寫(xiě)作文是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，能夠讓學(xué)生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學(xué)作品。歡慶圣誕到作文要怎么寫(xiě)？接下來(lái)給大家?guī)?lái)歡慶圣誕到作文，方便大家學(xué)習(xí)。

歡慶圣誕到作文篇1

我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過(guò)。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次圣誕老人。

假如我是圣誕老人。我要來(lái)到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來(lái)到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺(jué)不再著涼。

假如我是圣誕老人。我要來(lái)到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿(mǎn)歡樂(lè)和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過(guò)的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺(jué)得自己很孤單。

假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來(lái)到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。

只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人;只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)。

歡慶圣誕到作文篇2

在我的內(nèi)心深處，一直隱藏著一個(gè)的圣誕節(jié)。

它，既是雪白的，也是火紅的;它，既是寒冷的，也是溫暖的;它，既是冷清的，也是熱鬧的。夜晚，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，地下燈光閃閃。屋外的皚皚白雪，為這圣誕節(jié)披上了雪白的衣裳。而屋內(nèi)，則是溫暖一片，暖入人的心中。墻上掛著許多的小鈴鐺，地下鋪上了鮮紅的地毯，桌上擺滿(mǎn)了美味的佳肴。人們穿著新衣，帶著紅帽，踩著皮鞋，到屋外的小街上玩鬧著。幾位大人穿著紅色外套，踏著紅色毛鞋，手里攥著一個(gè)大大的布袋子里，正準(zhǔn)備爬進(jìn)煙囪給孩子們送禮物。噢!原來(lái)他們就是圣誕老人啊!

在大大的廣場(chǎng)上，有一顆綠油油的圣誕樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物盒、小鈴鐺、小雪人玩偶……甚至還有人偷偷的把愿望寫(xiě)在一張紙上，放進(jìn)小錦囊里，掛在圣誕樹(shù)上，希望它能實(shí)現(xiàn)。呦，一位小男孩穿著圓鼓鼓的，跑到樹(shù)旁，偷偷的伸出小手，打開(kāi)了上面掛著的一個(gè)禮物盒。過(guò)了一會(huì)，他突然“嗚嗚~”的哭了出來(lái)，原來(lái)里面沒(méi)禮物啊!

“叮~~~”午夜12點(diǎn)了，大人們把一個(gè)個(gè)正玩得歡快的孩子趕了回家。那些孩子們喪著臉回到了床上，拿出自己“珍藏”許久都沒(méi)有洗的襪子放在了枕頭旁邊，希望圣誕老人能從煙囪爬進(jìn)來(lái)把禮物放進(jìn)襪子里，然后閉上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

想象總是美好的，但我卻不可能迎來(lái)心中的這種圣誕節(jié)了……

歡慶圣誕到作文篇3

“今天是圣誕節(jié)!”

我猛地睜開(kāi)眼，看了看四周的環(huán)境：窗簾還未拉開(kāi)，一束光線調(diào)皮地從窗簾縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，使房間變得亮堂起來(lái)。再看看旁邊的媽媽——她仍在熟睡著。

從現(xiàn)在的情況看來(lái)，應(yīng)該是六點(diǎn)半的樣子——太激動(dòng)了!醒得比平時(shí)每天都早。這時(shí)的我實(shí)在太高興了，因?yàn)榻裉焓鞘フQ，更因?yàn)槲倚训帽葖寢屧纾谐删透欣?這一激動(dòng)，讓我忍不住伸了個(gè)懶腰，險(xiǎn)些驚醒了媽媽。我立刻收回手，小心翼翼地蓋好被子角，只露出兩只鬼鬼祟祟的眼睛在外面。

我不由自主地望向掛在床頭的圣誕襪。“啊!”我在心里尖叫。只見(jiàn)那只襪子孤零零地貼在墻上，肚子癟癟的，好似一個(gè)沒(méi)吃飯的大熊，餓得咕咕叫著，向我求助。“該不是媽媽又忘了放禮物進(jìn)去了吧?”要知道，我媽的記性可不太好，就在昨天，她還忘了她自己藏的禮物放哪兒了呢!我的心情一下從高峰跌到了低谷。

我感到床在微微地振動(dòng)——媽媽起床了。她輕手輕腳地穿上衣服，輕手輕腳地出去了。而我呢，只得躺在床上裝睡，等啊等啊，等待著“奇跡”發(fā)生。盼著盼著，媽媽終于又走進(jìn)了房間。這時(shí)的我，心里好像有一只兔子，在不停地竄來(lái)竄去亂蹦亂跳。只見(jiàn)媽媽小心地拉開(kāi)被子，說(shuō)：“小子，起床啦!”我也按捺不住了，掀開(kāi)被子，沖著她笑：“圣誕快樂(lè)!禮物呢?”沒(méi)想到媽媽一拍腦門(mén)，“啊呀，”媽媽懊糟地說(shuō)：“我忘了放了!”聽(tīng)了這話，我一下就沒(méi)心情了，開(kāi)始生悶氣：把被子往頭上一蓋，還時(shí)不時(shí)發(fā)出狗狗生氣時(shí)“咕嚕咕嚕”的聲音。

媽媽瞄了我一眼，然后“哈哈哈”大笑。我抬起頭，疑惑地看著她。“哈哈!你還真信了，我怎么會(huì)忘記!”媽媽說(shuō)完，便取下圣誕襪，讓我摸一摸。這一摸不要緊，我陸續(xù)摸出了兩個(gè)可愛(ài)的取暖小蛋蛋，一個(gè)小巧精致的“狗狗”保溫杯，三本新書(shū)，以及一只超級(jí)呆萌的裝死兔。

這會(huì)兒，一切都水落石出了：之所以圣誕襪看起來(lái)扁扁的，是因?yàn)樗鼘?shí)在太大啦!這下我可高興壞了。我知道，爸爸會(huì)送我卡通保溫杯和課外書(shū)籍，也知道，我會(huì)擁有發(fā)泄小玩具——媽媽向我透露的，但沒(méi)想到它會(huì)是一只超級(jí)可愛(ài)的兔子，一只粉粉的絨絨的“裝死兔”!我在床上蹦來(lái)跳去，媽媽說(shuō)我像只小松鼠，當(dāng)然啦!我太開(kāi)心了!

許多人說(shuō)圣誕節(jié)是洋節(jié)，需要抵制。我可不管這些，我把它過(guò)成歡樂(lè)的一天。

這個(gè)圣誕節(jié)的早晨，真是讓我意猶未盡呀!

歡慶圣誕到作文篇4

眼看著，圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，這是我最喜愛(ài)的節(jié)日。每縫剛剛十二月初，我就要興致勃勃的想象著過(guò)圣誕節(jié)時(shí)的快樂(lè)情景，今年的我同樣也不例外。

就從學(xué)校開(kāi)始想起吧！我穿著漂亮的衣服，背上背著粉紅色的小書(shū)包，小跑在上學(xué)的小道上。隔著學(xué)校十米多，就能聽(tīng)到同學(xué)們快活的叫喊聲，追逐聲。來(lái)到校門(mén)口，還能看到老師、學(xué)生共同裝扮校園，以及校園里熱鬧的氣氛。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，和“圣誕老人”慈和的臉旁。學(xué)校的圍欄，已不在是原來(lái)那生了銹的鋼鐵，而是掛滿(mǎn)了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。學(xué)校的操場(chǎng)也不是原來(lái)那略顯骯臟的草坪，而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹(shù)木。所有的教學(xué)樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像，有時(shí)間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫(xiě)一句圣誕節(jié)的祝福語(yǔ)，這樣就很好了！

走進(jìn)教室，桌子啊、椅子啊，都重新擺放，而且還是同學(xué)們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學(xué)們自由自在的度過(guò)的。大家可以看一些有關(guān)圣誕的知識(shí)和動(dòng)畫(huà)，甚至還可以舉行一次大型的演唱賽，歌曲為：鈴兒響叮當(dāng)。臨放學(xué)時(shí)，還有幾位老師來(lái)扮演圣誕老人，手里拿著一大袋禮品送給同學(xué)們。同學(xué)們也能和“圣誕老人”玩上半小時(shí)。玩完之后，就陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)了。

接下來(lái)，就該想象一下回到家中的情景了。還沒(méi)到家，圣誕節(jié)的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂(lè)把我引入了六樓一門(mén)。透過(guò)窗戶(hù)，家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內(nèi)，一棵深綠色的圣誕樹(shù)傲然屹立，格外顯出了圣誕節(jié)濃厚的氣氛，我不禁加快了腳步。我走進(jìn)家門(mén)，有些神秘感。首先，在桌上，寫(xiě)了一張給我的紙條，內(nèi)容為：_同學(xué)，我送給你了一件禮物，請(qǐng)你去找找吧！于是我便找起來(lái)。找到之后，家里人便突然跳到我身邊，于是，我們就一起唱歌跳舞過(guò)圣誕。

這就是我夢(mèng)想中的圣誕節(jié)，但愿我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)！

歡慶圣誕到作文篇5

時(shí)光如夢(mèng)，又到一年圣誕時(shí)。

很多的小屋都關(guān)著門(mén)，透過(guò)清澈明亮的落地窗看到五彩繽紛的圣誕樹(shù)。翠色的枝干上掛著拳頭般大小的“果子”，在燈光的映襯下泛著白光，閃閃的，炫耀似的昂著腦袋，驕傲地挺著它們的大肚子;條條彩帶披在樹(shù)上，渾身像刺猬一樣的毛刺張揚(yáng)地豎起，如一條威武的龍，齜牙咧嘴瞪著眼朝我看呢!

夜幕降臨，繁華隱去，紅塵消失在光影交錯(cuò)里，一如曾經(jīng)的夢(mèng)。屋里壁爐的火像精靈一樣跳躍著，發(fā)出啪啪的響聲。《冬天的仙境》漸漸從屋里傳出，如此緩慢而悠揚(yáng)的音樂(lè)，和著朦朧的月光，如水一般，潺湲流出，緩緩流入心房。

遠(yuǎn)處的老鐘發(fā)出城中的響聲，脖子的圍巾隨風(fēng)飄蕩，如一條妖嬈的紅蛇，在廣袤蒼涼的大地上格外顯眼。老鐘笨重緩慢敲了好幾下，一數(shù)，十二點(diǎn)了。

圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，12點(diǎn)鐘聲敲響后，天邊閃出一絲銀光。火花一樣，是那么絢麗，似天空中綻開(kāi)的一朵煙花，光彩奪目。天邊似乎出現(xiàn)了一輛馬車(chē)，逆著月光看，只瞧見(jiàn)一片朦朧的影子。前面拉車(chē)的動(dòng)物四蹄歡快的跑著，輕輕巧巧，每一蹄的落下，仿佛踩著的不是空氣，而是實(shí)地。車(chē)后，只閃過(guò)一片紅影，像是一個(gè)雪橇，上面坐著一個(gè)人。愈來(lái)愈近，我似乎聽(tīng)到一種蹄聲，月光涂在他們的身上，似輕紗般，朦朦朧朧，如天使一般的降落。

清夜寂寥，光影流盼，萬(wàn)籟俱寂。

車(chē)尾閃著一道銀光，轉(zhuǎn)眼間，它近在眼前。從車(chē)下跳下一個(gè)老頭，紅白相間的衣服配上圓滾滾的肚子慢騰騰的跳下，“噗”的一聲，肥壯的大腳使得灰塵濺起。笑瞇瞇的走來(lái)，肥碩的臉被厚重的帽子遮得只剩下一雙可愛(ài)的小眼，滴溜溜的，如黑珍珠般，給人一種和藹可親的感覺(jué)。他把一個(gè)禮盒塞在我手中，眼角細(xì)微的皺紋舒展開(kāi)，一聲洋音惹得我不得不直視他的眼：“MerryChristmas,dear!”

他一下蹦上車(chē)，調(diào)皮的對(duì)我眨眨眼，有些狡黠的目光依然透著一絲和藹。沒(méi)等我說(shuō)一句話，他早已離去。

深深念，淺淺歡，如水月華，涼透薄裳。清夜寂寥，光影流盼，萬(wàn)籟俱寂。

依然是飄忽不定的《奇異恩典》，呆呆凝望天空，黑的沒(méi)有一絲痕跡。沒(méi)有火花，沒(méi)有馬車(chē)，沒(méi)有蹄聲，更沒(méi)有那個(gè)老人，一切，仿佛夢(mèng)境。

音樂(lè)里沉浸，夢(mèng)境中獨(dú)歡，飲醉這夜的寒涼與默然。絲絲縷縷的碎念，心潮起伏，久久徘徊，久久黯然，久久回旋，久久不散……

驀然回首，獨(dú)自離開(kāi)。繁華漸遠(yuǎn)，秋意闌珊，夢(mèng)幻時(shí)空，容我寂寥的輪回，以無(wú)比的虔誠(chéng)，執(zhí)著守候心靈的純粹。浮光掠影，淺醉一回，蘸筆成思，箋字唯美。手里拿個(gè)不大的禮盒告訴著我，這，不是夢(mèng)。

圣誕，與我相約。

歡慶圣誕到作文篇6

今天是圣誕節(jié)，早晨我睡醒的時(shí)候伸了一個(gè)懶腰，一眼就看到了圣誕老人給我的禮物。我高興地想太好了，要馬上讓爸爸媽媽知道。我就拿著禮物蹦蹦跳跳地來(lái)到了爸爸媽媽的臥室。

他們還在睡覺(jué)。我輕聲叫了一遍，可是沒(méi)有反應(yīng)，我就走了。過(guò)會(huì)兒我又來(lái)叫，這次叫醒了，我高興的說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)沂盏绞フQ老人的禮物了!”話還沒(méi)說(shuō)完，就開(kāi)始拆禮物了。我一看禮物就高興的跳起來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)筒襪里裝的正是我想要的芭蕾舞裙，是粉色的，有兩層紗，里面還襯著粉色的布。接著我又拆另一只長(zhǎng)筒襪，里面裝的竟是一個(gè)帶紗的漂亮的攏子。我心想，太棒了!爸爸說(shuō)：“好漂亮噢，為什么不給我禮物呢?”媽媽說(shuō)：“圣誕老人喜歡小孩子，難道你也是小孩子呀!要不今天我去給你買(mǎi)個(gè)玩具車(chē)去。”我們都笑了。

我穿上了芭蕾舞裙，帶上了攏子。爸爸說(shuō)：“呀，真漂亮!”媽媽說(shuō)：“還不快去照照去。”我就去照了，感覺(jué)自己很漂亮，就像芭蕾公主一樣。

吃完早飯，我和爸爸媽媽一起去中國(guó)科技館玩，在路上我一直迫不及待的問(wèn)：“到了沒(méi)有!”

一到科技館，我就高興的說(shuō)：“我要去科學(xué)樂(lè)園玩兒。”

我們先進(jìn)了科學(xué)城堡，那里面有一個(gè)滑梯還挺長(zhǎng)的，不過(guò)有比那更長(zhǎng)的，因?yàn)榈谝粋€(gè)是從二樓通到一樓，第二個(gè)是從三樓通到一樓。滑的時(shí)候里面還有一些聲音，很刺激。

科學(xué)城堡旁邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，我跟幾個(gè)新交的朋友在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，有幾次我說(shuō)：“我感覺(jué)自己差一點(diǎn)就被甩出去了。”

還有一個(gè)叫提水工具的游戲，那里有一個(gè)很粗的管子，中間是透明的，兩頭是不透明的。可以鉆過(guò)去坐在透明的地方。管子的外面上方有一個(gè)玻璃碗，旁邊有兩根管子。別的小朋友操控著這兩根管子，讓水從管子流到玻璃碗里，等碗盛得差不多的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)的倒扣下來(lái)，水就灑在透明的管子上面，那種感覺(jué)就像水潑到腦袋上一樣，非常刺激!

還有一個(gè)大嘴，我們可以進(jìn)去玩兒，有一根大牙刷可以刷塑料嘴里面的牙齒，非常好玩。

還有很多很多游戲，我就在那玩呀玩，后來(lái)爸爸讓我回家，我說(shuō)：“不，我不想回家。 ”爸爸就說(shuō)：“那你就去玩吧!我和你媽媽在科學(xué)城堡門(mén)口的長(zhǎng)凳子上等你。”于是我便又去玩了。

最后，廣播通知閉館時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的走了。

科技館里面的游戲?qū)嵲谔猛媪耍疫€想再玩呢，可是人家關(guān)門(mén)了，所以我感覺(jué)這是我最開(kāi)心的圣誕節(jié)!

歡慶圣誕到作文篇7

2018年的圣誕節(jié)就快到了，我非常的期待，因?yàn)閺奈矣浭缕鹈總€(gè)圣誕節(jié)的夜晚，圣誕老人都會(huì)在我睡著后來(lái)到我家給我送上一份期待已久的禮物。

我記得我三歲時(shí)收到的圣誕禮物是一雙粉紅色的溜冰鞋，我就是用它學(xué)會(huì)了滾軸溜冰，我映象最深的一次是有一年我收到了一個(gè)非常漂亮的帳棚，我記得那天晚上我早早的寫(xiě)好了我的愿望，放在了客廳窗臺(tái)的襪子里，就睡覺(jué)了，結(jié)果第二天我在客廳中間看見(jiàn)了我夢(mèng)寐以求的大帳棚，這個(gè)帳棚陪伴了我很多年。

在我小的時(shí)候，有很多小朋友都說(shuō)圣誕老人是不存在的，但我卻對(duì)圣誕老人深信不疑，我一直相信那些沒(méi)有收到禮物的小朋友是因?yàn)椴粔騼?yōu)秀，有的雖然很優(yōu)秀，但不夠幸運(yùn)，所以我從來(lái)不和他們爭(zhēng)辯，也從來(lái)不為此驕傲，只是默默享受圣誕老人的祝福。我知道總有一天，當(dāng)我長(zhǎng)大圣誕老人就不再會(huì)送給我禮物，我也會(huì)漸漸忘記圣誕老人曾經(jīng)給過(guò)我的祝福，就像那些認(rèn)為圣誕老人不存在的大人一樣。

現(xiàn)在我已經(jīng)在漸漸長(zhǎng)大，對(duì)圣誕老人的存在也變得半信半疑了，所以今年我不打算把我想要的圣誕禮物告訴爸爸媽媽?zhuān)纯词フQ老人是不是真的，我非常期待今年的圣誕節(jié)，更希望更多的小朋友得到圣誕老人的禮物。

歡慶圣誕到作文篇8

盼星星盼月亮，大家終于又盼來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)，雖說(shuō)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對(duì)圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。

圣誕節(jié)的前一天是平安夜，按照習(xí)俗，大家都理所當(dāng)然地送紅通通的大蘋(píng)果，而我，這個(gè)從小具有創(chuàng)意意識(shí)的小女孩當(dāng)然不會(huì)和別人走相同的“老路線”，圣誕節(jié)送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開(kāi)始謀劃了，給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng)意的想法，還得從那一天開(kāi)始說(shuō)起。

因?yàn)榻鼇?lái)跟心靈手巧的媽媽學(xué)會(huì)了織線，我閑著沒(méi)事就自己織線，織著織著，我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法：我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)了我?guī)啄甑睦蠋焸儭Ｕf(shuō)干就干，我立刻給媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽二話不說(shuō)地同意了，緊接著，我們母女倆就開(kāi)始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。

自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時(shí)，每天放學(xué)回家，我的第一件事便是沖到房間里，還來(lái)不及放下書(shū)包，就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手，開(kāi)始按照媽媽教我的方法，仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來(lái)，有時(shí)尖尖的針會(huì)扎到手，但只要一想起老師們收到我的禮物時(shí)的驚訝與欣喜，我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會(huì)有時(shí)稍稍分一下心，就會(huì)立刻忘記媽媽教我的竅門(mén);有時(shí)當(dāng)家人叫我吃飯或做什么事時(shí)，我不敢偏頭或分神，因?yàn)槲疫@個(gè)人記性差，一不留神又會(huì)亂打一通，一被打亂了，我就很難再集中精神來(lái)打圍巾了，我不敢有一絲馬虎，就生怕哪里一不留神就出了岔子，可新手畢竟是新手，我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，于是又只得“幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)”到媽媽的店里，讓媽媽這有經(jīng)驗(yàn)的“老手”幫幫我了，我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請(qǐng)求家人帶我去店里找媽媽幫我了，哎，沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫咋這個(gè)家里就只有媽媽會(huì)織線呢?

終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于連夜趕制出了(呵呵，有點(diǎn)兒夸張了。)四條圍巾，——語(yǔ)文老師的桃紅色的圍巾，數(shù)學(xué)老師紫色的圍巾，英語(yǔ)老師黃綠相間的圍巾，還有鼓勵(lì)過(guò)我的劉老師的白圍巾，它們?cè)谖业氖窒抡Q生了!于是，圣誕節(jié)時(shí)，我懷著激動(dòng)而高興的心情將四條圍巾一一獻(xiàn)上，果然不出我所料，當(dāng)我的禮物獻(xiàn)上時(shí)，我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕嫉妒恨的目光，辦公室里轟動(dòng)了，四位老師的臉上露出了欣慰開(kāi)心的笑容，活像一朵美麗的花綻開(kāi)在四位女老師得臉上!他們對(duì)我一一說(shuō)了謝謝，英語(yǔ)老師輕輕抱了抱我，我聞到了她身上的淡淡的香味，劉老師不住地跟我說(shuō)話，竟還將我摟在懷里獻(xiàn)上了一個(gè)香香的吻······

在這樣溫暖的簇?fù)硐拢腋械搅巳耸篱g最為寶貴的愛(ài)與真情，一向不愛(ài)言笑的我情不自禁地笑了，笑得很開(kāi)心，很甜蜜······

歡慶圣誕到作文篇9

今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室，同學(xué)們一句句“圣誕快樂(lè)!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學(xué)還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測(cè)著今天老師會(huì)帶給大家的驚喜。

英語(yǔ)課下課，我和一些要好的朋友開(kāi)始制作圣誕樹(shù)，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂(lè)乎。幾個(gè)手巧的，負(fù)責(zé)剪紙。認(rèn)真點(diǎn)的，負(fù)責(zé)涂色。細(xì)心點(diǎn)的，負(fù)責(zé)粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色，美麗極了。

吃完午飯后，家校聯(lián)系本發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)朱老師在上面寫(xiě)了一句“merrychristmas”的圣誕祝語(yǔ)。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都有吧，我想。果然，其他同學(xué)也都?xì)g喜的指著自己的祝語(yǔ)給別人看。教室里傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲。

下午班隊(duì)活動(dòng)，趁主持人在布置黑板的時(shí)候，我們又開(kāi)始了我們的“藝術(shù)剪紙”，一棵棵圣誕樹(shù)被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲：擊鼓傳花，傳到的同學(xué)，表演一個(gè)節(jié)目，就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個(gè)游戲是閉著眼睛寫(xiě)“圣誕快樂(lè)”，我寫(xiě)的雖然沒(méi)有別的組好，但是我依然很開(kāi)心。第三個(gè)游戲是你來(lái)比劃我來(lái)猜，主持人在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說(shuō)話，但不能說(shuō)出那幾個(gè)字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽(yáng)來(lái)猜，結(jié)果，他只說(shuō)了“垃圾分類(lèi)為的是什么?”駱冬陽(yáng)就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料!第四個(gè)游戲是愛(ài)的抱抱，每個(gè)組派三個(gè)人上去，主持人說(shuō)一個(gè)數(shù)字，就幾個(gè)人抱在一起。看著很多男生為了自己組贏，把女生也抱在一起，那時(shí)女生尷尬的表情，我就想笑。后來(lái)，我們第一組和第三組的分?jǐn)?shù)一樣，就要石頭剪刀布，哪個(gè)組贏，那個(gè)組就第一名。最后，我們組贏了。得到了一個(gè)圣誕小人。可愛(ài)的圣誕小人，我非常喜歡。

朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I(mǎi)的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒(méi)有計(jì)較什么。

放學(xué)了，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了家里。

歡慶圣誕到作文篇10

我捧著那沉甸甸的圣誕禮物，我心愛(ài)的日記本，又驚又喜，小心翼翼地捧在身前，淚水從雙眼里溢了出來(lái)……。

圣誕節(jié)的前一天，寒風(fēng)凜凜，冰冷占據(jù)了整個(gè)城市，我小碎步走到媽媽身邊委婉地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)衲晡矣惺フQ禮物嗎?”我充滿(mǎn)期待地望著媽媽?zhuān)鴭寢岊┝宋乙谎郾阏f(shuō)：“今年根本沒(méi)有圣誕禮物，我們是中國(guó)人，才不過(guò)圣誕節(jié)呢!”聽(tīng)到這句話我的心里突然哽咽了一下，感覺(jué)寒冷包裹住了我，我努力忍著不讓眼淚流下來(lái)，心像玻璃一樣支離破碎了，轉(zhuǎn)身走回我的房間，把門(mén)摔上，縮在被窩里，用枕頭捂住腦袋，我是又氣又恨，媽媽來(lái)叫我，我也賭氣置之不理，就這樣過(guò)了一天。

在被窩里我冷得直發(fā)抖，腦海中浮現(xiàn)出去年曾經(jīng)和爸爸媽媽在平安夜里許愿，和家人說(shuō)說(shuō)笑笑，媽媽還特別給我準(zhǔn)備了一份厚重的禮物，全是我喜歡的，一家人別提多開(kāi)心、多幸福、多熱鬧了。這個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜蜜的笑容，我多想停留在那一刻，想到這我不禁流下了淚水。

圣誕節(jié)到了，家里還是和往常一樣平靜，這一定是我過(guò)的最壞的圣誕節(jié)吧，我閉上眼睛，“咔嚓”一聲門(mén)突然打開(kāi)了，我望向門(mén)口，原來(lái)是媽媽呀，我故意把頭扭過(guò)去，裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生，而媽媽卻唱起了圣誕歌，悄悄走到我身旁：“琳琳，圣誕快樂(lè)，瞧媽媽給你準(zhǔn)備了圣誕禮物。”我徐徐抬起頭，看到媽媽手中拿著一個(gè)精美的禮盒，正微笑地看著我。

我心里頓時(shí)融化了，把生氣和不開(kāi)心徹底扔掉了，小心翼翼接過(guò)了媽媽手中的盒子，打開(kāi)一看，竟然是我最喜歡的日記本，我開(kāi)心極了，一把抱住媽媽激動(dòng)得無(wú)與倫比，我捧著意外的圣誕禮物——日記本，淚水涌了出來(lái)。

歡慶圣誕到作文篇11

印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小區(qū)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日——圣誕。

每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……

在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”，一種如家般的'暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！

圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……

哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。

那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。

歡慶圣誕到作文篇12

圣誕老人會(huì)在平安夜給小朋友送禮物嗎？我的同學(xué)說(shuō)：“根本沒(méi)有，那是爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)送給我們的。”我又去問(wèn)媽媽?zhuān)χf(shuō)：“你相信，就有圣誕老人；你不相信，當(dāng)然就沒(méi)有嘍！”每年圣誕節(jié)，我都能收到心愛(ài)的禮物，所以，我當(dāng)然相信了。

昨晚，是平安夜。我早早地就把圣誕襪放在枕頭邊，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。今天一大早，我剛醒來(lái)，就在襪子下摸到了一個(gè)硬硬的圓東西。有了，有了，我的禮物是一個(gè)海龜燈，和我上次在夫子廟看到的一樣。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得太貴，沒(méi)舍得買(mǎi)，今天居然得到了，心里真高興！我立刻坐起來(lái)，打開(kāi)海龜燈。哇！天花板上有好多星星，還會(huì)變幻色彩呢！下午放學(xué)，我和往常一樣，到媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)。休息時(shí)，我無(wú)意中打開(kāi)媽媽的櫥門(mén)，突然看見(jiàn)櫥頂有個(gè)大大的藍(lán)盒子，那是什么？我站在椅子上，再仔細(xì)一看，盒子上有一個(gè)海龜燈的圖案。咦，這是不是裝我的海龜燈的盒子呀？圣誕老人怎么會(huì)把盒子放在媽媽這里呢？難道海龜燈不是圣誕老人送的？我?guī)е苫笙肜^續(xù)寫(xiě)作業(yè)，看到媽媽的同事也拿著一個(gè)海龜燈遞給她的女兒。我更懷疑了：難道是媽媽……

晚上回到家，我把自己的疑惑講給媽媽聽(tīng)。媽媽笑了，她想了想，說(shuō)：“你想聽(tīng)真話嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然想了。”“那好吧，媽媽告訴你，其實(shí)這個(gè)海龜燈，是我和爸爸送給你的。上次去夫子廟，我就知道你很喜歡它了。”原來(lái)世界上沒(méi)有圣誕老人，我很失望，對(duì)媽媽說(shuō)：“這么說(shuō)來(lái)，以前圣誕節(jié)的禮物都不是圣誕老人送給我的了？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，每年我們都會(huì)準(zhǔn)備一份你喜歡的圣誕禮物，給你一個(gè)驚喜。”原來(lái)真的是這樣，爸爸媽媽就是我的圣誕老人，他們對(duì)我真好，我的失望一掃而空。媽媽問(wèn)我：“女兒，以后你還愿意相信世界上有圣誕老人嗎？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“愿意！”只要心中有美好的愿望，圣誕老人就會(huì)出現(xiàn)在你的世界里。