寫作文時要注重情感表達的準確性和適度性。要表達出真實的情感和思想，同時要注意情感表達的方式和分寸，避免過于直白或夸張。寫作文六年級記敘文有什么要注意的呢？這里給大家帶來作文六年級記敘文，希望對大家有所幫助。

作文六年級記敘文篇1

我未來的家鄉有清澈見底的河水，有湛藍深遠的天空，有空氣清新甜潤的環境。

我未來的家鄉建著高大的房子，房子很大，我們家有架飛機，飛機就停在我們家的后院。我家左邊有一個公園，叫新蘋公園，一進去就看到一棵棵的大樹像一排排哨兵守護著新蘋公園，如果你走進花叢里去，蝴蝶就會飛到你的頭上和你嬉戲。

我家的前面是一座山，山上的樹郁郁蔥蔥的，人們都不去砍那些高大挺拔的樹。山下有條清澈見底的小河，有很多小朋友都喜歡在夏天跳下去游泳。小溪的水很甜，人們口渴了就去那里打水喝，這水甜的讓人喝了后就想多喝幾口。

我家后面有一個植物園，那里有各式各樣的樹和花，花叢中有許多七星瓢蟲，那些七星瓢蟲在花叢中動來動去，多么可愛啊!回到家，媽媽做飯不用生火，用太陽能煮一下就能吃到美味的晚餐了。

這就是我未來美麗的家鄉，那時的人們保護環境，優美的環境是我們兒童的樂園，我們未來的家鄉是多么美啊!只要我們人人保護環境，就能有這樣的家鄉!

作文六年級記敘文篇2

奶奶家有一只可愛的小花貓。

它穿著一件雪白的衣裳，毛茸茸的頭上還有兩個棕色的尖耳朵，圓圓的眼睛像一對大玻璃球。讓我感到奇怪的是它的眼睛在白天沒有光澤，而到了晚上就像被施了魔法一樣，猶如藍寶石一般。四條又細又長的腿每天邁著優雅的步子在院子里走來走去，就像一位紳士。細長的尾巴在睡覺時總縮成一團，像個小白球呢！

你們別以為它一直很優雅，可一見到魚就兩眼發亮了。記得有一次，奶奶做了一條魚，我剛拿起筷子準備品嘗一番。小貓聞訊而來，眼巴巴的看著我，我的心立馬被它那哀求的目光融化了，于是就把魚尾給它吃。剛將魚尾放到它的嘴邊，它就立馬叼起魚尾跑到墻邊，左顧右盼，生怕有誰要跟它搶美味的魚兒吃。我為了逗逗它，就拿來一根小木棒往它面前一丟，小貓立馬叼著它的魚兒落荒而逃。我和奶奶都捧腹大笑，小貓卻不樂意了，不停地喵喵叫，好像在說：“小主人，你為什么要逗我呀”？都不讓我好好吃飯，不喜歡你了。我連忙又拿了一塊魚肉放到小貓嘴邊，小貓又喵喵叫了幾聲，似乎在說：“小主人，我原諒你了”。

小花貓也非常有趣。有一天，我們在商店里買了一個玩具球。回到家里，我往小貓面前一丟，小貓聽見響聲便抬眼望著，用奇怪的眼神看著小球：小主人這是又給我買什么好玩的了，我怎么沒見過？小貓先用鼻子嗅了嗅，又用爪子摸了摸，感到沒什么危險。于是放心地玩了起來。小貓想抓住玩具球，可怎么也抓不住，趴在那里失落極了。可過了一會，只見它猛地一下跳過去，終于抓住了小球，小貓高興地喵喵直叫，好像在說：“我抓到了，我終于勝利了”。

小花貓給我的生活帶來了許多的樂趣，我非常喜歡它。

作文六年級記敘文篇3

民間有句俗語：“八月摸秋不算偷”。“摸秋”，其實就是“偷秋”的意思。在我的家鄉，摸秋的習俗由來已久。

相傳，元朝末年，準河流域出現了一支農民起義軍。這支隊伍紀律嚴明，秋毫無犯。一天，他們轉移到淮河岸邊，深夜不便打擾百姓，就露宿于野外。有幾個士兵饑餓難耐，在田里摘了瓜果充饑，于是主帥要降罪于他們，鄉親們得知后紛紛出來勸說，其中有一位老者隨口道：“八月摸秋不算偷。”因此，士兵被赦免。那天正好是中秋節，從此留下“摸秋”的習俗，丟了“秋”的人家，無論多少，從不叫罵。

小時候，我和小伙伴們是喜歡摸秋的。中秋節的.夜晚，圓圓的月升起來了，吃罷晚飯，我和小伙伴們那塊棉花地碰頭，然后從在土丘上，商量著偷誰家的“秋”，月升中天、瓦亮瓦亮的，棉花葉子和草上落了重重的露水，如珍珠一般。“摸秋啦！”不知是誰在田野里輕喊一聲，于是我們便四散于濃濃月色之中。我拽著弟弟來到錢奶奶家，弟弟說要留在門口放哨，于是我便躡手躡腳地走了進去，我緩緩地抬起腳，腳尖似游魚一般輕輕放下，我始終提著一口氣，可怎知剛要成功這寫日志，不知從哪冒出一只大黃狗，“啊！”我大叫一聲，剛跑到門口，弟弟又不見了，正當我猶豫惱怒之時，錢奶奶卻走了過來，邊把大狗拉走，“都怪我不好，別怕、來、多拿點。”說著，便往家里掏出一些糕點，我紅著臉受寵若驚地接受了。

摸秋、摸秋，悄悄偷走了秋日的歡樂與甜蜜。

作文六年級記敘文篇4

我相信每個人都會有自己的心愿，每個人的心愿都會別具一格。有人想當軍人，有人想當老師，有人想當企業家，而我的心愿是當一名畫家。

有人會說，畫家是一個不不務正業的職業，除了畫畫其他什么都不會。我并不這么認為，我覺得畫家很酷，具備特殊的情感表達方式，想畫什么就能信手沾來，什么情感都可以從畫中流露出來。有一次上素描課，老師突發奇想，讓我們以素描的方式來臨摹一張梵高的自畫像。我不由得心里一驚，這可是一幅油畫啊！讓我們用素描的方式畫油畫，這不是在為難我們嗎？我看著老師給我們的圖紙忐忑不安，平時畫技還不錯的我真不知道從何畫起。我反復擦畫，用了整整三個小時在那里臨摹。手酸得不行了，但畫不出想象中的效果。同學們個個都向老師訴苦“我們太難了”。這時，老師終于打破了寧靜，語重心長地對我們說：“這不是畫難不難的問題。素描也好，油畫也好，水彩也好，你要想學好畫畫，就得有顆愛畫畫的心。畫得難看沒關系，重要的在于你有沒有用心在畫，要學會觀察，學會用平靜的情緒來面對。畫的過程，也是個人修為的過程”。聽了老師的話，我茅塞頓開，幾經修改后終于完成了老師的作業。

我佩服畫家們能畫出令人賞心悅目的畫，為人們展示了對美好生活的向往；佩服畫家能用簡單的畫筆，勾描出塵世喧囂中僅存的那份清凈。因此，我也想成為一名畫家，去探索那無窮的美術奧秘。

作文六年級記敘文篇5

我家附近有一片樹林，小時候我總是在哪里玩耍，陰涼舒適的環境總是讓我身陷其中。

說是一片樹林，倒不如說是一個公園。它周圍沒有圍墻，與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪，小草在陽光下曉得格外的翠綠，也許接受了陽光的照耀，瘋長起來格外厲害，長得非常的高。在草坪的盡頭，陸陸續續開始有些樹木。一開始稀稀疏疏，漸漸的開始成蔭，其中有很多樹種，但大多都是長著細細尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉，一片泥土的顏色，然而葉子的綠有顯現了生機。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留，不停的蹦跳，更讓我有了一份閑玩的樂趣。

樹下很涼快，我總是在兩樹之間吊個吊床躺在上面睡個午覺，又或是與小伙伴們在樹林間嬉戲打鬧，很是趣味。

在樹林盡頭的南邊，有個池塘，可能是專門設計的小水塘吧，但長年沒有人清理，湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天，場面更是壯觀，滿池的荷葉，碧綠碧綠，從中再點綴幾多嬌嫩欲滴的荷花，煞是好看。有時候，天氣爽朗時還會有幾只低飛的蜻蜓，從荷花與荷葉間來回穿梭，嬉戲于池間。我也會加入其中，赤裸著雙腳，與同伴打水仗，透過陽光，總是能看到一道彩虹。

小樹林是我兒時的回憶，也是我現在解壓的方式，每當進去后，總有種不得不靜下心來的神奇感覺，再加上微風吹過后夾雜泥土和荷香的氣味，很快變忘卻了煩惱，重新省視自己。

作文六年級記敘文篇6

快樂的時光總是如此的短暫，一轉眼，一個月的寒假過去了，又到了開學的時間了。我拿著頭一天才剛剛趕完的寒假作業，來到熟悉的教室。懷著忐忑不安的心情，我把作業交給了班主任萬老師。“要是過不了關，報不了名，我該怎么辦呢？”我腦子里不斷的想著，心里撲通撲通的不停地跳。過了半晌，萬老師終于把作業放下，對我說：“可以了，把作業放到桌上去吧。”我大大地松了一口氣，心里那塊大石頭也終于落到了地上。

過了兩天，在班級會上，讓我沒想到的是萬老師竟然頒給了我一個“最佳寒假作業獎”。我很驚訝，但是比起驚訝更多的是心虛。其實在寒假里，除了在放假前幾天是按學習計劃完成了作業，幾乎剩下的時間里，我都敷衍了事，每天打著做作業的口號，實則是在房間里玩平板、看課外書，寒假作業完成的不多。直到快開學一個星期，在媽媽嚴厲的督促下，才把剩下的寒假作業趕完的，整個假期的收獲是不大的。望著同學們贊美的目光和老師鼓勵的眼光，我頓時覺得手里獎狀變得沉甸甸的，拿著它就像拿著一塊大石頭一樣。

回到家里，看著這張沉甸甸的獎狀，我一點也不開心，心里十分糾結。這時，我的耳旁出現了兩個聲音。左邊的聲音說：“別去管那么多了，反正已經發下來了，它就是你的榮譽了。”右邊的聲音說：“可這個榮譽不是真正的榮譽，是虛假的，不應該要”。我左思右想，決定去問問媽媽的意見。我拖著沉重的步伐來到媽媽身邊，小聲地說：“媽媽，這個假期我表現的不好，這張獎狀我是不是應該還回去呢？”我原想媽媽會發脾氣罵我一頓，可沒想到媽媽平靜地看著我說：“你想成為一個誠實的人呢？還是成為一個虛偽的人，你自己做決定吧。”我愣了一會，然后暗下決心，星期一就把獎狀交還給萬老師，等到我可以擁有它的時候，再把它拿回來。

雖然我很舍不得這張獎狀，但是我心里那塊沉甸甸的大石頭卻放下了，我期待把它領回來的那天。

作文六年級記敘文篇7

我已經上四年級了，在學校里度過了四個春，夏，秋，冬，發生了許許多多有意思的難忘的事情，我挑一件講給你們聽。

這件事發生在我上四年上學期的一個星期二中午。

那是，我們小組正好打掃衛生，都早早的來到了學校。上樓拿完打掃用的工具之后下來，過了大約十幾分鐘，一只不知是狼狗還是藏獒，從大門沖進了我們的校園。有一些膽小的女孩子一下子慌了神，都東躲西藏，本來學生們都整整齊齊地走在白線上，現在場面亂成了一鍋粥，美麗的校園眨眼間變成了聲音嘈雜的菜市場，我們小組也開始亂了，有一個女生怕狗，躲到了我的背后。我說了一句：別跟著看熱鬧，好好打掃衛生吧，快打預備鈴了。于是我們又開始打掃衛生。其實，我的心里也有一些害怕，不是害怕自己，而是害怕狗咬傷其他人。過了一會兒，狗從綜合樓梯上到了樓上，門口的保安叔叔們用最快的速度也沖到了樓上。雖然狗到了樓上沒有再在下邊奔跑，可是下面還是亂亂的，沒有一絲好轉。過了幾分鐘，只見幾個保安叔叔用鐵鏈把狗鎖了起來，這時學校才恢復正常，我們也該收工上樓了。

經過這次狗進校園事件，給了我們一個深深的教訓和提醒，那就是，以后養狗的人們，請把狗看好，防止意外再次發生。

作文六年級記敘文篇8

每一個人都有屬于自己的童年，童年中都有許多豐富多彩的事，現在，我來給大家講一下我童年中發生的傻事吧！

小時候，我特別喜歡看關于花仙子，或者是關于魔法的電影，那一天，是一年里最熱的一天——大暑，我剛看完電影，被里邊漂亮的花仙子徹底迷住了，電影結束后，我還想個不停，一轉頭，我看到了不遠處的花叢，一個念頭從我腦海中閃過，花仙子肯定就在里面，我偷偷摸摸的走到門口的花前，因為電影里花仙子是不會讓人發現的，所以我只能偷偷的過去查看。

我走到一朵牡丹花前，拿著放大鏡，蹲下來，仔細觀察著還未開放的花瓣，沒有任何動靜，過了一會兒，花瓣真的動了一下，我的心怦怦直跳，又激動又興奮。

我用手輕輕的把花瓣弄開，竟然發現了一只翅膀，我目不轉睛，一直用發抖的手弄著花瓣，嘴里念念有詞，我害怕她跑走，就捉住了“花仙子”的一只翅膀，猛地一下，把她揪了出來。

一瞬間，我的心全碎了，“花仙子”竟然是一只蒼蠅，我立馬把它扔掉了，呆呆地坐在地上，“為什么呢？不對呀，是我咒語念錯了嗎？”

我又想了一下，對了，電影里說了，這世上還有魔法，一個人認為自己普通，后來有了魔法，我一直認為自己就是那種人。我把手放在花上，“巴啦啦……”念著，這時，一道光閃過，我趕緊用手捂住，“你干嘛呢？”，我抬頭一看，原來是爸爸在用手電筒，我的手底下什么都沒有發生。

小小的我感覺內心受到了打擊，原來電影中都是騙人的。雖然當時很傷心，但現在想起來滿滿的都是童趣。

作文六年級記敘文篇9

每個人心目中都有一個偉大的英雄，而我心目中的英雄是老師。

老師是蠟燭默默的燃燒自己，毫無怨言，每天起早貪黑，在伸手不見五指的深夜里，開一盞小臺燈，默默的批改作業。

老師就像母親，教給我們知識，還給予我們無私的愛。有一次，我肚子痛，我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對勁，問我：“你有哪里不舒服嗎?”“我肚子痛”我說，老師二話沒說，就帶我去醫院了，也立即聯系了我爸爸，爸爸趕來后，老師交待說：“看完醫生，下午在家好好休息吧。”當時，我心底莫名的涌起一股暖流，心里暖暖的，感覺肚子都不像剛才那么痛了。

老師如春蠶，總是孜孜不倦的吐絲結繭，記得有一次，中午放學時爸爸到學校接我，然而我們卻還被老師留在教室里補習那些被我們丟三落四沒有記住的數學公式，老師給我們講解黑板上那滿滿的數學應用題，讓爸爸在教室的走廊里整整等了我一個小時，事后爸爸也對我們的老師由衷的稱贊，說：“你們老師真的不一般，你要認真聽講，努力學習，不要辜負了老師對你們的這份辛苦付出。”我曾在一本書上看到，有一位老師正在給學生上課，突然大地搖搖晃晃，樓房搖搖欲墜，老師迅速把電源關掉，讓同學們快而有序的逃離，可是最后有兩個同學卡在了門口，老師一把拉住兩個同學，把他們護在身下，原本老師是離門口最近，是可以第一個從門口出去的，可最后她選擇了留在教室里，當人們發現老師時，她如雄鷹一樣護著學生，學生活著，可老師的腦袋卻永遠的凹了下去。

老師是蠟燭，是春蠶，更是我心目中的英雄。

作文六年級記敘文篇10

感謝親愛的老師，是您把知識傳授給了我們，讓我們懂得了很多知識。

親愛的老師您就是公園里的園丁，我們是公園里的花朵。我們葉子枯黃時，您會立即用剪子把它剪掉;我們的花長歪了，您就會用竹竿把它綁正。您就像我們的媽媽，教我們如何生活，如何面對未來。

感謝老師，您就像我們生命中的一把鑰匙，開起了我們生命中的一扇門，讓我們在知識的海洋里自由的翱翔，您就像那太陽，我們就像小草，您用您的陽光照耀著我們，讓我們快樂地成長。

感謝您老師，您就像那葉子，我們就像大樹。您把陽光變成生命的乳汁哺育了我們。如果沒有了葉子就沒有了大樹，沒有老師就沒有我們的今天。您就像那春風向我們撲來，讓我們覺得涼爽、舒服。

感謝老師，您生病了還拖著疲憊的身軀給我們上課，只是因為不想讓我們浪費一分一秒，我們一定不會讓您失望的。

感謝親愛的老師，我們一定會好好學習的。

作文六年級記敘文篇11

我想變成一盞路燈，一盞無私奉獻、不求回報的路燈，一盞傲路常亮、堅持不懈的路燈。

我想成為一盞見多識廣的路燈。在路邊，每天都會有形形色色的人，發生各式各樣的事。一天，一個衣衫襤褸的老太太，拄著一根短小的拐杖，她是那么的惹人憐愛。她的灰頭土臉上充滿了時間的痕跡，青筋全部暴起，臉上布滿了皺紋。她瘦弱如柴的身體在馬路上艱難地移動。忽然，一雙小手打在了她的胳膊上。那雙手，上下都散發著一種溫暖的味道，沁人心脾。“奶奶，我來扶您吧！”那個老奶奶笑了起來，笑的那樣開心，笑得那樣燦爛，如同返老還童。她一定從沒這么高興過吧。

我想成為一盞無私的路燈。我在晚上，亮起光芒，為下班回家的人們照亮前行的道路，讓他們能更快地找尋回去的道路，早一點享受與家人團聚的快樂，感受家的溫馨。

我在游子思鄉之時，亮起光芒，仿佛海中的燈塔，希望能像黎明之光一樣，讓他得到安慰。

我在雨中，仍然頑強地亮起，希望用自己微弱的光芒，劃破那些被傷了心的人心里的黑暗，愿他們找回屬于自己的那份快樂。

我，想成為一盞路燈，讓人們的生活更美好。

作文六年級記敘文篇12

心愿，像一粒種子，播種在心中的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。

我有一個小小的心愿，是一個不可用金錢來衡量的。我的太公今年94歲了，對我來說太公的身體就像用鐵打出來的，從來沒有生過什么病，對人總笑呵呵的，這次太公不知怎么了，生了一場大病，住院了兩次，讓人看得直揪心，住院期間太公心里總惦記著太婆，不肯好好治療，鬧著要回家。外公和阿姨為了安撫好太公，堅持不回家，全程陪伴。其實太公已經知道自己得了腦萎縮，可是他卻笑對人生，不希望別人傷心難過。我在常州，離太公太遠了，無法及時了解他的病情，聽媽媽說太公病情好轉了，我放下了心中的石頭，惡化了只能默默為太公祈禱。

因為離的太遠，我們一年回去一次，沒有更多的時間去陪太公。我外公在幾個月以前也生了場大病，可把我媽媽嚇壞了，放下手中活，不顧一切就回去照顧外公，媽媽為了太公和外公的身體又憔悴了許多，我還小不能做的事太多了，又不能幫他們分擔些責任。讓他們的病趕緊好起來吧！這就是我的心愿，就是讓死神離我們遠遠的，不要來破壞我們這個大家庭。

不管我的心愿會不會實現，我依然相信，只要努力過了，付出過了，真心過了，即使是一個電話，在別人心里卻是一句暖暖的問候。即使是一個小小的動作，在別人眼里卻是一個大大的關懷。

作文六年級記敘文篇13

泱泱中華，盛開著56朵民族之花；泱泱中華，上下五千年記載著燦爛的歷史文化。是啊，不同的地區、不同的民族，都有著自己獨具特色的民風民俗。

歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪回。隨著2017年春節的步伐越來越近，磐安縣仁川鎮鎮政府出資把大街小巷的房屋粉刷一新。瞧，仁川鎮好溪道路兩旁的商鋪裝修的古色古香；仁川鎮好溪二邊的樹上掛著各式各樣的燈籠和一個個漂漂亮亮的中國結。看，大大小小的公園里擺放著五顏六色的鮮花，絢麗多彩，令人目不暇接；聽，鼓聲，鞭炮聲，歌聲，樂聲，匯集成氣勢磅礴的交響曲。是啊，鄉村的人們喜氣洋洋地迎接著春節的到來。

光陰似箭，日月如梭。剎那間，除夕的晚上到了。此時此刻，我家里可熱鬧了，表哥、表姐都來了，我們在一起邊說邊笑，邊觀看中央電視臺的春節聯歡晚會。時間過的可真快呀，只聽見主持人倒報著“十、九、八……一”“當……當……當……”除夕的鐘聲響起了。此刻，我高興的叫喊著：“新年到啦，放鞭炮了。”就在這時，外面的鞭炮聲響徹云霄，禮花在天空中像天女散花一樣撒下了數不清的花瓣，看到這光彩奪目、千姿百態的禮花令人眼花繚亂。是啊，這一切把除夕夜的夜空映照得如同白晝。此時，我仰望夜空灑下的點點金雨，凝視地上綻放的朵朵彩花，我和表哥、表姐盡情地拍呀、跳呀、笑呀……啊，這就是家鄉春節的熱鬧場景。

快樂的時間總是過得飛快。剎那間，大年初一到了，這是我最向往的日子，今天我穿上了漂亮的衣服，跟隨著爸爸、媽媽去拜年。這一天我不想發財都不行，因為我能收到許許多多的紅包。紅包里面裝滿了壓歲錢，這時我的腰包也漸漸地鼓了起來，臉上洋溢著愉快的笑容。是啊，過年就是這樣的隆重，我們的民風民俗永遠也不會改變的。

“百里不同風，千里不同俗。”生活中的點點滴滴無不體現出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨特。

作文六年級記敘文篇14

我走在五花石鋪砌的路面上，看著自然雅致、質感細膩的石上花紋，慢慢步入姑蘇老城區。

這是我的心愿，是我想象出的美好一天。

古城的青色石板被磨得光亮，或平坦或起伏，或曲折或順勢成坡，歷經世人幾百年的踩踏，依然載著姑蘇人的夢。古城中穿巷走院的溪水，帶著一絲婉約與晶瑩，它們靜靜地流淌，伴隨著城人生活的節奏，帶著老蘇州人生命的氣息，涌動著無限的靈氣。

流水的清音仿佛回響在耳畔。我走在窄窄的巷道里，似乎漫步在歷史的空間，心緒則在歷史與現實的交錯中逐漸迷失，不知所往。

心愿還不止這些。我要找一個臨水的茶館，尋一個位置坐下，或讀書或閑聊，任纖柔柳枝隨風搖曳，襲一身金色的陽光。茶上來了，便品，一杯香濃茗茶。看著白色煙霧籠罩于燈上，看著窗外的流水浮起淺淺的，淡淡的漣漪，又一圈一圈散開了……

我走進一家小店，是賣絲綢的。絲綢觸感柔適，薄薄的、輕輕的，給人一種水韻江南風，一種清新與淡雅。它隔壁一家店是賣蘇州特產——桂糖糕的，四片桂糕干凈整齊的切成方塊形，疊在一起后小心的用紙簡單包裝好，四個紙包放在一個紙袋中賣給顧客。這家店的空氣中，彌漫出一股桂花的清香。

下午我會逛許多店，買一袋糖炒栗子，看看漢服女子所出售的古風簪子，選些絲綢給外婆帶去，再去姑蘇最大的圖書館看書……

明明閃閃的星星出現在了空中。我，坐在護城河邊上的石階上，看著河中星空的倒影，感受晚風所帶來的清涼。

這是我的心愿，去姑蘇老城區參觀，一天夠了。

作文六年級記敘文篇15

早晨，剛醒來時便聽到嘀嗒——嘀嗒的聲音，好奇心催使著我，我便踏著華爾茲般的舞步來到客廳，拉開窗簾，奇怪，怎么下雨了？我忍不住地問了出來，媽媽回答道：“快點，吃飯刷牙洗臉。”等到一切就緒后，雨越下越大。

我剛想出門，媽媽就說：“穿上膠鞋和雨衣。”“不！”我干脆地回答道。就這樣我只打了一把傘，走在上學的路上，路上變得濕漉漉的，一會兒一個水坑，一會兒一個水坑。使我的心也壓抑了下來。每一個水坑我都盡其所能地跳過去。只見，有一個水坑很大，在路的那一旁，正巧有人鋪路，大家一起來幫忙，就這樣一條結結實實的小路鋪好了。這不正是：我為人人，人人為我的寓意嗎？走到學校，書包，鞋都全部濕透了，真是，不聽老人言，吃虧在眼前。

再看看那邊，人們在水坑里盡情地玩耍。對于我們來說這場雨很煩惱，但是，放眼望去——農村。農民不都是一個比一個開心嗎？這場雨帶給了農民伯伯的喜難道不比我的憂愁多嗎？

是啊，這場雨即給我們帶來了歡喜，同時給我們增添了煩惱。但是，盡管這樣，從我出自內心的還是歡樂。

我愛今天的雨！它帶給了我們喜與煩惱。

作文六年級記敘文篇16

每個人都有自己的伙伴，我的伙伴就是__。我和他朝夕相處現在已經成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。

有一次即將放學了，大家都十分興奮但x老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業，給我們瞬間來了一個晴天霹靂。看著這幾個醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過，但是又有什么辦法呢？現在大家腦子都只有一個字做，大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了，不一會我就寫完了。看著大家都在埋頭苦做，我自戀地說道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業，但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。

其他人都陸續地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來。風吧書頁都給吹開了，我感到十分孤獨無助。這時候__走過了疑惑不解地問怎么了？我板著一張苦瓜臉想說又說不出來。看來不用我說他也明白是怎么回事了。他說：沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開書本指著他媽。把每一個細節都說的一清二楚，當我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。

他從我的小學生涯中走過，但是在我平凡的小學時代，留下來不平凡的的回憶。

作文六年級記敘文篇17

我是大自然中的一員——槐樹，我生活在銀川市美麗的中山公園。為了床間花園式成事，我被移植到這里生根發芽。

我在公園里可以一望千里，因為我又高又大，粗壯的身體里棕色中帶著咖啡色。我的皮膚不像柳樹般光滑，所以很多小動物都來我這個自然小區居住。

在夏天，人們都來我旁邊湊熱鬧。因為我的頭發孩子們都長得郁郁蔥蔥，我就成了一個巨傘，為人們遮風擋雨。

由于冬暖夏涼，我的樹洞里還住了一些小松鼠和小麻雀。

一到春末夏初時，我的頭發上便開出一朵朵淡粉色的小花，發出誘人的香味，人們把它打下來，做成槐花糕，人們夸我是一個有用的樹，我心里美滋滋的。

到了冬天，大片大片的雪花穿在我身上，我成了白雪公主。

我的家鄉給了我生存的條件，我要為人類造福。

作文六年級記敘文篇18

校園在春天特別美!

春天，萬物復蘇、春暖花開。我的學校有花草樹木、小噴泉、教學樓、主席臺、升旗臺。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來。

剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見有幾個人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚，它們在水中自由自在地玩耍呢!我剛一摸水，小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了，有的時候我也會喝幾口呢!

在操場的外面還有一排的竹子。只要風姑娘一來，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來一樣。

“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進教室。在上課的同時，小鳥們也來了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢!

我的學校里有個主席臺，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當升旗的時候我都會想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來我也要為國效力!

這就是我的學校了，有時間我帶你們來參觀吧!

作文六年級記敘文篇19

二十二世紀，隨著科技的飛速發展，人類將研究出許多功能強大的機器人，你們肯定沒有見過這些新型號的機器人，就讓我帶你們去看一看吧!

有一種機器人，像一只兇猛的獅子，它的手在背上，四只腳上都安裝著輪子，走起來像奔跑的汽車，它的名字叫“獅虎二號”。

如果我們國家有發生戰爭，可以派“獅虎二號”去戰斗。“獅虎二號”們個個都是神槍手，在500米之內它可以百發百中。如果敵軍在幾米之內沖過來，“獅虎二號”會立即收起機關槍，并拔出青龍偃月刀沖入敵軍，與敵人搏殺起來。只聽“嗖—嗖”幾聲，幾個敵人就人頭落地了。

“獅虎二號”可謂“上得戰場，下得廚房”，把它放在家里，還是媽媽們的好幫手。當你買菜回來時，就會發現地板干干凈凈，窗戶玻璃煥然一新，這一切當然是機器人來完成的。這時，機器人會問：“請問主人，還有什么事嗎?”如果你說：“那你去做飯吧”。它就會接過你手里的菜走向廚房，大約過半小時，一桌豐盛的大餐就會擺在你的面前。

“獅虎二號”在我們需要的時候，還能變成一輛小汽車呢，怎么變呢?只要在機器人的頭上輸入變汽車的程序，再把機器人帶到馬路上，過一分鐘，一輛小汽車就出現在你的面前了。

也許你會問，這么神奇的22世紀機器人我們能看到嗎?告訴你：只要我們共同努力，這一天很快就會到來的!

作文六年級記敘文篇20

一年一度的國慶節又到了，這是個盛大的節日，是祖國母親的節日。在這個十一小長假里，很多人都去各地游玩了，我也和媽媽一起去了南沙游玩。

購買好門票，一進去便是一個大廣場，那里有一方池塘，池中還有噴泉，當噴泉噴出高約一二米的水柱時，走在池中的石板路上，清水灑在你的身上，那是多么涼爽呀！池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚和小鯉魚，紅的特別搶眼，它們在水底下快活的游來游去，真有趣呀！在走進去，便是琳瑯滿目的貝殼飾品，有風鈴，花籃，項鏈……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤，愛吃的游客還真不少呢！走著走著就來到了沙灘，我脫掉鞋子，興奮地跑向金燦燦的沙灘。哇！這兒的沙子是那么松軟，好像一踩就會陷下去。現在，太陽火辣辣的，沙子被燒得滾燙滾燙的，但是，沒被太陽曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖，看起來還真像呢！接下來我就要去踏浪了，剛開始，我只趕去淺水區，后來，我膽子越來越大，走到了水稍微深一點的地方，任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品，這次沙雕節的主題是非洲之旅，有蜂鳥為什么是百獸，非洲人都愛講故事等作品，雕得栩栩如生，好像活的一樣。

賞了一番南沙的風采，真是讓我陶醉其中。美麗的南沙，你為國慶節增添了新意！