寫作文在選擇和運用材料時，要注重材料的典型性和新穎性，同時要注意材料的真實性和可信度。六年級描寫風景作文規范是怎樣的？下面給大家整理了一些六年級描寫風景作文，供大家參考。

六年級描寫風景作文篇1

沙沙沙……”天空中不知不覺下起了小雨，那細細的雨絲，像仙女拋下的繡花針，輕如鴻毛，細如銀針。

雨絲打在窗上，窗上突然開出許多花來，薄薄的霧伴斜斜的雨絲，是那么恬靜，是那么祥和。近處，雨打在小草上，濺起幾顆水珠繼而落進草地里。嫩嫩的小草在風雨中依然是那么綠，那么頑強。突然，雨大起來了，瞧啊！那嬌艷的野花，在狂風中也傲然挺立著，它們開得是那么樸素，那么簡單，可我依然能聞見它們放出的芳香，它們在狂風暴雨中越開越旺盛，越開越妖嬈。

遠處，綠色的湖水濺起了層層漣漪，在湖上劃船的人，望著那碧如寶石的湖水。看著這副景象，感覺就像在人間仙境，使人總想進去看一看美麗的景色。碧綠的山，碧綠的水，碧綠的樹，滿眼都是綠色。那種綠色，在畫家的調色板上是很難調出來的，綠得是那么明亮，綠得是那么耀眼，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。風吹起了柳樹的“頭發”，柳樹像一位漂亮的姑娘，在風中翩翩起舞。

聽啊！那滴滴嗒嗒的雨聲；看啊！那天空中的綿綿細雨；聞啊！那野花獨特的芳香。

六年級描寫風景作文篇2

冬姑娘來了。她送走秋姐姐，步入我們的校園。用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

早上，校園總是被一團團濃白色云霧籠罩著，遠遠一看，好象是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的小松樹披上了一件雪白的大衣，正仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“冬姐姐好，冬姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著星星點點雪花，讓人的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。瞧，操場上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗；看，一只只小鳥好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“咯吱咯吱”，是誰在唱歌？哦，是一群調皮的孩子在雪地上奔跑。

啊！校園冬景，好一幅迷人的風景動畫！

六年級描寫風景作文篇3

美麗的大自然，是一道風景；天真爛漫的童真，是一道風景；助人為樂，是一道風景；辛勤的身影，一道風景；埋頭苦學，是一道風景；父母無微不至的關愛，也是一道風景。一道風景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。。

美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。

孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個小孩為師。這道風景不是永恒的，但這道風景一直被千百年來無數的人們所贊美、所追求。

助人為樂是一道無私的風景，這道風景不如同轉瞬即逝的童真，這道風景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數個有困難的人，解決他人無數個難題。但他的生命實在太短暫了，老天沒有眷顧這個善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數的人。

老師辛勤的身影一道耀眼的風景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻給國家的棟梁。

每一道風景都是我們為之傾倒，為之陶醉：每一道風景都可能會讓我佇足思考許久，將來我會成為哪種風景？

六年級描寫風景作文篇4

窗外的樹葉已經泛黃，風景是那么單調。正如我的生活，每日穿梭于學校與家之間，兩點一線枯燥乏味。然而，真的是這樣嗎？

放學回家，我依舊是乘擁擠的公交車。上車時，人已很多了。不久，上來了一位頭發花白手的老爺爺，他里還牽個四五歲的小男孩，一看就是爺孫倆。坐在前邊的一位阿姨立馬起身讓座。但人意料的是，老爺爺搖了搖頭，擺擺手說到：“快坐下“”，你們年輕人整天要上班，多累呀，我站會兒沒事，剛好舒展舒展筋骨。”“那讓孩子坐吧！”阿姨接著說。“他已經長大了……。”老爺爺笑著說。“是啊，我已經五歲了，可以著！”小男孩說著還不忘拍拍自己的胸脯，紅紅的小臉很是可愛。

我忽然發現，原來擁擠的公交車上，也會有美麗的風景！若是人人都如此為他人著想，那我們的社會一定會更加和諧美麗。

下了車后，我朝家的方向走去。途中經過一條小巷。小巷有一家商店，女老板三十多歲，她坐著一邊看書，一邊品一杯熱茶。看到我經過，她微微一笑，輕輕地問：“放學啦？”“嗯，放學了。”我微笑著答到。天邊泛起一朵火紅的晚霞，天空如大海般湛藍，我望著眼前的景色，心里涌起一陣暖流。

原來，平凡的小巷也可以有美麗的風景。品一杯好茶，捧一本好書，也不失為一份美好的平靜。

往常，總是太過繁忙，以至于這些美麗的風景不能被發現。其實生活中的美景很多，只是得靜下心去發現，平凡而熟悉的地方也會有不一樣的風景。雖然我依舊行色匆匆，為學業而奔波忙碌，但我再也不會錯過小巷的美景和生活中其他的美景了。生活中不缺少美，我的生命注定會被包圍。

六年級描寫風景作文篇5

我的家鄉是個江南水鄉——紹興，那里河網密布、湖泊眾多，而我們家門口就有一口河塘。

清晨，太陽剛剛升起，帶來新的一天，大河塘仿佛還沒睡醒，河面非常平靜，像一面平靜的鏡子。樹姐姐再用它梳頭，偶爾小河面上蕩起了幾個小波紋，在陽光的照耀下波光粼粼。

不久，大河塘漸漸熱鬧起來。開始，只有魚蝦在嬉戲，時而弄出小波紋。對門鄰居家的嬸嬸、奶奶端著洗衣盆，聊著天，一路上說說笑笑來到河塘旁洗衣服。我們小孩子在河塘邊摸螺螄，打水漂，歡聲笑語灑滿河塘。啊！河塘是我們兒時最美好的回憶。

傍晚是河塘最熱鬧的時候。大人們在樹下聊天，小孩子們在樹下做游戲，青蛙也登場了，蹲在石臺上放聲歌唱。夕陽的影子倒映在河塘上，金燦燦的，甚是好看。連螺螄也在河邊欣賞著美景呢！

最美的要數雨中的河塘，雨嘩啦啦地下著，越下越大，像給河塘遮上了一面絲巾，看起來煙雨朦朧的，好看極了！雨滴像個調皮的娃娃從空中跳下來，跳進河塘里，在河塘里蕩起了圈圈，煞是好看！雨中的河塘像一幅美麗的水墨畫。

六年級描寫風景作文篇6

我家的附近有一處美麗的風景，那就是一個五顏六色的大花園。那里枝繁葉茂，花兒多的數不清，非常美麗。

一進花園的大門，首先看見的是五顏六色的花朵，有的紅的似火，有的白的像雪，還有的黃的像金子一樣閃閃發亮，在花的兩旁有一排整齊的大樹，它們枝繁葉茂，個個像草原上的衛兵，站的非常直，就像我們經常用的筆和尺子。

春天慢慢地向我們走來了，柳樹長出了細小的新芽兒，松柏長出了幾片嫩綠的葉子。竹筍也破土而出，小草探出了小腦袋。一場春雨來臨了，小草抬起頭，努力的貪婪的吸著春天的露水，花兒也慢慢的開了，小蝴蝶和小蜜蜂飛來飛去。

夏天到來了，柳樹的葉子都長齊了，隨風搖擺著枝丫。松樹顯得更加高大，挺拔了。兩旁花架上的牽牛花吹著小喇叭，高興地爬上爬下。

秋天來了，柳樹上的金黃色的葉子紛紛落下來，猶如一群金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，而松樹仍然很茂盛。花壇中的菊花開的異常鮮艷，美麗極了！

花園真美啊！

六年級描寫風景作文篇7

最喜歡在鄉下的夜晚看那道最美的風景。

——題記

吃過晚飯，已是傍晚，天空披上了一件灰衣裳，唯有那彩霞還戀戀不舍地留在西頭。此時，月兒正躲在朦朦朧朧的云層后沖著大地眨眼睛。

過了一會兒，彩霞褪去了，天空抹上了一層黑色的顏料。只見東方的天空中掛著一輪明月，只看見腦袋，卻不見身子。明月害羞地抬起頭，散發出淡淡的亮光。星星們見月亮出來了，也紛紛露出了臉蛋。瞧，那是北斗七星，那是大熊星，那是北極星……星星們聚了滿天，天空好像裝不下這些“小客人”了！

仔細一看：喲！月兒露出了全身，這次可不是兩頭尖尖的小船，而是一個大大的白玉盤嵌在天幕上。那大肚子里裝著什么呢？不會是它今天嘴饞，吃了很多很多的零食，把肚子撐成這樣的吧！

想著想著，便看見白玉盤上映著一個女子。女子穿著長長的裙子，不安地走來走去，眼睛一直盯著地面。這時，人們正點著燈，一家人圍在桌子前吃著香噴噴的團圓飯。地面上千千萬萬的燈火連成一條線，一直延伸到很遠很遠的地方。她似乎在搜尋著什么，經過反反復復仔細地搜索，她還是沒有找到想見的東西。她皺著眉，泄氣地坐在椅子上，可目光仍凝視著地面。

突然，月兒上的人影一閃，換成了另一幅畫面：一個男子正吃力地拿著一把斧頭在砍一棵高五百丈的月桂樹，他每砍一斧就要偷一陣懶，而樹上被砍的地方又悄悄愈合了，就這樣，他一直在砍，卻始終砍不倒它。

這時，一朵云遮住了月兒，等它飄走后，那白玉盤上已是干干凈凈。

“睿寶，別看了，睡覺了！”耳畔傳來媽媽的呼喊聲。

“哦……”我慢悠悠地躺到了床上。

月光灑滿了房間，我一偏頭，又看到了天上的月兒，它竟變成了一張臉，沖著我笑。

六年級描寫風景作文篇8

匆匆走出家門，哎，都怪我，寫完作業去上學就是了，還在那看書，一看就是30分鐘，都快遲到了。

匆匆走著，忽然發現前面有個熟悉的身影，是阿周！“阿周，吃什么呢？快遲到了！”我拍拍阿周的肩膀。

“啊？要遲到了！”阿周聽完拔腿就跑。

我緊跟在阿周身后，剛跑到校門口，阿周卻停住了腳步，阿周在搞什么啊，只見她在書包里找著什么，“阿周，你找什么啊！”

“錢，給那個老奶奶，多可憐。”她指著那位老奶奶，我向她手指的方向望去，這是個多么可憐的老奶奶哇！衣衫襤褸，骨瘦嶙峋的手上拿著一個破爛不堪的鐵碗。

“啊，找到了！”阿周叫了起來，歡樂的小鳥飛上了阿周的眉梢。只見阿周毫不猶豫的將錢丟進老奶奶那破爛不堪的碗中，只聽一聲清脆的“咣當”響，錢，躺在了老奶奶的碗里，老奶奶那飽經風霜的臉上露出了菊花瓣般的微笑，“謝謝你，小姑娘！”阿周笑了，我也笑了。

片刻后，“快走啊，文琦，快遲到了！”風風火火的阿周又跑到了我的前頭，“來了來了！”我緊跟在阿周身后，阿周的辮子在風中上下跳動。

陽光給萬物灑下金色的光輝阿周也不例外，在陽光的照耀下，那藍色的校服似乎閃爍著光芒，是那般耀眼。

那道風景，真美！可愛的女孩阿周書寫了一個最樸實而又動人的故事，成了校門口一道亮麗的風景。

六年級描寫風景作文篇9

車上突然爆發一陣吵鬧聲，如同烏鴉的聒噪一般刺耳，我好奇地探出頭來，原來是一位司機和一位老太太吵了起來。

司機指著一位老太太，吼著：“給錢呀！上公交車是要給錢的，你不知道嗎！快交錢！”

“我的女兒剛剛不是給了嗎？”老太太擦了擦頭上的汗，身穿單薄衣衫的她在這時讓人覺得有些可憐，“我女兒剛剛就給了錢。因為這一站下了車就到家了，所以我身上真的沒有零錢了。現在我的女兒也走遠了，你就不能讓我在這一站下車嗎？再說我女兒真給錢了！”

“什么？你給了錢！”司機怒目圓睜，“我剛剛根本就沒看見你給了錢，不給錢就別下車！”

我心里雖然明白這分明是司機強詞奪理。但理智告訴我不要多管閑事。當老太太馬上要被趕下車時，我只是若無其事地望著。多么麻木絕情的人心呀！但又有什么辦法呢？

正在這時，一道身影閃過。“我幫她給錢。”這句簡單有力，蒼勁溫暖的聲音響起，猶如一把劍，刺散了烏云，讓陽光重新照耀大地。一個年輕人走過來幫了那個老太太交了錢。也許那只是幾塊錢，卻能解人之危，溫暖人心。

那個年輕人構成了一道風景，像一把手術刀，讓冰冷麻木絕情的人心在痛苦中蘇醒。

那道美麗的風景……

六年級描寫風景作文篇10

一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，這些都是美麗的自然風景。我眼中的最美的風景莫過于那幅三個人露出最真摯的笑容，我雙手搭在他們的肩膀上。那就是爸爸媽媽和我的合照全家福。

那幅和諧的全家福，深深地映入我腦海。我佇立在照片前，看著操勞已久的母親。

雖然母親照相時畫過妝，但是，歲月永遠不可能被妝容給抹去。那早已不是十歲的您了，一雙明澈的大眼睛現如今被歲月聽使喚，眼角還印有深深地魚尾紋，昔日的濃眉，漸漸變疏。眉間還刻有皺紋。沒變的，是您溫暖的笑容。難道這不是在為我的成長做見證嗎？

唉！又聽見母親在嘆氣，他在愁什么？眉間緊皺，嘴唇微微揚起。這畫面永遠定格在我腦海。因為我知道，我又不聽話了，惹母親開始獨自嘆氣了。

我又瞧了瞧全家福，又一次沉浸在其中。望著照片里辛苦掙錢的父親。曾經是奶奶眼里調皮的淘氣包，如今是我偉大的父親。父親平時在家里很幽默，很少打罵我，幾乎我的印象中沒有這個畫面。如果偏要我找出一件，那就會讓我勾起兒時的記憶。那是一個明媚的中午，我逃避了午睡，出去和小伙伴們游戲。父親急得出來找我，最后，回家后父親把我狠狠地訓了一頓，我嚇的大哭。現在想想，并不責怪父親，因為我還是知道，父親愛我，怕我不見了。

再抬頭望望全家福，父親的額頭上刻著兩三道皺紋，胡子和頭發都漸漸白了。我老一臉滑稽的指著父親的頭發說：淘氣包變成老爺爺了！父親并沒有責備我，而是摸摸腦門說：老了啊！

再看看自己，老樣子，還是十一二歲的女孩。

我凝神的佇立在全家福前，望著這美麗的風景。

六年級描寫風景作文篇11

咕！一聲巨響，只見一個圓滾滾的小石子平地而起，飛出七八米遠，能甩出這高度的人還有誰，只有我爸爸。

我順著河路，跟著風在河邊舞動，生怕掉進河里去。又聽“咕”一聲響，另一塊圓滾滾小石頭掉進了河里，我轉頭一看，只見他仰望著天空，猶如一首歌中唱的一樣：“我在遙望！我”

瞬間，爸爸如閃電一般的速度猛然舉起魚竿，往上一抬，說時遲那時快，趕忙收起線來。忽然，從水面上濺起一朵朵水花，好似要有東西上來了，快了！快來了！一眨眼的功夫，爸爸把魚竿舉成垂直狀，只見一條兩三尺長的大魚從水面躍起，在陽光的照耀下，映出清晰的倒影。爸爸長長地呼出了一口氣，一把把臉上的汗抹去。

我驚嘆了，我的好奇心拉動著我的手和腳不知不覺就走到了爸爸面前，爸爸用疑惑的眼神看著我，我也只是指了指魚竿，心中浮出了釣魚的愿望，爸爸如一位德高望重的長老一下就看出了我的心思。

爸爸領著我拿起魚竿，連魚食都沒有，但我卻覺得十分有趣。收線！放線！線即卷成了一大截。

這條如萬里長城的流水河，已無盡頭，太陽公公微笑著，跳到河的盡頭，這是多么美麗的風景呀！

六年級描寫風景作文篇12

我游覽過許多的美麗景色，可是，最美麗的景色卻一直在我身邊。只是我沒有認真地觀察過，今天我就帶你走進確山。

確山的山水可真能稱得上“天下第一美”在盤龍山腳下遠遠望去草木叢生，一身新鮮的綠色外衣呈現在我們面前。聽那“淙淙淙”的交響曲多么優美呀！在風哥哥與小河的勞作下我們才能欣賞著美麗的風景，聽著這曲屬于大自然的純音樂。

確山的特產一定會使你垂涎三尺吧！如果來到這里不帶點兒美食回去，你一定會十分后悔，板栗可是最為美味的了，一身棕色的外衣，里面的肉松松軟軟，入口即化，甜而又香，讓你白吃不厭。瞧，板栗店前一大堆顧客的眼睛直勾勾地盯著那鍋即將出爐的板栗。“我的，這是我的”。顧客們七嘴八舌地爭辯著。一位小朋友吃到板栗后，對它贊不絕口，口水都滴了出來。

確山的小吃與這些比也是毫不遜色的。一群街頭游玩的游客們正愁著沒飯吃，看到街頭邊賣涼粉的小商販就像找到了多年失散的親人。老板用那熟練的手法把涼粉刮進碗中，再加上調料，蒜汁、辣椒油，芝麻油灑入碗中再用筷子調一調，哇，那涼粉晶瑩剔透地，輕輕地夾起一筷，溜入口中，在舌尖上滾動，入口即化。

看到這篇作文后，你有沒有一種想來的沖動呢？如果有就親自來體驗體驗這美麗的風景，品嘗品嘗這誘人的美食吧！

六年級描寫風景作文篇13

美，縈繞人間，用善于發現的眼光去關注生活，你會感嘆人間何處無風景。

人間何處無風景。看，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長鶯飛，春的溫馨是一道風景;綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風景;金黃世界，微風颯爽，秋的成熟是一道風景;萬里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景;“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。瞧，人類智慧的結晶，雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景;無限廣闊的寬帶世界是一道風景，維納斯殘缺的手臂是一道風景;飛向外星的宏偉藍圖是一道風景;融入西洋建筑的聯芳樓是一道風景。古今中外，人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。聽，生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的一道風景線。

睜開雙眸，以發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發出感嘆人間處處是風景。

六年級描寫風景作文篇14

楓葉，勾起了多少傷心的往事~題記

秋天又到了，楓葉紅的似火，你看到了么?有針葉形的、圓形的、今年的楓葉開的很似茂盛，小巷里又鋪滿了紅似透火的楓葉，行人路過都感傷至極，唯獨你我卻不會，如今我卻是一個人路過，腳步是如次的沉重。

我依稀的記得：你飽含風霜的臉上，深深地皺紋如刀刻一般，你那布滿皺紋、長的黃黃的繭的手，做過多少粗活啊，那是個秋高氣爽、楓葉飄落的一天，你就是用你這手拉著我走過這條小巷的，那時你給我講你的往事我聽得眼淚都嘩啦啦的流下，你卻和我說“傻瓜，你哭什么，爺爺都挺過來了，你要努力學習啊我對你有希望，孩子，加油啊。”我把頭點了點，我用那充滿淚水的眼睛看著你，我看到你臉上布滿的皺紋，那蒼白的頭發，每次回到家上樓梯的時候你總抱怨樓梯太長，走不動了，你知道我聽你這樣說我又多心痛么?

今年的楓葉又紅了，可你卻，你知道么?我認為最美的風景卻不是法國的埃菲爾鐵塔的風景也不是荷蘭的郁金香和風車，而是和爺爺你一起走過楓葉時的風景，那是我人生中最美的風景。

六年級描寫風景作文篇15

每個人心中，都有一道最美的風景。當然，我也不例外。

那是今年暑假里的一天，四十度高溫，空氣中夾雜著層層熱浪。天空一碧如洗，連云朵都不知道跑哪避暑去了。我像往常一樣，吃過早飯，寫著暑假作業。風扇一直“呼呼”地轉，卻帶不走一絲絲的炎熱。

“汪汪汪”突然，小灰叫了起來。順著它的叫聲的方向看去，原來是從田里干活的外公回來了。只見他戴著大草帽，穿著看上去有點兒厚的外套、長褲，腳上還套著一雙快到膝蓋的長靴。“武裝”得這么好，難怪連小灰都認不出來。

我放下手中的筆，好奇地問：“外公，大熱天的，您穿這么厚，不熱嗎？”外公抿了一口茶，笑了笑，說：“熱啊！你看我的衣服都濕透了。今天的太陽太毒，不這么穿，容易曬傷。”“啊？這……，這是汗啊！我還以為天太熱，您故意往身上灑的水呢！”我驚訝不已。外公脫下靴子，倒出里面的水，笑著說：“雨希，你看，這也是汗。”接著，他又穿上靴子，走進堂屋，自言自語道：“田里還有幾個人在干活，我得給他們送些綠豆湯去。”說著，外公彎下腰，去拿外婆早已準備好的綠豆湯。就在外公彎腰的一剎那，我第一次見識到了什么叫“汗如雨下”，豆大汗珠“滴滴答答”打在水泥地上。短短幾秒鐘，地上就濕了一小片。早已瞠目結舌的我，此時已經忘記自己想要說些什么，只是傻傻地愣在那兒。

外公提著裝有綠豆湯的籃子再次出門，他那漸行漸遠的背影在碧綠的秧苗和藍天的映襯下，是那么的和諧，那么的美麗！

外公不畏酷暑，辛勤勞作，還想著他人，這就是我心中最美的風景！