寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。寫一年級作文元宵節作文有什么要注意的呢？這里給大家帶來一年級作文元宵節作文，希望對大家有所幫助。

一年級作文元宵節作文篇1

今天是一年一度的國際“五?一”勞動節，但是對我來說它是我過的最特殊的一個“五?一”，在這個“五?一”我成了一個真正勞動者，知道了勞動的意義。我參加了村里的集體勞動------修路。

原來我們村的路是土路，平時高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細細的塵土，當起風的時候塵土飛揚，人們走在路上既不能呼吸，又不能說話，更不能睜眼。當下雨的時候人們出行，穿著普通的鞋會被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會被泥粘掉。汽車和拖拉機在泥地里打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來，上學的孩子推也推不動，扛也扛不動。大家很羨慕城里的馬路。

今天村長在村里的喇叭上喊我們村要修路了，大家聽了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒一會筑路隊來了，他們開著挖掘機、鏟車、撓地機、壓路機?。村民都主動幫助筑路隊清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些?

力所能及的事。村長看見小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發獎品。中間休息的時候，村長搬來了我們期待的獎品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來別樣的甜，因為這是我的勞動成果，我愿意每天參加修路，希望這條路能快點修好，那么我們也能和城里人一樣風雨無阻了。

這是我過的最有意義的一個“五?一”勞動節，勞動改變了人們的生活，勞動給我帶來了快樂，使我感受到這個節日所包含的正真意義。

一年級作文元宵節作文篇2

每個人都有自己慶?！拔逡弧惫澋姆绞?，而我們家慶?！拔逡弧惫澋姆绞绞侨サ亲辖鹕?，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。

一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。

天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。

“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開始干活了!我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’!而現在，垃圾少了，綠色又回來了!”

“太陽出來羅喂，喜洋洋了……”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!

一年級作文元宵節作文篇3

俗話說得好：“五一”勞動節，勞動才無上光榮，今日，我也得試著一下勞動的味道，勞動的開心。我趕到北門菜市場賣豆類食品的地區，那邊總面積并不大，但人流如潮。我千辛萬苦擠到大姐的貨攤上，啰啰嗦嗦費了許多口角，才讓我運營一下午。我先學會放下“行李箱”那出我的小寶貝——擴音機，由于我的喉嚨小再再加上里邊的噪聲又大。

逐漸運營了，我對著擴音機大喊道：“水豆腐一塊錢4個！”我那么一叫，別的商販都用驚訝的目光盯住我，讓我一個害羞的小女孩羞漲紅了臉。由于在第一個貨攤，因此客流量比較多，讓我忙的不相往來，一位拿著一張訂單的大伯離開了進去，他先探著身體，伸展頸部，昂著腦殼，看過好大半天才趕到我的眼前，我聽見他的自言自語，那么小的小孩子，就在大街上做買賣，真難以置信，隨后他拿出一摞白干左看一下，右看一下，回來好一會兒才訊問“這東西多少錢一斤？”“3塊?！蔽液芡纯欤孟窈茉尞惖哪诱f：“那么貴劃算一點兒。”他不容易看著我小，想蒙我啊，不好，就3塊，一分也不能少，我有一些發火?！皝?0斤！”沒看錯吧，我嚇了一跳：“20斤？這么多，難道說是餐館里要的？”我從頭至尾我用這一“纖柔小纖纖玉手”抓了大約有20數次，隨后在電子秤上稱了一下，按上6、02個鍵。

對你說，由于大姐在運營時，我老是看見，因此才那么嫻熟的哦！我將白干一一裝起來，大伯問：“要多少錢？”我拿出電子計算機，我用的“小蘭花指”算了吧一下6零元。他從皮夾子里取出6零元給了我。我接到錢的情況下仍在想：簡直棒極了！我胡佳文真厲害，不愧是“帶頭人”。

做完一筆做生意，不要說我都真有一些快了。我不僅賺到錢，并且仍在勞動中得到了開心。又來一波人，讓我手足無措，一會兒要這一，一會兒要那一個，真讓人累啊。有時候熱了，都害怕去擦一下汗，就怕做生意走掉嘛！我累但不怨所有人，由于我開心。

一下午就是這樣過去，盡管感覺很累，可是我很開心，也覺得五一不一樣的開心，更讓我獲益匪淺，搞清楚“勞動才開心”！

一年級作文元宵節作文篇4

夏天，太陽正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房里，那才叫爽呢!

終于，我拐進了通往小區的一條小巷。幾個小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一只穿這藍色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂著鼻子逃進了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個穿著藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的,有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無法接受的就是，他并沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開始我并沒有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個惡心。因為那個保潔員比我忍受著更惡劣的味道。

但最終我還是經受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒有捂著鼻子!

雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動了我!我以前走過那里時，看到都是污水已經溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，盛菜盛飯和大量的頭發堵住了。那時我正抱怨怎么也不派人打掃一下，物業也真是的，都是干什么吃的?兒今天令我瞠目結舌的一幕終于讓我體會到了什么是真正的光榮!

我們真是應該珍惜他人的勞動啊!并不是為了金錢。如今還有誰會這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒啊!我們就是需要這樣樸質的勞動人民來展現我們社會最美的一面!

一年級作文元宵節作文篇5

五一勞動節是個值得期待的日子，要去哪里旅游是個值得思考的事情!因為學習的壓力，終于逮到一個可以放假輕松一下，真好!

送走了緊張的考試，盼來了輕輕松松的“五一”長假，早在半個月前就和爸爸媽媽計劃了“五。一”出游的行程，可臨過節時爸爸宣布的一則消息：“五一”期間加班，你自由活動吧!真讓我哭笑不得，看來這七天我只能呆在家里和電視、書本為伴了。

5月2日中午，媽媽“搶占”了家里的一臺電視機興致勃勃地觀看著主席連戰一行訪問上海的電視節目，我在一旁無精打采地看著書?！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛曧懫?，只見媽媽接起電話，沉默片刻后便一個勁地回答“好、好，太好了!”原來剛才打電話來的是大隊輔導員楊老師，5月3日學校組織四十余位學生到浦東機場為連戰率領的訪問團送行，我有幸成為了其中的一員。得知這個消息后，我和媽媽高興得擁抱在了一起，并在第一時間告訴了爸爸、外公外婆------接著媽媽和我饒有興趣地猜想著送行時的情景。哦!對了，下午媽媽還帶我上了回美發廳，享受了一次規格的理發。晚上雖然早早地上了床，可難以抑制激動的心情，久久不能入睡。

經過了“漫長”的一整夜，第二天早上我準時到了學校，參加送行的同學們和我一樣臉上掛著自豪的笑容。楊老師首先就我們此行的意義、任務、注意事項等進行了詳細的說明和安排，讓我們在興奮之余，明白了這次歡送活動的重要性：我們這四十余位同學代表了上海所有的小學生去參加送行，我們的一言一行、舉手投足要展示長寧實驗小學的精神風貌，接著我們換上了統一的服裝，我有生以來第一次穿上了白西裝、紅西褲、白皮鞋，再看看其他同學，男生們英俊瀟灑，女生們漂亮動人。

一到機場，我們就感受到了熱烈的歡送氣氛，記者們扛著攝像機，送行的人們拉著橫幅在等待著。當著裝整齊的我們手捧鮮花、精神抖擻地出現在送行的隊伍中時，只見閃光燈一亮一亮，一陣“咔嚓、咔嚓”聲，引起了眾人的注目。我們靜靜地等待著、等待著連主席一行的到來，等待著激動時刻的到來——突然，遠遠的一長排車隊向我們駛來了，人群中頓時沸騰起來。車門一開，出來的正是連主席，他一邊揮著手一邊向歡送的人群走來。我用力鼓掌，心一下子跳得飛快，好像到了嗓門眼。隨后，連主席發表了大約2分鐘的簡短臨別感言，最讓我記憶猶新的是他還特意對我們小朋友前來歡送表示了感謝。

接著連主席和夫人一行沿著紅地毯向我們走來，在一聲聲響亮整齊的“再見，再見，歡迎再來!”的歡送詞中，和我們一一握了手。等訪問團的所有成員上了飛機，機艙門關上后，飛機慢慢地滑行了起來，這時我看到，機上的很多人趴在飛機的小窗戶邊向送行的人群揮手道別。我們高舉鮮花，揮著雙手目送著飛機載著訪問團的所有成員慢慢離去，此時此刻我腦海里有種愿望一閃而過：有朝一日能在這里迎接從臺灣來的小朋友們，相信很快就能實現，我期盼著!

回到家后，我顧不上一天的疲勞，津津樂道地向爸爸媽媽講述著歡送的整個過程。我還要特別感謝爸爸，要不是他的加班，我可能會錯失這次難得的機會。我想說：今年的“五一”節會令我終身難忘，因為我度過了一個光榮而有意義的“五一”節。

五一節，真夠忙乎的，不過很開心，真正意義上的五一節!

一年級作文元宵節作文篇6

勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。五月，在這春天的季節，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

一年級作文元宵節作文篇7

盼星星、盼月亮，終于盼來了五一小長假。五一小長假可以做很多的事情噢!比如打掃衛生、出去游玩、走親戚……五一節那天，風和日麗、萬里無云。我和爸爸、媽媽一家三口開著車去外婆家。我在窗戶上張望著行人們。有在游樂場玩的，有去老家的，還有的在路上打掃衛生的。

路上一帆風順，我們來到了外婆家。外婆家門前有一條小溪，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。小溪還是那么的恬靜。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著。偶爾，它也會濺起一朵小小的浪花，但仍然是靜靜的，緩緩的。

我一進門口，一陣微風吹過，花香撲鼻而來。我問媽媽：“這是什么花香?”“這是杜鵑花的花香。”媽媽說。姐姐說：“我們去放風箏吧!”“好啊好啊!”我和妹妹不約而同地說。

我們來到了一塊空地，這里空無一人。姐姐問：“誰先來放?”“我先來，"我爭先恐后地說。我開始放風箏了，我拿起風箏放，一邊跑一邊放線，跑累了，我才慢慢放下腳步，風箏也慢慢地掉落下來。姐姐和妹妹哈哈大笑著，我的第一次放飛以失敗告終。第二次，我拿起風箏飛一下再跑起來，姐姐說：“跑慢點，小心石頭絆倒。"我回頭看，一不小心就絆了一跤，風箏也慢慢地滑落下來，她們又笑了。第二次又失敗了。第三次，我拿起風箏就跑，稍微跑得快一點的時候我就放，一陣微風吹來，風箏好像在天空中問好。我停下來，把線放出來，一陣大風吹來，我把線放得越來越長，風箏好像比云朵飛得還要高。風箏越飛越高，越飛越遠。有很多小朋友看見我們在放風箏，他們也跟著來了。漸漸的，天空上五顏六色，正在爭奇斗艷呢!不信，你看!天上的風箏有蜻蜓、蝴蝶、老鷹……

這個五一節過得特別開心，我希望下次的五一還會比這次的更好玩。

一年級作文元宵節作文篇8

五一，我們一家連夜制定了計劃，最終決定去爬南山，撿拾垃圾，既鍛煉身體，又美化環境，多好!晚上我一想起明天的行動，就興奮得睡不著覺。第二天早上，我們來到南山，由于早上，__時熱鬧的南山，今天變得異常__靜，只是偶爾有幾輛車來往。我戴上手套拿起大袋子和爸媽一起向南山進發。

剛剛上到第一個__臺，這里的垃圾就已經隨處可見，根本忙活不過來，我們的身影穿梭在這里，每揀一個垃圾我的腰就彎一下，時間長了，我的腰就吃不住勁了，感到十分的酸痛，可垃圾一點不見少，但我也太累了，只好歇一會兒，就在這時，一個人從山下上來，隨手就將他手中的飲料瓶扔了下來。正想開口，那人卻突然加快了速度，好像故意要擺脫我似的。沒辦法，只好化憤怒為力量，我加快了腳步，不管腰的酸痛，咬著牙堅持著。終于，我們將這個__臺的垃圾清理完了，此時我已是滿頭大汗?？粗蓛舻腳_臺，我卻一點也高興不起來，如果人人都像剛才那個人一樣，綠色環保的那一天，什么時候才能到來呀?

勞動是光榮的，如果人人都能____起來，撿拾垃圾，那么沒有垃圾的那一天將不再是個夢!

一年級作文元宵節作文篇9

“五一”是國際勞動節。在這一天，很多人都會選擇休假，去游山玩水，享受勞動帶來的成果。

今年“五一”假期，我和表哥去了鄉下太舅公家，摘野草莓、采茶葉，玩溪水，撿鵝卵石……我最愛的還是玩水了，我們來到河邊，溪水“嘩嘩”地流著，清澈見底，可以很清晰地看見小魚兒的身影，水底的石頭上面布滿了綠綠的滑滑的苔蘚。河中央有一片高凸的河床，四面環水，陽光充沛。我們想去那邊玩打水漂，翻石頭，抓小魚，可是被一波湍急的水流檔住了去路。媽媽首先摸著石頭，小心翼翼地過了河。然后，把我們一個一個地攙扶過去。為了方便渡河，我和表哥決定筑一條“水路”。

我們和大人一起搬來大塊不長苔蘚的石頭，扔到河中央作基礎。接下來就是我們小孩子愛干的活兒了，在“小島”上收集很多石頭，一塊塊地往河里扔，水花四濺，小石頭落水的聲音不絕于耳。令我們沒想到的事發生了，我們扔下去的石頭，會被水流沖走一段距離，我們堅持不懈地往原目標位置填石頭。過了很長時間，一條簡單的“水路”就形成了，水流的速度也減慢了。我們叫忙著拍照的媽媽過來再做一回小馬過河的實驗，看看水路是否可以走人了。媽媽半弓著腰，小心翼翼地走一步，頓一下，試試我們的石頭是否結實牢固。經過媽媽來回過河，證明我們的水路基礎已經很實了。接下來，我和表哥繼續往水路上鋪石頭，使它更加平穩，過河時不會坍塌。

我們忙了好久，“水路”在旬陽的映照下，閃耀著金黃色的光輝。五一節，我為自己和來這里游山玩水的人做了一回勞動者，雖然很辛苦，但是看著自己的勞動成果，我感到很欣慰。

一年級作文元宵節作文篇10

今天是五一，爸爸媽媽帶我去附近的晉祠公園玩，那里的風景真美，媽媽告訴我，原來晉祠是一座古老的祠堂，一進大門，對面的石頭墻上有古人的雕像，還有一座寶塔，真高啊，七層哪，可惜門鎖著進不去，媽媽給我照了好多照片，有的在石頭邊站著，有的媽媽摟著我，有的和爸爸照的，有古代軍人的雕像，我在小水池連蹲著，做著各式各樣的姿勢，公園里多么美麗的花，有粉色，有白色，有紫色，有黃色，真漂亮，我也給爸爸媽媽照了一張呢！今天媽媽讓我當小小攝影師，我給爸爸媽媽也拍了不少呢，還給牡丹花照了好多，站在水池邊，水好清涼啊，風把頭發飄到空中，頭發也飛了起來。一邊喝著奶，一邊往里走，我們走到'三晉第一泉'——難老泉。聽導游說難老是一位古代的和尚，那泉水嘩嘩的流著，我還和大鐵將軍照了一張呢，他瞪著兩只大眼睛，好可怕啊。鐵將軍非常兇猛，皺著眉頭，有好多人摸他的大肚子呢。他身上的肌肉好多，我怕所以離得遠遠的。

起到圣母殿，我看到柱子上的龍，還以為是真的，走近一看，原來是木頭做的，又看到一個大鐵人，它的臉也是皺巴巴的，我們看到唐朝的樂隊，他們有的拿著琵琶，有的拿著笛子，等各種樂器，還有一棵二千多年的大樹，中間斷了好多道口子，已經枯死了，我從來都沒見過這么高大的樹，我見到了一個好大的鐘，那鐘聲傳的好遠，我使盡力氣才推了它一下。

我們走到書屋邊，看到二副藍色的對聯，黃色的字，從來也沒見過上面寫著"文章千古事"，下聯是"社稷一戎衣"。我也不知道什么意思，媽媽講給我也聽不太清楚，石碑上寫著好多漂亮的草書和楷書，聽說那是一個盲人和尚寫下的，我用照片拍了四個字，是我認識的"碧玉游愿"。

媽媽還帶我去爬山，不算很高，但好累。

走著走著到了剛開的荷花池邊，粉粉的，我也是第一次看到真實的花，為了給荷花照相，媽媽把我拉到湖中間的一塊石頭上，還有一種紫藍色的花，不知道叫什么名字。

今年的五一過得真快樂，讓我增長了見識，對古文化的看法有了一些興趣，希望媽媽有時間帶我出去玩。

回到家里，我覺得這個五一節過得很快樂，而且還學到一些知識。

一年級作文元宵節作文篇11

五一節期間，我隨爸爸、媽媽、外婆一同去武漢玩。在姑爹家安頓好后，第二天，我們就來到了武漢市動物園。

一進大門，就看見遠處有架“過山車”，再往后看是許許多多的游樂設備，原來是游樂園啊!我高興得一蹦一跳地向前跑去，心想：等會兒，“叢林飛鼠、“海盜船”、“過山車”我都要玩個夠!過了一會兒，游樂場就到了，爸爸問我：“想玩些什么呀?”“嗯……&rdquo,周記;我想了想說，“摩天輪、幸?？燔?、叢林飛鼠、彎月快車、空中客車……”

于是，爸爸領著我坐上了“空中客車”。一會兒，隨著一聲哨子聲，“空中客車”起飛了。它很快地盤旋著上了天空，我感覺耳邊只有風聲和鳥聲，風吹著頭發，舒服極了，好像自己也變成了一只自由自在的小鳥。幾分鐘后，我們下了車，又奔向“叢林飛鼠”。

“叢林飛鼠”看別人玩好像不怎么嚇人，可要是自己玩，可真是驚心動魄!我和爸爸坐上“叢林飛鼠”，管理員為我們系好安全帶，車就開動了，剛開始開得很慢，我還以為一直會照這個速度下去，便有點得意忘形：“這也不怎么樣嘛!”可車剛沖上坡，便來了個超級大轉彎，把我弄得頭昏目眩，耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動，可急轉彎又多，我的脖子感覺都快斷了。幸好也就一分鐘，要不然就“頭破血流”啦，我走下臺階，心里憤憤地想：再也不玩“叢林飛鼠”了!

接著，我和媽媽、爸爸一起玩“.彎月快車”。只見場內有四條像彎月一樣的軌道，人坐在車上，就可以在軌道里滑行了?；蛟S是剛才“叢林飛鼠”留下來的后遺癥，我玩什么都有一種恐懼心理。我抓緊扶手，車飛快地行駛著，像秋千一樣蕩來蕩去，只要身體也跟著蕩就不怎么嚇人了。我便松開手，可我總是那么倒霉——頭又被扶手撞了，我看見頭頂上有許多小星星在轉……

后來，我們又去看了猴山、狗熊園……可愛的小動物們也給我留下了很深的印象，而且我還明白了一個“深刻”的道理：人不可以太得意忘形了。

一年級作文元宵節作文篇12

“勞動是世界上一切歡樂和美好的源泉!”五一勞動節，理當應該游山玩水，但我們未曾想過一些辛勤的勞動者們卻廢寢忘食地工作著?

五一節，我們一家便開始兩天之旅。早上，我們拿著行李來到柜臺，訂了三張票，便出發了!一路上，導游不停地講解注意安全的知識：在那里，一定不要讓孩子擅自玩耍，嬉戲，那兒的水足足有30米，掉下去會要命的!其次，我們的賓館是五賓館，大家可以找各種的材料，賓館里一定有，大家如果發生了什么事，一定要說哦。我們在空調下躲躲，舒服地坐坐玩手機。而導游卻抓著桿子，在車門口滿頭大汗地講著，看著導游，還有司機，他們每天起早摸黑，非常辛苦，不能休息一下嗎?偏要這樣對待自己。都是為了生活吧。

睡了一覺后，我們便開始去旅游了。導游笑容滿面地說：“因為是五一勞動節，那么今天，我們就來學學農民伯伯是怎么勞動的吧!”過了會兒，我們來到田中，便開始正式過起了五一國際勞動節。半途中，我的汗水與泥土融為了一體，不知不覺中，已度過了一個下午，忽然，我叫了一聲，疼，導游趕緊過來，呀，這不是河蚌嗎，被它夾著肯定疼。導游想了想，說：“走吧，去石凳上，啊，怎么走，導游無奈地搖搖頭，我背你啊!”我看了看導游，他也在勞動，卻又要承擔一份重量，真辛苦!我點了點頭，感激得看看他。

勞動最光榮，然而，勞動中得付出許多，汗水不停地流。勞動是美麗的!是美麗的源泉!勞動可帶來快樂和，帶來豐收的喜悅，勞動節，我勞動，我開心!

一年級作文元宵節作文篇13

五一那天，吃過午飯后，爸爸帶我們全家來到石家莊市天山海世界。

進了大廳，我們先買了門票，然后媽媽和我，爸爸和哥哥分別進了更衣室。我們是第一次來這里玩，什么東西也沒帶，我和媽媽東張西望看到別人都在更衣，感到很尷尬。我們馬上返回大廳，買了游泳衣和必須的用品，更衣后我和媽媽立即來到了游泳大廳，爸爸和哥哥早在那里等候了。我被眼前的場景驚呆了，這里簡直就是人的海洋，大人孩子穿著五顏六色的泳衣，在水里游來游去，好不快活。

平時我一直想學游泳，可今天真要下水了，心里很害怕。套上游泳圈后，爸爸和媽媽把我扶進泳池里，我看到比我小的孩子在水里自由自在的游著，膽子也就大了起來，我開始學著游起來了。

有的小朋友在玩水滑梯，我羨慕極了，也想試一試，第一次坐，我心砰砰跳個不停。工作人員讓我閉口閉眼，我滑下來后，也不是自己想象的那樣害怕。第二次，第三次……突然，我聽到人們的歡呼聲，原來開始人造海浪了，我們也去湊熱鬧，一層層海浪向人們沖來，我們全家抱成一團，任憑海浪在我們身上拍打。爸爸說：“這叫人多力量大!”

海浪停止后，游泳池又恢復到原來的樣子，爸爸耐心的教我怎樣游泳，我也學的很認真，不知不覺太陽快落山了，我們戀戀不舍地上了岸。

這個下午我玩得開心極了，在玩的過程中，我既學到知識又增長了膽量，真是兩全其美啊!再見了天山海世界。

一年級作文元宵節作文篇14

五一國際勞動節來到了，放了三天的小長假，許多家庭一起出去旅游參觀。就在我們盡情游玩的時候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們仍然堅守在工作崗位上，不能回家與親人們團聚。

“五一”這一天，_叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對人體的危害，仍然認真負責地指揮著來往行人和車輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對自己的工作十分負責，再苦再累也無怨無悔，保證節日期間的安全就是他們的心愿。

“五一”這一天，醫院的醫生、護士繼續戰斗在各自的崗位上。門診部醫生溫和地詢問病人的情況，然后為病人開藥或開化驗單、開B超單等;“白衣天使”護士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個不?！瓰榱私獬∪说奶弁?，他們盡心盡力，傾盡心血。在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個又一個病人，救活了一個又一個鮮活的生命。

在“五一”這一天，導游要組織大家一起去旅游，他們很認真，堅決不能讓一個人掉隊。還要為大家講解有關旅游景點的知識，有關歷史故事，或是神話故事。如果有人不理解，他們都會單獨給他們講解，好讓他們聽懂。

我十分敬佩這些有愛心、講奉獻，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節假日仍堅守在自己工作崗位上的人。

一年級作文元宵節作文篇15

那天，我可是過了一個名副其實的瘋狂的五一勞動節。什么?你不信，慢慢向下看吧——

時間：上午 名稱：腦力勞動

上午我要去上奧數。你也許會說：“這不是學習嗎?怎么和勞動沾上邊了?”NO!

這叫做“腦力勞動”!

大腦高速度運轉，不叫勞動?第一節課，老師出了兩道難度中等的數學題來迷惑我們，還好我早在頭天晚上就做好了讓大腦勞動的準備，輕松對付了。當然，畢竟是勞動節，老師是不會輕易放了我們的。果然，第二、三節課，老師讓我們的大腦做起了超艱難的勞動——給大家灌輸經典而又復雜的奧數題，并讓我們盡快吸收。大腦任勞任怨，一絲不茍，終于，經過一上午的努力，腦力勞動就大功告成嘍!

勞動報酬：學會做這類奧數題了

時間：中午 名稱：嘴巴勞動

“開飯了!”

我歡呼著來到餐桌旁，“哇塞!午飯居然那么豐盛!”

望著滿桌的美食，我不禁發出感嘆。有香噴噴的丸子，有細細長的面條，有油汪汪的炸肉串，有冰爽的百事可樂……天哪，我這個廚房守護神再也忍不住了，開吃!

我也不管什么淑女不淑女了，坐下來，一陣風卷殘云。嘴巴瘋狂勞動了起來，吃一口丸子，咬一下肉串，喝一口可樂，美哉美哉!

直到實在吃不下去，我才不情愿地合上了海口。再看桌上，盤子碗，樣樣皆空。我向目瞪口呆的媽媽拋了個媚眼，摸著滾圓的肚子，打著響亮的飽嗝，走了……

勞動報酬：嘴巴解了饞

時間：下午 名稱：體力勞動

五一勞動節，就是要多多勞動!

于是我決定，下午嘗試一下體力勞動——打掃我的狗窩。我走進臥室，先屏氣凝神，因為屋里實在是不堪入目。我先把寫字臺上的薯片，果凍，辣條全部歸位，再用獨門絕技“乾坤大挪移”使各種各樣的書“回家”，然后用沾了肥皂的抹布仔仔細細地擦了一遍，書桌總算可以讓人看了。我又把床上橫七豎八的書都一一拾起，堆在床頭，疊好被，鋪好床單，時間不超過兩分鐘。我再次以火星撞地球的速錄掃地+擦地。不一會兒，原本的“狗窩”現在變成“高級賓館”了。看來，體力勞動雖然費力氣，但結果可觀啊!

勞動報酬：自己的舒服，媽媽的夸獎和……小費!