好的作文應該有豐富、生動的素材和細節來支持中心思想，讓文章更加有說服力和可信度。優秀的寫兒童節的作文六年級是什么樣的？下面給大家帶來寫兒童節的作文六年級，供大家參考。

寫兒童節的作文六年級篇1

五月三十一日晚上，我激動的睡不著。為什么呢?原來，第二天就是屬于全國小朋友的節日——六一兒童節了，我特別激動。

第二天，我早早地來到了學習。剛一進校門，我就被吸引了——舞臺已經裝飾過了，有金光閃閃的獎杯，光彩奪目的大字——“慶祝六一兒童節”，真像一幅畫。

表演開始了，第一個節目是話劇，沙沙、貝貝、甜甜和萌萌穿著花花綠綠的裙子陸續上臺了。萌萌對沙沙說：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮麗啊!”貝貝聽見了她倆的對話，也看了一眼，不由得贊嘆道：“甜甜的新鞋太好看了!”可沙沙卻是一個自以為是的人，她說：“哼，我家的新鞋比她的好看多了，你真是沒眼光!”甜甜開始挑起舞來。跳舞的時候，簡直和蝴蝶一樣，婀娜多姿!

第二個節目是由小力來給大家出字謎，字謎是：“一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長。”臺下的小朋友撓撓頭，想了半天也沒有想出答案。最后，小力說：“官府的府。”觀眾聽了，恍然大悟。

這一天是在歡笑中度過的，我很開心，我也會永遠記住這一天的。

寫兒童節的作文六年級篇2

啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化。

同學們，一年四季有那么多的節日，有一個節日是真正屬于我們的;一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——就是“六一!”

小伙伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀……

小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧著友誼的花環，踏著歡樂的鼓點，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。

小伙伴們都說，這一天，隊旗飄展我們的向往，你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪!

啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化!

“六一”是我們的新起點，同學們，奮勇前進吧!

寫兒童節的作文六年級篇3

今天，我們懷著無比喜悅的心情迎來了國際“六一”兒童節。我非常榮幸被學校聘請為名譽校長，與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會，謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀!

少先隊員、小朋友們，我們正處于一個充滿希望的挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望小朋友們要珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的柳城將以你為榮!

青少年的健康成長離不開教師的辛勤耕耘。過去的幾年里，某學校在全體師生的努力下，堅持教育創新，堅持辦學特色，努力推進素質教育，開展了“紅領巾小交警中隊”、“雙休日雛鷹俱樂部”、“隊員爭星”等活動，使學生在德、智、體、美等方面得到更好的發展，成功打造教育特色品牌。當前，面臨著深化教育改革趨勢，我希望全體領導、老師求實創新，與時俱進，進一步深入貫徹執行黨的教育方針，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展，為學生的終身學習、終身發展奠定良好的基礎，努力把培養下一代的工作做得更好!

少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我身為名譽校長，也是教師隊伍中的一員，我將與學校全體老師一起并肩攜手，與時俱進，為學校的教育事業出謀獻策、添磚加瓦，推進各項事業再譜新樂章、再創新輝煌!

謝謝大家!

寫兒童節的作文六年級篇4

今天，是我們盼望已久的節日——兒童節，是我們快樂的節日。

早上，學校舉行了表彰大會，表彰優秀大隊委員，表彰大會的主題是“花兒朵朵向太陽”，表示我們是祖國的花朵，朵朵花兒需要陽光的呵護，我們的成長需要陽光。大會的主持人是我們班的施皓宇同學和三（3）班的劉昕一同學，我們班的幾位女同學還在大會上表演了精彩優美的舞蹈，表彰大會在一片掌聲和歡快的歌聲中結束了。

接下來的活動是好書義賣，我們把自己心愛的故事書或者童話書帶到班級來賣，再把自己精心挑選的書買回去，我挑選了幾本書，都很好看。在義賣活動中，同學們都熱情高漲，當營業員的同學熱情接待著，買書的同學個個討價還價滿心歡喜，都買到了自己喜歡的書，為我們的節日增添了幾分歡樂的氣氛。

終于等到冷餐會了，這可是一次別開生面的新的活動，同學們可開心了，個個拿出自己準備好的美味食物，我帶了一盒壽司和一盒薯條，薯條是早上我和媽媽現做的，可新鮮了，現在還有一絲熱氣，看上去雖然沒有肯德基里的好看，可味道一點也不差，同學們都喜歡吃，你一根我一根，一會兒就吃完了，我很高興。同學們帶的冷餐品種繁多，也很好吃，比如徐嘉琪和徐嘉瑤帶的水煮毛豆，辛暢帶的水果沙拉，彭宇萱帶的像蝴蝶形狀的脆脆的東西，我都叫不出名來，老師和同學們都來品嘗我們班的美味佳肴，我們的教室頓時成了一個品美食嘗美味的大餐廳。

今年的“六一”活動雖然和去年的有些不一樣，但我覺得有一件今年和去年都是一樣的，那就是開心和快樂！

寫兒童節的作文六年級篇5

“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。

這一天，我興高采烈地來到了學校，學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫著“歡慶六一”。

下午，學校開展了豐富多彩的活動。舞蹈。唱歌……各色個樣的節目讓我們賞心悅目。

別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優美，而且自然流暢。舞蹈更加優美，觀眾的掌聲一遍高過三遍。

還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。

還有四(4)班表演的《中國美》那可是精彩啊，他們一個個開開心心，婀娜多姿。還有那完美的結尾，許多彩帶飄落在風中隨風舞動，我想當時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。

回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了，我們先把凳子擺好，放上音樂，音樂一停我們就開始搶，只要誰沒有搶到，誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。

柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節!

寫兒童節的作文六年級篇6

今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門河公園游玩，我們高興極了。

早上，我們準備好游玩的東西來到學校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發獎狀與獎品了，先發了“三好學生”四個同學，與“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接著就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發給我一個好看的記事本，發完獎品獎狀后，我們就準備去玉門河公園游玩了。

三年級的全部同學，排著整齊的隊，在老師的帶領下，走了好長的路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。

來到了公園，老師帶我們來到了公園的'籃球場自由活動，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還說：“你可真幽默！”我扮個鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀！”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學生、大人與孩子，我看到了像火箭噴發一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀念品，這就是我們過快樂六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！

寫兒童節的作文六年級篇7

剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日??“六一”兒童節。這節日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。

樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時像火燒猴__般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊!“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

……

過了一浪還有一浪。最后一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。

這是特殊的“六一”兒童節。好時光就像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。

寫兒童節的作文六年級篇8

一年一度“六一”兒童節到了，這可是我期待已久節日啊!我哪能不高興呢?

這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗圖畫。課桌都整齊排列在四周，上面擺放著同學們優秀作品，看得我眼花繚亂。

上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經驗，害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次，我總結了上次失敗經驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結就能成功。

最有趣要數貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開花……有同學因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

啊!愉快“六一”兒童節，我永遠忘不了你。

寫兒童節的作文六年級篇9

節日的校園往往和平時不同，充滿了歡快的氣氛，洋溢著同學們的歡聲笑語。

記得，那天正是六一兒童節。

在6月1日前一天晚上，我心里一直在想：明天校園里是什么樣的?教室里是一陣陣笑聲嗎?老師會溫柔起來嗎?一連串的問題在我腦海中徘徊，都激動的睡不著覺了。

第二天早上，天還沒亮，才04：50分，我連忙把演出服一穿，隨便洗了把臉，拿起道具，給媽媽說了一聲就飛奔而去。到了5點我準時到校門囗，平時六點半才開門，開門時也沒多少人，今天校門口人還不少。我走到教室里，沒想到的是“小懶蟲”們比“辛勤的園丁”還來得早。化妝師們也來了，“小懶蟲”們化妝時嘴角上微微的笑容，就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講臺上看見了，也露出了一絲微笑。妝化好了，同學們個個濃妝艷抹，“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧，部分同學在位置上端端正正的坐著，時不時拿小鏡子照一照自己，看著鏡子里的自己，好像自己是最漂亮的。

八點半到了，我們飛一般的速度跑到操場上，等待比賽的到來。一會，表演開始了，有的班表演的還有還不錯，有的班好像在走場，到我們了，班上的每位同學都精神煥發，這次比賽最后的結果也不錯，得了第二名。同學們的尖叫聲蓋住了廣播聲……

下午到了班里，老師大方的請我們吃雪糕和棒棒糖，還請我們看了電影。

六一兒童節一眨眼就過去了，教室里朗朗讀書聲又重返校園。

真懷念節日的校園。

寫兒童節的作文六年級篇10

我們盼啊，盼啊！終于盼來了一年一度的六一兒童節，同學們開心極了，都在精心準備著。

一走進學校，我就發現學校大有不同，今天學校到處都掛著彩旗，天空中飄著氣球，教學樓門前有一個大大的舞臺，舞臺上寫著“慶六一音樂會”，我特別期待著六一表演快點開始。

同學們都穿上了漂亮的衣服，化好妝，準備表演了。不一會兒，主持人就上場了，我驚喜地發現主持人是我們班的陳老師，這次我們一共分為二十隊，有潛能隊、夢想隊、飛行隊等……有的隊表演大合唱，有的隊表演小提琴，還有的隊表演魔術……各隊的表演都很精彩，最后通過我們們投票表決，飛行隊是最后的贏家。

看著表演的時候我就在想：上次看電視看見了貧困山區的小孩們，想要一件十元的衣服都很難，我們應該要幫幫他們，于是表演結束后，我給老師提了建議：全校的學生，從現在開始少買零食，把錢捐給山區的小孩，把舊衣服也捐給他們。最后老師和同學都采納了我的這個意見。

這次六一兒童節我過得很開心，不僅看了這么多精彩的節目，還幫助了貧困山區的小孩。

寫兒童節的作文六年級篇11

這個星期日是我的最后一個六一節，這個六一節對我來說也是最特殊的一個六一節，為什么特殊，聽我細細道來。

在星期五的晚上，我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了，是個女孩，聽到這個消息我頓時感到異常興奮和激動，因為我終于能親眼看到小嬰兒長什么樣了。星期日我們到了醫院，看到了小嬰兒，手和一張撲克牌的四分之一差不多，頭也小的很，其他的就更不用說了。我很難想象像現在一米六幾得我當時居然也是這么小！身高只有區區50多厘米，體重只有3.9千克，只有我現在體重的十幾分之一。

我們到的時候，小嬰兒在睡覺，肉摸上去軟軟的，像果凍一樣，非常稚嫩。這時，我忽然想到了一個問題，這個小嬰兒，我該怎么稱呼？媽媽告訴我說，小嬰兒叫我叔叔，我叫小嬰兒侄女。這時，我又想到了一個更為嚴峻的問題：假如爸爸媽媽再生一個小孩，那又該如何稱呼？媽媽說，侄女還是侄女，我們新生的孩子輩分更大。聽到這，我的世界觀徹底崩塌了：那豈不是小的叫大的侄女，大的叫小的叔叔？

天哪！這就是我的最后一個六一節，一個特殊的六一節。

寫兒童節的作文六年級篇12

六一兒童節的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學校參加聯歡會。

我一進校門，就被濃濃的節日氛圍吸引住了，黑板報上寫著幾個顯眼的大字：“慶祝六一兒童節。”教學樓的走廊欄上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。大家將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會。

優美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉著圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長”……連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來參加歡樂的舞會。同學們都化了裝，戴了面具。老師們也戴著面具，誰也認不出誰了，真有趣！

我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學們看見我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風起舞，都豎起了拇指說：“絕了！像極了！”“孫奧創”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著：“徒弟向師父請安！請師父別念金箍咒！”惹得大伙都笑了起來。

在悅耳動聽的歌聲伴奏下，大伙笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂。“六一”化裝舞會真令人難忘啊！

寫兒童節的作文六年級篇13

節日的校園往往和平時不同，充滿了歡快的氣氛，洋溢著同學們的歡聲笑語。

記得，那天正是六一兒童節。

在6月1日前一天晚上，我心里一直在想：明天校園里是什么樣的?教室里是一陣陣笑聲嗎?老師會溫柔起來嗎?一連串的問題在我腦海中徘徊，都激動的睡不著覺了。

第二天早上，天還沒亮，才04：50分，我連忙把演出服一穿，隨便洗了把臉，拿起道具，給媽媽說了一聲就飛奔而去。到了5點我準時到校門囗，平時六點半才開門，開門時也沒多少人，今天校門口人還不少。我走到教室里，沒想到的是“小懶蟲”們比“辛勤的園丁”還來得早。化妝師們也來了，“小懶蟲”們化妝時嘴角上微微的笑容，就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講臺上看見了，也露出了一絲微笑。妝化好了，同學們個個濃妝艷抹，“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧，部分同學在位置上端端正正的坐著，時不時拿小鏡子照一照自己，看著鏡子里的自己，好像自己是最漂亮的。

八點半到了，我們飛一般的速度跑到操場上，等待比賽的到來。一會，表演開始了，有的班表演的還有還不錯，有的班好像在走場，到我們了，班上的每位同學都精神煥發，這次比賽最后的結果也不錯，得了第二名。同學們的尖叫聲蓋住了廣播聲……

下午到了班里，老師大方的請我們吃雪糕和棒棒糖，還請我們看了電影。

六一兒童節一眨眼就過去了，教室里朗朗讀書聲又重返校園。

真懷念節日的校園。

寫兒童節的作文六年級篇14

早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。

來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。

慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。

第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們六年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。

站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。

時間過得真快啊！不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。

回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊！

寫兒童節的作文六年級篇15

今天是六一節，我原來以為要一個人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽教師說六月一日學校里要搞活動，所以我又高興起來。

六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對父親說：“今天是兒童節，教師要我們到學校里去搞活動。”父親二話沒說，高興地帶著我送我去上學了。出門前父親還給我十元錢，讓我買好東西吃。父親騎著自行車帶我經過大街。我看到一家小店立刻叫父親停下來。父親停下后，我就走過去買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了父親。

我來到學校還以為自己一定是早到的一個。可是，我哪里知道走進教室就看到里面已經有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒，教師來了。她就帶我們到操場上去。在操場上，教師叫我們圍了一個大圓圈，然后叫我們坐下。不一會兒，一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著，我們就開始了文娛活動。

但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止，回到了教室里去了。教師讓我們在自己的教室里活動。在教室里，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，教師就發給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是游戲規定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發獎品。我十分感到可惜！接著，我們又繼續進行游戲。我今天玩得特別快樂！

寫兒童節的作文六年級篇16

“六一”那天傍晚，我收到了一份禮物。這是媽媽送給我的第一份禮物(以前媽媽總是給我買新的衣服)，我想也是媽媽在“六一”節送給我的最后一份禮物了，因為明年，我讀初中了，我長大了。

媽媽送給我的禮物是一個古里古怪的相框，說實話，我第一眼看到的時候也不怎么喜歡，但是越看越有趣。

相框的樣子非常夸張，創意十分的大膽。邊框并不像其它的相框一樣都是整整齊齊的，它是蜿蜒，曲曲折折的，涂上土黃色，刻畫幾條紋線，這個邊框形狀就有點像個山洞。嘿!不錯，邊框上還附著一只張牙舞爪的豹子正旋風般從“洞”飛奔出來。土黃色的邊框如同山洞，再搭配一只豹子，這份禮物，這個相框就體現出一種森林歡快的氣息了。

框架的頂上，還有一行話：“六一快樂!”這是媽媽貼上去，這是媽媽在祝賀我，祝賀我“六一”快樂!“六一快樂!”我也祝賀我自己，我送給我的禮物是我的快活的笑。

今年的“六一”，仍然與往年那般有趣，往年的我是那么的天真，在心里埋下了歡樂的種子。今年，我把最快樂的故事記載，想快樂時，翻出來一行一行地看，從一行一行中收獲高興!

寫兒童節的作文六年級篇17

今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著輕快的腳步來到學校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了!

以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿就是甜的，面包就是香的，一切都變得有滋味了。

當鈴聲響起，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，這就是給星級學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。

頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩!

最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的就是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。

我真希望明年的“六一”也能這么過。

寫兒童節的作文六年級篇18

“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”迎來小學階段最后一個兒童節。

我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動，經過老師的講述。我們班是套鐵環，在不遠處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個鐵環套進一個，就可得到一張兌獎卷，三個鐵環都套進去的話，就有三票。這些兌獎卷可以去兌換獎品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。

我和靈菲跑到一樓，一年級的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊伍已經排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的游戲都是關于瞄準的，我參加了，還得了三張票。

到了三年級，他們的老師熱情的邀我們去玩。老師說，把一個乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎券手揮舞起來。

接著，我又來到了四年級，我感覺玩的是，把五個毽子踢到一個籃子里。我又走到五年級教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動。他又拿回來乒乓球，還是不動。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里，班里排隊的人很多，我們就坐著看了。一個又一個輪了過去，最多的是投進兩個。后來輪到了羊志高，他把三個鐵圈弄在一起扔了進去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個個都有了信心。不久游園活動結束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學都來搶。場面多么壯觀啊！

小學階段的六一活動結束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來的自己加油！

寫兒童節的作文六年級篇19

六月一日是兒童節，這一天，我們在學校里舉行了一次活動。

這一天的早晨，我和幾個同學一起來到學校，發現學校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說：

“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結彩的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！

今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”

活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

到了第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。

節目結束了，我們都滿意地回家去了。

寫兒童節的作文六年級篇20

今天是五月三十日，國際兒童節的前夕，由于兒童節是在星期六，所以，我們學校把兒童節的文藝匯演移到今天。

今天我們早早地就來到了學校，因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。

開演了，學校的吳校長演講完畢后，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來了不少觀眾和評委老師的喜愛，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個環保的人。下一個節目沒什么亮點，就是背弟子規，擺一些動作而已，至于第三個節目嘛，“老師我想對您說”就是它的題目了，臺上朵朵“荷花”，臺下觀眾紛紛，那一朵朵艷麗的荷花在舞臺中“綻放”，美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。

看完了，這兩個節目，周老師叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，剛坐下去才發現，這里看不到舞臺，我有些后悔了，不過想到前兩個節目如此精彩，后面的就更不用說了。

雖然說沒有看到后面的節目，但是我相信后面的節目會更精彩，之后我展開了天馬行空的想象。