近日，“技術賦能國際中文教育可持續發展”第三屆教育可持續發展論壇在京舉行。本次論壇以全球化語境下中文教育的普及與發展為背景，探討了如何利用技術手段推動國際中文教育的可持續發展，并與首屆中外語言交流合作展相結合，以促進語言教育的交流與合作。

上海杉達學院教育可持續發展研究所主任于東興指出，教育的目標不僅是傳授知識，更是培養學生的綜合能力和未來的可持續發展?；旌咸摂M語言生活的構建和技術的實用性對于國際中文教育的創新至關重要，而教師應扮演引導者和激勵者的角色，幫助學生發掘和培養自學的能力。此外，他也提到教育過程中應注重學生的情感和社交需求，以創造一個全面而富有深度的學習環境。

與會代表普遍表示，此次論壇為他們提供了一個寶貴的學術交流機會，讓他們能夠分享經驗、碰撞思想，并激發出更多的創新靈感。他們紛紛表示，將以此次論壇為契機，進一步加強合作與交流，共同推動技術賦能下的國際中文教育走向新的發展高度。

教育可持續發展論壇由上海杉達學院教育可持續發展研究所、清華大學學堂在線、華東師范大學國際漢語教師研修基地、北京語言大學語言認知科學學科創新引智基地聯合主辦，目前已舉辦了三屆。