在寫作文中，學生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。小學六年級節日作文端午節規范是怎樣的？下面給大家整理了一些小學六年級節日作文端午節，供大家參考。

小學六年級節日作文端午節篇1

再過兩天，就是五月初五了，一年一度的端午節就要來到了。聽媽媽說，端午節，是我國的傳統節日，始于中國的春秋時期，至今已有兩千多年的歷史。端午節是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。

每年的端午節，家家都要插上艾草。據說艾草、菖蒲和大蒜是端午三有。端午節的早晨，家家都要割艾、采艾，扎成幾束，懸掛在門上、窗戶上，用來辟邪驅惡。

端午節，家家還要買五色絨線，拴在兒童的脖頸，手腕或足上，稱為長命縷。還要采集艾葉等多種植物葉子，放在開水中，冷涼后給兒童洗澡，說是可以洗去身上的病毒和邪祟。

端午節，家家還要用很多的大蒜頭燒湯，煮很多的雞蛋，放開量的吃，可以祛毒。

每年端午節的時候，我們都能吃到媽媽包的粽子。她先買來優質的黏米，再去采蘆葦葉。首先，把蘆葦葉放在鍋里煮。媽媽說：葉子煮煮就能發出香味。媽媽又把葉子兩頭剪掉，把不好的挑出來。然后，開始包了。拿兩三個蘆葦葉圍成一個漏斗的形狀，再把黏米放到葉子里再拿一根粽葉包住頭部，不讓大米漏出來，最后用線把粽子系的嚴嚴實實。這樣一個粽子就包好了。最后，媽媽把粽子放到鍋里煮。一個多小時后，香甜可口的粽子，終于出鍋了。我喜歡吃媽媽包的粽子。

賽龍舟，也是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。

我喜歡過端午節，盼望著端午節的到來。

小學六年級節日作文端午節篇2

我國有許多傳統的節日，例如：中秋節、春節、元宵節……但我最喜歡的是端午節。

端午節的由來是這樣的：從前，有一名愛國詩人屈原，他得知百姓遭難后，五月初五這天，他便跳下了兇猛的激流中。百姓知道后，為了不讓海底的動物傷害屈原的身體，就扔下粽子給它們。于是，人們把這天叫做“端午節”。

端午節的粽子是不可少的，到了端午節這天，我們都買好了材料，有：鴨蛋黃、肉、綠豆……許許多多材料。我們先把粽葉洗干凈，再將所有材料放在桌上，仿佛要做一份美味的大餐。接著我們把糯米鋪好，然后將所有的材料放進去，再鋪上一層好了。做好后，就用粽葉把它們包好，再用草線給捆好就行了。

我們將許多的粽子放進鍋里，到五小時就出鍋了。我聞著那香味，可謂“天下美食”。那香味彌漫在整個屋里，甚至飄到了全世界，將美好的祝福送給了他們。我覺得那味道無法形容，我連忙解開草繩，弄開粽葉，不管三七二十一就一大口地咬了一大半，“簡直太好吃了”，我贊嘆道。那里面的材料好吃得簡直無法預料，我津津有味地吃了起來，一連吃了兩個，都還想再吃，它們像一個個可愛的孩子吸引著我，使我越“吃”越想“吃”，又像一朵香氣撲鼻的花朵，使我越吃越香。

傳統節日多得像天上的星星，又像沙漠的沙子，但我更喜歡端午節，更愛端午節的習俗——吃粽子。

小學六年級節日作文端午節篇3

“重五山村好，榴花忽已繁。”農歷五月初五，在紅艷艷的石榴花掛滿枝頭的時候，一年一度的端午節也如期而至。調皮的風兒從窗戶縫里鉆進來，帶來了若有若無石榴花的香氣，仿佛高樓上渺茫的歌聲似的。在這樣美好的晨光中，媽媽帶著我一起包粽子。

媽媽拿出了早已洗干凈的粽葉和泡了一夜的糯米，又細又長的粽葉碧綠碧綠的，閃著水潤潤的光澤。媽媽先是取出兩片粽葉平鋪在手心，小心翼翼地卷成圓而尖的漏斗狀;接著用勺子放入一些雪白的糯米，加入一顆紫紅的蜜棗;上面再鋪上一層糯米，抖一抖讓粽子更緊實;然后用兩手的拇指把兩邊的粽葉向內壓平，剩下的粽葉按順時針方向來回裹上三層，把米裹得嚴嚴實實，一粒不漏;最后再用粽繩捆綁結實，一個粽子就包好了。看著媽媽手里精致的粽子，一個疑問涌上了我的心頭，“媽媽，為什么每年的端午節我們都要吃粽子呢?”我睜大了眼睛望著媽媽。

媽媽抬起頭看著我，眼睛亮亮的：“端午節吃粽子是為了表達對屈原的崇敬和懷念。傳說在公元前340年，楚國大夫屈原面臨亡國之痛，于農歷五月五日，悲憤地抱石自投汨羅江，為了不使魚蝦損傷他的軀體，人們紛紛用竹筒裝米投入江中，這就是最早的筒粽。后來，粽子的樣式發生了變化，但端午食粽的習俗卻一直流傳了下來。”

“哦，原來是這樣啊!”我恍然大悟。

看著媽媽一會兒就包好了一個粽子，好像也不太難呀，我也想動手試試。我學著媽媽的樣子拿起兩片粽葉就開始包，可總也包不好，不是粽葉卷不起來，就是米灑了一身。我氣惱地把粽葉握成一團，使勁兒往旁邊一扔。媽媽哈哈大笑，嗔怪地說：“孩子，你要耐心啊!”說著，媽媽拿起粽葉，抓住我的手，手把手地教我包粽子。我的手隨著媽媽一卷，一抖，一按，一捆，很快就包好了一個可愛的粽子。這下我高興了，眼睛都笑瞇了縫……

媽媽把包好的粽子放到鍋里加水煮三十分鐘，粽子熟了。一揭開鍋蓋，那清香味就浸滿了整個屋子，我不禁深吸了一口氣，啊，真香!媽媽剝開一個粽子遞給我，微笑著說：“慢點吃，別燙著。”我迫不及待地咬了一大口，“啊，真甜!”熱氣里映著我和媽媽的笑臉，那甜蜜的味道一直流進了我的心里……

“碧艾香蒲處處忙。誰家兒女共，慶端陽。”端午節是吃粽子的日子，是紀念屈原的日子，也是我們享受溫暖和快樂的日子。讓我們在對幸福安康的憧憬中度過這美好的一天吧!

小學六年級節日作文端午節篇4

“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”清早，我被這兒歌聲吵醒了，聽到這首兒歌，我知道端午節來了。

每年農歷五月初五為端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節，重五節，而學者聞一多認為端午節是龍節，是四五千年以前，南方少數民族紀念龍神的節日。

每逢端午節媽媽總會把房子里里外外打掃得干干凈凈。可是我不明白的是媽媽為什么在廚房里灑上雄黃酒？媽媽告訴我是用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。

因為端午節又稱重五節，所以很多習俗也與“五”這個數字聯系在一起，用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷，也稱“五線”。各家要插五端；菖薄，艾草，石榴花，龍船花，蒜頭。南方過端午節要吃五黃；黃魚，黃瓜，咸鴨蛋，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒。無論在南方還是在北方，這一天都要在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。賽龍舟，吃粽子之所以是端午節的主要活動是因為相傳龍舟竟渡要撈救投汩羅江而死的屈原。把粽子投進江河，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。

聽了那么多，最開心的時候來了就是吃粽子，過了一會兒，香噴噴的粽子出鍋了，有肉粽，豆沙粽，米粽，蜜棗粽，令我眼花繚亂。可惜粽子的形狀只有兩種，——三角粽和枕頭粽。我先把線拆了，再把蘆葉去掉，就聞到一陣清香撲面而來，我便津津有味地吃了起來，那么大的粽子我三兩口就吃完了。

我喜歡這個有意義的端午節。

小學六年級節日作文端午節篇5

“五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。”還是媽媽教會這首兒歌的，讓我從小到大年年盼著端午節。

端午節的重頭戲當然是吃粽子嘍!我最喜歡吃媽媽親手包的粽子了，軟糯清香的粽子上撒上白糖，真的是人間美味呀!想想我就直流口水，于是今年的端午節我打算艮媽媽學習包粽子。

端午前一天媽媽就把糯米和包粽子用的竹葉泡在水里，這樣包出來的粽子才是可口的。

我看著媽媽那嫻熟的包粽子的手法，很是佩服，于是我也學著媽媽的樣子包粽子。在媽媽的指點下，我拿起一片浸泡好的竹葉，將它對折成圓錐形，先是放了一顆紅紅的大蜜棗，緊接著放入糯米，待糯米和竹葉平行時，我立馬把多余的竹葉折過來，蓋住米粒。最后就在我將要快成功包好粽子時，我驚奇的發現這些米粒像一個個調皮蟲一樣在和我玩做迷藏，不聽話的從各個縫隙里跑了出來。這時我手忙腳亂的立刻又拿了一片竹葉想把這些跑掉的糯米裹住，生怕有一顆米掉出來。一片粽葉不夠，那就再來一片，在我堅持不懈的努力下我的粽子“胖將軍”誕生了。它渾身五花八綁，逗得媽媽哈哈大笑，就連平日里嚴肅的爸爸也笑的合不攏嘴。

要煮粽子了!媽媽先是在一口大大的鍋里倒了半鍋水，然后將粽子一個一個的放進鍋里，蓋上鍋蓋，緊接著用慢火煮著。我在旁邊靜靜的等待美味的粽子出鍋。兩個小時后，粽子終于煮好了，我一開鍋蓋，香氣瞬間飄滿了整個屋子。

于是我耐心的尋找著我的“胖將軍”，找到后我剝開粽葉，撒上白糖，慢慢品嘗粽子的美味。一口咬下去，那甜甜的糯米打開了我整個味蕾，粽子不僅甜在口里，更甜在我的心里。不一會“胖將軍”就被我“消滅”了。

端午節，不僅因為有那又香又甜的粽子，還有我學習包粽子的過程，所以我越來越喜歡過端午節了，期待下一個端午的到來!

小學六年級節日作文端午節篇6

一看到母親泡米和桌子上滿是粽葉，我就知道端午節又到了。

小的時候我不知道端午節的由來，只知道每年家里就像過年一樣隆重地過端午節。后來也只是知道一點點關于紀念屈原的傳說，至于還有什么我就一無所知了。

每到端午節，佩戴香囊和系五彩線是必不可少的。大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線，栓好了的五色線只能在夏季第一場大雨或第一次洗澡時，才可丟掉。母親告訴我說，據老人們講，這樣可以避免災害，由此可以保安康。

端午食粽子是我們家鄉的主要習俗。剛到五月，家里就開始浸泡糯米了。母親一般都會準備一盆米進行浸泡，同時也把粽葉放在水里浸透，可能是泡好的糯米會更粘些吧，我記得多年來母親就是一直這樣做的。

端午前一天，母親就開始動手包粽子了，我偶爾也會搗亂，試著學包起來，可每次卻都以失敗而告終。看來包粽子也并不簡單。

包粽子的時候還可以放一些大棗、葡萄干、雞肉等摻在糯米里做餡，制作不同口味的粽子。而我最喜歡吃米里加肉的，吃起來特別的香。

端午節的早晨，母親總是在我睡眼朦朧時叫醒我，去遠處的樹林、小河邊洗臉，涼涼的河水沖走了我的困意，熱鬧的人們來來往往，真的像過年一樣。

回到家，吃著雞蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。

小學六年級節日作文端午節篇7

今天是農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節。

一大早，爸爸媽媽帶我去逛超市，迎面撲來陣陣清香。貨架上擺滿了各種味道的粽子，我問媽媽：“為什么端午節要吃粽子呀？”媽媽告訴我：“戰國時期，楚國有一位偉大的愛國詩人，他叫屈原。他非常熱愛自己的祖國，由于受到__臣所陷害，五月初五這天他抱石投汩羅江而亡，以此表達他的愛國之心。老百姓為了防止魚兒吃他的尸體，就包了很多粽子扔到江中。為了紀念屈原大夫，我們每年端午節都要吃粽子。”

爸爸還告訴我：“端午節家家戶戶的房門上還要掛艾草，求平安。而且這天還要吃很多帶黃的東西，比如：黃鱔、黃瓜、黃魚、黃酒等等。有些地方還有賽龍舟比賽呢！”

哇！端午節的風俗可真多，今天不僅品嘗很多帶黃的美味，還讓我明白很多知識，真開心啊！

小學六年級節日作文端午節篇8

在端午節那天，我們過的尤其愉快啊!不僅是因為棕葉飄香，并且還有比賽勝利后的喜悅，想知道是怎么一回事，請聽我慢慢道來。

那天早上，我還困惑在朦朧睡衣之中時，我爸爸媽媽就連聲呼喚我起床。簡單洗漱完之后，我們便去了我姑丈那里。

因為我姑丈是賣汽車的，所以我熟門熟路地說：“爸爸，前面就是了!”但是爸爸卻不往那里跑，而是拐了一個彎，到了一個超級大的店里面，“不會是我姑丈的新店吧?”爸爸沒有理我。果然不出我所料，我們來的就是我姑丈開的店。我們來到的地方猶如仙境一般。就連地方就差不多有兩個南園小學那么大，并且還擺的有模有樣的，我都看傻了。不一會兒，我們去了二樓，到了董事長室，看到了我姑丈。簡單說明之后，我和我媽就買了下午包粽子活動所需要的材料。

把材料買回來之后，我媽把棕葉、紅豆、綠豆、糯米、花生等一切東西搞好之后，我和一個店員把東西給抬過去了。

幾個小時之后，活動也即將展開，我高興的活蹦亂跳，拿著相機到處亂照。

活動終于開始了，在主持人優美的語句中，包粽子比賽開始了。總共有三個隊，都是從觀眾席里挑出來的。經過一番激烈的比賽之后，我們還是只拿到了第二，嗚嗚嗚嗚，第一有五百塊現金券啊!不過我也算爭氣的，在下一輪的回答問題比賽中時，我因為全部題都完成了，所以得到了五十塊現金券，也還行。不久后，活動就在歡聲笑語中結束了。

小學六年級節日作文端午節篇9

農歷五月初五，大家會包粽子、做香包、劃龍舟……對了這天就是端午節。

我們提前制做了香包。在這晴郎的一天，我們不緊不慢地走向長青書院。在此時，一陣微風吹過，似乎在對我們說：端午節快樂！

來到了長青書院，我們開始做香包了。其實，做香包非常簡單，只需要在一個白色小包中加入適當香料，拉緊，然后放入錦囊中，又把錦囊拉緊。

我記得，在去年的端午節，我們在教室里包粽子，什么形狀都有，比如骨頭樣、錘子樣、扁擔樣…。…只要能用粽葉包出的形狀，我們基本上都包了。

我們都希望自己快點做香包，那我也不例外，總想搶第一，可老天不允許，能怎么辦？只好搶第二。其實當時就是隨便一坐，就搶了第二，這幸福來的太突然了！

開始做香包了。從袁老師介紹桂花時，我就對它心心念念，現在終于聞到了它的蜜香，看到了它玲瓏的面貌了。我的香包第一個香料就是桂花，可袁老師說材料少的就少放點，后面還有同學需要這些材料。我只好放了一些。接著就是那五顏六色的合歡花，又是那還未開放的茉莉花，最后就是我們的主角——艾草。

其實做香包的主要材料就是艾草，其它都是配角。所以在我的香包中就是艾草封頂，才會有那濃濃的艾草香。我的錦囊就完成了！

在夕陽下，我與我的三位同學拍了合照。我也希望，我與我的錦囊上的寓意一樣——高潔淡雅。

小學六年級節日作文端午節篇10

我們中國有個傳統節日，叫做端午節，端午節一早我們要用柚子葉和艾草來泡澡，然后我們還要吃粽子，賽龍舟。而這些習俗的由來是因為一位大詩人——屈原。傳說在春秋時期，有一位大臣，又是一位詩人，他叫屈原。公元前278年春秋，秦軍終破楚國京都，屈原眼看自己的國家被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的國家，在五月初五，寫下了他絕筆作“懷沙”之后，抱著一塊大石頭投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀傷不已，紛紛涌到江邊，憑吊屈原，漁夫們劃起船只在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團，雞蛋等食物，撲通撲通地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽，就不會咬屈原的身體了。人們見后紛紛仿效，一位老醫師，則拿來一壇雄黃酒，倒進江里，說是藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來，為怕飯團為魚龍蝦蟹所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡，吃粽子，喝雄黃酒的習俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

而在我的鄉下，我們一早除要包棕子和插艾草，還要祭奠祖先。我最喜歡看家人包棕子了，棕子是用糯米包著肉和蛋，然后經過很長時間的蒸煮才能吃到。剛出鍋的棕子美味極了，我一口氣能吃兩個大棕子。吃完棕子我們還可以去看賽龍舟，賽龍舟的河岸邊站著滿滿的人群，快要沖刺十萬火急的時候，所有的人都會大聲地使勁為選手們喊“加油”，最后不管輸贏如何，所有的人都會很開心。

這就是我印象中的傳統節日——端午節。

小學六年級節日作文端午節篇11

五月初五——端午節，是我國一年一度的傳統節日。每一年到端午節，家家戶戶的門上都要插上一色的艾葉、菖蒲。聽媽媽說，艾葉、菖蒲的氣味怪異濃郁，能夠防蚊驅蟲。

這天，奶奶早早地起來，洗臉凈手，在桌案上供上香爐、燭臺，還擺上三只盛著粽子的茶碗。我感到很納悶，便站在一旁看個究竟：只見她拈出一束香，點著，雙手合十，嘴里還念叨著什么。接著連鞠了三次躬，才把香插進香爐里。我問奶奶：“今天為什么燒香？”奶奶笑著說：“今天是端午節，是屈原去世的日子，我燒香祭拜祭拜他。”我似懂非懂地點點頭。

這時，媽媽喊我吃早飯。我一看，桌上備好了各式口味的粽子：蜜棗的、蛋黃的、花生米的、紅豆的……我挑了一個紅豆的，迫不及待地咬了一口，又糯又香!我最喜歡吃粽子了，也喜歡看奶奶包粽子。奶奶先挑了兩片又寬又長的粽葉，卷成一個喇叭形狀，然后左手握著卷好的粽葉，右手灌上兩勺米，在中間塞上一顆棗，接著用線繩圍著粽子繞兩圈，打個結，這樣一個可愛的三角小粽子就包好了。我幫奶奶把包好的粽子，小心翼翼地放入鍋里煮。不一會兒，廚房里就熱氣騰騰的，彌漫著粽子的清香味，增添了節日的氣氛！

下午，我和爸爸去烏巾蕩觀看賽龍舟比賽。嗬!前來觀看比賽的人們把整個烏巾蕩都“包圍”了。一陣鑼鼓喧天，比賽開始了。選手們個個都奮力劃槳，河面上頓時激起了無數朵歡樂的浪花。參賽的龍舟，你追我敢，旗鼓相當。我看著一條條乘風破浪的龍舟在河面上飛速地前進，情不自禁地跟著岸邊的人們歡呼著、吶喊著！此時的烏巾蕩成了歡樂的海洋！

端午節真是一個有趣的傳統佳節！我愛家鄉的端午節！

小學六年級節日作文端午節篇12

今年的端午節，我也很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。包粽子，首先要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、綠豆、肉等做餡，就可以開工。先把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。奶奶告訴我，這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪，不是成六個角，就是揉成一團球。奶奶就不止一次看著我的“杰作”發笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線系在什么地方啊？”我在想粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？經過千辛萬苦，我的粽子總算包好。放到鍋里煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴里還念著“好沒有、好沒有。”把家里人逗得哈哈大笑。終于粽子出鍋，我狼吞虎咽的吃著自己包的粽子，心想：我的粽子雖然難看，但太好吃！

這真是難忘的端午節呀！

小學六年級節日作文端午節篇13

每年的農歷五月初五，是端午節。端午節是中華民族最隆重的傳統節日之一。我非常喜歡端午節，因為可以吃到美味的粽子。

在兩千多年以前，有一位叫屈原的愛國詩人。他關心國家興亡，了解百姓們的疾苦，可是國君不聽他的意見。直到有一天，國家山河破滅，百姓流離失所。屈原心如刀割，寫下絕筆之作《懷沙》后，在農歷五月初五那天抱著石頭投汩羅江自盡。人們悲痛欲絕，劃著龍舟打撈他的尸體，還沿江撒粽子，希望喂飽魚蝦，不讓它們奪食屈原的尸體。屈原用自己的生命譜寫了一曲愛國主義樂章。千百年來，人們為了紀念他，把農歷五月初五那天稱為端午節，而吃粽子、賽龍舟便成了端午節的習俗，一直流傳到了今天。

今年的端午節，我們一家都忙著包粽子。我先把長長的粽葉卷成圓錐形，然后，媽媽把泡好的糯米、綠豆放進圓錐形粽葉里，加點點水，使糯米更加堅固，不會漏出來，再把口封緊。最后，爸爸用草繩把它捆了個結結實實。一個漂亮的、墨綠色的三角粽誕生了!我很開心，和爸爸媽媽齊心協力，又包了許多個三角粽。蒸好的粽子香氣撲鼻，可好吃了!

端午節真快樂呀!我期盼著明年端午節的到來。

小學六年級節日作文端午節篇14

中國有許許多多的傳統節日，如：元旦節、清明節、母親節、勞動節、端午節、兒童節等其他節日，其中我最喜歡的就是端午節，因為我端午節過得最快樂。

小學六年級節日作文端午節篇15

今天，微風習習。我過了一個快樂的端午節。

早上，我興致勃勃地來到江邊。哇！氣勢洶洶的龍舟停在江邊，大家爭先恐后地爬上龍舟，只聽發令槍“嘭”地一聲響，一條條龍舟立即以離弦之箭的速度沖了出去。你看，甲組挺直腰喊著他們的口號：“人心齊，泰山移。人心齊，泰山移……”他們的口號夾著連綿不斷的掌聲與此起彼伏的加油聲，在空中回蕩。

很快，乙組就超越了甲組，甲組不甘示弱，更加團結地劃著。不一會兒，甲組就又繞到了乙組的前面，反敗為勝了！甲組隊員興奮得像只獅子，其他組的隊員卻垂頭喪氣地走了。

劃龍舟比賽結束了，當然要給各組隊員提供一些美食嘍。于是，各組隊員便舉辦了一個“粽子美食比賽”，能夠現場報名。我心想：那么好的比賽，怎能少了我這大名鼎鼎廚師呢？于是，我便信心滿滿地報了名。

我先準備材料：粽葉、糯米、肉……包呀，包呀——終于包完了！接下來是蒸煮，最后出鍋！我拿著托盤把粽子送去給隊長們，甲組隊長看看眼前的粽子，哇！有的粽子像小貓，有的像小狗，還有的&39;像兔子。他順手拿起一個，去皮后兒狼吞虎咽地吃了起來。啊？他居然越吃越想吃！幾個隊的隊長商量了一下，都給我評了10分。我就這樣拿了金牌，還得了“給力粽”的稱號。

小學六年級節日作文端午節篇16

端午節又叫端陽節，是每年的五月初五。傳說是為了紀念愛國詩人屈原而得來的節日。人們為了魚不吃屈原的尸體，往江里投雞蛋和粽子。

端午節當天，我凌晨三點多起起床，來到江邊，那里有交警在指揮交通，可見人非常的多。來到了橋邊，我被眼前的景象驚呆了，人山人海，有跳舞的、有扭秧歌的、有叫賣的……我就像一尊雕像一動不動的欣賞著，最后媽媽把我硬拽到橋上，我心里說哎媽呀，母親大人，你別讓我過橋，我有恐高癥啊，我暈啊!

到了江北，這里的空氣比城里清新得多。這里沒有高樓大廈，取耳代之的是一個個平房，一片片綠油油的草地。這里是一片生機勃勃的景像，羊在草地上吃草，悠閑自在。我開始采艾蒿，找了一顆高大的艾蒿，我便開始拉，卻怎么也拽不出來，好你個艾蒿居然跟我作對，最后，我還是求助了媽媽。

我們過了橋，就找了一個涼亭休息，這里全都是人，有的寵物躲躲藏藏，有的已經興奮得跳到水里洗澡去了。媽媽給我買了香包，他親手做的五彩線戴在我的手碗上。

回家了，我狼吞虎咽的吃著香甜的粽子和美味的雞蛋。

端午節真好……

小學六年級節日作文端午節篇17

“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”每當聽到這首歌謠，眼前浮現的，是香噴噴的粽子，碧綠的艾葉，還有一只只喜氣洋洋的龍舟。

又到端午節了，這是一個紀念先人的節日，是為了紀念屈原的日子。我早早的起了床，捧起了一支艾葉，輕輕的放到了門前。據說，這樣可以辟邪。但我覺得，它只是人們心中的一種托付罷了。

坐在桌前，剝開碧綠的棕葉，一股清香迎面撲來，是糯米的清香，是豆沙的香甜。趁熱咬上一口，一種無法比喻的香糯在嘴里蔓延開來。吃到嘴里，才發現，原來，在糯米里，早就融進了棕葉的清香，可謂畫龍點睛之筆。聞著艾葉的清香，讓糯米在嘴里慢慢融化，這種情調，只有在端午才能體會到吧。

接著，上網，搜索關于劃龍舟的視頻，竟搜到了幾萬個，看著龍舟在水上競賽，我的心里就充滿了感慨：“倘若屈原看到了這個情景，是否會感到十分欣慰呢？他會知道，因為他的壯舉，在幾千年后，他的子孫會這樣懷念他嗎？不，不會的。人死如燈滅，百年之后，試問有哪個人可以永存世上，不死不滅呢？”答案是：沒有。沒有一個人能逃脫生老病死。想到這里，我的心中就充滿了悲哀，百年時間，只是瞬間。百年之后，我也要步入墳墓了。端午啊，你竟勾起了我的無限悲哀！

但不管怎樣，這是上天的安排，每個人都是這樣，在歲月中慢慢衰老。與其在哀愁中等待死亡還不如坦然面對，在有生之年做出讓后輩敬仰的事，即使身死，也死而無憾了。

小學六年級節日作文端午節篇18

端午節是我國傳統節日之一，每年農歷五月初五舉行。這個節日有著悠久的歷史和豐富的文化內涵，是中華民族的重要節日之一。六年級的同學們也要學習和了解這個節日的由來和意義，為了更好地了解端午節，

小學六年級節日作文端午節篇19

明天，是該吃粽子的時候啦，也意味著端午節向我們走來了，你知道端午節的來歷和傳說嗎？我來為你講講吧！

他在流放中，寫下了憂國憂民的《離》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，端午節也稱詩人節）。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

屈原投汨羅江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發展成為龍舟競賽。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關。

這就是端午節的來歷和傳說。《端午》節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。這首詩直接表達了端午節的來歷，屈原和伍子胥的傳說。

小學六年級節日作文端午節篇20

20__年6月__日上午，__小學全校同學在老師們的組織下舉行”迎端午”活動。

活動第一部分是了解端午節的來歷，同學們坐在教室里，觀看者端午節的紀錄片，同時廣播中還就端午節的一些知識，設計了問題，同學們機制靈敏的回答著問題，歡聲笑語充滿了每一個角落。

包粽子活動拉開了帷幕，學校準備好包粽子的食材，專門供學生包粽子。這時，學校電視臺也播放出包粽子的視頻，同學們積極性都很高，認真地模仿著電視上的方法窩葉，放米，捆繩一個工序也不馬虎。

大家說著、笑著、比著，沉浸在濃濃的溫暖氣氛中，一個小小的粽葉和糯米在大家手中翻轉著，一點點的變化著，鄭龍龍的快樂包進了一個個香噴噴的粽子里，雖然一個個奇形怪狀的，但依然阻擋不住濃濃的粽香。

中午，粽子煮熟了，同學們每個人都分到了幾個粽子，歡聲笑語又一次散滿了每一個角落。

在一片歡樂和諧的氣氛中，迎端午活動是結束了。通過這次活動，大家了解了有關端午的知識，收獲到了一個個美味的粽子的同時，也品嘗到了自己動手實踐的快樂!