寫作文可以讓記錄下自己的生活和經歷，從而更好地回顧和總結過去，為未來打下更好的基礎。優秀的六年級作文優秀范文是怎么寫的？小編給大家整理了六年級作文優秀范文，希望對大家有所幫助。

六年級作文優秀范文篇1

我只是一只住在小區里的普通垃圾桶，我身上的顏色是橙色的，但是人們經常因為別的垃圾桶塞滿了而把那些垃圾堆在我的外圍。喂！拜托，老兄，別忘了現在可是夏天，想把我悶死啊！可是我的這些心聲人們都聽不見，依然我行我素，照舊。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

幸虧小區的門衛外公用清水把我洗了一遍，那時全身舒服，我的心里也多少有了些安慰。可是又一陣子，我的身旁又堆滿了垃圾，而且還有許多蒼蠅，蚊子來叮咬我，我的任務是接受可回收垃圾，我旁邊的同伴工作是接受不可回收垃圾。我的任務還很輕松，只要接受一些干電池，廢紙，塑料，金屬等東西，可是他的任務就艱巨了，要收一大堆垃圾，比如果皮呀，爛菜葉呀，……垃圾多的都溢出來了，有的還滾落到我的身邊，有些不自覺的人們還把可回收垃圾丟在我同伴那里，再這樣下去，它快要擠爆了！它受的委屈實在是太多了。

有一個夜晚我做了一個奇怪的夢——我好像夢到了20年后的地球花繁葉茂，，我被換了一個新的工作單位——大街上，這里的空氣真新鮮啊！我發現我的頭上多了幾塊頭巾——幾條標語，上面寫著“保護環境，人人有責”，“文明從自身開始”從此，我的身旁又多了十幾個伙伴，我很興奮，我的任務減輕了，只要回收廢電池就行了，人們把不可回收垃圾又細細的分成了幾類，這樣我們就“分類層層，干活不累”。天亮了，我的夢醒了，我真希望這樣的時光快點到來。

以上是我——普通垃圾桶的自白和夢想，難道你們不想讓干凈，充滿文明的世界離我們越來越近嗎？

六年級作文優秀范文篇2

最近，我在語文書上看見了這樣一句名言：“世上無難事，只怕有心人。”這句名言給了我無窮的啟迪。它就像一盞明燈，指引著我前行。

記得那是我4歲的時候，我看見許多大哥哥大姐姐在自由自在地滑旱冰。我看了，羨慕得口水都要流出來了。于是，我就懇求爸爸也幫我買一雙旱冰鞋。沒過多久，我就如愿以償地得到了一雙紅色的旱冰鞋。

我一穿上鞋，就迫不及待地拉著爸爸下到了小區里。“爸爸，看我的！”我可真是大膽，竟掙脫爸爸的手，箭也似的沖了出去！“哎喲喂！我的頭！好疼啊！”我一下子就摔了個四腳朝天！我哭喪著臉，對爸爸說：“不學了不學了！”爸爸聽了，嚴肅地說：“世上無難事，只怕有心人！難道你連這一點困難都克服不了？加油！”我聽了，咬牙爬起來，又堅強地學起來。那時的我還太小，還不懂“世上無難事，只怕有心人”的意思。只是跌倒了，就爬起來，繼續練習。最終，我學會了滑旱冰。

世界上有許多難事，但只要肯下功夫做，就一定會到達成功的彼岸。

六年級作文優秀范文篇3

在生活中，有許許多多感動人的事，讓我們流下深動的眼淚，同情的眼淚，感動的眼淚，我是一個很堅強的女孩，是很少哭的。大家都看過《中國夢想秀》吧！我不知看了多少期了，里面有一幕幕動人的場面，催人淚下，但我從沒有哭過，別人都說我是一個冷血動物，但事實并不是這樣。有這樣一對父女讓我流下了眼淚，下面讓我來具體說一下吧！

有一個女孩，她叫鄧雪鳳，她是一個很懂事的女孩。在她哇哇落地的那一天，她的親生父母把她拋棄在了雪地里。是一位得了支氣管炎的爸爸把她收養了。鄧爸爸家境貧寒，為了使雪鳳能繼續上學，每天東奔西跑的去打工，從來不顧自己的身體。只是拿一些很便宜的藥來控制病情的發展，但不幸的事情還是到來了，正在上學的雪鳳接到電話，得知父親住院了，立刻向她的老師交了一份退學申請書，老師問她為什么，她說了這樣一句話打動了我，“我要為父親洗手，洗臉，洗腳，只要父親不離開我，我就是最幸福的！”當時全場人都掉下了眼淚，如果誰沒有被感動，那他就是冷血動物。

還有一件事就是雪鳳沒有媽媽，她很想有一個媽媽，但她的爸爸說：“你沒有見過電視上的后媽嗎？很兇的，我怕她以后對你不好。”鄧爸爸就這樣一直照顧了女兒23年，另外，還要照顧鄧雪鳳的智障的叔叔。這時雪鳳的老師說：“他去家訪時，鄧雪鳳家沒有一件像樣的東西，唯有兩件現代化電器還是因為用爐子燒火煙太大，對鄧爸爸的病情不好，才舍得花錢買電磁爐。”

這是一對多么感人的父女啊！正是因為有鄧雪鳳這個女兒，鄧爸爸才有自信活下去！

在生活中我們也要做一個懂事的孩子。天下的哪個父母不愛自己的孩子呢？而又有多少孩子去孝敬過自己的父母呢？

六年級作文優秀范文篇4

我喜歡溫暖的春天，也喜歡炎熱的夏天，更喜歡涼爽的秋天，因為秋天的到來，我們的校園變得分外美麗！

一走進校園的大門，你可以看到落葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來。有紅色的，有__的，有綠中帶黃的……有時落在大地媽媽的懷里，給她養料；有時落在泥土里，螞蟻把它當成了家，其他小動物也把它當成了窩；有時落在草坪上，為小草弟弟蓋上溫和的棉被子；有時落在小池里，魚兒把它當成了遮擋陽光的好陽傘；有時落在小朋友的頭上，給他們戴上一頂帽子。有時像蝴蝶一樣翩翩起舞；有時像一只只美麗的蜻蜓展翅高飛；有時像一只只正要駛向遠方的小船；有時像……

操場上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了，都慢慢地縮回腦袋，冬眠了。

四季常青的松樹，像一名名勇敢的戰士，保護著我們小朋友，并保衛著我們的校園。

雖然現在的桂花不香了，但在我心中，桂花永遠是最迷人、最香、最美的！

啊！秋天，我歌頌你，我更贊美秋天的校園，我喜歡我們的校園！

六年級作文優秀范文篇5

鹽城擁有江蘇省最長的海岸線、的沿海灘涂、最廣的海域面積，同時也是丹頂鶴的家園、麋鹿的故鄉，在沿海灘涂上建有麋鹿和丹頂鶴兩個保護區，被譽為“東方濕地之都，仙鶴神鹿故鄉”

鹽城，有香飄十里的特色小吃;有詩情畫意的風景;有千奇百怪的特產;有鄉村田園的盎然;有城市的繁華;有古鎮的滄桑。

鹽城的東臺臭豆腐極為美味，還記得，小時候覺得好惡心，其實不然，等我真正吃過后就覺得香而不過，油而不膩，酥而脆，再撒上獨特的香料，嘖嘖，簡直是“此味只應天上有，人間能得幾回聞?”。

鹽城的大豐麋鹿保護區，麋鹿又稱“四不像”，犄角像鹿，面部像馬，蹄子像牛，尾巴像驢，但整體看上去卻似鹿非鹿，似馬非馬，似牛非牛，似驢非驢，故獲得“四不像”的美名。相傳，《封神榜》中姜太公的座騎即為"四不像"，給這種珍稀動物增添了神秘色彩。“四不像”是我國的特有動物，也是與大熊貓齊名的世界上稀有的珍獸，而大豐麋鹿保護區則是全球保護區呢!

啊，鹽城你真美自然風光令人醉。

六年級作文優秀范文篇6

“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天的朝陽，給人以活力。瞧，依依翠柳，冒出了新芽；茵茵小草，露出了小腦袋；聽，潺潺流水，敲起了音符，鳩鳩小鳥，唱起了歡快的歌兒……

依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮,生機勃勃,盡情展示大自然的絢麗。

而我們，此時也沐浴在春天里溫暖的陽光中，盡情演繹成長的浪漫。

什么情再親也親不過親情。親情的人員是最多的，爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆，伯伯伯母，叔叔嬸嬸……每個人都關注著你的成長。最常聽到的是親戚談論我們小時候的一些糗事,而自己卻已遺忘在天涯海角。可見，我們成長的點點滴滴，都是由親戚記錄的。是他們給了我們第一縷溫暖的陽光，讓我們睜開睡眼惺松的雙眼，一下子照亮了世界……

什么恩再真也真不過師恩，老師就是我們的再生父母。如果是父母照顧我們生活，老師則教育我們學習、做人。多少年后，老師那顆廣闊的心胸，還會記得你的一顰一笑。可見我們學習的點點滴滴，是由老師們在記錄著，是他們讓我們踏出了第一個腳印，邁向了這個世界……

什么愛再純也純不過友愛，朋友帶給我們無比的歡樂與笑容。多少年后，即使遠隔天涯海角，彼此的心里，仍會記得曾經的美好。埋在心靈最深處的情啊，是后半生的依靠和力量。在我們成長道路上，是他們伴隨著我們前進。可見，我們的經歷與挫折，是朋友們在記錄著，是他們帶領我們走向溫暖的太陽……

在青春的旅途中，拳拳親情，殷殷師恩，醇醇友愛……共同譜寫生命的樂章，讓我們坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調變紛呈，蓬勃向上，盡情演繹一段段不尋常的浪漫歷程。

六年級作文優秀范文篇7

我第一次讀《變形記》是在高中課本上，當時的課本只節選了其中的一段，況且以當時的理解能力很難去真正地體會小說的。當時的我只是覺得很離奇，很怪異，很莫名奇妙。一個正常人突然變了一只大甲蟲，我真的很不能理解卡夫卡到底在想什么。

后來，一位朋友向我介紹這本小說，我就再次閱讀了它。起初，我是帶著疑惑去讀它的。讀著讀著，我就覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束、壓抑、扭曲，種種感覺把我捆住了，全身動彈不得，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我。

作品主要講：主人公夢醒之后，發現自己成了大甲蟲，全家驚恐，絕望至極。在我看來，沒有比這更絕望的事情了，不過，還沒有結束呢？孤獨接踵而至。怎么辦呢？面對無法改變的現實，一家人終于接受了它。妹妹很細心，媽媽也好言好語，哥里高爾感到溫暖，溫順的配合著，事情似乎得到了緩解。不過，經濟上的不堪重負把這個家拖垮了，心理上的負擔也逼瘋了他。哥里高爾想克制，卻又克制不了。理智已經失控，回憶占據了所有，雖然是甲蟲的軀殼，但人類的心無法讓他逃避。他要作一個頂天立地的人，他無法忍受別人當他是惡心的爬蟲，他渴望回到過去！但對過去又十分恐懼，以致于有些喜歡現在的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁，最終死在自己房間地板上。

卡夫卡的《變形記》究竟是預示了一個未來，還只是偶然的一場惡夢呢？

主人公在父親的公司破產、全家處于困頓的境況下，去當旅行推銷員，挑起了家庭生活的重擔。他在家里是受到尊重和愛戴的。當一個人被人依賴時，他與別人的關系自然會處于正常狀態。但他變成了大甲蟲后，父子關系、母子關系、兄妹關系突然間發生了180度的轉變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情瞬間蕩然無存。

而小說的結尾更是耐人尋味。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣。一家人就這樣忘記了一個曾經和他們一起生活的人。而他，哥里高爾，不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星罷了。

作者卡夫卡曾在一封信中說：“我在自己的家里比陌生人還要陌生。”他似乎通過《變形記》暗示我們，一旦自己作為哥哥得了一種致命的絕癥，久而久之，他最愛的妹妹也會像小說中的那位女孩那樣厭棄他的。事實上，現實正是如此，他因嚴重的肺結核而去世，死前在家中地位可謂全失。這是一種普遍的人類生存狀況，也許有時候，荒誕與現實，只不過是一層紙的距離。

其實，當命運不再掌握在自己的手中時，人們就會開始彷徨。一旦遭遇不幸，就不再被社會承認，失去作為人的價值，便被外部世界認為“非人”。于是，社會地位，人情，乃至尊嚴，都被剝奪殆盡。正如恩格斯在《英國工人階級狀況》一文中所揭示的：“維系家庭的紐帶并不是家庭的愛，而是隱藏在財產共有關系之后的私人利益。”一旦切斷共同的利害關系的維系，則那種親熱的外觀馬上就消失，而暴露出冷酷和冷漠。人總是那樣孤獨的動物，彼此之間，很多時候，實質是陌生與隔膜。這一點，哪怕是今天看似平靜和諧的社會，恐怕也仍然存在著，并會一直在人性中存在著。

六年級作文優秀范文篇8

童年，是夢的開始；童年，是夢的符號。發生在童年中的趣事就像天空中的星星數不勝數，可最亮的一顆星莫過于養烏龜，讓我們一起分享吧！

幾個月前，我養了一只小巴西龜，這只小龜十分有趣。

兩顆芝麻般的小眼睛，脖子兩邊有紅紅的印記，殼上有著深綠色的花紋。

我最喜歡把小烏龜翻過來了，它腹部上的花紋很有趣：像漩渦、像黑寶石般的.眼睛……可真是奇形怪狀！烏龜的小爪子又細又短，爬起來沒有一點聲音。它的小尾巴更有趣，經常搖搖擺擺，好像在跟我們打招呼呢！

這只小巴西龜雖然可愛，但也很“膽小”。每天我放學回家，看小烏龜是我一定要做的事。

真是奇怪，我都養這只小龜好幾個月了，它應該已經和我熟悉了，可為什么每次我走過去的時候，它就會把頭縮回殼里呢？我明白了，是小龜誤解了我來的目的，以為我不懷好意。其實，我是不想讓它挨餓。所以，我只好悄悄地放下一丁點兒肉，跑到遠處，看小龜吃肉的樣子。

不一會兒，它便把頭轉了過來，我猜，它一定是聞到了那濃濃的肉香。它一口把肉吞下，一點兒不含胡，可真有趣！

小龜是我的知心朋友，我有什么傷心事都跟它說，雖然它的頭縮在殼里，但是我認為它在傾聽我的訴說，要不它的尾巴怎么像在跟我招手呢！

這只小龜在我的童年時光中天天與我作伴，與我共同成長，我很喜歡這只小烏龜。

六年級作文優秀范文篇9

我的家鄉博興是一個四季分明、風景如畫、物產豐富的地方。古老的黃河水滋養著這片神奇的土地。

博興很美，不必說如雨后春筍般拔地而起的居民小區，也不必說四通八達、縱橫交錯的柏油馬路，單是人民公園，就讓我贊不絕口、流連忘返。

春天，這里百花齊放，鳥語花香，躲了一冬天的人們脫下厚重的棉衣，沖出家門來到公園，有散步的，有跳舞的，有觀賞鴿子的，最帶勁的是放風箏的，天上飛滿了多彩的蜈蚣、金魚、老鷹、飛機……五彩繽紛，好看極了！大白鵝們也不甘寂寞，“嘎嘎”叫著出來湊熱鬧。

夏天，公園里綠樹成蔭，蟬鳴聲聲。這是野餐的大好時機。湖里的荷花盛開了，一朵朵荷花挺立在水中，就像亭亭玉立的仙子。微風一吹，傳來陣陣沁人心脾的清香。到了晚上，青蛙們登上荷葉，爭先恐后的一展歌喉，為前來納涼的人們獻上一場聽覺盛宴。周末還有噴泉，花樣百出的音樂噴泉映著五光十色的霓虹燈，把博興城裝點得更加美麗。

秋天，天高云淡，大雁南飛，樹上的葉子變黃了，風起了，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。天漸漸冷了，公園里開始冷清，蛐蛐們卻歡快地拉起小提琴，夜夜高歌。

冬天的公園比較的無味。可一下雪就兩樣了，整個公園銀裝素裹，宛若仙境。年輕人和孩子們涌進公園，攢雪球、打雪仗、堆雪人……整個公園里笑聲一片，熱鬧非凡。

人民公園真美，博興，真美！

六年級作文優秀范文篇10

親愛的同學們：

地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍的星球上，有明凈的天空，湛藍的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地......但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,支離破碎。

1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，也循環利用。

2、節約每一滴水，水龍頭關好，防止浪費。

3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生。

4、保護自然環境，愛護珍惜動物、植物。

5、再外吃飯時，少用一次性物品，節約紙巾。

讓我們一起參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!

六年級作文優秀范文篇11

短暫的小學生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。一時間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

早上，踏著初陽的朝氣，走進灑滿晨曦的教室，安頓好書包與作業，長長地吁一口吻，開端一天的學習生活。課堂上，我們縱情地展開我們的才干，大膽地說出本人獨到的見解，認真地記好我們要領悟的學問與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊同地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚與希望的寄語……。我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發揮的非常鐘。我們一同談心來促進彼此之間的友誼，添加那珍貴的心靈財富；我們一同討論問題來進步彼此的成果，讓本人愈加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的匯集在長廊上，談笑自若；有的坐在門口的樓梯上，沐浴陽光，享用這最美妙的金色年華。

過去的小學生活，如輕煙，被微風吹散了；如薄霧被初陽蒸融了如今，我要含淚說這句：“再見了，母校！”

六年級作文優秀范文篇12

親愛的__：

您好！

今天給自己寫一封信，雖然今天又犯病，犯的時間不長，你很堅強，除了你還有誰能堅持呢？你知道你命苦，可你媽媽卻說不要用這個來找借口，而你媽媽以為是難受，她并不知道你呼吸困難，而你卻忍了。

現在的你變了，變得堅強了，變倔強了！那是因為那次媽媽說，一提到這些讓你承受的事，你媽媽就難受，你知道你媽媽在和你聊天時，悄悄的哭過，即使你媽媽不說，你也感受的到。所以你選擇不說對嗎？

你想要家里的人幸福，心里知道，你從小就遭遇不幸，家人不知道的事，你卻知道，那是因為你感受過，今天你提到祖祖，你就把事情說出來了，你爺爺奶奶知道了，其實你提到的時候，你眼睛已經濕潤了，只是不想哭出來！

代金鈺！以后你想哭，請你哭出來吧！不要建議他們那些閑聊，你遭遇不幸就讓它過去吧！面對現實！你還記得你媽媽問你的理想嗎？

你卻不知道，那是因為你害怕失去他們，你很單純，別人的理想是考到的大學，而你是想當明星，你膽子小，但不怕別人的嘲笑。你在別人心中很脆弱，但你能保護別人。你在別人心中是一個瘸子，但你認為自己和普通人一樣！

你現在可能不能跑了，你證明了這個事實，那時你心里不敢相信，試了又試，竟然都是呼吸有點困難，你直接跑了幾米，就呼吸困難了，你沒有放棄，因為你心中有一個信念，就是不想讓你的弟弟妹妹來保護你，因為你的家人，爸爸媽媽經常對弟弟說長大后要保護好姐姐，你也知道為什么，就因為這件事，你就產生了信念，要保護好弟弟妹妹，生為老大，有保護好弟弟妹妹的職責，而不是弟弟妹妹來保護我！

這就是我的不幸，但我知道，只要我快樂，大家都快樂！

__

20__年__月__日

六年級作文優秀范文篇13

風，呼呼地吹著，眨眼間，把寒冷的冬天吹來!

經過了春天的洗禮，夏天的滋潤，秋天的蕭瑟，我們終于站到了冬天的門坎。

冬天剛開始，并不覺得冷。可能是因為風的原因吧!風不冷不暖，像一條絲巾從你的頸邊滑過;像母親的手，撫摸著你的臉，太陽下的風，幾乎看不見風的影子，地面的塵土飛揚，又似一道風景線。

道旁的樹上，葉子都枯落，剩下了干巴巴和光禿禿的樹枝，不經覺地把樹丫上的鳥巢暴露出來，但依我所見，鳥巢并不見鳥!霎時，我似乎這兩排樹，像是士兵，保衛著道這座在冬天懷抱中的城市。地面本來生長的纖纖細草，現在都枯黃了，但“野火燒不盡，春風吹又生”。這草的枯萎，就好比人的失敗，并不是永久地倒下，而是風雨過后，又會重新屈起。

人們不喜歡冬天，因為冬天的構圖太簡單調，萬物凋謝，大地沉睡。青年人不去旅游，中年人感到寂廖，老年人倍添深沉。刺骨的寒風把人們趕進屋中，鎖住情懷。

其實，冬天自有它的可愛之處。冬天是一個多節日的冬天。節日一個接一個地到來;過了圣誕，便是元旦;送走除夕，迎來新春;緊接著的又是元宵的好安排。

冬天是裝扮的季節，冬天的時裝美不勝收。男士們一身西裝，風度翩翩，女士們穿上羽絨衣，柔情綽姿。絢麗多彩的衣服，打扮著每個人，使儀態萬千，精神抖擻，冬天是調節人心的美好時光，讓疲倦的身體小憩，卸去一年的勞累。此時，浮躁與狂熱已不存在，人們的理智讓我們懂得有耐心，明白要有成功就要經歷風雨洗禮和考驗，才能得到春天的爛漫。

冬天是四季中的壓軸戲。如果說春天是浪漫的詩歌，夏天是熱鬧的戲劇，秋天是優雅的散文，那么冬天就是莊重的小說。如果你能寬恕冬天那嚴寒和令人討厭的天氣，那么冬天就是能鑄就人寬大的胸襟與情懷的季節。

冬天是寒冷的，同時冬天又是溫暖的，一旦你心中充滿陽光，那么你的世界就會有溫情的氣氛!

冬天，這是一個精彩的季節。

六年級作文優秀范文篇14

教師節快到了，我和我的小學同學們在一起秘密策劃著一件事，這件事讓我們想起來就激動不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花！雖然我們小學畢業了，上初中還被分得七零八落的，每個班都有，但是我們對老師感恩的心還是一樣的。這次，我們要一起去看老師，而且還要買最最漂亮的花，讓老師永遠幸福、美麗、快樂！

終于放學了（我敢保證自己上課認真聽講了，并沒有把心思都花在等待上），我們三兩個地湊在一起，最后全部都集合以后，便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來，把別人都擠在了外面，這樣就方便我們挑花了。我們每個人最少買了三束花，打算一起送給我們的可兒老師。花店的服務員都樂得合不攏嘴了，因為裝花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花，一個龐大的隊伍就這樣又來到了我們的母校——油田第一小學，我們熟門熟路，直奔老師的辦公室。因為早有預謀，所以我們兩個兩個地進，讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當可兒老師接過花時，已經是熱淚盈眶了，大家都激動得不知說什么好了。師生們用眼睛對視著，所有的話語都盡在不言中了……最后同學們一起喊道：“祝老師節日快樂！”老師抱著花，幸福的笑著：“孩子們，上初中了，一定要好好學習，將來做對社會有用的人！”

和老師告別前，我們還到了可兒老師現在教的一年級一班的教室，坐在教室里，我們仿佛又回到了小學時光，大家一激動得唱著：“……感恩的心，感謝有你……”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的，看著這熟悉的物品，我們真心希望，這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管，直到下__屆……

今年的教師節，真是令人難忘的一天啊！

六年級作文優秀范文篇15

秋天到了，秋風姑娘邁著輕輕的腳步來到了人山人海的“中山公園”。

在這秋高氣爽的星期天早上，我和媽媽懷著愉快的心情踏上了快樂的旅程。一路上，我像一只淘氣的小猴子，東張西望的。看到了農民們在辛苦的曬稻谷??????金色的稻田似乎給大地披上了一件金衣裳，漂亮極了!過了一會兒，“中山公園”到了。我快速的走下車，以最快的速度跑進“中山公園”一踏進大門，就聞見菊花的香氣。首先讓我映入眼簾的是掛在門上的那四個大字“中山公園”這四個大字在陽光的照耀下閃閃發光，好象在拍手歡迎游客們的到來。兩旁的菊花排著整齊的隊伍，競相開放。仿佛在默默的為明年的亞運會祝福。最讓我著迷的還是那只開屏的孔雀，那著孔雀上寫著“慶祝中華人民共和國成立六十周年”是啊!中國真不容易，原先一個又舊又破又落后的中國，如今以列入世界強國，做為一個中國人，我真感到驕傲和自豪。中國“加油”!這只美麗的孔雀是由菊花仿真絹花及其它植物制作而成。孔雀開屏迎賓，翩翩起舞。配上兩側的龍桂花壇。渲染喜慶華誕，喜迎賓格的氛圍，更是秀氣十足。

沿著小路，轉了個身。出現在我眼前的是一片菊花的海洋，菊花得世界。鮮艷的菊花競相開放。有米漿銀寶、泉鄉銀山、紫鳳舞、霞光。

我最喜歡那盆白色的菊花，它的花有碗口大，那么純潔，像用漢白玉雕刻的一樣，飄若浮云、淡儀。紫鳳舞像一個個紫紅球，亭亭玉立，頭稍低，像一個害羞的小姑娘。

旁邊有著一棵高大的樹——大葉桉。大樹下躲著一群群小菊花，它們穿著美麗的衣裳，花瓣是牛奶一般的純白色，中間的花心是令人羨慕的胭脂紅，它們緊緊的挨在一起，牽起手跳起舞來。真像一些可愛的小姑娘。菊花的用途很多，它的根及莖、葉都可以入藥，花朵泡茶飲可以清肝明目，解氣消熱，干菊花可以裝枕頭，做香包，制作成工藝花束。并且，它一直是餐桌上人們喜愛的佳肴。啊!不看不知道，一看嚇一跳。原來小小的菊花全身都是寶，即可以觀賞，又可以入藥，還可以當食療，難怪古今來，人們都偏愛菊花。今天我收獲可不少，秋天真是一個收獲的季節，只要你細心觀察，也會有收獲的。直至夕陽親吻著西山時，我才想起回家時間到了。

再見了，美麗的中山公園，明年我還會來收獲菊花的奧秘，再見了！

六年級作文優秀范文篇16

在我軍訓的五天里，有一次難忘的經歷，才讓我改變了我對別人的看法，才讓我知道了什么是愛，什么是人間真情。

這天是星期三，我們寢室對面中一路小學寢室的人有了一些不和，也不知怎么，也許是這三天以來對他們的不滿吧！我們便和中一的吵了起來，還一發不可收拾。

就在第二天，我們去參觀了農園回來，因為我們一路都在講話，所以我們便被教官體罰軍姿，也許是我身體太差吧，不一會兒，我就臉色發白，嘴唇發青了，這時我隱約聽到中一路的人來議論我，我想，你們看見我生病了，體力不支了，一定很高興吧！開心吧！可該知道呀！昨天才和我們吵了架了中一路小學不但沒有笑我，還主動叫來教官，看我怎么了，這時我驚訝極了，也被震住了，我真的想不到他們竟會這么善良，我扶心自問，我們的心胸是不是有一點太小了一點呢？如果是我們，我們不會這樣，只會笑別人，每當知道別人生病了，我們竟然還歡呼？

也許這就是人間真情吧！一種只付出，而又不求回報的情吧！這一情，我也會做給別人看，去幫助別人的，讓人世間充滿情與愛。

六年級作文優秀范文篇17

“預備——”站在拔河比賽的賽場上，我用力握住繩子，聽到體育朱老師響亮的口令，隊友們的心立刻提了起來。“加油，加油，加油……”比賽還沒開始，就有這么多人為我們加油鼓勁，我暗暗下決心，一定不負眾望。

我們班的對手是六班。只聽一聲直沖云霄的哨聲，在裁判員老師的一聲令下“嗶嗶——”，我們腳抵著腳，身體向后傾斜，腳步向后挪，卯足了勁，雙手緊握繩子用力拉。“加油！加油！加油！……”拉拉隊的喊聲一陣高過一陣。我們軍心大振，齊心協力向后拽。我昂起頭使勁，眉頭緊鎖，咬緊牙關，雙腿用力蹬地，使出吃奶的力氣不停使勁。“嗶嗶——”結束的哨音響起來了。“耶！贏嘍。”

到第二局，火藥味依然很濃，我方隊員咬緊牙關，使勁繃著繩子和對方僵持著，對方同學也汗流不止。繩子上的藍線就在兩邊歡快地跳動著。我們這邊同學們雙手都緊緊抓著繩子，身子向后坐著。手已經很疼了，但大家依舊咬牙堅持著。隨著雙方的發力，藍線仍在兩邊擺動著，我心里緊張極了。正當我整個身子被拽過去時，我面色通紅，手心流的汗把繩子打濕，我索性緊閉雙眼，身體向后奮力壓去。其他觀戰的同學在我們旁邊大聲喊著“加油！加油！”，那聲音像是喊到我們的心里。其他隊員也為之一振，雙目突然大睜，手上青筋暴起，右腳向前蹬去，整個人都快要靠到地上去，左腳接著向前一小步……雙方又僵持了一會，可就像幾個小時一樣漫長，我們的汗一滴一滴“嗒嗒”落在地上。突然，繩子上的藍線向我們這邊跳動了起來！我們像被打雞血一樣，節奏一致地又發起力來。我們步步為營，對手節節敗退。終于，皇天不負有心人，我們贏了！此時，我們已經癱坐在地上。雖然很累了，但我們仍然一起歡呼著，跳躍著，分享勝利的快樂！

這真是一次來之不易的勝利啊！這是我們班堅持不懈的成果，也是我們友情和團結合作的見證！

六年級作文優秀范文篇18

哈哈，我發現了，我發現了，我終于發現了大自然的文字。

話說“一顆星星是一個字，一塊石頭也是一個字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個例子：

在古代時，當水手需要在海上尋找道路的時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座里，會找到小熊座，在小熊做座里會找到北極星，北極星代表北方。

云，也是個文字，炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的.云上，從這座云上向左右伸出兩個尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機從那飛過就會被毀掉。

螞蟻搬家時，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。

……

雖然大自然的文字有很多，可是總坐在家里的人，他們是永遠不會懂得大自然的文字。

六年級作文優秀范文篇19

今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節，我們在校園湖的南邊植樹。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙婉說：“今天真有意義。”趙小鳳說：“這可是我第一次植樹。”我說：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節》的。”我們談著干著。我突然發現樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了!”趙婉說：“沒關系，這樣照樣可以澆樹。”

這時，土已經培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

六年級作文優秀范文篇20

“繽紛育才，陽光校園。”育才，在我眼里，你是最美麗、最美好、最溫暖的地方。五年前，我走進了育才，光榮的成為了你的兒女。回眸這五年的育才生活，育才給我的是溫馨而美好的記憶。

育才，是我的家園，是知識的海洋，是我們成長的沃土。美麗的校園，到處生機勃勃，到處充滿著奮發和拼搏，努力和希望。在這里，我們受到良好的教育。在這里，我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好學風尚。你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長，我們在你溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，為人的道理。感謝您：育才，我的母親！

美麗的校園里，我們敬愛的老師，您們用辛勤的汗水讓我們像一顆顆的小樹苗一樣茁壯成長。您們為我們操了多少心，您你是勤勤懇懇的園丁，您們用滿腔的熱情教誨我們，讓我們懂得淳樸、自然、充實、高尚。在我眼里，您們是我的“嚴父”，我的“慈母”。我愛您們，我親愛的老師。

還有可愛的同學們，我們都是從一個個幼稚的孩童，在育才里成長為明理、乖巧的優秀少年。我們一起歡樂過，悲傷過，一切是那么真切。朝夕相處的時光里，我們結下了兄弟姐妹般的深情厚誼。教室里，我們在知識的海洋中奮力拼搏；操場上，我們盡情玩耍，美麗的校園里，我們一起度過了多少美好的時光。

育才，是我的第二個家，育才的一磚一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的親切，你充滿了奮發與激情，懷揣著努力與希望。我要與美麗的育才一起成長，共同走過我六年的小學時光。愿美麗的育才，年年桃李，歲歲芬芳。我要為您高喊：我愛您！育才。