除夕作文400字說(shuō)明文
作文是非常有用的,不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng),還可以更好地了解自己和世界要怎么寫除夕作文400字說(shuō)明文呢?下面給大家分享一些除夕作文400字說(shuō)明文,供大家參考。
除夕作文400字說(shuō)明文篇1
心態(tài)好,其實(shí)并不難
落葉總多情。
銀針般的葉子,過(guò)了風(fēng)華歲月,也就只留下嘆息了吧。零亂地落在地上,拖著微黃的身子,一切早已不屬于自己。
黃昏前的陽(yáng)光,總是被沉沉的霧霾遮住。習(xí)習(xí)的風(fēng)中卻偏偏夾雜著莫名的燥熱。
歡聲與笑語(yǔ)依舊,可心卻不同了,因?yàn)橐磺卸荚缫言谮ぺぶ星那母淖冎?/p>
走進(jìn)考場(chǎng),懷揣著緊張難抑的心。學(xué)習(xí)的教室,課堂上踴躍發(fā)言活動(dòng)的教室,此刻卻死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī)。透過(guò)狹小的窗縫,幾縷陽(yáng)光艱難地爬進(jìn),投射在地上,映出課桌椅冰冷的影子。氣氛壓抑地空氣都已經(jīng)凝固了。
隨著清脆的高跟鞋聲音有節(jié)奏地漸行漸遠(yuǎn),踩裂了教室中冰凍千年的堅(jiān)冰。所有目光一起投到們門口,只見(jiàn)一個(gè)倩影徐徐走來(lái)。可目光一變,手中白花花的卷子映入眼簾。嘆口氣,紛紛轉(zhuǎn)回頭。
那些卷子終將屬于我們。
發(fā)下卷子,所有人都埋下頭,奮筆疾書。窗外車來(lái)車往,無(wú)盡的嘶鳴也打擾不到認(rèn)真的我們。
一切靜得出奇。
不知過(guò)了多久。一聲刺耳的哨聲徹底震碎了室內(nèi)的堅(jiān)冰。“鐺——”眾人紛紛停下筆,似戀戀不舍地交出了那份冰冷的卷子。
一瞬間,人如泉涌。剛剛空曠的樓道,此時(shí)卻擠滿了人。學(xué)生們嘰嘰喳喳地討論這。有人的激動(dòng)難以言表,而有人卻失魂落魄地獨(dú)自走出了校門。
我抬頭,望了望窗外,陽(yáng)光似乎投進(jìn)得更多了,已經(jīng)發(fā)足夠映出我們的影子了。
走出教室,學(xué)生已所剩無(wú)幾。拿起書包,向樓下走去。此刻我的內(nèi)心有說(shuō)不出的復(fù)雜。事實(shí)已成定局,來(lái)不及喜歡,也來(lái)不及惋惜。靜待結(jié)果,無(wú)論是好是壞,都要用最好的心態(tài)面對(duì)下一次。
喜,悲,只是在一瞬之間。葉未落,拼盡全力;葉落了,靜待結(jié)果。世事輪回,卻只有一個(gè)定律。
心態(tài)好,其實(shí)并不難。
落葉本無(wú)心,奈何總多情。
除夕作文400字說(shuō)明文篇2
《紅樓夢(mèng)》是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品,也是中國(guó)古代四大名著之一。滿紙荒唐言,一把辛酸淚。一部婦孺皆知的《紅樓夢(mèng)》,可謂凝聚了曹雪芹一生的心血。
作者曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》前后共花了十年時(shí)間,憑借堅(jiān)韌不拔的毅力,經(jīng)過(guò)增刪修改,完成了正文的大部分,我們現(xiàn)在所看到的《紅樓夢(mèng)》前八十回的絕大部分出自于他的手筆,后四十回則為他人續(xù)作。
《紅樓夢(mèng)》中,有一位人物讓我印象非常深刻一一林黛玉,林黛玉別號(hào)瀟湘妃子,從她在大約六歲那年就被送進(jìn)了賈府,其原因是有二:
一是林黛玉的母親在她很小的時(shí)候便過(guò)世了,而她父親也誓不再娶,怕黛玉無(wú)人教養(yǎng)。
二是黛玉的父親決定不再娶,她自己的弟弟卻在三歲時(shí)過(guò)世了,這時(shí)若是林如海去世了,家產(chǎn)就是同宗的,除非沒(méi)有同宗家產(chǎn)才能落在黛玉身上。可林如海怎么舍得把所有財(cái)產(chǎn)全都給他們而自己的女兒卻撈不到一點(diǎn)好處呢?可當(dāng)時(shí)的法律便是如此,林如海便只好將她送到了賈府中,讓賈母幫著照看,也是為了她的以后。
在賈府中,黛玉雖然事事有賈母幫襯著,卻還是與當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)景有些格格不入,她做事小心翼翼的,生怕做錯(cuò)了事。
她清高,她自尊心強(qiáng),她生性孤傲,她憎恨繁文縟節(jié),她蔑視功名權(quán)貴,她多愁善感……似乎就已經(jīng)奠定了她最后悲慘的結(jié)局。
林黛玉的悲慘結(jié)局,更加說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。整個(gè)賈府趨炎附勢(shì),沒(méi)人會(huì)注意到一個(gè)小女子的情感或者說(shuō)不在意所謂的情投意合,也許金錢和地位才是賈府的本來(lái)面貌……
以賈寶玉,林黛玉,薛寶釵的愛(ài)情,婚姻悲劇及大觀園中點(diǎn)滴瑣事為主線。呈現(xiàn)了錯(cuò)綜復(fù)雜的家族興衰史,揭示了封建末期的人間百態(tài)。對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,腐敗進(jìn)行了深刻的解剖和批判。悲劇,繁華與幻滅,熱鬧與荒涼。揭示可悲現(xiàn)實(shí)——社會(huì)的無(wú)情與冷默。
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作,在中國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都有著重要的地位。品讀紅樓,從中感受那些社會(huì)的無(wú)奈與悲憤。辛酸淚,或許哭的是這凄美的愛(ài)情故事,又或許是在為黑暗的社會(huì)哭泣。
除夕作文400字說(shuō)明文篇3
這個(gè)世界上,任何事情都得有個(gè)比較,才能讓人知真假,明是非,辨高低,懂退進(jìn)。世事是比而知之的。螞蟻說(shuō)自己腿粗,老鼠說(shuō)自己眼大,都是相比較而言的。
比而自知。其實(shí),我們?cè)趺礃樱恍枰覀冏约涸趺凑f(shuō)高矮胖瘦,只需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)說(shuō)。要與別人進(jìn)行比較,才知道自己的差距在什么地方。此所謂比而自知。
比而知人。所謂的辯別人才,選人用人,都得靠一個(gè)比字,天外有天,人上有人,只有多讀人,多閱人,多比較,才能把優(yōu)秀人才遴選出來(lái)。此所謂比而知人。
比而不被愚弄。信息公開,就是要人們通過(guò)大量信息的比較,獲得真實(shí)的情況,而被人愚弄,不當(dāng)愚民。百花齊放,百家爭(zhēng)鳴,其意也是要通過(guò)比較,對(duì)比,讓人們感知,什么是優(yōu)秀的,什么是落后,啟迪民智,化解蒙昧。此所謂比而聰明。
國(guó)家之間也是得靠比而知其文明程度。自吹自擂,泥塘里打滾滾兒,不知海有多大,沒(méi)見(jiàn)過(guò)洋有多廣,囿于一域,總以為自己了不起。把野蠻當(dāng)勇猛,把粗魯當(dāng)豪放,把浪費(fèi)當(dāng)大方,而不知其素質(zhì)低。這些都是沒(méi)有進(jìn)行比較的愚見(jiàn),愚行,是文明程度不高的體現(xiàn)的。國(guó)與國(guó)比,能讓國(guó)更文明。
其實(shí),這個(gè)世界,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)家庭,一個(gè)個(gè)體的人,事事處處,都是比而知之,比而明理,比而達(dá)人,比而知榮辱,比而知奮進(jìn),比而得發(fā)展。世界靠比而知之,人靠比而了解,事靠比而辦妥。
你我也因比而精彩。
除夕作文400字說(shuō)明文篇4
蝴蝶飛不過(guò)滄海,有哪個(gè)忍心責(zé)怪。
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒(méi)翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽。現(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而大家則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問(wèn):“為何大家不是雄鷹?”非常簡(jiǎn)單,由于大家不曾歷練,只不過(guò)一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
現(xiàn)在,如此的“蝴蝶”不在少數(shù),大家從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只須學(xué)習(xí),剩下的,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,如此的大家怎么樣才能成為雄鷹?目前的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而大家則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”僅需一句:“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒(méi)我們的主張,沒(méi)我們的見(jiàn)解,是從來(lái)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵,終沒(méi)梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當(dāng)大家去穿越滄海時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。大家需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,需要經(jīng)過(guò)我們的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去探尋時(shí)間的美妙。找到了我們的目的與路線,然后奮力去達(dá)成。不要怕有人嘲笑你,你僅需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,由于只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)了解。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)。“真的的猛士,敢于直面慘淡的生活,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,反省自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而大家只不過(guò)“滄海之一粟”,但終有一天大家也會(huì)像雄鷹一樣,踏上我們的成功的道路,只須大家肯實(shí)踐,肯努力。
面對(duì)將來(lái),大家需要勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
除夕作文400字說(shuō)明文篇5
我今天給大家演講的題目是《寬容成就偉大》。
對(duì)于齊桓公成就霸業(yè)的故事,有人說(shuō)主要得益于鮑叔的知人善用,有人說(shuō)那是因?yàn)辇R桓公得到了管仲的大力輔佐。不過(guò),我認(rèn)為,齊桓公之所以能夠成就一代霸業(yè),主要還是因?yàn)樗膶捜葜摹T囅耄绻皇驱R桓公不計(jì)管仲之前嫌, 他會(huì)重用管仲嗎?他不重用管仲,能夠成就其偉大霸業(yè)嗎?
因此,今天我想跟大家分享的主要內(nèi)容就是,為何寬容可以成就偉大?
有了寬容之心,我們才能一心一意構(gòu)筑偉大理想。大家想一想,如果我們要想干成一件我們滿意的大事,是往前看好,還是往后看好呢?往前看與往后看的區(qū)別在于,我們?nèi)绾螌?duì)待歷史,如何對(duì)待過(guò)往?如果我們總是糾結(jié)于歷史的恩怨,糾結(jié)于過(guò)往的是非,那我們還怎么去構(gòu)筑我們的偉大夢(mèng)想呢?因此,我們要胸懷偉大夢(mèng)想,首先就要寬容對(duì)待歷史,寬容告別過(guò)往。只有這樣,我們才能夠一心一意去構(gòu)筑我們的偉大夢(mèng)想。
有了寬容之心,我們才能夠匯聚天下英才。偉大夢(mèng)想也好,偉大事業(yè)也罷,我們都需要聚集天下大量?jī)?yōu)秀的人才。沒(méi)有大量?jī)?yōu)秀人才的匯集,我們要想實(shí)現(xiàn)這些偉大的目標(biāo)幾乎不可能。而人才得與失,關(guān)鍵就在領(lǐng)導(dǎo)者是否具備寬容之心,是否能夠做到以德服人,以寬容之心感人。所有的人都會(huì)犯錯(cuò),所有的員工也都難免失誤,領(lǐng)導(dǎo)者如何對(duì)待這些錯(cuò)誤與失誤?是過(guò)分苛責(zé),還是寬容以待?恐怕領(lǐng)導(dǎo)者兩種完全不同的態(tài)度,將直接影響員工對(duì)待組織和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同與否。
有了寬容之心,我們才能夠真正營(yíng)造積極向上向善的良好氛圍。同學(xué)們,我們都來(lái)自不同的家庭,我們都能夠感受到父母親寬容與否和家庭氛圍的差異之間的關(guān)聯(lián)。我很感恩我父母雙親的寬容,正是他們的寬容,讓我們的大家庭變得更加溫馨,更加和睦,更加團(tuán)結(jié)。哪怕母親今天受了哪個(gè)兒子哪個(gè)媳婦的委屈,過(guò)兩天還不是照樣去給兒子、媳婦帶孩子,幫忙料理家里家外。這就是向善。這就是傳統(tǒng)中國(guó)的偉大母愛(ài)。正是母親的向善,感染著我們大家都要努力向善,而且還要始終積極向上。
總之,寬容是一種美德,是一種不跟他人過(guò)分計(jì)較,不執(zhí)拗于過(guò)往的是非恩怨,不算計(jì)于個(gè)人的利益得失,不糾結(jié)于曾經(jīng)的不爽不滿情緒;以寬容之心對(duì)待他人,哪怕他人曾經(jīng)對(duì)待自己是多么不友善,何其不恰當(dāng)。如果我們具備這種美德,那就可以真正做到以德服人,以寬厚之心感動(dòng)他人。進(jìn)而為我們事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)積極向上向善的良好氛圍。
親愛(ài)的同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,如果一個(gè)人過(guò)去對(duì)我們不是很友善,我們?cè)?jīng)遇到困難時(shí),他也并沒(méi)有積極幫助我們,那在他遇到困難的時(shí)候,我們?cè)趺崔k呢?如果我們伸出溫暖的援助之手,難道他不會(huì)感激于我們的寬容之心嗎?畢竟,“人非草木,孰能無(wú)情?”
寬容成就偉大,這就是我從齊桓公成就一代霸業(yè)的典故中得出來(lái)的最重要的結(jié)論。希望我親愛(ài)的同學(xué)們都能夠像齊桓公這樣常常飽有寬容之心,用我們的寬容之心去構(gòu)筑我們的偉大夢(mèng)想,進(jìn)而成就我們的偉大事業(yè)!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
除夕作文400字說(shuō)明文篇6
一個(gè)人的堅(jiān)持源自發(fā)自內(nèi)心的感悟。因?yàn)樵诿C4蠛V校恤~兒的等待,才有了鯉魚越龍門;因?yàn)樵谶|闊的天空中,月亮與太陽(yáng)的堅(jiān)持不懈,才有了今天的黑白之分;因?yàn)樵诖鞑幌⒌男『又校尾环數(shù)木窆雌鹆怂囊庵荆庞辛怂问R氤晒Γ瑢W(xué)會(huì)堅(jiān)持!
觀看了____年在倫敦舉辦的奧運(yùn)會(huì),讓我頗有感悟。有人說(shuō):“中國(guó)是乒乓之國(guó)。”中國(guó)今年包攬了所有乒乓球比賽的獎(jiǎng)牌。為什么他們會(huì)有如此大的成就那?就是因?yàn)閳?jiān)持,古人曰:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”在舞臺(tái)的黑暗處,你們有看見(jiàn)過(guò)奧運(yùn)健兒的艱苦訓(xùn)練嗎?不,你們沒(méi)有,因?yàn)槟銈兏緹o(wú)法體會(huì)這種訓(xùn)練的艱苦。其實(shí),練了幾年,甚至十幾年,只為了臺(tái)上短短幾秒鐘的表演時(shí)間。如果奧運(yùn)健兒沒(méi)有得獎(jiǎng),他們的努力就功虧一簣。這樣沉重的包袱背在他們身上,換做是你,你也許會(huì)哭著喊著兩個(gè)字:放棄。奧運(yùn)健兒可以做到,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?每個(gè)人一年都活365天,{除了閏年}奧運(yùn)健兒也一樣,上帝不會(huì)偏向任何一個(gè)人,對(duì)每一個(gè)人都是公平的,只要用心了、努力了、堅(jiān)持了,沒(méi)有什么做不到的!
記得那一次,五年級(jí)上的期末考試,一向成績(jī)穩(wěn)定的我進(jìn)了考班里的前3名。從未有過(guò)的成就感讓我內(nèi)心倍感高興。暑假上了英語(yǔ)班,我總是感覺(jué)自己學(xué)的比較好,英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小意思。開學(xué)后,我常常幻想自己的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。老師上課時(shí)講的內(nèi)容,自己在英語(yǔ)班中已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我那時(shí)想,既然學(xué)會(huì)了,再學(xué),豈不像嚼蠟一般?于是,上課就開始了我的“小差”之旅,我好似看到自己受到了老師的表?yè)P(yáng)、看到同學(xué)們對(duì)我“羨慕嫉妒恨”。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我的神情不對(duì),便讓我起來(lái)回答問(wèn)題,我只有傻呆呆站在那,我沒(méi)有一點(diǎn)察覺(jué)挫折向我一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
就這樣我最期盼的期末考試迎來(lái)了。我信心滿滿的坐在考場(chǎng)中,時(shí)間就這樣的一分又一秒的過(guò)去了,終于考完了!可一考完,周圍的同學(xué)都在討論剛才考試中的題。我也去湊湊熱鬧,和同學(xué)們一對(duì)答案,我錯(cuò)了好多題。我孤獨(dú)地坐在椅子上,久久難以面對(duì)同學(xué)。終于到了發(fā)成績(jī)的那一刻,那張承載著我的信心的試卷上卻畫著一個(gè)大大91分,顯得尤其扎眼。我頓時(shí)感覺(jué)自己從頂峰跌入了谷底。我走出教室,心里說(shuō)不出的難受,腳下,有一塊石頭差點(diǎn)拌倒我,憤恨的我一腳踢開小石塊,卻發(fā)現(xiàn)石頭的下面有一顆嫩綠的小草,這讓我很心懸=酸。一棵小草的生命力如此頑強(qiáng),我也一定可以的!想到這,我轉(zhuǎn)身跑回了教室......
我要以以堅(jiān)持不懈的精神,喚起我心中學(xué)習(xí)的激情,乘著知識(shí)的列車,邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
除夕作文400字說(shuō)明文篇7
方法之一:由淺入深,提升思維品質(zhì)
許多考生在寫思辨性作文時(shí),不是完全“無(wú)知”,而是缺少思維的深度。對(duì)一個(gè)問(wèn)題的分析,往往只看到表面現(xiàn)象就斷然下結(jié)論,不去分析事物內(nèi)部的因果聯(lián)系,只知道是什么,不知道為什么,使得所寫文章的立意停留在“是什么”上,忽視在“為什么”上的深入開掘,缺乏思辨性。這是一般考生作文的通病。
方法之二:由此及彼,打開聯(lián)想之“窗”
聯(lián)想,就是從作文題目的要求出發(fā),展開對(duì)這個(gè)題目的內(nèi)涵和特征的了解和把握。讀完命題,考生不妨想一想,現(xiàn)實(shí)生活中有哪些事例與命題提到的事實(shí)有相似之處,若能快速準(zhǔn)確地舉出兩三個(gè)典型事例,第一步就做好了。當(dāng)然,為了避免形似而神不似,我們可以把話題材料的內(nèi)容進(jìn)行分解,若各小點(diǎn)對(duì)應(yīng)相似,整體必然神合。考生要注意的是,不應(yīng)站在單一角度選擇同類材料,應(yīng)多角度聯(lián)想,擴(kuò)充材料的涵蓋面,為揭示問(wèn)題實(shí)質(zhì)作好量的準(zhǔn)備。
方法之三:推陳出新,轉(zhuǎn)換角度思考
“弱水三千,我只取一瓢飲。”同一話題的`思辨關(guān)系,多種多樣。思辨性作文還可以采用逆向思維構(gòu)思。所謂思辨的逆向性,就是讓思維形成對(duì)立面,從問(wèn)題的相反方向進(jìn)行探索,導(dǎo)致新的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“文章最忌隨人后”這就要求考生掙脫思維定勢(shì),轉(zhuǎn)換思維角度,另辟蹊徑,寫出具有個(gè)性的文章。
大家熟知的“塑料花”,我們可以諷刺它艷而不香,徒有其美。如果從逆向思維考慮,我們也可以歌頌它的樸實(shí),廉價(jià);它雖不能和牡丹、水仙等名花異卉相比,但它畢竟以自己的色彩進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,美化著人們的生活。
除夕作文400字說(shuō)明文篇8
每個(gè)人懂得成長(zhǎng)都離不開媽媽的關(guān)愛(ài)。假如說(shuō)母愛(ài)是有顏色的話,那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的色調(diào)有兩種“暖色”和“冷色”。
有時(shí)母愛(ài)是“暖色”的,它就像初升的太陽(yáng)發(fā)出的金色的光芒,非常溫暖,但一點(diǎn)也不“刺眼”。上星期一的中午,我在就教室前的走廊上和同學(xué)賀寧一起玩,賀寧用力地推了我一下,我沒(méi)有站穩(wěn),身體撞在墻壁上,只聽(tīng)“砰!”的一聲響,我急忙回過(guò)頭去一看,墻上的一塊寫著“安全出口”的綠色小玻璃,被我撞得四分五裂了!我們倆都嚇呆了!趕緊跑進(jìn)教室里去。我沒(méi)有勇氣向老師報(bào)告這件事情。我忐忑不安地回到家里,也沒(méi)有向媽媽說(shuō)。因?yàn)槲曳浅:ε率艿嚼蠋熀蛬寢尩呐u(píng)。不過(guò)紙包不住火,老師還是知道了,打電話來(lái)告訴了媽媽。我想:這下我慘了!肯定要挨罵了!可是,媽媽放下電話后,并沒(méi)有大聲責(zé)怪我,而是溫柔我對(duì)我說(shuō):“下課的時(shí)候多看點(diǎn)書,不要和同學(xué)追追跑跑的,萬(wàn)一身體弄傷了怎么辦?明天主動(dòng)向哪個(gè)老師承認(rèn)錯(cuò)誤,問(wèn)清楚這一塊玻璃要賠多少錢?媽媽會(huì)在后天讓你把錢拿去。”媽媽的話使我心頭的一塊石頭落了地,我臉上的愁容有煙消云散。
有時(shí)母愛(ài)也會(huì)展現(xiàn)它的“冷色”。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不聽(tīng)話的時(shí)候,它就像一股涼風(fēng),吹醒我迷糊的頭腦。一天晚上,我正在抄寫詞語(yǔ),媽媽走了過(guò)來(lái),看了看我的作業(yè)嚴(yán)肅地說(shuō):“你這字寫得不太好,擦了全部重新寫!”當(dāng)時(shí)我想:媽媽真煩人,都快九點(diǎn)了,還重寫,要寫到什么時(shí)候?于是,我和媽媽頂起嘴來(lái)……媽媽兇巴巴地睜大了眼睛:“你不寫也得寫!”我見(jiàn)自己惹媽媽生氣了,就不再任性,在媽媽的監(jiān)督下,把作業(yè)重寫好。
媽媽的愛(ài),不管是“暖色”還是“冷色”,都是為了我長(zhǎng)大有出息。媽媽,請(qǐng)您相信,我一定會(huì)改正缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),立志成才,不辜負(fù)您愛(ài)我的一片苦心!
除夕作文400字說(shuō)明文篇9
“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別。”老男孩的歌聲又從耳邊響起。
——題記
青春易消逝,我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失,對(duì)未來(lái)充滿著迷茫。青春期的我們,每天上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺(jué),看上去很充實(shí),而我的內(nèi)心總是有對(duì)未來(lái)的迷茫,我不知道我的努力有什么用,總覺(jué)得以后的路以后再說(shuō)吧。
剛進(jìn)入青春期時(shí),明顯感覺(jué)得到自己的那種茫然,面對(duì)那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處,面對(duì)自己必須獨(dú)立而感到恐慌,面對(duì)繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ),所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
已經(jīng)適應(yīng)了青春期,我通過(guò)與同學(xué)交往知道了怎樣真誠(chéng)的對(duì)待他人,我也漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活,但還是一樣對(duì)未來(lái)充滿者迷茫,不知道怎么學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟,我也成為了追星族的一員,我喜歡他們?cè)谂_(tái)上大方自如的表演,我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過(guò)一絲念頭,我想去學(xué)表演,我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向,找到了奮斗的目標(biāo)。我開始用極度認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事,現(xiàn)在我一定會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它,檢查它。這種青春期對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,是我穩(wěn)步下滑的成績(jī),再穩(wěn)步上升,而現(xiàn)在我感覺(jué)得到學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大,你戰(zhàn)勝的并不是他人,而是自己。
每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過(guò)、懷疑過(guò)自己。但在這時(shí),我們需要的是頑強(qiáng)的信念,堅(jiān)持自己的理想。讓青春成一個(gè)你追求理想的地方。
所以我會(huì)帶著我的理想和我的信念,一同奮斗。
除夕作文400字說(shuō)明文篇10
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),日常的學(xué)習(xí)可以大致分為2個(gè)部分。在學(xué)校聽(tīng)老師講和自學(xué)。當(dāng)然在一天之中,學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間所占比重是極大的。一方面是因?yàn)闀r(shí)間的安排,另外一方面,就是學(xué)校學(xué)習(xí)有諸多的好處。比如說(shuō)有難題可以直接向老師請(qǐng)求討教,這樣解決問(wèn)題是最方便快捷的。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí),是一件非常重要的事情。
在課堂中,全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因?yàn)檎n堂一分鐘的時(shí)間可以頂?shù)倪^(guò)在課下是許多題。
課間休息的時(shí)間,也不單單是用來(lái)玩耍的,其實(shí)我們可以節(jié)省這些時(shí)間,去向老師請(qǐng)教一些問(wèn)題,不懂的不會(huì)的問(wèn)題,在這個(gè)時(shí)間去請(qǐng)教老師,無(wú)疑是最明智的選擇。
自學(xué)是我們學(xué)習(xí)中另一個(gè)重要部分。單單從字面上來(lái)看,自學(xué)只是自己學(xué)習(xí),但是若要仔細(xì)推敲,自學(xué)可不能盲目。其實(shí)自學(xué)不是自己學(xué)習(xí),在自學(xué)中當(dāng)然可以向其他人去討教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
有許多人片面的以為語(yǔ)文就是古詩(shī)詞,然而并不是這樣的,語(yǔ)文,博大精深。就單從中華民族上下幾千年來(lái)看文化,所能學(xué)習(xí)到的自然不少。語(yǔ)文,就是截取,這些古人的文化再加上現(xiàn)代人的思想,所創(chuàng)建出來(lái)的一種文學(xué)。