕路,在那些浩浩蕩蕩的光陰之水沖刷后,她們所得到的只有同情與憐憫,多少人曾渴慕她們秀美的面容,哀嘆她們凄美的遭遇,可終究不會將她們定位于精神的坐標上。而你,用生命譜寫了那份可歌可泣的悲壯。從此,秋瑾這兩個字響徹了中華大地。在多少人心中,它成了頂禮膜拜的英雄。
小雛菊閉上了昏昏欲睡的眼,夜來香開放了層層疊疊的心。而你的生命也在古軒亭長久地隕落了。也許還有輪回,但我堅信戰斗是你無悔的抉擇。或許這就是英雄的宿命——在彌漫的硝煙中+譜寫最為華麗的樂章。
有人說,夢想最綺麗,現實最寂寞。那么,是否充斥著夢想的現實是最激進的?想必是的,不然你又怎會奮不顧身?
白駒過隙,歷史常常出的是你閃光的精神,而你給予我的是夢想的力量。
喜歡《我為歌狂》,喜歡葉峰,站在麥克風前吟唱著《有夢好甜蜜》。淡淡的憂愁,淡淡的,都在剎時充滿了胸臆。
夢想是繽紛的禮花,總是綻開在黑夜的懷抱。而你微笑的面容極淺極淺,遂在燦爛的光環中。
黎明,在積蓄了一夜能量后,再次噴薄,花自飄零水自流,唯有夢想永長久。
高一作文描寫篇6
經過一晚雨水的洗濯,清晨的空氣格外清新。此時的空中還飄散著淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線,在空中隨著風起舞輕柔地拂過我的臉,一陣微麻感從臉上的神經傳入大腦,隨后便是一絲清涼。那細致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧靜和安全感。漫步在學校的林陰道上,陣陣沁人心脾的泥土香爭先恐后的鉆進鼻子里,我貪婪的張開嘴,大口的呼吸著這芳草清香。
走了一會兒,雨漸漸停了,天空像是被那個淘氣的孩子撕開了一條縫,久違的太陽公公露出了柔和的笑顏,將自己的光和熱無私地照著萬物。幾只蝴蝶上下起舞,在空中劃出一道道優美的弧線。翠綠的樹葉反射出祥和的光芒。陽光穿過濃濃的樹葉,星星點點的灑在我身上,斑駁的影子散落在地上,與樹影交錯在一起,隨著風回蕩在心間。
看到這一切,我不禁陷入了沉思:有多久沒有享受過陽光雨露的滋潤;有多久沒有在自然間放松心情;有多久沒有傾聽過悅耳的鳥鳴;有多久沒有……
放學時,走在路上。夕陽落山,片片紅霞在風兒的歡笑聲中變幻出各種姿態,鳥兒馱著夕陽向自己的巢飛去,我不禁看呆了。可大街上的行人們個個行色匆匆,一手拿著快餐,眼睛不時地看著另一只手上的表,整個人仿佛只是一個工作的機器,對天空上那曼美的紅霞熟視無睹;學生們背著書包,小小的肩膀背書包壓彎了,一天勞累的功課使孩子們也無心顧及夕陽之美。夕陽仿佛也察覺了自己的美麗不再為世人所贊賞,感嘆著再也無人能吟詠出“夕陽無限好,只是近黃昏”的千古名句,默默地消失在人們的視線中。
現在人的生活已不知缺失了多少,大家總在不停的抱怨生活不幸福,不快樂。卻不知幸福的生活真的很簡單:只要閑來有心欣賞一下藍天的明澈,呼吸一下空氣的新鮮,品味一下泥土的芳香,更甚于一杯香茗,一本好書,都會使我感到籠罩在我身邊的幸福。
生活中有許許多多的不如意。但生活的本質卻是簡單而溫馨的,不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住,被灰塵遮蓋住。那樣的話,你便會發現,生活其實很美好。
高一作文描寫篇7
沙沙沙,沙沙沙……柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言,引入遐想的意境,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入每個人的心靈。隨著秋雨的來臨,一幅滿涂著喜悅、豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現在我們的眼前:
看,那迷蒙的煙雨撫摸著山頂,又像是一條條白龍盤繞著層峰疊巒。在那白茫茫的煙霧中,偶爾可以看見金黃的稻谷,黃白交相輝映,構成一幅幅似乎是淡薄的但又非常絢麗的圖畫。圖畫中,走來一群群歡樂的人們,他們頂著各種各樣的花傘,慢慢地在雨中散步,有白發蒼蒼的老人,有活潑亂跳的孩子,自然,更有許多朝氣蓬勃的年輕人。他們到哪里去呢?噢,也許有些農民伯伯去看自己那滿載著喜悅和豐收的金黃色稻田吧!那些孩子和老人或許是耐不住性子了,都要出來舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,不約而同地來看秋雨姑娘的表演。他們的腳步是那樣的緩慢,又是那樣的匆忙,臉上充滿興奮和喜悅。他們和我一樣喜愛故鄉的金秋,為了飽覽美麗的秋色,竟不忍浪費一點點時光!
看!那秋雨姑娘調皮地游戲在枯黃的樹葉上,和樹葉一起打著旋兒飄落下來;秋雨姑娘落在蒼綠的葉子上,使綠葉更顯勃勃生機;秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上,歡快地蕩著秋千,使那一個個快要成熟的果實更加光彩照人。那秋雨姑娘悄悄地來到了田野,落在了金黃的稻谷上,稻谷背著沉甸甸的谷子,重得被壓彎了腰,就像駝背的老公公,累得汗流浹背,微風一吹,“汗水”慢慢地佛過臉頰。又一陣微風吹來,這位老公公在風中搖頭晃腦,掀起一陣陣波浪,而那谷子就像快要從老公公的背上落下來似的。秋雨落在飽滿的玉米上,飽滿的玉米就像帶著紅櫻槍的士兵,個個彈藥充足,排著整齊的隊伍,而秋雨姑娘卻悄悄地把“士兵”的“紅櫻槍”擦得干干凈凈的,都閃耀著金黃色的亮光。玉米棒有的害羞地躲在直挺挺的綠葉下面,兩片綠葉卻像故意要避開玉米棒似的,直指藍天;還有的玉米棒露出了金黃色的牙齒,貪婪地吮吸著甘甜的雨露,兩片綠葉只好彎著腰躲在一旁。秋雨姑娘又悄悄地落在了金黃色的麥子上,麥子當然也不愿向谷子、玉米甘敗下風,全身上下都結滿了鼓鼓的麥穗,好象一只只小巧玲瓏的鈴鐺,在微風細雨中歡快地翩翩起舞。秋雨全籠罩在一片金黃色當中,朦朦朧朧,若隱若現,美麗極了。
秋雨飛灑進小溪,小溪帶著新的血液順著山腳流進小河,秋雨落在清澈的小河上,蕩起一圈圈粼粼的漣漪。
秋雨沙沙地下著,這是她在演奏,她奏黃了一片片稻田,又奏黃了一串串香蕉,奏出了遍地金黃,奏出了象征成熟,豐收的秋色。啊!秋雨,愿你奏出更宛轉的節奏,奏出新的樂曲!
沙沙沙,沙沙沙……
高一作文描寫篇8
書是我的良師益友,它像一雙千里眼,讓我了解世界;書,更像一位無聲的老師,傳授給我許多知識,伴隨我成長;書指引著我前進的道路,教我做人的準則,樹立起我人生的目標;書,是一盞明燈,照亮我發展的路……
在海明威寫的《老人與海》中,一位居住在圣地亞哥的老漁夫有整整84天沒有捕到一條魚。但是,這位老人在第85天的時候,他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚,在捕捉這條大馬林魚的時候,大馬林魚與他搏斗了整整兩天,他累的精疲力盡,魚自然也是。最后千鈞一發的時刻,大馬林魚被老人用魚叉刺中了眼睛,收了重傷。然而,這血腥味也引來了許多鯊魚,他與鯊魚又搏擊了一天一夜,可是,最后,因為鯊魚的多次襲擊,老人傷了一條手臂,而大馬林魚,也被鯊魚咬的是只剩下魚骨……
回到圣地亞哥,老人雖然只帶回一具魚骨,但是他努力與大馬林魚和鯊魚拼搏,這種頑強搏斗的精神不值得我們學習嗎?
書籍是是開啟智慧大門的鑰匙,是攀登知識高峰的階梯,是到達成功彼岸的航船,是迷茫中指引前進方向的燈塔,也是心靈的傾訴者,思想的啟迪者……在成長道路中,書對我是重要的,在書香中游歷著廣闊的知識海洋,每一次潮起潮落,東升西落,繁星點點,嚴寒酷暑……
我在書香的熏陶下成長……
高一作文描寫篇9
就像世界上沒有無緣無故的愛與恨一樣,在壓力和挫折面前也沒有無緣無故的低頭與彎腰,外在的“柔”只因骨子里的“韌”,只因心中那堅定不移的信念!
最喜歡觀察荷葉。雨水打在荷葉上,越積越多,當你擔心那纖弱的莖會折斷時,那葉卻輕輕一側,水便流進入了塘中,而荷葉則繼續昂著頭承接雨水。
生命之中沒有不能承受的重量,這是荷葉給我的啟示。人生在世總會遇上各種外在的壓力,面對壓力,有的人選擇逃避,放棄了心中的追求;而有的人則迎難而上,但心中的信念支柱依然被壓折了,不是因為不夠勇敢不夠堅強,只是因為不肯彎腰低頭,硬是讓積聚的壓力將自己壓垮!
不是所有的勇敢都值得推崇,不是所有的堅持都值得贊賞,同樣也并非所有的“屈服”都應遭唾棄!試想,如果司馬遷面對腐刑的奇恥大辱而成就士大夫之節,又怎能著下《史記》流傳千古!這值得我們去思考,思考人生的全部意義。
柔韌的人生,是一種以屈服為武器,為自己不屈的理想與追求開辟疆場的精神;柔韌的人生,是拋棄清高的外衣卻又絕不流入庸俗的生存智慧!
柔而不韌是懦夫,韌而不柔是莽撞,柔韌相成方能在“凡”與“仙”之間給自己尋找到一個平衡的支點,就像那峽谷東坡的雪松,為自己開辟一方屬于自己的領地;就像材料中的小胖,不再一次次老瞭望遠遠的目的地了,而是低下頭走自己的路,才能在不經意間實現自己的目標。
有一種隱忍也儲蓄了無限力量,有一種靜默其實是驚天告白,在隱忍和靜默中努力再努力,就能夠實現靈魂的不斷升華!那柔韌的荷葉承受住了雨水的力量,成就了“接天蓮葉無窮碧”的美景;那柔韌的雪松承受了大雪的重量,才有了“無限風骨在東坡”的奇觀;那柔韌的小胖懂得適時低頭,才有機會欣賞形狀各異的沙石和花草!
閉上眼睛,司馬遷向我走來,輕輕地告訴我,隱忍與柔韌是為了追求理想,一時的屈服是為了完成我心之使命……
是的,只有柔韌的人生,方能夠顯示出真英雄的本色!
高一作文描寫篇10
“哦耶,我們班在科普知識搶答賽中拿了二等獎,太棒了……”階梯教室里響起了我班同學的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。
這一次的二等獎可來之不易,是我們三個參賽的同學辛辛苦苦尋找資料并齊心協力地準備,才取得的不錯成績。雖然這次比賽已經落下了帷幕,但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。
比賽之前,我反復讓老師和同學檢查我對資料上的題目掌握情況:“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰?”“地球的地軸指向哪顆星?”“娃娃魚屬于我國幾級保護動物”……我都能一字不差的背下來,答題的速度也很快。比賽前的上一節課,我們還在教室外面背資料,我把每一道題都背得滾瓜爛熟。
終于到了比賽的時候,我們踏著鈴聲走進了比賽場地——階梯教室。我心里像十五個吊桶七上八下,手心里冒著冷汗,雙腳也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。我拼命讓自己靜下來,對自己說:“不要緊張,保持冷靜,冷靜。”我又回頭看了看老師和同學們,他們正用信賴的眼光看著我們,我看到了老師和同學們的鼓勵,漸漸地忘記了緊張和害怕。
老師宣布比賽規則后,比賽正式開始了。第一個環節是“必答題”,每個班都必須回答,我班抽到的題目是“魚類的祖先叫什么?”我們回答得很順利,“文昌魚”這個答案脫口而出。第二個環節是“搶答題”,也是最關鍵的一個環節。一開始,五(1)班一馬當先,答對了好幾題,分數一下子遙遙了。我心里有些著急了,頓時發覺察覺是我按搶答器比別人慢了幾秒,心想:下次一定要機靈一點。掌握了這一要點,我們也搶答了好幾題,分數很快就追了上去。比賽剛進行到一半,從旁邊傳來一陣竊竊私語聲,原來,五(4)班的隊員由于用力過猛,把搶答器給按壞了。老師修好搶答器后比賽繼續進行,我也立刻回到了比賽狀態。“哪位科學家發明了避雷針?”我聽到熟悉的題目,馬上按下搶答器,把答案準確地說了出來。同學們聽到老師肯定我的答案后,發出了非常熱烈的掌聲,為我們加油打氣。最后一個環節是風險題,我們選到的題目是“太陽系的八大行星是哪些?”這可一點都難不倒我們,我們順利地拿到了滿分。
這次科普知識搶答賽上的題目,有的是生活中的基本常識,只要我們用心去觀察,去發現,就能獲得;有的是小學生必備的科學常識,需要平時多閱讀多積累。這次科普知識搶答賽再次讓我感受到了科學的魅力,真希望下次我還可以參加這樣的活動。