我的六一兒童節小學生作文600字篇1

　　今天是五月三十一日，六一的活動提早到今天來舉行，因為明天放假。

　　老師說：“六一的活動有數學游園和文藝表演兩項，數學游園包括“混水摸魚”、“猜謎語”和“扔沙包”，獎品就是旺旺仙貝。大家可以自己到各個班去玩各種游園游戲。”

　　我先來到三班，看見那里是“猜謎語”，我就進去碰碰運氣。來到那里后，便在桌面上精挑細選那些謎語。終于找到了一個對我來說是非常非常簡單的謎語：七十二小時，這個答案就是“晶”字!我到吳老師那里說答案，吳老師說是對的，并問我是怎樣猜出來的。我說：“二十四小時是一個日，用七十二除二十四等于三。”吳老師給了我一個仙貝，我開心地接過仙貝，離開了三班。

　　然后，我陸續地去了四年級的各個班級玩游戲。

　　過了一會兒，我們便下去籃球場看文藝表演。這次文藝表演既是六一聯歡晚會，也是數學節的閉幕式。有：英語劇、數學劇、語文課、課本劇、舞蹈劇、古箏表演等。最好看的就是《王二小》，它里面講述了王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈，最后死在戰場上的情景。

　　這個“六一”兒童節，我過得十分快樂!

　　我的六一兒童節小學生作文600字篇2

　　記得去年的“六一”兒童節是在教室里度過的。那天，方老師在黑板上寫了大大的“歡度六一”四個大字，同學們有的玩搶椅子的游戲，有的玩木頭人的游戲，有的唱起動聽的歌曲，有的……看的同學哈哈大笑，開心極了!

　　今年的“六一”兒童節剛好是星期天，那該怎么過呢?哦，有了!六一節的上午，陽光明媚，我來到自己的房間里，決定開始做自己喜愛的玩具。做什么樣的玩具呢?我左思右想。想了一會兒，終于想出來了。我高興得一蹦三尺高。首先拿出一張鉛畫紙，在紙上畫了七個大小不一的葫蘆娃，又小心翼翼地用剪刀按虛線剪開，再在葫蘆娃身上涂上五顏六色的顏色。接著，拿出第二張鉛畫紙，在紙上畫出葫蘆山的形狀，然后給葫蘆山涂上自己喜歡的顏色。最后像剛才一樣把葫蘆山小心地剪開來，同時把葫蘆娃貼在葫蘆山上。

　　這樣，一幅葫蘆娃在葫蘆山上玩耍的畫面就出現了。你可以與每個葫蘆娃玩、說，把自己的快樂帶給它們，把自己的悲傷向它們傾訴。

　　啊，葫蘆娃，謝謝你給我帶來的快樂!今年的“六一”兒童節真有意義!

　　我的六一兒童節小學生作文600字篇3

　　要是有人問我：“一年三百六十五天中，哪天你最高興?”我會自豪的說“六一。”想起“六一”節那天，就像嘴里吃了蜂蜜。

　　上午，后兩節我們就開始慶祝“六一”了。我們開始玩第一個游戲。游戲規則是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無”，就是什么也沒有。小壯來了一個開門紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運。同學們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃醋”，我不情愿地走上講臺，老師剛開始倒了半杯，同學們大喊：“再倒，多倒點”，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時我的手雖然直發抖，但我還是一口喝了下去，哇，好難受!有的同學還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發燙，但我很高興。

　　下午，老師有事出去了。由我們的班長和副班長組織活動，不過，不想玩的可以下棋。第一個游戲是蒙上眼睛摸鼻子，有好幾個同學沒摸到，我左右摸了一會，最后我只摸到了半個鼻子，班長說摸到半個鼻子不算，我請求班長把我算上，在我的強烈說服下，班長無奈地說：“算你贏了!”我有一種勝利的喜悅。第二個游戲是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就贏了。我說是龐瀟，摸了幾個都不是，因為我記得龐瀟的大門牙中有一個很寬的縫，最后我贏了。第三個是搶椅子……

　　“六一”這天我真的很開心。

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