寫作文需要素材的積累，平時要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。關于的作文植樹節(jié)規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些關于的作文植樹節(jié)，供大家參考。

關于的作文植樹節(jié)篇1

讀書是一件很平常的事情，可不同人，讀書的方式就不同。

有的人喜歡看了結局再看故事，有的人不喜歡別人劇透，一定要從頭看到尾。有的人看書很慢，一個月看不完一本，有的人看書很快，兩個小時就解決一半。有的人看書，記筆記，劃好詞好句，有人看書，不愿意留筆記，喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側重點不一樣，想要做的事情也不一樣。有的人覺得讀書是一件必要的事，有的人拿讀書當一件消遣的事。

不同的人，對待不同的事物，有不同的態(tài)度。這是一件很正常的事情，可往往人們就非得較個高低了，我很不理解，我覺得讀書，可以以任何一種方式讀，尊重每一個人的讀法。

不要在別人想要去自己探究結局的時候，你先把故事的尾步情節(jié)給說了出來。也不要別人買了一本新書，你就說那本書不好看，這是一種不禮貌的行為。只要愛看書，大家就可以坐在一起，你管別人怎么讀呢？

重要的是我們對待一本書都有自己的理解，能夠有自己的想法，這是一件非常美好的事情，難道不是嗎？

吸取別人好的地方，不要總是對別人壞的地方抓著不放。

對于那些喜歡看結局再看故事的人，你們可以欣賞他那樣子的態(tài)度，去接受已經(jīng)被劇透的那些書。那些書也一定有其他的可取之處，不要別人說一句，你就賭氣放棄了一本書。那些一個月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你兩個小時看完的，也不要說別人看的慢。也許別人讀的更精，也不一定。有人把讀書看對一種消遣，也沒有什么錯，不要強求別人，只要不出格，我們做好自己，管好自己就可以。

讀書不僅是一件很平常的事情，更是一件很值得尊重的事情。

關于的作文植樹節(jié)篇2

是老師，教導我們怎樣做人;是老師，傳遞給我們豐富多采的知識......

那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺，我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏!我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛!于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了。“____”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“____，你不應該踩草坪.....”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

黃老師，謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡!

希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!

關于的作文植樹節(jié)篇3

濕漉漉的青石板，濕漉漉的青草地，濕漉漉的玉米地……我記憶中的鄉(xiāng)村的清晨都是濕漉漉的。

幼年的我和爺爺、奶奶生活在四川的一個小山村。村里的人愛爬山，其實說不上是愛爬山，他們有時候是上山去干活。慢慢地，我也喜歡上了爬山。那是一個初夏的清晨，我拉著奶奶去爬山。一路上，陣陣涼風拂面，空氣中帶著沁人心脾的清香。走在山間崎嶇的小路上，總有一種妙不可言的感覺，呼吸一口鄉(xiāng)村清晨新鮮的空氣，比得上城里喝一瓶可樂。草上的露水如珍珠般晶瑩剔透，不一會兒就把我的褲腿浸濕了。我挽起褲腿，繼續(xù)向山頂爬去，累得我氣喘吁吁。

這時，山上已經(jīng)來了許多牧童，他們有的牽著牛，有黃牛，有水牛;還有的趕著羊，好不熱鬧!他們走走停停，或嬉戲打鬧，或揚鞭趕牛。我忍不住松開奶奶的手，加入他們趕牛放羊的隊伍。清晨的山路很滑，小小的我差點摔了一跤，奶奶趕緊心疼的拉著我的手。隨著時間一分一秒的過去，我們終于爬到了山頂。此時此刻，我被眼前的景色給迷住了：太陽公公早已露出了紅紅的笑臉，它正沖破重重迷霧冉冉升起，縷縷光線如利劍般射透樹林，穿透迷霧。青草也隨風舞動、五顏六色的野花花團錦簇時不時飄來陣陣花香……

多么富有詩意的鄉(xiāng)村清晨呀!如今我早已離開了故鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)的清晨像一幅畫一樣總出現(xiàn)在我甜美的夢里。

關于的作文植樹節(jié)篇4

童年時有很多夢想，比如-當一名飛行員或者當一名軍官，想著擁有一臺PSP游戲機等等。為了實現(xiàn)這些夢想，我正竭盡所能努力著。雖然我的夢想還沒有實現(xiàn)，但在為實現(xiàn)夢想努力的過程中卻領悟了許多道理，讓我又向成功邁進了一大步，千里之行始于足下。做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，是實現(xiàn)夢想的第一步。

記得有一次，我從網(wǎng)上知道了中國還沒有航空母艦，我就下定決心，長達后要當一名發(fā)明家，為祖國造出航母，于是，我天天做航母模型，不停地擴大它，加固它，最后做出了長10分米，寬6分米的航母模型，我想，將來一定要為祖國造出真正的航空母艦。還有一次，我在雜志上知道了未來戰(zhàn)士的外骨骼戰(zhàn)斗機甲，夢想著未來中國戰(zhàn)士身著機甲的英武身姿，于是整天用易拉罐的鐵片來拼成人形，最后雖然沒有成功，但我卻從中領悟到了一個道理，這種機甲不能用堅硬的金屬來做，而要用柔軟的液化金屬才可以。

我們的夢想就是我們的目標，哪怕最終實現(xiàn)不了，我們也可以從為之奮斗的過程中學到許多新的知識，悟出許多人生哲理。

關于的作文植樹節(jié)篇5

今天，老師給大家布置了一個家庭作業(yè)，向爸爸媽媽詢問自身名字的起源。

我一放學，就飛速跑回家，有些氣喘吁吁又有些好奇地問母親：”母親，母親，我的名字是如何來的？”母親有些不耐煩地回答：“‘黃思’仿佛是順著你的哥哥姐姐的名字還是如何，‘成’字去問你爸。”我一聽，又趕忙問：“那姐姐為何有‘黃思’這兩個字？”母親像是沒聽見似的，坐在那閉口不答。我無法，只好焦急地等待父親的到來。

父親終于來了。“快去問他！”我心里嘀咕道。然后迫不及待地開始問“成”字到底是如何來的。父親回答：“這個‘成’，是想叫你成敗呀，原來是要給你起名字‘黃思敗’，可你媽不一樣意，怕有謠言，所以叫思成。”我一聽，腦子里就“鬧”起來：如果讓人說成‘黃思敗’，如果被說成敗家子，如果……幸虧我有一位分析周全的母親，不然還不了解我會大伙被說成什么。

次日，同學們都在興致勃勃地推薦自身名字的起源，而我卻沒上臺，也沒這膽子，恨不能直接找個洞躲起來。直到目前，都不敢與別的人談起，期望你能保密。

關于的作文植樹節(jié)篇6

秋天來了，天空一碧如洗，田野里的糧食都豐收了。

我走進田野，看到黃燦燦的麥子就像一片金色的海洋，風一吹，金色的海洋掀起了一道道麥浪。玉米黃燦燦的，就像穿著金子做的衣服一樣。麥田的東邊是一片金色的大豆，成片的大豆發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，調皮的豆子，從豆莢里伸出了腦袋，好奇地看著外面的世界。

田野旁的果園里果實都成熟了。你瞧，柿子紅的像一個個小燈籠掛在樹上，好像在歡迎秋天的到來。石榴都成熟了，一個個鼓鼓囊囊的，笑的肚子都裂開了，露出了紅寶石似的籽兒。最漂亮的是北邊的葡萄，一顆顆紫色的珠子，就像緊緊依偎的姐妹，一大串一大串地掛在枝頭上。

秋天真是一個豐收的季節(jié)呀！

關于的作文植樹節(jié)篇7

外公的家鄉(xiāng)在黃巖西部山區(qū)的小鄉(xiāng)村，那里景色秀麗，風景優(yōu)美，瓜果飄香，五谷豐登。

春天，小草悄悄地探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。柳樹長出了嫩芽，小河解凍了，“叮咚叮咚”好像春姑娘的琴聲悅耳動聽。

夏天，每天傍晚，人們在大樹下吃晚飯，邊吃邊聊，聊家事，聊農(nóng)事，聊得熱火朝天。小朋友們在數(shù)星星，看月亮，講故事。還有的在樹下玩捉迷藏，踢足球開心極了。

秋天，是農(nóng)民伯伯的豐收季節(jié)。田里一片片金黃色的稻谷笑彎了腰，果園里瓜果飄香，從遠處看桔子像天上的星星一閃一閃，柿子象無數(shù)盞可愛的小燈籠掛滿了枝頭。

冬天，雪花在空中飛舞，像小精靈一樣翩翩起舞。小朋友們在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，你追我趕快樂極了。房屋鋪上了一層厚厚的雪，就像是一個冰雪皇宮。

怎么樣？我外公家那里的景色很美吧！

關于的作文植樹節(jié)篇8

“書籍是橫渡時間大海的航船。”沒錯，這正是英國作家培根的名言。但是，在無邊無際的書海里，我一直都很喜愛一本書——《苦兒流浪記》。

《苦兒流浪記》的作者是馬洛，他為我們塑造了一個堅強、善良無私的主人公雷米的同時，也用自己獨特的筆觸寫出了19世紀法國社會缺乏溫情。每每翻開這本書，我總能感覺到人性的光輝，也能感受到人類的大愛無私，甚至能感受到生命的平等……

書名中的苦兒就是雷米，他被狠心的叔叔遺棄到法國鄉(xiāng)下，被一家農(nóng)戶收養(yǎng)長大。八歲時，雷米被自私的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維泰利斯，他被迫離開了深愛自己的養(yǎng)母，從此雷米成為了雜耍班的一名成員,靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段漂泊的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他的流浪生活危機四伏，但他一直相信自己能找到自己的親生母親。這個念頭始終鼓舞著他，讓他越過每一個人生的低谷，最終回到母親的身邊，開啟幸福的生活。

讀到這兒，我的心怦然一震，對于現(xiàn)在衣來伸手飯來張口的我們來說，更像是一場生命的冒險。但是這種冒險，這種頑強、堅忍不拔的精神，不正是我們所缺乏的嗎？

關于的作文植樹節(jié)篇9

未來我的職業(yè)會是什么呢？我希望我有一家是高科技公司，我的公司雇傭了好多高科技人才，他們用智慧開發(fā)方便人們生活的高科技產(chǎn)品。我的公司已經(jīng)生產(chǎn)出兩個神奇的產(chǎn)品。

產(chǎn)品一：飛行汽車。它是飛機和汽車結合而成的。如果有什么急事，就按一下方向盤上的按鈕，翅膀就會從車子的兩邊伸出來，然后再踩一下油門，就會起飛，飛上半空中。不過它的飛行高度可比飛機低多了，不然就會與飛機相撞了哦！

產(chǎn)品二：醫(yī)療機器人。它可厲害了！有三個功能呢！功能一：飛速手術。意思就是光速完成手術，只要提前編好程序，就可以開始給病人做手術。如果這時，病人問我怎么不給他做手術，我就會說：“我已經(jīng)做完了。”功能二：照顧病人。顧名思義，就是可以不分晝夜照顧病人。病人只要按下手中的遙控器，機器人就會給病人端茶送水喂藥，分擔病人家屬的工作。機器人也不用睡覺，只需要充電就可以了。功能三：制藥。就是把藥材放進機器人內，機器人就會快速把藥材磨碎，變成膠囊，就可以吃了。

怎么樣？我的高科技公司還不錯吧！我已經(jīng)想好它的名字了，就叫“豆豆家”，因為我的小名叫豆豆，而我設計的機器人會為千家萬戶提供服務，希望未來會變成現(xiàn)實！

關于的作文植樹節(jié)篇10

明天就是教師節(jié)了，我好激動呀！今天下午我一到校就給老師買了兩支花，我進教室就寫了兩張祝福老師的紙片，上面寫著“老師您辛苦了”，等待老師的到來。

過了一會兒，老師來了，我連忙把小紙條丟進包花的彩紙中，準備送給了數(shù)學老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開心啊！我送老師花了！可是，又好緊張啊！我就這么想著，已經(jīng)走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺得很驚喜，“哈哈，好開心啊！”

給班主任花的時候，我真的很緊張，因為剛剛上課，我害怕老師說我，之后，我發(fā)現(xiàn)小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著花就跑過去給了老師，又馬上跑了回來，心里還是咚咚跳。我發(fā)現(xiàn)老師微笑了一下，開心極了。我猜老師一定會想：我太幸福了。

今天我好開心，因為我給了老師們幸福的花朵。

關于的作文植樹節(jié)篇11

我最要感謝的人就是閆老師。

閆老師是從我二年級起，教我到現(xiàn)在的班主任。也是第一次讓我在學校里學會自信的老師。

二年級時我很淘氣，不遵守紀律，還老愛搭下茬。正因為這樣，我沒有評上班干部。一天，閆老師讓我當美術課代表。我欣喜若狂，真想馬上就把這件事告訴爸爸媽媽。我靜下了一會兒，想出了閆老師讓我當?shù)脑颉Ｄ敲匆粋€小優(yōu)點閆老師都看得見，真把我們這些小學生當成自己的'孩子。有時閆老師對我們兇巴巴的，可那是讓我們幾個淘氣包逼出來的，閆老師平常也很和藹可親的。如今我見到了，我正想著，一個溫柔的聲音傳進我的耳朵。更讓我感動得要流淚：“希望你把紀律管好，下次評上小隊干部！”這一定是閆老師鼓勵我的話。我心里默默地想：閆老師這么信任我，我一定要把紀律管好，當個合格的美術課代表。

現(xiàn)在我四年級了，閆老師還是不斷地給我機會。比如：出板報、收作業(yè)……讓我培養(yǎng)了許多能力。現(xiàn)在我是中隊干事，我的進步都離不開閆老師的教育。

我真想大聲對閆老師說：“閆老師，謝謝您！”

關于的作文植樹節(jié)篇12

暑假，我和爸爸爸媽媽出去旅游，我們去糖果樂園玩的。一到那我迫不急待地想下車，我感覺這里真是又漂亮又好玩！

我和爸爸媽媽下了車，進了糖果樂園，我看見了很多好玩的很多好吃的，興奮地飛奔進去，爸爸和媽媽都追不上我了，我們先到了馬車那這里人山人海，熱鬧非凡，我急著把門開下來，上了馬東，爸爸媽媽付了錢也上了馬車，真是太好玩了。我們又到了過山車樂園，里面的過山車很壯觀，爸爸問我想不想玩，我一臉驚訝的表情，還是坐了上去。過山車飛一般的開了起來，嚇得我臉都變白了，我下來的時候，爸爸媽媽哈哈大笑。

下來我和爸爸媽媽一起來到最后一關，水上游泳區(qū)，這里人很多，走進去感到很熱，我換上泳衣跳下了水，里面的水給我?guī)硪还汕鍥觥Ｎ液桶职謰寢屇樕隙悸冻隽藸N爛的笑容。

這里真是又好玩又刺激！