寫作文可以讓記錄下自己的生活和經歷，從而更好地回顧和總結過去，為未來打下更好的基礎。優秀的小學六年級有關清明節作文應該是怎樣的？快來學習小學六年級有關清明節作文的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

小學六年級有關清明節作文篇1

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。又是一個清明節，按照習俗，我們今早該去山上掃墓。

吃過早飯，背上鋤頭等一些工具，就和家人們上山掃墓去。

剛剛從家走時，我是熱血沸騰?？傻搅松侥_，就已氣喘吁吁了。把鋤頭“扔”給媽媽，脫下外套，十分堅難得爬著山——其實這座山很矮。此時，早晨那溫暖的太陽已變得毒辣。

終于到了山頂。穿過羊腸小道，就能來到墓地，可我在要穿過墓地時，被某種不知名的草給割傷了，流出鮮紅的血。就因為這點小傷，本該干活的我被媽媽二話不說地拉到一棵大樹下，清理了塊空地，然后讓我坐下。

看看爸爸、媽媽、奶奶正灑著汗水地干活，在看看樹下閑著沒事干的我(我也想幫啊，可媽媽不讓)，真是鮮明的對比呀。

終于，墓四周的野草都割完了。奶奶從籃子中拿出供品、紙錢、打火機、蠟燭，開始拜拜起來。

我拿出看家本領，跑到奶奶那幫忙。奶奶在墓碑前、土地公那和鄰居那擺上供品，插上蠟燭叫我去燒紙錢。煙把我熏得直咳嗽，于是我蹲在煙的反方向，拿了個樹枝，去挑紙錢，生怕哪沒燒到。

又過了會兒，奶奶將鞭炮放完了，收好了供品，準備回家。

臨走前，我還特地把灰堆里的火星踩滅，吹滅蠟燭，去追已經走到前面的家人……

又過了一個清明，期待下一個。

小學六年級有關清明節作文篇2

不愧這是我們中華民族的一種傳統節日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動，又有學問，還有佳肴。是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多，有深刻的意義。

又是一個清明時節，或許對我于來說，這是真正意義上的第一個清明節，第一個在爺爺離開后的清明節，在這個“雨紛紛”的日子里，我第一次有那種“欲斷魂”的感覺……

窗外下著蒙蒙細雨，不時有幾陣風吹過耳際，帶來幾絲寒意。此刻，我眼前又映出爺爺那張慈祥的布滿皺紋的臉，耳邊又響起爺爺最常說的那句話，“要好好學習??！”可是，為什么，為什么在六個月后的今天，我卻再也聽不到這句話了呢？為什么？

時光總是來匆匆，去匆匆。一眨眼，六個月過去了，所有的一切恢復了平靜。但是誰又知道，就在六個月前，爺爺還在病床上笑著對我說：“不要哭了，人只有堅強才能在社會上立足，未來的路不好走，但只要你微笑面對，就不再有什么困難了，懂嗎？”當說完這句話時，爺爺閉上了眼睛，微笑著離開了。

我永遠忘不了，忘不了爺爺離開時的那種感覺。一瞬間，你的至親至愛悄悄地從身邊離開，離開這個世界。那種心痛，不知該用什么語言形容。我本能地哭了。第一次，第一次這樣撕心裂肺的哭，我是多么想回到三年前那種幸福的時光，但天總不隨人愿。常想，假如那天我和姐姐沒有離開，假如那天什么事都沒發生，結局會一樣嗎？——天知道

爺爺走后六個月，我又回到家鄉。當我望著那片遼闊的田野，眼前又浮現出爺爺拿著那根竹條在田野上追打著不懂事的我的情景……爺爺，我是多么希望您能再次拿起那久違的竹條，追著我滿田野的跑??！爺爺，為什么，為什么您卻再也不肯拿起竹條來追我了呢？為什么……

小學六年級有關清明節作文篇3

百里不同風，千里不同俗。我們這里過節總有自己的特色。

現在我就給大家說說我們這里過清明節吃的兩種特色食品—松皮子粑粑和茴香粑粑吧。臨近清明時，家家戶戶都去山上砍松枝，背回家里，用刀把粗糙的老松樹皮輕輕削去，再用手把里層新鮮的松樹皮剝下來，曬它個三五天。松樹皮曬干后，又將它放在罐子里，再放入適量的水和柴灰，把蓋子蓋上，用火將松樹皮煮熟，這時候松樹皮已經變成紅色的-煮松皮是做松皮子粑粑的一大主料。(聽外婆說，罐子里的灰要好，木匠師傅做木材時推出的刨花就不行，如果把刨花燒成的灰放到松樹皮里，既不能把松皮很快煮熟，也不能使松皮變紅，做成的粑粑也不會好吃。)松皮煮熟后，又將它從罐子里倒出來，進行清洗，直到沒有任何灰燼為止，然后把它舂細，待用。做松皮粑粑的另一大主料是糯米。將糯米提前泡一夜，第二天早上就去推磨，將糯米磨成粉，拿到家中將米面和舂細的松皮混合揉成一團面，混合時要加點水，這樣面粉和松皮才能融為一體，還要放適當的鹽，這樣煎出的粑粑才有鹽有味。松皮子粑粑的煎法和煎一般粑粑的方法一樣，揪出一團面，捏成一個個圓餅樣的小粑粑，油辣后放入鍋里，不一會兒，香甜美味的松皮子粑粑就煎熟。

那清香的味道，很遠就能聞著，讓人垂涎欲滴，讓人越吃越愛吃。除松皮子粑粑，我們這里有名的還有茴香粑粑。顧名思義，茴香粑粑便是以糯米面和切細的茴香為主料做成的粑粑，茴香粑粑也很好吃，但我還是喜歡松皮子粑粑那清香宜人的味道。

我們這里過清明節，其它習俗與別的地方大同小異，我就不說，只是不知道看我的文章，你是否想嘗嘗我們的松皮子粑粑和茴香粑粑呢?如果想吃，就來和我們過清明節吧。

小學六年級有關清明節作文篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

然而，今年的清明卻是陽光明媚，煦風輕拂，長時間遭受寒風沙塵侵擾的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近!在這新燕呢喃，萬物復蘇之際，一種悵然微微襲來，偌大的實驗園，難以再尋找張校長那熟悉的身影!

早想傾訴什么，為這位威嚴卻可敬的校長;也曾擬就了無數懷念的話語，為這位勤樸而無悔的長輩……。因為，我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺階上，經常有一個身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時，真想跑過去扶他一把!也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐?為什么不去醫院治療，更待何時?

思量在學生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉眼間，張校長已在通往教學樓的天橋上佇立，敏銳而負重的眼神在警示著每一位實驗人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

張校長，我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候，匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級臺階上，一個身影扶著墻艱難地挪著，無數次地……。

這幅畫難道永遠不會重現了?無情的現實告訴我們，是不會再現了，再現的是首永恒的歌——執著與無私!

時光飛逝，沐浴在春風中的實驗園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機，用血汗播種文明的實驗人，今年該是豐收的年頭吧!

哦!這別樣的清明別樣的情!

小學六年級有關清明節作文篇5

清明節，天空飄起雨點。仿佛一個個調皮的孩子，大的小的在空中斜斜地密織著，朦朧了視野，也朦朧了人心。清明節也是個朦朧的時節吧？掃墓、踏青，落淚或欣喜，其實我們緬懷失去的，又追求新的是否矛盾呢？

冒著雨，坐上車出發去掃墓。車窗也成了一片朦朧，透過它向外望去，一片綠的，一片紅的，一片黃的，模糊的顏色上加了一層灰?？吹叫螤顓s看不到輪廓，景物正如心情一樣淡雅。隨著一點點事物地逝去，目的地也越來越近。堵車了，是的，這一天所有人都不由自主不約而同地奔向一個目標，一種思念。下車步行，道路是泥濘的，鞋子被迎面而來的雨滴弄得潮濕，望著遠方的小土堆，土黃色的泥土，高低不平，有一個巨大的洼地，蓄積了一大潭清水，呈現著淡青色。人頭攢動，各種雨傘像是花朵，是這個朦朧的夢中唯一的鮮艷。也有沒打傘的人，頂著雨，潮濕得溶進了景物之中。

走進墓園，一塊塊墓碑林立，大理石莊嚴肅穆，鴨子在清水中雨中成群地游動，拔動人們的心弦，是不是一種前奏？打著傘，鞠躬三次，心中卻是一片空白，并不是對離去的人不想念，只是想更加堅強，因為人不能活在過去。老人落淚了，抽泣或默默地哭著，他們的追逐即將停止，可以解下那些偽裝，赤裸地表達自己的想念。我望著他們的皺紋，蒼白的臉上紅腫的雙眼，蒼老的背影，那些還沒有刻完的墓碑，等待跟自己相伴一生的人，死后再去長相廝守，也許恍惚之間明白了清明節的諦。

現實如此殘酷，它一次次擊打我們的心房，在現實生活中，我們倍受傷害，被迫戴上一副副假面，越來越虛偽，記不清自己原來的方向，清明一如既往不變的追尋。離去的人找到了最安靜的歸宿，緬懷他們就是回憶過去，尋找自己原來的方向與目標，也許是一種停歇整理心情后再決絕地走下去。

那么還是為了更好的明天，還是為了追尋未來。在眼淚凝聚的那一瞬間忍住并停止傷痛，過去跟懷念并不是為了沉溺，還是為了更美好的明天。讓這場雨撫慰你并清洗你，因為明天還有更加漫長的路要走下去。我們的目標仍舊在心中從未丟失。清明，是休息而不是停止?？傆幸惶煲痊F在更加努力地走下去。

小學六年級有關清明節作文篇6

嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺又是一年清明時。多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自我的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻永遠的離開了我們。

在他們之中有共產黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛祖國，保衛這片神圣的土地。但是他們卻做出造就了我們這一代的光明前途。如今，我們作為跨世紀的一代，應對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們就應具有愛國之情和樹立報國之心，更就應繼承革命先烈的遺志，努力學習，奮發圖強，從我做起，從此刻做起，踏著革命烈士的足跡，努力建設新中國，為共產主義事業終身奮斗。相信未來的中國歷史群英榜上必須會刻上我們同學的名字。

同學們，讓我們大家一齊努力吧!

小學六年級有關清明節作文篇7

一年一度的清明節到了。農村有句話：早清明，晚十月一。意思說，清明節快到的前幾天可以到墳上燒香掃墓，或者十月一以后的那段時間都可以。

星期三下午放了學，我們全家開車回老家了。上了高速，路上的車可多了，你追我趕的車流望不到頭，路邊有許許多多的桃花園，坐在車里往外看，桃花園不時從窗外飛過，在樹上，在電線塔上，還能看到很多很多小鳥的窩，打開窗戶，就能聞到大自然的香味，心情頓時舒暢起來。有時也能看到田野里三三兩兩的掃墓人，望著青煙一圈一圈的飛到天空，心情又有點沉重了。

中國人在清明節祭奠先人的時候，都是要上貢品，燒紙錢，燃放鞭炮，整理墳墓……這是中華幾千年的習俗。但是如果能改革幾點就更好了。其一：有人在準備貢品的時候太豐盛了：有豬頭，雞，鴨之類的，水果等，有的祭奠后即不打掃衛生，又浪費了食物。其二：燒紙錢和放鞭炮會污染環境，也有時候會引起森林大火。

所以我們掃墓的時候，磕磕頭，送束鮮花，在心里記著不就行了嗎！我們要做一個保護環境，不浪費食物的“小保安”。

天慢慢的黑了，我也慢慢地睡著了。

小學六年級有關清明節作文篇8

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”不知從何時起，清明節已經離我們與我們越來越近。清明節又俗稱踏青節，在清明節那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢等到墓地去悼念已逝的親人?？梢猿鐾馓で嘤瓮妗２⑴e辦一系列體育活動。

我的家鄉是潛江，在清明節那天，街道上沒有多少人，在某些地方可以看見，門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念，在一些大樹下可以看見已經燃放的香。

清明這一天，我早早的起床，跟著爸爸媽媽來到墓園。我懷著一顆對姥爺無比思念的心，走到存放姥爺骨灰盒的柜子前，慢慢打開柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳的笑著，仿佛所有的一切都沒有發生過。他似乎還存在于這個世界上。我的心猛然一緊。沉默一會兒。我輕聲的對著姥爺的相片說：“姥爺，請您保佑我們全家健康平安，保佑我考上大學。”說完我跪下去，對姥爺的相片磕三個響頭。爸爸媽媽給姥爺請過安之后，就和我來到燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來的熱浪讓人受不，可我還是堅持把紙錢燒完，好讓姥爺在地下不用擔心錢的問題。

燒完紙錢，爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。

這就是我家鄉的清明節，它用掃墓，燒錢等一些活動表達對親人對祖先的一種深深的懷念。

小學六年級有關清明節作文篇9

年年又此，我和父母親屬一起在清明節去給爺爺與姥爺掃墓。

往日的清明節似乎沒有今日的天氣晴朗，氣溫雖然不高，可灼熱的日球還是那樣的耀眼，或許是不習慣吧，好象記憶中很多年沒碰見晴天的清明節了。

正是因為擔心早上人多，所以改到了下午去。但下午的人依然很多，所以走了一條咱們從未走過的路去長安區。因為那里比西安低幾度，所以陽光也不會太刺眼，每次去的路程很長，大約幾個小時，于是我會在車上小憩一會兒。

醒來，又見了這熟知的墓園。墓園，其實建在小山坡上，一層層的下來，好像梯田。從底下仰視，那一階階的石梯，仿佛直通天園?？上В莸腵盡頭不是天國，而是一個很大很大的墓。記憶里是二三年前出現的，但一直不知道墓主人是誰，只得猜想是個很有名望的人了。石梯兩旁偶爾種著櫻花樹，但飛舞在上面的不是蜜蜂而是馬蜂，這或許是我記起的墓園最恐怖的地方了。

打5歲，我就明白上墳不是一件傷心的事，因為每次在燒紙的時候，大人們都在聊天，聊什么呢?聊火的煙太大了，聊墓主人生前的愛好，聊如果“他”得到這錢會買什么，聊“他”會不會把錢花在和生前一樣的地方。聊希望“他”能得到保佑，聊著聊著就不覺得煙熏了，這是一道怎樣的風景，幾個成年人沉浸在自己天馬行空的想象中，仿佛真有天國，仿佛天國的爺爺和姥爺也會去銀行取錢，也會擔心打麻將沒有零錢，會因咱們的疏忽收到半張錢而苦惱......

這里很靜，靜到咱們這些人聊天的笑聲顯得有些吵，我也在這里靜靜的發呆，靜靜聽他們聊天。不知不覺，嘴角竟會有一絲的微笑，不知不覺模糊了眼睛，唉，煙熏的吧。之后，咱們帶走了貢果，留下的，也只是被熄滅的蠟燭粘在墳墓上，和墓前鐵桶中的紙灰隨風飄揚。

清明時節不一定雨紛紛，但路上的行人會很靜，靜地眼中多了一絲迷惘，多了一絲躊躇，多了一絲純凈的曙光。

小學六年級有關清明節作文篇10

杜牧說道“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?/p>

它是我國傳統的佳節，它的來臨象征著春季的過渡時期，每逢這個佳節，我們要做的事情很多，比如說去給親人或英烈掃墓，探望親人或英烈;盡情地去踏青，享受在春天大自然的懷抱中;我們還要吃上一口熱騰騰的清明粿……

這個清明真的讓我難忘，它幫助我回憶了那些早已失去的美好，讓我一遍又一遍記住曾經的遺憾，不斷成長;它讓我不斷釋放出過去的煩惱，在幽靜芳香的環境里生活，仿佛找到了童年的美好……

那一天的早晨，我和父母一起乘坐公交車到馬尾區的一個墓園，去探望早已過世的姥爺。來到這墓園，給了我似曾相識的感覺，就好像姥爺從我身邊經過，用溫和的話語不斷呼喚著我，每當我回頭看的時候，早已銷聲匿跡成灰飛煙滅了。我們慢慢走到姥爺的墓碑前，靜靜地站在那里沉默，此刻我在想：時間真的很快，姥爺一轉眼走了四年了。姥爺，在天堂的您能否用心知曉，這四年我們家人是怎么度過的!每天我們都很思念你，就像緊緊抱住珍貴的寶藏一樣;每天我們都很擔心你，就像心靈里發出共鳴的亮光。

看著您的照片，我還能回憶起您以前可愛的模樣，回憶起您以前對我語重心長的一字一句，回憶起我們曾經的點點滴滴，仿佛在內心深處還能感受到溫暖……此刻的我也在想：姥爺，您如果當初身體倍兒棒的話，也許現在您就在我們身邊了，也不會讓我們傷心了。四年前，奪走您寶貴生命的惡魔，不是其他的，就是您身上的悲觀和膽怯。

這些年，我也漸漸明白了，做人一定要知足常樂，只要每天你的臉上都掛著笑容，什么事情都能挺過去。不能怪您，這能說是命運壓迫著您，從嘴里道出對人生的感慨，從臉上顯出面對困難的膽怯，從行動上體現出放棄。

之后，我和父母都為姥爺鞠躬，為他掃墓。這第一下的鞠躬，是我們家人對您過去的尊敬和佩服，可以說沒有您，我們就不能生活得更好。這第二下的鞠躬，是我們家人對您的思念和祭奠，可以說您是世界上最可愛，最親切的人，讓我們過去的點滴都充滿色彩和樂趣。這第三下的鞠躬，是我們家人將您深深記在心里，化為明天的動力激發我們積極奮進。瞧，這一場面，雖然表面上比較令人傷感，流淚成河，但往往是很溫馨的。

姥爺的墓碑樹立在大自然的世界里，不斷吸收精華，不斷釋放出能量，就好像他來到了一個世外桃源般的仙境，任憑風吹雨打，仍然屹立不倒地扎根在土里，給我們明天生活的希望。

那一刻，我流下了淚水，不知道是辛酸的還是甘甜的。聽，那一陣陣悲痛的哭聲就像一個無助的人，送走了我的威嚴，仿佛那富有氣派粗壯的男音，慢慢變成了那樣矯情嬌弱的女音?？薜媚鞘求@天地泣鬼神，哭得那是從未有過的心碎……

那眼眶早已紅透了大地萬物，我的腦海里不斷在放映著和姥爺一起生活的電影，每一個情節都讓我感動和溫暖，每一字每一句每一行都讓我親切和銘記。放映著犯錯誤時，姥爺對我的責怪;也放映著哭泣時，姥爺對我的安慰和鼓勵……但都是曾經了，美好的花樣年華已經逝去，回過頭來也難再找到這些美好，只能在夢里和心靈中不斷感受。

我仍然還記得姥爺對我的一句話：“要好好學習，將來才能有出息?！彪S著一股暖流進入我的心田，讓我瞬間爆發出動力，迎接美好的明天。

回到家，我的父母匆匆忙忙地蒸了一盤清明粿給我吃。當我咬下去的每一刻，眼前總是浮現出姥爺的面孔和背影，那聲音還是那樣的溫和，對我的關心還是那樣的溫暖。吃完了一個清明粿，仿佛回味了一遍與姥爺一起最溫馨的生活片段，不一會兒，只見那盤子上一灘淚水，形成了一面心靈的鏡子，仿佛又從這面“鏡子”里看到了姥爺的樣子。

我的心靈一次次被觸動，仿佛以前對姥爺的錯誤都一貧洗凈，帶著這份寄托環繞著我。

我的心似乎在對他說：“姥爺，我們家人都挺好的，現在的生活也很不錯。在天堂的您不用擔心我們，倒是我們有時候擔心你過得好不好。姥爺，以前是我不對，做了一些惹您生氣的事情，現在我已經成熟了，知道了人生的很多道理。我一定會努力學習，取得我理想的成就，來照顧好家人們。感謝您這些年對我的養育之恩，下輩子我會報答您的!”

今年的清明節真的令我難忘，讓我想通了很多很多的悲歡離合，讓我感受了很多很多的兒女情長。清明節跟拗九節，中秋節，甚至是春節一樣，是我們成熟最突出的時段。

往往什么事情在這一時段都能煥然一新。為什么清明節我們要掃墓，因為我們要孝敬對待我們有恩的親人，讓曾經含辛茹苦，付出汗水的他們也享受大自然的溫存。為什么清明節我們要踏青，因為我們要忘淡曾經過去的煩惱和不快，在大自然的懷抱中找回屬于自己的歡樂。

清明節，讓我難忘。

小學六年級有關清明節作文篇11

當五星紅旗緩緩升起，當紅領巾迎風飄揚，我們就應該想起那些為新中國成立做出重大貢獻的烈士。想起那些為保障人民安全而奮戰到底的英雄。毛澤東曾說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！绷沂總冇米约旱纳碥|，為祖國的未來奠基了一層層臺階。他們是真正死得有價值的人。

在清明節前夕，我們全體四年級師生決定去烈士陵園掃墓。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。距離清明越來越近了，雖然并沒有下雨，可在清明節期間人們都要去掃墓。這次學校專門組織我們進行一次清明祭奠，緬懷先烈的活動。我們排成一隊，手里都拿著事先準備好的小白花。雖然可能造型并不美觀，可卻是我們親手制作的，包含著我們對烈士的懷念之情。

我們來到了烈士陵園門前，我們的聲音壓低了許多。因為這里躺著烈士的靈魂，不可驚擾。幾名同學捧著早已準備好的花籃，來到烈士碑前。手里舉著校旗的同學站在最前面，捧著花籃的同學走到前去，將花籃放在了紀念碑前面。接下來，老師向我們介紹了烈士的生平事跡。我們知道了烈士安俊華曾經當過營長，身經百戰。后來，在待王的防洪任務中壯烈犧牲。烈士王定學曾擔任班長一職，也在待王的防洪任務中光榮犧牲。他們是為維護人民利益而犧牲的，我們都應該為他們驕傲。

一陣激昂的音樂聲響起，隨著這音樂我們集體唱起了少先隊隊歌。大家都聲音宏亮，表情沉重而莊嚴，透露出我們對烈士的無比尊敬。隨著歌聲緩緩結束，我們集體將小白花放在了紀念碑前。與此同時，幾個手拿掃帚的同學來到烈士陵墓前，為烈士掃墓。以此表達我們對烈士的深深懷念之情。

當我們在寬敞明亮的教室里學習時;當我們在公園里游玩時;當我們享受美味時，都應該想到如果沒有那些舍身取義，舍己為人的烈士們，就沒有今天我們幸福美好的生活。

小學六年級有關清明節作文篇12

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！薄扒迕鞴潯比执蠹叶疾荒吧墒橇私馇迕鞴澋挠钟袔讉€呢？那么我就帶領大家認識清明節吧。

清明節的起源始于古代帝王將相墓祭之禮后來民間仿效，于此日祭祖掃墓。歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。

還有一個故事是這樣講的：相傳春秋時期晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中在一處渺無人煙的地方，又累又餓再無力站起來，隨臣找了半天也找不到一點兒吃的。正在大家萬分焦急的時候，介子推走到僻靜的地方從自己的大腿上割了一塊肉，煮了一碗肉湯，讓公子喝下。重耳漸漸恢復了精神，當重耳發現肉是從介子推自己腿上割下來的.時候他流下了眼淚……19年后重耳作了國君，也就是歷的晉文公。繼位后，普文公重賞了當初伴隨他流亡的功臣可唯獨忘了介子推。很多人為介子推打抱不平勸他面君討賞。然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人，他打好行裝同老母親悄悄地到綿山隱居去了。普文公聽說后，羞愧莫及親自帶人去請介子推，然而介子推已經離家去了綿山。綿山山高路險，樹木茂密，找尋兩個人合談容易。有人獻計從三面火燒綿山逼出介子推！大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后人們才發現背著老母的介子推已經坐在一棵老柳樹下死了！普文公見狀痛哭。裝殮時，從樹洞里發現一血書上寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！睘榱思o念介子推，普文公下令，將這一天定為寒食節。

在清明節時我們可以出門踏青。不說了我準備好了，一起走吧。

小學六年級有關清明節作文篇13

說起24節氣，我常常在日歷上看見，也在二年級書本學過。在我的印象中，最有意義的要數清明了。

都說清明時節雨紛紛，其實這時的氣候特別溫暖，氣溫開始回升，時不時都有太陽。草木開始發芽，萬物開始生長，農民開始播種。聽媽媽說： 以前農民伯伯總說 “清明前后，種瓜種豆”。一到清明，農民們正忙著春耕春種，期待著今年又是一個豐收年。

媽媽說，在清明這一天，每戶人家門上都會插上柳條。我問媽媽為什么呢？媽媽說這是一種習俗。因為有俗諺說：“清明不帶柳，紅顏成皓首；清明不帶柳，死后便黃狗”。是否說明柳枝具有辟邪的作用？民間流傳說清明是中國的三大鬼節之一，為了防止鬼的侵擾迫害，再加上正值柳條發芽的時間，于是人們紛紛把柳條插門上，以保全家平安。

清明是中國的一個傳統節日，媽媽說也叫“踏青節”，是傳統的重大祭奠節日。媽媽還說，在古代清明節這天不能用針，也不能洗衣服，還有些女士還不能行路。當然，那是在古代 。現在是祭祀先祖，緬懷親人，也發揚成利用這傳統節日來祭奠英雄烈士，讓他們的英勇抗敵，堅貞不屈的精神代代流傳。所以至今在這個節日中，既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲。

記得上次和爸爸媽媽去上墳，爸爸媽媽說，他們小時候清明去上墳或掃墓，還不能吃食物或者只吃素食，說這樣表達對先祖和烈士的禮貌和尊重。掃墓時更不要有歡聲笑語，要默哀，還要給先祖修理墳墓、上香、上貢、敬酒、祭拜、放鞭炮。不過我知道現在好像很多地方都不可以放鞭炮了，因為怕引起火災，擾亂平靜。

爸爸媽媽都是在飯店工作，每年的清明節這天，都會來很多的上墳和掃墓客人來吃飯?？梢娺@一天是多么的熱鬧??！

小學六年級有關清明節作文篇14

清明節是一個令我難忘的節日，就在4月4日那天吳老師帶領我們一起度過了清明節。

早上我們8：30分一起2到文廟廣場集合，我們在那里嘻嘻哈哈的追逐玩耍。老師來了，人幾乎到齊了，我們就正式開始了我們的開心之旅。

我們穿小路來到了烈士陵園。我們來到烈士陵園紀念碑時曹培軒當主持率領我們一起宣示講話。然后肖樺燕去獻鮮花，鞠躬，然后吳老師拍相我們幾乎敬了10個墓碑。我們在曹培軒的帶領下默哀。我們老師還為我們一個一個拍了相做了紀念我們掃墓儀式圓滿成功。

我們進行下一個環節：游覽秀湖公園。我們在路上就開始下起了小雨，走著走雨就下大了，我們一個個都被淋成了落湯雞，我們都一起在屋檐下避雨。我們等雨下小了再走;我們心里都在想：還真是“清明時節雨紛紛?！毖?不一會兒雨小了我們又繼續了我們的行程。

在路上，我們這一堆人有說有笑散散落落似乎就像一群自由的小鳥，隨意飛翔。我們到達了秀湖公園，一進去美麗的花兒映入眼簾，我們來到一棵大樹下，向遠方望去，咦?那兒怎么有座橋呀?我們帶著好奇心走向那座橋，一過去我們便看見了“詩圣島”詩圣是：杜甫，書卷上寫的是杜甫的詩。聽老師說，是杜甫經過璧山寫下的詩。看過詩圣島，我們就過橋吧!過了橋就有一個五廁所我們上了一個廁所出來一看哦!原來這個橋叫“天子橋”。我們繼續了我們旅游。我們來到了一個畫卷面前，上面寫著“赴京趕考”那上面刻的畫栩栩如生，那可真是那些工人們智慧的結晶呀!我們找到了一座廟就開始了我們的才藝展示。同學們的表演十分精彩，有魔術、模仿秀、唱歌，多姿多彩。

這一天的清明節真讓人難忘!

小學六年級有關清明節作文篇15

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！惫湃说倪@一詩句似乎是清明的真實寫照，溫暖的陽關不再照耀大地，接替它的反而是陰雨連綿。小小的雨滴落在地上，敲打在窗邊，勾起人們對已故親人那斷斷續續充滿悲傷與哀愁的懷念。

我家也在為清明節的籌備當中，只是意外層出不窮。奶奶把飯菜的做好了讓我去叫爸媽，可是爸媽卻不見了。于是我給他們打了電話，剛開始還不接，于是我又打了幾次，最后終于接了，我便知道他們原來去了外婆家里，我舅舅已去世3年，但親人們的懷戀和惋惜依舊。媽媽在電話里的聲音是凄涼的，我還聽到了哭聲，媽媽說讓我們等會兒，說他們馬上就回，可我們等了半天，還是沒有回，過了一會兒，接到了媽媽的電話，她說他們快到了讓我們把飯菜熱一下等著他們。于是我便去和奶奶說，然后發現奶奶也不見了，于是我便去奶奶家找，可是家里門鎖著，然后我就去別的地方找，最后在一家小賣部找到了奶奶，她在那里看別人打麻將。奶奶看到我來了，就問我是不是爸媽回來了，我說他們快了，說讓您把飯菜熱著等他們回來，然后奶奶便回到家準備熱飯。可是卻發現家里的煤氣完了，奶奶就把飯菜裝起來，拿到自己家里熱。隨后爸媽便回來了，然后我們家開始燒紙錢，放鞭炮。完了以后就去上墳，上墳燒紙時，天空中下了小雨，一滴一滴的落下來。落在我的臉頰上，也落在了爸爸那歷經風霜的臉龐上。

我不喜歡淋雨和燒紙錢，還有放鞭炮。所以我做了一個愚蠢的事，我說爸媽，我不想燒了，沒意義，我先回去了，媽媽先是反對，最后還是無奈的讓我回去了，在回去的最后一刻，我看到爸爸的臉上寫滿了無奈和憂愁。我的心突然有一種酸酸的感覺，但我還是回到了家，回到家之后我第一個想到的就是給爸媽送傘過去，可是想了想，他們并不像我這樣討厭下雨，可能他們還愿意在這個傳統的節日的淋下雨呢，于是我便向奶奶家走去，幫奶奶撐著傘，奶奶手里端著的就是放滿了飯菜的東西。我說奶奶重不重啊，要不要您來撐傘吧，我來幫您拿，她說，不重，我拿著就好了。我想幾盤菜可能也不是很重，于是我便沒有再多說，繼續幫奶奶撐著傘，到了家門口的時候，正好爸媽回來了，可能他們看到了我為奶奶撐傘便原諒了我，后來也沒有在那件事上說什么，這件事可能就這么不了了之了吧。

最后，我們一家人坐在桌子上，吃著清明節的這頓飯。飯菜很好吃，可是氣氛卻不是很好。最后是爺爺打破了沉寂，隨后便在桌上都聊了起來，這種氣氛多好，大家開開心心的吃完了飯，于是便都離開了，爸爸去了武漢，媽媽出去了，爺爺奶奶也都回家了，只剩下我一個人獨自在家里體驗著清明節的孤獨與寂寞。

讓我們從這個春天，這個清明開始，珍惜時間生命，畢竟，生命也像春天一樣燦爛!