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高一素材作文大全篇1

深夜，獨坐窗口，望著遠處那隱隱的燈光，不禁陷入了沉思。

每天晚上我都喜歡這樣坐著，望著遠處，思考著什么，而今晚，我又在思考這個簡單又深奧的問題：期待的價值。期待，我們每個人的這一生還算少嗎?可是，我們期待的又是什么呢?期待的又有多少價值，多少意義?這，不值得思考嗎?

如果說花兒最終能變得絢麗多彩，那是因為她們有過開放的期待;如果說河流能夠無止息地運動，那是因為它有過流動的期待;如果說雨露能夠滋潤大地，那是因為它們有過奉獻的期待……于是世間又多出了因為期待而美麗的景象。期待，就是這樣得偉大。因為期待，杜甫才能吼出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志豪情;因為期待，陸游才會吟出“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的衷心期待;因為期待，太白才會嘆出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的輝煌志向。

合上歷史的書籍，我發現，但凡成就之人，都有偉大的期待。他們期待的，不僅僅是自己肉體上的慰藉，更是心靈的高遠理想，與世人的切實利益。這就不僅僅是偉大了。

歷史上，太多的人期望能不朽，這對于他們來說，是做夢都在想著的夢，而他們大多都腐朽于歷史;另一類人，當然也想不朽，可是他們無暇顧于自己，而追求更偉大的東西，也許他們會變得一貧如洗，家徒四壁，可是他們確有了最寶貴的東西：永生。他們活在了人們的心中!這就是真正期待的價值

期待永生的人，數不勝數;永生期待的人，寥寥無幾……

高一素材作文大全篇2

書籍是人類最好的導師;書籍是人類最好的朋友;書籍是人類進步的階梯;書籍是人類珍貴的寶典。書籍如燦爛的陽光，帶給我們光明;書籍如隱形的翅膀，帶我們飛得更高;書籍如一道彩虹，讓我們放射光彩;書籍如一扇大門，讓我們走向成功的康莊大道……

書是知識的寶庫，是知識的海洋，是知識的窗戶，還是我們的好朋友，生活里若沒有書籍，就是一片黑暗。書可以增長知識，更可以振興中華。周總理說過：為中華之掘起而讀書。所以，作為中學生，讀書既是我們的權力，也是我們的義務。我們應該發奮讀書，報效祖國。

從小學起，我就對書產生了一種特殊的情感。因此我“遍觀群書”，例如：《繁星春水》、《愛的教育》、《朝花夕》、《西游記》、《三國演義》……

其中，我最愛看的是《西游記》。其中充滿了離奇，精彩的故事，每當我讀起這本書時，總會沉浸在那精彩的故事當中。而孫悟空斬妖除魔，師徒四人經歷了九九八十一難，最終取得真經的曲折，更讓我明白，沒有人能隨隨便便成功。

閱讀，開闊了我的視野。祖國的山水，是最美的畫卷。她有舉世聞名的萬里長城，她有震驚中外的四大發明，她有令人矚目的航天技術。梁啟超說過：“少年智則國智;少年富則國富;少年強則國強。”所以，我們要振興中華，首先要讀好書。只有多讀書，我們才能廣泛認識世界，才能振興中華。我們是祖國的驕傲，我們要弘揚中華民族的讀書精神。我們要報效祖國，就要從閱讀開始。

報效祖國，從我做起，從小事做起，愛我中華，我愛閱讀!

高一素材作文大全篇3

軍訓是辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腳，軍訓如此的苦，當然我也有退縮的時候，但我還是堅持下來了，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自己的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，有多少人在爆日的照射下倒下去，又有多少人在教官的勸說下去旁邊休息，要知道軍訓磨練的就是我們的意志，鍛煉的是我們的身體，那么為什么要放棄呢?想到這，我都會咬牙挺過去。

或許這些并不是苦，而是一種收獲，一種受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神，陽光總在風雨后，我想到這，也就達到軍訓的目的了吧!

是的，從軍訓中我們也感受到了快樂，從大家整齊的腳步聲，高昂的口號中，我體會到團結的快樂，從鏗鏘的軍歌中，我體會到奮進的快樂……在這里我們大聲歡呼，在這里我們大聲的笑，在這里我們留下了我們最美好的回憶!

也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但“稍息，立正，站好，向左向右轉”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。

教官對我們的良苦用心，我們心里也清楚，如果他今天不那么用心，將來一定就會犯下天大的錯誤。

通過軍訓，我懂得了自制，自愛，自理和自強，而不需要父母扶著走，我覺得我走過的每一條路，都留下了自己的足跡，因為我們已經長大了，有必要去經歷風雨的洗禮，在以后的生活和學習中，認識自己，提高自己。完善自己，只有這樣我們才會充實，才會展現出壯美的未來。理想雖遠，但我們相信終有一天會實現，會有出人頭地的那一天。

高一素材作文大全篇4

別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進入高中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己九年的勞動成果。記得在中學我是多么渴望能盡快的進入高中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學課堂，我的高一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在中學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的高一生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的高一生活是”苦’’的.

我的高一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的高一生活!

高一素材作文大全篇5

在我的記憶長河中，我有許許多多讓我難忘的事，有快樂的，悲傷的……記憶中有兩條小魚讓我難以忘懷……

在一個陽光明媚的下午，是一個讓人輕松的天氣。而我，坐在臺下，心中像有一只兔子在亂跳。是的，今天正是我考取架子鼓五級的日子，我的臉上寫滿了緊張，緊緊握著鼓棒的手一次次地出汗，棒上沾滿了汗珠，我拿著一條手絹不斷的擦著汗。“下面有請33號選手演奏五級打擊樂”。到我了，我深吸一口氣，踏著堅定的腳步走上臺去。“大家好……”自我介紹完之后，我開始演奏，我閉上眼睛，拿起鼓棒，開始忘我的演奏，我靈活的雙手拿著鼓棒在鼓上飛舞，發出動感的音樂……不知過了多久，音樂停止，我也停了下來，向評委鞠了一躬，走下臺去。幾天后，老師打來電話，說我考過了。我的心情那個激動，見人就炫耀，整整讓我高興了五天。

在一次新年之上，我再次去演出，這次不是給幾個人演出，而是給幾百人演出，我的心情反而不那么緊張了，當主持人念到我們的團隊時，我的心一下子又懸了起來。“演的不好怎么辦?聽眾會不會取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子里回蕩，我使勁搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩了出去，上臺演出的時候，我看見媽媽鼓勵的目光。我的心一下子平靜了，準備上臺演奏，我和隊友們努力了這么長時間，一定要把這首歌演奏好，得到觀眾的贊揚，音樂響起，我和隊友演奏起來……一首歌演奏完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，聽得我心里喜滋滋的。

打架子鼓讓我感受到了快樂，只有堅持下去才能打得更好，我要讓這種快樂伴隨我成長。