寫作文要突出重點和關(guān)鍵點，讓讀者能夠快速了解文章的核心內(nèi)容。寫好圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文不是那么簡單，下面給大家分享圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文，供大家參考。

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇1

圣誕節(jié)到了，外面就像過年一樣，熱鬧極了。

我寫完作業(yè)，爸爸帶我去逛超市。超市每個人都帶著圣誕帽，超市的中央放著許多圣誕禮物，有圣誕帽、圣誕樹、圣誕畫、圣誕燈等等，買圣誕禮物的人可真多啊！我選了一瓶噴雪。

走出超市來到街上，我看見許多商店門口都放著圣誕老人，玻璃窗上都寫著“圣誕快樂！”，街上的人有的帶著圣誕帽有說有笑，這時我拿出噴雪朝天空中噴了一下，仿佛在下雪，我開心極了，高興地對爸爸說：“爸爸圣誕快樂！”

圣誕節(jié)最開心的是可以收到圣誕老人的禮物，此時我的心早就飛到圣誕老人那去了。

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇2

歡樂、開心的圣誕節(jié)慶，可以收到你夢寐以求的禮物，那是一見多么快樂幸福的事啊!在一個繁星滿天的夜色里，家家戶戶都有一位戴著紅帽子、穿著紅袍子和紅靴子，白發(fā)蒼蒼卻笑呵呵的老人，悄悄的從煙囪爬到你家里面，把包羅萬象的禮物塞到你的臭襪襪里，飛檐走壁到下一戶人家，你說他巧不巧，厲不厲害?他叫作“圣誕老公公”。

每一年的圣誕節(jié)他都會把禮物送給最乖的小朋友，如果你沒收到，你就乖一點，不要讓父母操心，然后再乖乖的等待下一年的圣誕節(jié)吧!

記得我六歲時的圣誕節(jié)，那時天真無邪的我信以為真，以為真的有圣誕老公公，所以我每天都“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母叫，須敬聽;父母責(zé)，須順承……”“首孝弟，次見聞;知某數(shù)，識某文;一而十，十而百;百而千，千而萬……”的孝順爸媽、用功讀書、讓父母常常笑口常開、青春常在，我一直做，已經(jīng)習(xí)以為常了，但還是想要我夢寐以求的“白色小熊”。

那雙水晶透亮，像寶石般的水汪汪大眼睛，那黑亮光滑的鼻子，那雪白、毛茸茸的細毛，那有著可愛小手、小腳和“古錐”的身體，真的可愛極了!班上同學(xué)個個都有，還三不五時幫它換衣服、梳細毛、盛裝打扮……每天我看著同學(xué)把白熊抱來抱去的，好羨慕喔!那時我每天祈禱，希望心愿能實現(xiàn)。果然“皇天不負苦心人”，我每天花了九牛二虎之力，終于有代價了!那個圣誕老人雖然被我知道是爸媽扮演的，不過我還是萬分感謝爸爸媽媽，因為他們給了我一個不同的圣誕禮物——白色小熊，我知道爸爸媽媽視我如掌上明珠，絕不會讓我苦苦等候，所以那只熊是我是最棒的圣誕禮物!

經(jīng)過七年的圣誕節(jié)，長大懂事的我才發(fā)現(xiàn)，父母才是我最想要擁抱的人，而我是他們心目中永遠的掌上明珠，他們對我百般的呵護、疼愛，我是那么的幸福、快樂!在此，我要感謝爸媽給我的禮物是——幸福和快樂，我會永遠好好珍惜，永遠的感謝他們!

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇3

今天我們雙語學(xué)校將共同歡慶圣誕夜。一聽到這個振奮人心的消息，同學(xué)們都集體歡呼起來。

安老師花了很多心思來裝飾我們的教室，大家爭先恐后地忙著吹氣球，你瞧!同學(xué)們有的鼓起了腮幫子，有的憋紅了臉，有的吹的氣球足夠大，被別的同學(xué)一逗，又前功盡棄撒了氣，氣球“刺溜”一下飛上了天……大家齊上陣，粘彩帶，掛氣球，貼圣誕老人，排桌子，個個忙得不亦樂乎。

晚飯過后，同學(xué)們圍坐在課桌前，說說笑笑，打打鬧鬧，分享著自己的美食，開心極了!安老師一個勁地給我們拍照，我們則爭先恐后地擺出自己最拿手的poss，讓老師拍個夠。

大家盼望的時刻終于來到了，6點整圣誕夜慶祝活動正式開始。同學(xué)們集體伴隨著《江南style》音樂的響起，快活地舞動了起來。一曲過后，老師準備給我們出示《圣誕節(jié)的由來》有獎競猜動畫片。同學(xué)們一聽到可以答題拿獎，立刻安靜了下來，坐的姿勢也甭提多標準了，估計當時要是有根針落到地上都能聽得到響聲。

動畫片播放完畢后，大家表現(xiàn)得特別積極踴躍，十幾道題下來，有得筆記本的，有得小面包的，有得圓珠筆的。我也有幸獲得了一次抽獎的機會，獲得了一個小面包，吃一口，真甜!而那些沒有答對問題的同學(xué)卻有了一次展示特殊才藝的機會——扭屁股，體育老師喊口號，他們向不同方向扭，他們搞笑的動作，引來了在座同學(xué)的陣陣歡笑聲。有的同學(xué)拍著自己臉直喊：“笑得我肌肉都抽筋了!”

最有趣的還要數(shù)搶凳子游戲，八個凳子九個人，音樂起開始轉(zhuǎn)圈走，音樂止，開始讓自己的屁股落座，每過一輪，抽調(diào)一個凳子。剛上臺時，大家你看看我，我看看你，都信心滿滿，毫不示弱。幾輪下來，只剩下了一名勝利者，其他人都遺憾地被淘汰出局。我終于被選中參加這個游戲了，上臺之前暗暗地給自己打氣，一定要眼明心亮，瞅準凳子，立馬落座。音樂響起，我居然緊張了起來，懷里像揣著一只小兔，撲通、撲通跳個不停，我尾隨前面的同學(xué)，小心翼翼地走著，突然音樂停止，我眼疾手快，抓住凳子就坐了下來，一名同學(xué)被淘汰了，他的表情有些不甘心。音樂又起，有了上次的經(jīng)驗，我變得輕松起來，走的步子也大了。音樂聲止，我趕緊搶座，卻不料王鑫雨的動作比我還快，我凳子沒搶著，反而一屁股坐到了王鑫雨的腿上。我輸了，都是放松惹的禍。

安老師說玩四局，沒想到接連玩了五局大家還不甘罷休，老師拗不過大家，只好讓大家盡興地玩。沒想到玩著玩著，圣誕老人出現(xiàn)了，他身材有些瘦，面容好慈祥啊，肩上背著個大口袋。圣誕老人用英語和我們打招呼，我們用最響亮的聲音回應(yīng)，圣誕老人問了好多英語問題，同學(xué)們對答如流，獲得了圣誕老人分發(fā)的精美禮物。當圣誕老人和我們說再見的時候我們都舍不得他走了。

大家又玩了合作背氣球的游戲，安老師為每個同學(xué)創(chuàng)造了抽獎機會，今晚真開心!它將成為我記憶中最值得珍惜的一部分。

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇4

從小到大，我都十分憧憬圣誕節(jié)，因為，我心里一直埋藏著一個美妙的圣誕節(jié)童話。每當圣誕節(jié)來臨，我都會將準備好的圣誕靴掛在床頭，然后早早上床。在我甜蜜入夢的時候，白胡子的圣誕老人就會坐著馴鹿拉的雪橇，把我期盼已久的圣誕禮物裝進靴子。第二天早上，我睜眼后第一件事就是拎起圣誕靴，那種沉甸甸的感覺，讓我心里盛滿了對圣誕老人的喜愛和感激。

靴子里要么是一盒巧克力，一顆小小的圣誕樹，要么是一只玩具熊，或者是各種文具,每一件禮物都讓我欣喜萬分。

我每次收到禮物，既開心，又疑惑。我好奇地問媽媽：“你見到過圣誕老人嗎?他是從哪兒進到我房間的呢?他怎么知道我喜歡什么呢?”媽媽總是笑著說：“大人是見不到圣誕老人的，但我估計他就像電視里那樣，戴著紅帽子，穿著紅衣服，留著白胡子吧。平安夜里，他會從窗戶往房間里投遞禮物。他了解全世界的每個孩子，如果孩子表現(xiàn)好，就會得到他心中的禮物”。

“啊!圣誕老人多好啊。坐著雪橇，從天空飛過，車子里裝滿著五顏六色的禮物——”

“我一定要當個乖娃娃，爭取得到更好的禮物!”

隨著年齡的增長，我的疑惑越來越多：“圣誕老人么知道我的家在哪兒呢?他怎么會在一夜之間跑遍全世界小朋友的家呢?他怎么了解我平時的表現(xiàn)呢?”

我和同學(xué)們交流這個疑惑時，有的同學(xué)講，其實世界上根本就沒有圣誕老人，圣誕禮物都是爸爸媽媽送的。我終于忍不住去問媽媽，“世界上到底有沒有圣誕老人啊?”媽媽說：“要是你心中有圣誕節(jié)的童話，就有圣誕老人!”在淡淡的疑惑中，時光飛逝，我繼續(xù)成長。

今年是我過的第十個圣誕節(jié)，我仍然滿心歡喜地掛上了圣誕靴。這次得到的圣誕節(jié)禮物是一本漂亮的臺歷，臺歷的每一頁都是我的照片，記錄了我從出生到現(xiàn)在的精彩的成長片段。而且每一頁都經(jīng)過精心編輯制作，滲透出對我濃濃的愛。誰會有我從小到大的照片呢?我一下明白了：世界上本來就沒有圣誕老人的，我的圣誕老人就是養(yǎng)育了我十年的爸爸媽媽!

當我終于破譯了這個謎底后，我一點兒也不覺得媽媽是在欺騙我。媽媽本來可以簡單直接告訴我，圣誕老人不可能坐著神奇的雪橇，在天空飛馳，也不可能跑遍全世界各地，更不可能知道每個孩子都喜歡什么。媽媽卻選擇了煞費苦心地為我營造一個美麗的童話世界，讓我在憧憬中快樂地成長。哪怕我告別了童年，但關(guān)于圣誕節(jié)的童話故事會永遠珍藏在我的心靈深處。

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇5

12月25日是我最快樂的日子，因為這一天是圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)晚上，媽媽和爸爸準備帶我、妹妹、姐姐去解放碑玩，我聽到這個消息興奮極了。到了解放碑，我們看到了一束束彩燈，明亮極了，到處都銀光閃閃，星星點點;街上的行人來來往往，個個臉上喜氣洋洋。各個商店門口都有一棵圣誕樹，而且上面還掛著各種各樣的禮物，有圣誕老人、鈴鐺、雪花……店里的售貨員們頭上都戴著圣誕帽。我和姐姐禁不住的感嘆到：“啊!圣誕節(jié)真熱鬧!夜景真美!真漂亮!沒想到重慶有這么美的地方!下次我們還要來。”一旁的媽媽說：“我們到超市買東西，行嗎?”我們?nèi)齻€姐妹異口同聲地說：“好啊!”一進超市，我們看到了琳瑯滿目的商品，一棵棵小圣誕樹，爸爸就順便給我們選了三棵小圣誕樹、巧克力、空氣棒等，分別給了我、妹妹、姐姐，我們?nèi)齻€高興得跳了起來。一會兒，媽媽又帶我們?nèi)コ粤讼銍妵姷碾u翅、薯條、可樂……

真是一個愉快的圣誕節(jié)，我心里有說不出的快樂!

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇6

12月25日，是個特殊又快樂的日子，天氣雖冷，但卻掩蓋不住我們五(1)班同學(xué)慶祝圣誕的熱情。瞧，同學(xué)們?nèi)宄扇海聒B兒一樣嘰嘰喳喳地談?wù)撝睦蠋熞采癫赊绒龋覀円黄鸬却フQ活動的開始。

在殷切的期盼中，圣誕活動總算開始了。隨著主持人的話語，我們把目光轉(zhuǎn)向了五顏六色的氣球，我們恍然大悟，第一個游戲原來是踩氣球啊!噼里啪啦的氣球爆炸聲猶如新年的鞭炮聲，立馬讓活動氣氛熱烈了起來，我的情緒也被點燃了。第二個游戲是拍氣球，看誰先拍到60個。一開始我拍得比誰都快，心里不免洋洋自得了起來，但是“ 驕傲使人落后”這句話真是一點不假，一不小心，氣球掉在了地上，功虧一簣，以失敗告終。第三個游戲是團隊運氣球，一開始我們隊都是很順利的，但是到了我前面那個人，他卻一直都沒成功，忽然，“砰”的一聲，對手已經(jīng)把氣球坐爆了，唉，我們又輸了。第四個游戲，我心里憋著一股氣，心想非要贏一回不可。于是我一看規(guī)則，發(fā)現(xiàn)原來是一個人背一個人撕報紙，看誰撕得小并且要能站在上面就算贏。我找到了我們隊最輕的韓嘉誠與他合作參加了比賽。開始比賽了，我飛快地撕著，當我快背不動準備放棄時，耳邊傳來了韓嘉誠的加油聲，他那聲聲鼓勵，讓我咬緊牙關(guān)，又背起了他繼續(xù)撕。功夫不負有心人，經(jīng)過我的堅持不懈，終于獲得了第一名的好成績，得到了我向往已久的獎品，我高興得眉開眼笑，手舞足蹈。

第二個激動人心的環(huán)節(jié)是抽愿望卡砸金蛋。我們每個人都寫一個愿望，然后掛在圣誕樹上讓夏老師隨機抽取，抽到誰的愿望卡誰就上前許愿并砸金蛋。我本以為這么多人，我中獎的概率非常渺茫，哪知道幸運之神卻降落到了我的身上，夏老師第一個就抽到了我，我一砸金蛋，就中了個一等獎，夏老師戲言：“你可以去買彩票了。”看來，2016我將是被幸運之神眷顧的人兒哦!

慶圣誕活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我是多么希望每天都這么快樂啊，這樣的活動真讓人難以忘懷!

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇7

我最喜歡的圣誕節(jié)終于到來了。

平安夜的晚上，我們的英語輔導(dǎo)班組織了一次別開生面的圣誕晚會。

老師讓每個班級的同學(xué)都準備了節(jié)目，還為我們準備了好多零食，水果，小圣誕禮物，另外每個同學(xué)都準備一個小禮物，和同學(xué)互贈禮品。

圣誕晚會的場景太漂亮了。

平時我們上課的教室，可是變了，門口一棵高大的，金光閃閃的圣誕樹，掛滿了五顏六色的彩燈，彩球，禮品。教室里擠滿了人，課桌全搬出去了，大家挨個坐在凳子上，擠得水泄不通。有很多同學(xué)還化了妝，打扮的喜氣洋洋，還有的帶著面具，真是一個熱鬧的狂歡夜。

每個班的節(jié)目一個個按順序表演著，同學(xué)們在下面吃著瓜果，欣賞著節(jié)目，吃得津津有味，看得心里美滋滋的。

我和幾個同學(xué)，也準備了一個節(jié)目。這個節(jié)目是把日常生活中的常用反義詞用英語和漢語相結(jié)合，配合每個人的表情，動作，繪聲繪色的表演出來。老師說“big”，同學(xué)回答“small”;“standup!”“sitdown!”等，我們在課外還排練了好幾次。大家都很用心，我也很希望同學(xué)們都喜歡這個節(jié)目，能帶給大家快樂!

同學(xué)們表演的節(jié)目有狼來了，灰姑娘，還有跳舞，唱歌等，最有趣的是幾位哥哥表演的“鋤禾日當午”，帶了鋤頭，化成農(nóng)夫，邊用英語讀古詩，還一邊鋤地，大家都樂得前俯后仰。所有的節(jié)目都是用英語來表演的，不僅節(jié)目有趣，好玩，我們還學(xué)到了一些英語。

我好喜歡這場圣誕晚會，真是太有意義了。

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇8

又是一年圣誕節(jié)即將來臨！想到圣誕夜的神秘禮物，想到那個神奇又可愛的圣誕老人，我的思緒就又回到了去年的那個圣誕夜……

小時候每逢圣誕夜，我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上，然后爬上床快速睡著，第二天早上一睜眼，馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思，每年的禮物都恰好是我想要的，要么是一只毛絨小熊，要么是一個美麗精致的音樂盒……那時侯的我一直堅信，這世界上一定有圣誕老人！

隨著漸漸長大，我開始對世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑，尤其是他又沒見過我，怎么就能準確地知道我的愿望？還有，他到底是怎么進到我的房間來的，我的房間并沒有煙囪啊？我準備一探究竟。

去年的圣誕夜，我依然早早上了床，閉上眼睛，努力讓自己不要睡著，悄悄地聽著外面的動靜。時間過了很久，我?guī)缀蹙涂共蛔∫说臅r候，突然，門“吱呀”一聲響，黑暗中，一個又高有胖，頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進來。我輕輕睜開眼睛瞇成一條縫，接著窗外的月光，瞅到了他的臉龐。嘿，果然是爸爸！我差點喊出來！只見爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁，將一個方盒子放進去，又慢慢轉(zhuǎn)身離去，走到門口時，大概因為太黑，他一個踉蹌……

啊！剎那間，我什么都明白了！爸爸媽媽是最了解我的人，他們用心感受我的愿望，并滿足它，每年的圣誕夜都給我一個驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心，堅持編制著那個美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人，并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛我了，不想我那么快長大……

我跳下床，打開那件我夢寐以求的禮物，緊緊地擁在懷里，感受爸爸媽媽的溫度，那是愛的溫度。

那天晚上，我做了一個夢，夢見爸爸變成了圣誕老人，帶著我和媽媽，坐著雪橇，在愛的長空遨游……

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇9

一年一度的圣誕節(jié)來了，原本只是一個西方國家的節(jié)日，卻在傳入中國后迅速風(fēng)靡，逐漸成為可以和春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日媲美的節(jié)日。

不知道從什么時候開始，傳統(tǒng)節(jié)日漸漸被人們忽視。如果不是部分傳統(tǒng)節(jié)日被列為公眾假期，估計這些節(jié)日就跟平常的日子沒兩樣了。相反，那些西方節(jié)日卻越來越受到人們的追捧，例如平安夜、圣誕節(jié)、西方情人節(jié)，很多人不一定知道今年春節(jié)是哪一天，但是一定知道這些節(jié)日的確切日期。

在圣誕節(jié)前夕，街道上已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)擺滿了圣誕裝飾品、圣誕優(yōu)惠廣告、圣誕活動通知等。到了圣誕節(jié)，幾乎每家商店都要播放那些歡快的圣誕歌，提醒著路人這一天是圣誕節(jié)。也許不需要商家提醒，大家都會清楚地記得這個日子，甚至?xí)榱诉@個日子提前精心策劃。

也許是傳統(tǒng)節(jié)日都以農(nóng)歷為準，每一年的日期都不一樣，而且現(xiàn)在人們都習(xí)慣用公歷來計算日期，如果不是特別留意，很難清楚地知道到底是哪一天。很諷刺，卻是有目共睹的事實，自己國家的節(jié)日不記得，反而記得其他國家的節(jié)日，熱衷于過別人的節(jié)日，卻淡忘自己的節(jié)日。常聽到有人說現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日越來越?jīng)]有氣氛了，根本比不上西方節(jié)日。我想說，氣氛是要自己營造的，傳統(tǒng)是要不斷繼承和發(fā)展的。

圣誕節(jié)來了，我們可以盡情歡樂，只是我們在歡度別人的節(jié)日時，不能忘記屬于我們的節(jié)日，不能拋棄那些傳統(tǒng)的精華。

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇10

在我短暫的一生中，有一個與眾不同的圣誕節(jié)在我的人生扉頁上涂抹了最絢麗，最耀眼，最奪目的色彩……

那是一個寒風(fēng)刺骨的冬日，自小體弱多病的我又成了上帝生氣時的一個“犧牲品”，我因舊病復(fù)發(fā)住進了醫(yī)院。而那一天剛好是12月25日，是一年一度的圣誕節(jié)啊！我的手里扎著粗粗的針管，鮮紅的血液從我的身體里緩緩流出，白色的床單，白色的棉被，白色的枕頭，一切的一切都是白色的一片，沒有一點兒圣誕節(jié)的氣氛，我沮喪極了。趁媽媽不注意，我拉起落地窗紗，看到窗外燈火通明，皎潔的明月懸掛在萬家燈火之上，一個個孩子或吃著冰糖葫蘆，或咬著香嫩的雞翅，或攜著父母的手飛奔……還有那高大的圣誕樹，掛滿了五彩繽紛的小飾物：精致的鈴鐺，迷人的布偶，小巧的拐杖，毛茸茸的雪球，別具一格的圣誕襪……我看得牙癢癢，心中一陣羨慕。

突然，醫(yī)院的燈“簌”地暗了！伸手不見五指，怎么回事？我害怕地蜷縮著身子，抱緊了媽媽。那么忽然地，醫(yī)院又燈火通明了！啊！我看到了什么？一個有趣的圣誕老人站立在我們的眼前！和童話中的一模一樣：他戴著紅艷艷的帽子，雪白的胡子垂到胸前，紅鼻頭，大眼睛鼓鼓的，一身紅色的服裝好像束縛了他，讓他走起路來一瘸一拐的，滑稽的模樣逗得我們駐足癡望！不少孩童歡呼著，拍著手，向”圣誕爺爺“如蜜蜂般涌去。我也是那其中一個。

我看到“圣誕爺爺”拿出了一個神奇的魔法袋，可變大可變小！他以迅雷不及掩耳之勢變出了一個紅蘋果，我們都伸手去接；他卻將蘋果收回，又變出一個閃閃的魔法棒！我們歡呼著，笑聲足以把墻壁掀翻了。“圣誕爺爺”一路弓著腰蹦跳著，為我們變成了調(diào)皮的小猴子，憨厚的大熊貓，萌萌的考拉……銀鈴般的笑聲在這間醫(yī)院里回蕩著……

現(xiàn)在，我早就知道當年那個“圣誕爺爺”只是一個醫(yī)護人員假扮的，但那個夜晚，他像天使一般的降臨深深溫暖了我們的心，讓我們度過了一個別開生面的圣誕節(jié)，不是嗎？

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇11

12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當于我國的春節(jié)。

來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的擺在大廳，有的放在門口 。塔形圣誕樹，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！

快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好！你好！”

不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍寶石”，璀燦奪目。這時，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。

好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”！

，

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇12

“耶！太棒了！”我大聲歡呼，因為今天是圣誕節(jié)啦！

電線桿上掛郵箱——高興（信）。我早早的就爬上床，激動無比的躺下，外面，樹葉在跳舞，鳥兒在唱歌，星星在眨眼，月亮在對我笑，圣誕老人今天會不會來呢？他是從窗戶里飛進來？還是從地道里鉆進來？送我什么禮物呢？我一定不能睡著，看看他到底長什么樣子，這么神秘。

我使勁得瞪著虎靈靈的大眼睛，生怕睡著了看不到他。時間似乎故意和我作對，走的慢極了，急得我如坐針氈。“嘎吱嘎吱！”門響了。是圣誕老人來了嗎？我仔細地看著門外，過了一會竟沒有一點動靜，真是竹籃打水——一場空呀！

高粱桿上掛個破皮球——垂頭喪氣。就在我唉聲嘆氣的時候，門又唱起了歌，我立馬迷上眼睛。這時，我看見一個人影晃來晃去，這一定是圣誕老人。只見他向我走過來，慢慢蹲下來。我鯉魚翻身一下子坐起來抱著他，說：“哈哈，圣誕老人我終于見到你了！”這時傳來熟悉的聲音：“你怎么還沒睡呀？我可不是什綠色圣誕老人。”聽到這兒我震驚一看，咦，我抱著的這是誰？這不是爸爸嗎？爸爸說：“蓋個被子，你就抱著我，快睡覺吧，明天早上還要上課呢。”我點點頭便躺下了。

只要功夫深，鐵棒磨成針。過了好長時間，就在我迷迷糊糊快要睡著的時候，一道亮光從門外鉆了進來，亮晶晶的光，黃黃的，滿屋子都被這亮光著亮了，屋里像是舉辦了燭光晚會。難道圣誕老人也怕黑嗎？一個瘦弱的影子出現(xiàn)了。啊，那不是圣誕老人嗎？哦，圣誕老人我等了那么久終于見到你了，太開心了。只見圣誕老人像離弦的箭一樣，以百米沖刺的速度跑了進來。在我枕頭旁邊放了個長方形的小盒子，我還沒有看清他長什么樣的時候，他又急匆匆的跑了。看看旁邊，那被圣誕老人摸過的紙盒子。

我迫不及待的拆開小盒子，里面露出了一個奇妙的糖果機。里面塞滿了五彩繽紛彩虹糖，搖一搖，糖掉下來，塞進嘴里，甜甜蜜蜜的真好吃。

圣誕老人是誰？我也不知道。我只知道：樂哉！圣誕節(jié)，快樂有趣。

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇13

“42號。”“這是我的。”我們班怎么這么吵呢?原來我們在發(fā)禮物啊!

前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦!大家都在猜測別人的禮物，精心準備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。

第二天，哇!今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵觯象w育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進教室，只聽一聲驚呼：“哇!哇!哇!”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物：會是水晶球嗎?還是圣誕帽?還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。

徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子，神氣地走進教室。“同學(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜!”歡鬧的人群漸漸得安靜下來。“同學(xué)們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠摯的心意，知道了嗎?”“知道了!”同學(xué)們齊聲回答。

老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢?

可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。

接著，老師又把這個盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個……應(yīng)該是一塊重的，大的。”她點著頭，像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎?不想知道里面是什么嗎?”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個盒子遞到了每個同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺上“搶”禮物。不一會兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢!老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開包裝，開心地玩了起來。

今天，真是我興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇14

圣誕，一場不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個人的臉上呈現(xiàn)，雖已不知那已是否來的真切。

每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的、珍藏的、一切的時間。看慣了世俗的虛偽，看不見關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見圣誕的孤夜。忘記了遠在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么紀念。紀念第一次相識的瞬間，紀念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠，而在遠方，還有一串淚珠為你祝愿。

今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠。縱然思念之浪高過藍天，卻又如何逃過輪回的時間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點？

這個圣誕，我們拿什么紀念，紀念那些遠方的友人，紀念那些被遺忘的時間。

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇15

盼星星盼月亮，大家終于又盼來了一年一度的圣誕節(jié)，雖說是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，可我們這個班卻在好幾天前就對圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。

圣誕節(jié)的前一天是平安夜，按照習(xí)俗，大家都理所當然地送紅通通的大蘋果，而我，這個從小具有創(chuàng)意意識的小女孩當然不會和別人走相同的“老路線”，圣誕節(jié)送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開始謀劃了，給老師們送圍巾!這個有創(chuàng)意的想法，還得從那一天開始說起。

因為近來跟心靈手巧的媽媽學(xué)會了織線，我閑著沒事就自己織線，織著織著，我的腦海中突然冒出一個嶄新的想法：我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛了我?guī)啄甑睦蠋焸儭Ｕf干就干，我立刻給媽媽說了我的想法，媽媽二話不說地同意了，緊接著，我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。

自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時，每天放學(xué)回家，我的第一件事便是沖到房間里，還來不及放下書包，就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手，開始按照媽媽教我的方法，仔仔細細、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來，有時尖尖的針會扎到手，但只要一想起老師們收到我的禮物時的驚訝與欣喜，我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會有時稍稍分一下心，就會立刻忘記媽媽教我的竅門;有時當家人叫我吃飯或做什么事時，我不敢偏頭或分神，因為我這個人記性差，一不留神又會亂打一通，一被打亂了，我就很難再集中精神來打圍巾了，我不敢有一絲馬虎，就生怕哪里一不留神就出了岔子，可新手畢竟是新手，我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對勁了，于是又只得“幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)”到媽媽的店里，讓媽媽這有經(jīng)驗的“老手”幫幫我了，我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請求家人帶我去店里找媽媽幫我了，哎，沒辦法呀，誰叫咋這個家里就只有媽媽會織線呢?

終于，在我堅持不懈的努力下，我終于連夜趕制出了(呵呵，有點兒夸張了。)四條圍巾，——語文老師的桃紅色的圍巾，數(shù)學(xué)老師紫色的圍巾，英語老師黃綠相間的圍巾，還有鼓勵過我的劉老師的白圍巾，它們在我的手下誕生了!于是，圣誕節(jié)時，我懷著激動而高興的心情將四條圍巾一一獻上，果然不出我所料，當我的禮物獻上時，我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物，同學(xué)們向我投來了羨慕嫉妒恨的目光，辦公室里轟動了，四位老師的臉上露出了欣慰開心的笑容，活像一朵美麗的花綻開在四位女老師得臉上!他們對我一一說了謝謝，英語老師輕輕抱了抱我，我聞到了她身上的淡淡的香味，劉老師不住地跟我說話，竟還將我摟在懷里獻上了一個香香的吻······

在這樣溫暖的簇擁下，我感到了人世間最為寶貴的愛與真情，一向不愛言笑的我情不自禁地笑了，笑得很開心，很甜蜜······

圣誕節(jié)過后的關(guān)懷作文篇16

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”大雪紛飛，圣誕也到了我們的跟前。

今天就是圣誕節(jié)了，這一天的我顯的格外精神，我早早地做好了作業(yè)，出門了，我們的這次的圣誕節(jié)要辦的隆重一些，我們買好了圣誕襪，買好了圣誕樹，買好了圣誕禮盒……我們回到了家中，把大大的圣誕樹放在了臥室里，掛上五顏六色的彩燈，纏上閃閃發(fā)亮的電燈泡，頂上再放一個大大的金色星星。

等到了明天，我一大早起來把襪子鞋子，心情舒暢，我放學(xué)回家后，來到家里，打開了房門的鎖，眼前的一切讓我驚呆了。

外套、褲子……把禮物都擺上了，蠟燭點好了，彩燈也都打亮了，我被興奮沖昏了頭腦，興奮不已的我七搞八搞就從圣誕樹的下面找出了寫著自己名字的大禮盒，滿心歡喜地拆開了盒子，一看一大盒樂高積木擺在我的面前，禮盒上還貼著一片卡片，裁開卡片的外套紙，打開一看，一張淡黃色的4開紙，上面寫著幾句祝福語，邊上還寫了幾個小字：圣誕老人贈。

接著我又拆開了一只有大又肥的襪子，里面還裝著一袋袋的糖果，看起來五顏六色的味道甜極了。

緊接著我又興致勃勃地來到了樓下，樓下大雪紛飛，眼前一片白，我波了波車上的積雪，冰冰涼的，把它們捏成了一小團雪白的球，我拿著小如微塵的雪球放在窨井蓋上滾了又滾，沒過多長時間小小的雪球變成了砂鍋般的大雪球，我把著大雪球放在一旁，又滾了個和它差不多小一點的雪球給死死地按在了大雪球上，我在家中拿出了一個大鐵桶，三塊奧利奧餅干，三只樹枝和兩顆石子，與大雪球拼在一起，雪人誕生了!

這一天的圣誕節(jié)別提有多開心了，雖然我的手被凍傷了，但我還是十分的開心。開心的我明天上學(xué)都差點遲到了。