通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。好的高考作文滿分讀后感應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享高考作文滿分讀后感的寫作技巧和示例，供大家參考！

高考作文滿分讀后感篇1

有一次，洛克菲勒約定一個青年人在上午十時到他辦公室談話。事先，這位青年人曾經委托樊氏替他介紹一個位置。這天，洛克菲勒預備在談話之后領地去見一位鐵路總辦，因為鐵路上正需要一個職員。

青年在十時十分到達辦公室時，但洛克菲勒已經不在辦公室中了。他已赴另一個約會去了。幾天以后，青年請求洛克菲勒重新會見。洛克菲勒問他為何上次不準時到來，青年回答說：“先生!我是那天十時十分到的。”

洛克非勒立刻提醒他：“但我是約你在十時來的!”“是的，我知道，”青年支吾地回答，“但是十分鐘的相差，沒有什么大關系吧!”“不!”洛克菲勒嚴肅地說“能否準時，是大有關系的。你不能準時，所以就失掉了你所想要的位置;因力就在那天，鐵路上已錄用一個職員了。而且容我告訴你，青年人，你沒有權利可以這樣看輕我的十分鐘時間的價值，而勞累我在這時間中等候你。在這段時間中，我正要趕赴另外兩個重要的約會呢!”

有些青年人就因為不能準時，失掉了一些上升及得到高等位置的機會。在那些珍惜時間并肩負重任的人看來，不能準時，是一種不可寬恕的罪惡。

高考作文滿分讀后感篇2

高考作文結尾技巧一：巧妙發問，引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎?

技巧點撥：一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發性。如同欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。你看，在上面一段文字中，作者在結尾巧妙發問，引發讀者思考，將文章的意蘊加以深化。體現出作者思考的深刻性與獨特性。

不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型?

技巧點撥：這段結尾針對老師的評語表達了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性，老師不必磨滅學生個性，最后再以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內涵。

高考作文結尾技巧二：首尾呼應，凸顯主旨

(首)都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。

技巧點撥：首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運用首尾呼應的方式，以優美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

(首)有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善!

(尾)我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種――友善!

技巧點撥：這是一篇考場議論文的開頭與結尾，與上例相比，此例為簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結尾再次反復，呼應開頭，加強了論證的力度。

高考作文結尾技巧三：言為心聲，呼喚號召

讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規矩，打破陳規，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點陽光就這么燦爛。”

技巧點撥：考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結尾發出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己美好未來的向往之情。第二段小作者言詞急切，個性十足，表情達意毫無遮掩，向所有的同齡人發出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。

高考作文結尾技巧四：引用佳句，多姿多彩

“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄!為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄!

想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多……”

明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創造出美好的明天。

佐拉說：“人生――只有兩分半種的時間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的`愛……”在我看來，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融于平日的點滴中，我忘情天其中了……

技巧點撥：古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學們應加以學習，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。

高考作文結尾技巧五：景物烘托，情景合一

風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。

技巧點撥：這段結尾的特點十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永。余味無窮。

此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好!我想。

技巧點撥：這段結尾突出陽光的作用，將陽光與成長結合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達出一種樂觀向上的情緒。既照應了主旨，又顯得情韻深厚。

高考作文結尾技巧六：抒情議論，氣勢不凡

其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，……

春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!

技巧點撥：這兩段文字發于心，出于情，運用排比、比喻修辭，以優美的文字抒發內心真實情感，并配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。

高考作文滿分讀后感篇3

理想，是陰霾中的火把，點燃我心中無盡的向往；理想，是茫茫薄霧中的手杖，讓我堅定著繼續前行。理想，是大海中的船只，我愿駕馭著它奮勇前行我的理想是當一名醫生。

有這個理想的原因不是受家庭的影響，而是因為我的一次生病的經歷，看見醫生為那些病人盡心盡力的醫治，像對待家人一樣的照顧；像和知己一樣在談天說地……我也看見醫生在自己的崗位上是多么的負責，當億億萬萬民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作；當每逢春節大家都在家里吃團年飯的時候；他們卻不能回家，只能在醫院里迎接病人的到來，好為他們排憂解難。此時此刻，我熱認為這些白衣天使們是多么的偉大，因為他們的心已戰勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。

我長大了也要學習白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當一位病人躺在手術臺上的時候，他已經把自己的生命都交給你了，作為醫生你就應該對他負責，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫生除了醫術高明之外更應具備誠實的品德，要實事求是。中國人民抗日斗爭的偉大的國際主義戰士白求恩醫生，他為我國抗日戰爭的勝利做出了卓越的貢獻，有一次他在敵后抗日根據地做學術交流的時候，學生問了他一個問題，白求恩搖了搖頭，坦然的說：“對不起，我不知道！”頓時，學生們沸騰起來了，有人問他：“你可是教授啊！怎么都不會？”他回答說，主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個故事能說明什么呢？說明只要一個人擁有誠信，他將贏得所有人對自己的尊重。作為醫生更是如此。

要想實現自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現在開始我要好好學習文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會成功嗎？不！更大的考驗在等待著我們：途中的美酒會麻醉我們，秀麗的風光會引誘我們，高大的冰山會阻礙我們，瘋狂的雨浪會擊傷我們，在這重重危難面前是堅持還是放棄全掌握在我們自己的手里。

是強者就會從現在開始，為自己的理想而進發。

高考作文滿分讀后感篇4

理想猶如籃球場上的那粒籃球，沒有了它就沒有了比賽的價值；理想猶如電影里的主角，沒有了他就沒有了觀賞的意義；理想猶如人生的指路牌，沒有了它生活就乏味枯燥……為理想而奮斗，為人民而服務。

說真的，我最初的理想是當一個維護社會治安的保安，或許大家聽到這個理想會覺得很可笑，一個女生當保安可真奇怪啊！但是沒當我看到小區里的保安像松樹一樣高聳挺立，那時多么的威嚴多么的驕傲啊！雖然說保安也是我的一個小小的理想，但是我最喜歡的還是當一個家喻戶曉的作家。

從小我就非常喜歡寫作，我喜歡把我自己的酸甜苦辣全部體現在我的筆下，只要我拿起筆，靈感就嘩嘩的忘我腦袋里沖。每當我讀自己的作文或得到老師的好評，那種興奮歡樂的滋味仿佛像得了一個重大的獎項。

我喜歡楊紅櫻阿姨筆下的童年生活，她寫出了孩子們的心聲；我喜歡鄭淵潔的童話，它會讓我身臨其境；我喜歡沈石溪感人的動物是世界，它讓我知道了很多很多我們不知道的故事；我喜歡韓寒那種稍稍有點叛逆的文筆，它讓我明白了未來的多種可能……我喜歡很多很多，也希望我的文章也有很多很多人喜歡。

我的理想是作家，想把我生活中的每一個故事用寫作的方法記述下來，讓讀者欣賞。寫作的形式有很多種，每一種都讓我感到寫作的樂趣：那柔情似水的散文，優美的文字就像一幅春天的油畫美麗動人；那激昂熱情的詩歌，跳動的情感就像熱血在身體里徘徊；那如夢如幻的童話，活潑的動感就像一曲歡快的音樂；那驚心動魄的懸疑小說，恐怖的情節就像電影一樣扣人心弦……

眼前，無數的小精靈在原地360度的旋轉，仿佛像一把美麗的小傘學“孔雀開屏”。蔚藍的天空那悠悠的白云就像那純潔的作文，令人越看越癡迷。忽然，閃過一道金光，刺眼而又溫暖。創作的大門向我敞開著，里面有個聲音高叫著：“進來吧，給你空間，給你靈感，給你寫作的機會！”我一步一步地走向寫作的殿堂，每走一步一種神圣的感覺都緊挨著我。寫作的路很長很長，我必須打好基礎，才能走到那不是終點的終點……

每個人都有他的理想，每個人都以他的理想為目標。像我一樣，我的理想是作家，寫出與眾不同的文章。就算做不成，也要成為一個對社會，對祖國有貢獻的人。那耀眼的星星眨著眼睛，那美麗的月亮微微點頭，仿佛對我的認可，我會盡我百分之百的努力完成我的理想！為理想癡狂吧！

高考作文滿分讀后感篇5

虛幻縹渺的世界里，彌漫著誘人的氣息，引得我浮想聯翩，我的思緒在蔓延、伸展，在跳躍、翻騰，充滿著年輕的活力與青春的激情……

夢，是人類的思維在沉睡以后才有的產物。它是人們在白天時的思想或者數日以來愿望的最真實宣泄。因為人們在白天大多有所顧忌，不敢把最真實的自我展現在現實生活中。但到了夢中，埋藏在心底的思想就從腦海中傾瀉而出，在夢里上演一部精彩的好戲！如果我能參加“奧斯卡夢境最佳導演”的評選，我有信心獲此殊榮！

我追夢。據我所知，有不少人愛做夢，尤其是做上了一個美夢，會令人興奮好幾天。夢為什么會有如此大的吸引力？因為夢可以為你插上翅膀，在無盡的蒼穹中自由翱翔；夢可以讓你變成游魚，在連天的碧海中自由嬉戲；夢還可以讓你變成女俠，在江湖中笑傲群雄；夢甚至會讓你變成雅典女神，指揮宙斯旗下的萬眾生靈。所有現實生活中的“不可能”都可以在夢中變成“可能”。我可以在夢中感受不同時間、不同空間、不同境遇中各種生命別致的生存體驗，而不必拘于此時、此地、此境。夢是我擺脫束縛、表現真我的一種途徑。

我尋夢。在夢里，一位清新脫裕的仙女悠然不知從哪個神秘天域飄然而下，與我相約。我可以和她談天說地、吟詩奏樂。奏《高山流水》，體知音之情，會知己之趣；吟唐詩宋詞，品天宇之韻，曉大地之味；游遍九州，感山川之壯美；逛遍四海，悟湖海之博深；邀清風共舞，與和風同奏。裁一段彩虹做霓裳，捧一串露珠做項鏈，采一枝玫瑰做胭脂，尋一條美玉做頭簪，我成了最快樂的人！我與我的理想真實相逢，它再也不像天空中的旗幟般高高飄揚，令我只能仰望而無從觸摸……夢的最大吸引力也許就在于它能彌補現實的缺憾，能實現潛伏你內心的某種愿望。

我愛夢。入夢前我祈盼，沉睡中我體驗，醒來后我惆悵。其實，夢是一種虛幻的滿足，它充滿了羅曼蒂克，每個人都知曉它的甜美，都熟悉它的旖旎。虛幻使我不再沉迷，甜美卻讓我流連忘返。我真正喜歡的是夢中的滋味：神秘、酣暢、快樂、自由、不可預測、不可強求、渴望不來、苦留不住。它給我平淡的生活添上一抹重彩。我喜歡日子五彩繽紛，我渴盼生活多姿多彩。

天總是會亮的，夢總是會醒的。夢醒之后，你會發現現實中你仍是原來的你，就像在擁有了肥皂泡剎那的美麗之后，留下的只是記憶中絢麗的永恒。

我想要夢的滋味，想要把美麗的夢境變成現實，讓夢中的理想成為我生活的動力，使我的真實人生過得有滋有味……

高考作文滿分讀后感篇6

1、寶貴的價值堅守

【人物】國家最高科學技術獎獲得者顧誦芬

【故事】顧誦芬，中國科學院院士、中國工程院院士，我國飛機空氣動力設計奠基人。他組織攻克了一系列航空關鍵核心技術，推動了我國航空工業體系建設。在不久前舉行的2020年度國家科學技術獎勵大會上，顧誦芬院士獲國家最高科學技術獎。他把一生獻給航空事業，令人敬佩不已，大會現場的兩個鏡頭也讓無數人動容：91歲的顧誦芬上臺領獎，85歲的妻子江澤菲在臺下深情凝視;大會結束后，江澤菲穿越人群，來到顧誦芬身邊，與丈夫的手緊緊相握。不少人評論，“這是愛情最美的樣子”。

【點評】“詠世德之駿烈，誦先人之清芬。”這是顧誦芬院士名字的由來。出生于書香世家的他，從小就愛上了機械工藝，并很早就堅定了航空報國的信念。(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)1951年，大學畢業后顧誦芬來到剛組建的重工業部航空工業局，從此，他的人生和我國航空工業緊緊聯系在了一起。從殲教1、初教6到殲8、殲8Ⅱ，一次次歷史性突破的背后，都有他的身影，以至于有人感嘆“翻開他的人生履歷，就仿佛在閱讀一部新中國的航空工業史”。從青絲到白發，70年來，顧誦芬將自己的一切獻給祖國的藍天，為我國航空事業發展作出了卓越貢獻。

如今，顧誦芬院士熱情絲毫未減，他說“了解航空的進展，就是我的晚年之樂”;攜手走過半個多世紀，顧誦芬院士和妻子江澤菲始終相互扶持、相濡以沫。愛一人、擇一事、終一生，這是兩位老人的人生選擇，也是這個時代寶貴的價值堅守。

2、與時代青年共奮進

【人物】2021年“最美高校輔導員”

【故事】不久前，中央宣傳部、教育部聯合發布2021年“最美高校輔導員”先進事跡。馬軍、劉巖、劉巍、劉國權、齊勛、張海玉、胡波、項淑芳、趙穎虹、薛冰等10名高校輔導員被評為2021年“最美高校輔導員”。他們有的播種信仰，引導學生在學習有關___中堅定理想信念;有的善用“大思政課”，引導學生在理論與實踐的結合中增強“四個自信”;有的傾情奉獻，用心關愛，守護學生健康成長。他們以一腔熱血，詮釋了高校輔導員“立德樹人”的情懷與追求。

【點評】

黨建思政、心理健康、群團工作、獎勵資助、班級建設、職業發展……高校輔導員的工作幾乎涵蓋了大學生成長的各個環節。(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)與年輕人亦師亦友、和時代青年共同奮進，他們是為學生排憂解難的知心人，也是帶領學生認識中國社會、投身偉大事業的引路人。這10名“最美高校輔導員”，就是全國高校輔導員奮斗群像中的杰出代表。

哪里有輔導員，哪里就有關愛。讓每一位大學生順利成才，是“最美高校輔導員”不變的信念;為學生成長保駕護航，更是他們一以貫之的實際行動。薛冰帶班的學生分散在12家教學醫院，她堅持每周到醫院走一遍，和每名學生見一面，每年奔波近萬里，為學生解決實際困難;張海玉成立“心理解憂雜貨鋪”，回復所有來信，并堅持每個工作日撰寫一篇網絡工作日志，累計已有52萬字……無論是經濟資助、心理輔導還是職業規劃，“最美高校輔導員”為學生總有操不完的心。而這份深沉厚重的守望、不計回報的付出，就是托舉青年人展翅高飛的力量。

高考作文滿分讀后感篇7

因為我們有夢想

或許在追夢的路上我們會遇到太多的磨難，或許在這期間我們會流下多年來未曾流過的淚水，但你可曾想過：不是每一份成功都會輕而易舉，不是每一份收獲都無需汗水的培植。

陽光下不只是坦途，但陰雨天也不是僅有惆悵，用我們的努力去創造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤那條尋夢之路。為了一個共同的夢，我們堅持到此刻，單憑這一份執著，我們就沒什么好羞愧。努力過，付出過，追求過，我們就沒什么好遺憾！

昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢想就不會破滅。

追夢的路上總會有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風順，因為我們有夢，有夢想，所以我們敢于拼搏，敢于應對。失望悲痛后還應應對前方的路，苦痛悲憤削去時，還當拿起筆勾畫人生。

因為我們年輕，所以我們要經歷太多苦難；因為我們有夢想，所以注定我們的前方不會平坦。就算風雨打折我們尋夢的翅膀，傷好后我們還應試著飛翔，沒有誰的人生會風平浪靜，沒有哪只鳥不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風雨兼程，為了心中的夢想，我們還應向前。

不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、絕望并不能使我們靠近夢想，僅有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢想邁步，我們才能收獲期望。就算最終我們敗在了那個戰場，可我們完整地經歷了那個過程，為了那個共同的目標努力過、奮斗過、付出過，我們就沒什么好遺憾。

因為我們有夢想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前；因為我們年少輕狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節，是種子總要破土，是金子總會發光。

高考作文滿分讀后感篇8

風中的桂花香消散了，菊花的清香又飄起。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風一吹，黃葉就旋落在窗臺上。秋天就這樣半明凈半透明地來了，宛如我的心情，一半輕松，一半明快。

在熱鬧的都市里，我想品味大自然的秋色，已經不是一種容易的事。在都市人的意識中，季節的轉換，除了氣溫的變化，服裝的更替外，似乎沒有別的什么了。在鋼筋水泥鑄成的都市里生活久了，人與人之間的感情好象也會被禁錮。我是個愛遐想的人，自由散漫慣了，總喜歡聽秋天的風聲，喜歡看遼闊的天空，喜歡想長江上那一朵朵浪花……

相聚離別，原是世上一件再普通不過的事。我不知道遠方的某個城市里，朋友的笑容是否還能和秋日一樣的明凈，但我懂得在這樣的日子里，用心去呼喚一次，便能洗去我心靈的塵埃，牽出一絲心底的想念。

朋友前幾天和我聯系，說人長大了活著真的很累，成長不僅需要付出代價還要承擔成長后的責任。生活真的很復雜，我說，我又何嘗不是如此呢?

每天，我都要經過這樣一條路，不寬不窄，不長不短，卻依然可見過往匆匆，或快樂或憂傷的人流，依然可以有著些許令人愿意獨步的盼望。這讓我覺得活得很真實。

這樣一條充滿了混雜氣息的路，有一種不知道怎么形容的生活的味道。將自己融入這樣的生活中，不用刻意，只需用一點點的心去體會，便能感受到生活的味道，這樣，不經意中，便會有一種充實。

我們都知道人生是無法拒絕的。盡管我們所有的快樂的感悟只能是瞬間，最終并不能確定到底誰對誰錯。正如這深秋，深入這秋天的心房，雖然也會有些惆悵，雖然也會有些迷茫，有些憂傷，卻也會有一種甜甜的滋味。

平凡的生活，不經意地來去，給自己一種恬淡，給自己一點隨意。日子，本就該過得簡單一點。一切簡單就好。

山，就那么默默地聳立；河，就那么潺潺地流淌；樹，就那么添著一圈又一圈年輪；花，就那么靜靜地綻放；鳥兒，就那么自在地鳴唱……

簡單的日子，每一天心都會有陽關暖照。

用純粹的心去體味人生的真諦。

只要簡單，不要繁雜。

高考作文滿分讀后感篇9

2021年上海卷：《大浪淘沙》

如河中的黃金，大浪淘沙，時過金現。

事物貴在其內在價值，而正如樂天詩云“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”，事物的內在價值往往區別于其外在觀感，絕非一朝一夕就可品得，需要長時間的觀察與分析。君不見，發表時無人問津的自由組合定律，經時間沉淀，開啟了現代遺傳學大門;君不見，剛出版時不被認可的《平凡的世界)，經時間遴選，被奉為一代經典;君不見，唐代未流行的杜詩，經時間沉淀，成為萬人傳誦的詩史。

時間是檢驗價值的最有力武器，浮于表面、華而不實的泡沫價值在時間的過濾下、丑陋的本性暴露無遺，只有具備“分量”的真正價值，才會被人記住，在時間打磨下愈發閃光，永不過時。而若是不等待時間的“審判”，倉促地給事物的價值下定義，最后的結果也只能是把石頭當成美玉，把美玉當成石頭。

事物如此，人亦是如此。路遙知馬力，日久見人心。七十始出仕的姜太公、耳順之年成就霸業的重耳、打完大學四年籃球才被發掘的巨星巴特勒，從無人識到天下知，價值被發現的過程中，他們經歷了漫長的等待。而時間作為檢驗他們的試金石，就像那洶涌的浪，大浪海沙，淘去了沒有真才實學之流、耐不住寂寞之徒，留下的，便是那些德智雙全的有著真正價值的精英。

有人可能會說，從一開始就被發現價值的事物和人不在少數，高中時期就被譽為“天選之子”的詹姆斯，還未成年就被星探發現火遍全美的秀蘭·鄧波兒，他們的價值被人發現，并未經過長時間的等待。但是，這樣的千里馬畢竟是少數，能一眼識得千里馬的伯樂更是少之又少。更何況，即便是天才，在成名前付出的努力也是常人難以想象的。

對我們大多數人而言，價值被發現都要歷經時間的遴選和磨礪，正所謂“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。所以，我們在追求自我價值實現和評判他人他物價值的過程中，應少一些急切的功利主義，牢記“欲速則不達”的古訓，多一分務實，謹言慎行、厚積薄發，多一分耐心，如此，則必然是念念不忘，必有回響。

內容：論據充分，以一當十。考生閱讀積累豐厚，能夠做到學以致用，因此，在論據的選用上得心應手，古今中外的事實論據和理論論據都信手拈來，并且析理深入，值得稱道。

表達;由此及彼，深化主旨。文章由物的價值，聯想到人，過渡自然。在文章結尾，考生點明了要擁有價值應當如何去做，在總結全文的同時，也深化了中心。

特征;擬題精準，層次分明。文章借助精心擬定的文章標題，凸顯考生所持的立場和觀點，具有生動性、形象性。在論證結構上，本文先提出中心論點，再進行逐層論證，脈絡非常分明。

高考作文滿分讀后感篇10

每次去外婆家，剛抵達的第二天早晨，叫醒我的總是肚子里的饞蟲，那只饞蟲已經聞到隔壁早餐店腸粉的味道。

外婆家的隔壁是一家腸粉攤，剛進門迎面的就是一個大大的方形案板，案板上有個正方形的蒸籠，一層層的抽屜。誘人的煙霧不斷的從巨大的蒸籠里冒出來。笑瞇瞇的老板站在后面不斷的忙碌著。只見他一手拉出抽屜中的其中一層，一手舀起一勺面糊倒在抽屜平板上，熟練的輕輕顛幾下敲幾下，面糊馬上變得平整并且慢慢透明起來。接著他麻利的推回抽屜，馬上配起蛋液和肉末和青菜。等再拉開抽屜的時候，腸粉皮已經明晃晃的攤鋪在那里，老板把配料一鋪，一卷再一鏟，我期待半年的腸粉就出爐了。閩南人喜歡管小店叫“攤”，每次想到這個字，就會想到老故事里的小巷子里挑著點心擔子叫賣的感覺。這種流動的擔子，因為不知道什么時候來，不知道今天會不會來，結果讓每一次等來的擔子上的點心變得無比美味。連帶著叫賣聲都有著勾人的煙火香氣。

即使現在在哪里都能吃到各種各樣的南北菜，但是我最愛的還是外婆家的這種人間煙火味的腸粉攤小小的店面，幾張簡單的折疊桌，塑料椅子，笑瞇瞇的老板，沒有菜譜，今天鹵點什么，配菜是什么，完全看老板覺得今天哪個菜新鮮，哪個菜好吃。有時候我只是經過，腸粉伯伯叫住我：“妹崽，這個肉剛鹵好，剪一塊給你甲看看。”于是我時不時能吃到一塊香噴噴的鹵豆腐，一塊烤得脆脆的鴨皮甚至半個鍋里鹵破皮的次品蛋。在記憶里，這些“邊角料”卻美味過任何一盤五星級擺盤的菜。這種腸粉攤，不像餐館，像家里的廚房。饑腸轆轆的早上，饞蟲亂爬的夜晚，溜達進去。總有一個讓你安心的美味一個安心的人在等著你。

以前我跟我那老是黑暗料理的媽媽討論過食物的味道是什么，那是記憶，記憶里的香甜酸咸就是食物的酸甜苦辣。而腸粉攤老板的廚房煙火氣，讓這一份簡單的腸粉變得無比美味無可代替。

高考作文滿分讀后感篇11

十八年前，我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。

成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎她好嫩，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地挫折。可能有一些人經不起這份禮物，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做溫室里的花朵，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善!

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!

面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

高考作文滿分讀后感篇12

近日，一則比亞迪車主因對方車主變道負全責而將其車輛撞翻的消息在網上受到熱議。而網友們的多方態度轉變也使人議論紛紛。而我更驚訝于比亞迪車主對該事件做出的行為。難道法律的漏洞可以成為我們拋棄生命至上理念的理由嗎?

姑且不考慮變道車主是否是因為有緊急事情而迫不得已違法。但只論這樣直接撞上去的后果是什么，輕則車輛報廢，重則失去生命。而這么嚴重的后果竟還比不上冰冷條規上的寥寥幾字，這著實不令人心寒。難道人性的悲憫之心竟比不上法律上的利益選擇嗎?

再者，在這件事件上，比亞迪車主的態度與地想也是病態的。-----只要責任不在我，我就可以在這范圍內做出最大的破壞嗎?這個邏輯是無論如何都說不通的。相反這件事情讓我想到了幾千年前圣人們提出的一個詞語——“慎獨”

在這個案例中，車主面臨的場景與“獨處”是十分相似的，車主熟悉交通法規，知道按照法規自己將不會受到懲罰。這不就像是將自己置身于一個看不見的地方，你無需擔心他人的看法，也不用承擔一切事情的后果。而此時你的選擇，往往體現的正是一個社會個體的素養品格。

所以我們才要認識到內心修養的重要性。不讓法規存在的些許漏洞成為放縱自己道德底線的理由。因為除了表面上粗淺簡單的標量尺度外，人們的心中都具有一本無形的法則，它也許不能最客觀的評價你的行為，也不應能夠很好地衡量你的利弊得失，但它卻是這世界萬物之中最精準的判斷原則。

而文中的比亞迪車主顯然是把法律作為決定因素而忽略了內心的道德限度。而網友的最初看法也無不顯示了這一丑陋地向的常態。在我看來慎獨之心應人人有之，因為只有在無人情形下的慎重與自律才能確保在監管下，我們能夠不打破法律準則而去做違心更違法的事情。

更重要的是，通過這個事例，除了加大對法律法規的修改與完善外，每一個公民都應該問問自己。你是一個考生，你是否在無人監考是作弊。如果你是一個路人，你是否在無人看見時丟下那一片垃圾。如果你是一個商人，你又是否在獲得著某些不該有的小惠。如果你是官員，你又會用你的權利去做些什么。

人人都因該有慎獨之心，因為這才是一個國家興盛的根本要素，這也是你我對這個社會做出的最大貢獻。

高考作文滿分讀后感篇13

去年我牽上你的手，走過不同的《季節》，我以為《我能》和你一起這樣走下去，不管是《摔了一跤》也好，或者《出事了》也好，都不再放開。

一開始，我相信找到了《心中的一泓清水》，從此以后都是《詩意的生活》，最后我才明白生活的殘忍，《一步與一生》是那么可笑的距離。《有句話你總掛在嘴邊》，但是更多的話你從來不說。你不知道的是，其實我全都明白。再怎么隱藏，憂慮和彷徨已經從你眼中《傳遞》出來。《想說愛你不容易》，想攜手更是艱難，而一切只不過是因為我們相同的性別。

世俗，成見，多么可笑。但這就是現實。

“分開吧。對你我都好。”如果這就是你的愿望，我會放手。

你轉身的時候，就像《行走在消逝中……》，那一刻《我們頭上的燦爛星空》和去年一樣沒有變化……那么變的是什么?是人心?還是我們?

你的背影停住了。你終于也不愿意認輸。就好像我一樣……

春天一起淋的雨，夏天一起看的星空……《時間不會使記憶風化》，只會越久越醇。

怎么可能忘記?怎么能夠認輸?

奔跑的時間只是瞬間，一步，就仿佛是一生。

抓住你的手……這一次再不放開。

去年的此時，我對你說，《我想牽著你的手》。

今年，我要說，我們《必須跨過這道坎》-------高考。

父母都說我們不該早戀，寒窗十載《酸甜苦辣高考》即將進行時，第一場《母語》------語文考卷難度指數四顆星，就是作文《論科學家的創新與創造》也末難住我網絡槍手。等到發榜時您我一同《看媽媽》，只要我倆《堅持不懈》，媽媽會讓我們牽手走過幸福一生!

高考作文滿分讀后感篇14

看慣了枯燥乏味的數據，厭倦了色彩繽紛的熒屏，你是否有過這樣一個時刻，想拋開一切浮世的干擾，只沉浸于片刻的翰墨飄香？那文字如溪水，帶來最清涼的慰藉。

無論世俗怎樣繁雜，光陰怎樣飛逝，語文素養依舊是那樣不可或缺。它不僅是知識的積累，還是能力的體現，更是一種對生活最細膩最深摯的感悟。

誠然，我們可以在課堂中領略語文的魅力，跟隨老師的腳步，去追隨上古的悠悠和風中那氤氳著水霧的《蒹葭》，去探訪那崎嶇盤旋令人生畏的蜀道。也可以親手觸摸生活來感知語文，在春日感受“淡煙疏柳媚晴灘”的清麗，在雪中欣賞“疏影橫斜水清淺”的淡雅。而我認為，語文素養的形成更得益于閱讀，那些緩緩路過心頭的文字，無論意氣風發還是愁腸百結，都令人詩意滿懷。

于閱讀中獲得素養，你會得到歷史文化豐厚的底蘊。因為，素養是眩目的先秦繁星，是浩渺的漢宮秋月；素養是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；素養是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數根須；素養也是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離……

于閱讀中獲得素養，你會感知文學大師的傲岸情懷。因為，素養是魂兮歸來的《楚辭》；是受過宮刑的《史記》；素養是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；素養是朱自清眼中的背影，是徐志摩康橋的微波；素養也是聞一多最后的演講，是魯迅先生悲憤的吶喊……

于閱讀中獲得素養，你會感知歷代先賢的獨特哲思。因為，素養是儒家之禮，道家之空，佛家之善；素養是“無”與“物”的神秘，是“禮”與“利”的深奧，是充滿玄機的善惡輪回；素養是參禪之壁，是入世之門；素養也是普渡眾生之舟，是叩問天國之磬……

語文素養，就是這樣生于墨香。

語文素養，是一個鋼鐵構建的國家的軟實力，是一個民族千載以來傳承的品質。與其功利地把語文當作一個學科來學習，不如把文學當作信仰來膜拜，并把閱讀視為一次充盈心靈的修行。書海擷英，墨香為伴，點綴生命的旅途，定會播灑一路芬芳。

高考作文滿分讀后感篇15

生命中有許許多多的遇見，其中不乏觸動心靈的瞬間，可我最重要的遇見卻是一本極普通的書，幾乎人人皆知。

兒時，我一味的沉迷于奧特曼，認為每天最重要的事情就是抱著它細細品讀。后來在爺爺的帶領下我又迷戀上了抗日電視劇，每天做夢都想當一個抗日英雄。再后來，到了上小學的年齡，媽媽就給我買了本《西游記》，就這樣，我遭遇了自己生命中最重要的遇見。

從幼兒園到小學，我在媽媽孜孜不倦的教導和姐姐朗朗的讀書聲中，便認識了不少字。自從媽媽買了《西游記》，我就像著了魔似的，瘋讀，狂讀，遇到不認識的字，就去查字典。那段時間里，我甚至吃飯時也不愿丟掉他，以至于到了后來，上課也開始偷偷摸摸地讀。

因為書中那個剛正不阿、威武不屈、頂天立地的美猴王，深深吸引了我。讀著讀著，便仿佛身臨其境，好像親眼目睹了他手持如意金箍棒，腳踏筋斗云，帶著那堅不可摧的氣勢前去大鬧天宮，但又自負地跳進如來佛的掌心中，反而被x壓在那五指山下五百年。孫悟空終被唐僧救出，同去西天取經，在取經路上，師徒兩人變成了師徒四人，他們在經歷了九九八十一難之后，終于參透了人世間的七情六欲，磨平了身上的銳氣，變得更加沉穩老練，修成正果。

此書是我正式讀過的第一本書，也是我讀過的所有書中，最重要的一本，它就像是我人生道路上的一盞明燈，為我指引前進的方向，是我生命中最重要的遇見。

高考作文滿分讀后感篇16

一直以來，我都很內向；一直以來，我都很任性；一直以來，我都很孤僻；一直以來，我都喜歡一個人獨處，沒有人會跟我交談，我也從來不會去找別人交談，一直以來的獨來獨往似乎已經成為習慣，在我的世界里好像除了我在沒有別的什么人似地。甚至有時候我會認為我一輩子都會是一個人，我知道這種結果會很悲慘，但是性格是很難改變的！我一直是這樣認為的。

當我離開家到外地讀書了，我才知道，交際對人是多么的重要，如果人是不能太內向，會被被人說自己傲慢，我也開始學著和別人交往。自那以后，我覺得生活突然間有了色彩，我的世界里好像充滿了無盡的樂趣，人生也跳躍了起來。

其實沒有什么內向和開朗的性格，只是敢與不敢的問題。是因為怕，才不敢大聲的說話，是因為怕錯，才不敢大聲的說話，有太多種原因才造就成性格的內向。其實只要敢于交流，敢于面對陌生，敢于大聲的呼喊，還有什么能把人跟嚇倒呢。

每個人都有開朗和內向兩面，只不過是那一方面站主導位置而已。

假如我沒有從內向的陰影里走出來，我永遠是那個內向的我，偶爾做做多愁善感的夢，然后，又被內向淹沒，那么我今天將是怎樣的一個我，也不曾想想，我不敢想想。

假如開朗的性格從來不屬于我，而我永遠只是那個被內向的陰影擁抱的我，偶爾做做有陽光的夢，然后，又投入內向的懷抱。那么，我就不會知道這世上還有一個外向的我，我也不知道我這輩子會怎么樣……

做一個樂觀的自己，才是真正的自己，不說與內向，多愁善感的永別吧，也要張開臂膀迎接人生的太陽。

人生是多姿多彩的，就是有荊棘，那也是一種美的刺激；就算是有坎坷，那也是一種美的音符在跳躍；就算是有陰暗，那也是黎明到來的一段小插曲……

高考作文滿分讀后感篇17

清晨，一行大雁從頭頂飛過，猛然意識到雁歸來了。一種悸動噴薄而出，趕緊尋找周圍的環境，看看小草蘇醒了嗎？杏花有花蕾了嗎？春的腳步真的臨近了嗎？而室外依舊清冷、荒涼，或許這個季節缺少的是一種讓大地溶化的溫暖。

當鮮花盛開的時候，我愿蕩一葉扁舟，在花海中沉醉，將我多彩的夢，放逐在絢爛的花海中。有你時的風景，洗滌著紅塵繁雜的思緒，那些斑斑點點的瑕疵漸漸撫平。眼中只有紅色的、白色的、粉色的、紫色的、黃色的……花朵，一朵朵花在眼前起伏更疊，像微風輕拂的海浪，把整個世界渲染成了多彩的畫卷。我在畫卷中輕輕蕩漾，無數七彩的星星伴隨著我漿起漿落的律動，船弦邊劃過一條條七彩的光暈，我愿狂飲孟婆湯永駐畫卷。

我默默地遙思著春的杏花、夏的荷花、秋的紫荊、冬的梅花，一路緩緩滑行，尋找著記憶中的花朵。一次回眸一種風景，一次轉身一個故事，那些在身邊流動的時光和色彩，美麗而輕柔。流年中的一聲輕嘆，與夢寐相糾纏，深鎖的記憶，悄悄掩去，搖曳在花海中的長相思，翩躚。

漿的劃動，激起含情婉約的嬌柔，掬一縷氛芳，洗禮一身的疲憊和奢望。細數有你時的'風景，靜依你的肩頭，我終于看到了你托肩的臉頰，恬淡溫馨的神情，皆是我心的呼喚。依偎在你的身邊，紅淚偷垂，那淚光滑落的軌跡，絕艷著晶瑩，心始終悸動著那一抹溫情回眸的身影。輕搖手中漿，濺起星輝點點，濺起不能媚訴的眷戀。

徜徉在花的海洋，這時才突然明白：好好活著才予人希望，好好活著，才能兌現夢想，只有活著，才能一次次遠行只為心的方向……盼著，你會伸出手，牢牢地牽著我的手。望著，那連在一起的手，會一同的安然的走到路的盡頭。一路，蘊藏，那份淺恬的記憶。

花海中的影像，在彩色中漂蕩，你的笑靨，始終定格在我的船弦旁，告訴我：從此，年華不再憂傷。總是不覺地想，待到年華老去的一天，你會是我淺墨下，那一筆最濃重的念想，你會是我宣紙上，那一抹最旖旎的描畫！有你時的風景，心，不染塵，那些曾經情愛波瀾的動蕩，卻依然可以沉淀如初，回歸止水的寧靜。

在雁歸來時，我依舊蕩漾著這葉扁舟，聆聽一首首低婉的純音樂，心音，隨之裊裊生香，思緒，在有你的風景中，遙想、漂移。

高考作文滿分讀后感篇18

時與空，構成生命的二大元素。歷史未曾停頓他前進的腳步，而地球更是載著無數生靈在空間里飛速旋轉。由此觀之，生命是萬萬不可能有停息之日了。

非也!息不是絕對的靜止，而是生的一種狀態，它區別廣動，卻時刻為下一次的爆發積蓄能量。

醫學家說：良好的睡眠是幸福人生的基本前提。可見休息對個人是多么重要。然而近來上流行的說法卻令人沉思;現代人30歲以前用健康換金錢，30歲以后用金錢換健康。但是，金錢換得來健康嗎?忙碌的`人們啊，停下你浮躁的腳步吧，放下煩心的工作，喝杯淡茶，讀本好書，睡個安穩覺，再去感受一次太陽初上樹梢的那一抹金黃吧!機器尚且需要定期維護保養，何況人只有區區肉身呢?

個人的修養有利于個人的健康，若是全社會的休養生息呢，漢初年，民不聊生，暴秦的壓榨使得整個國家幾近癱瘓。統治者于是采取休養生息之策。才十余年，人民安居樂業，社會歌舞升平，一派繁榮景象。秦皇若看到這般反差，一定大大的懊惱吧!自己當初嚴征重役，發動全部民力建設國家，為何竟導致了亡國?而今的皇帝不征糧、不筑宮，放任百姓自由勞作，卻使國家欣欣向榮呢?秦皇不會明白，息也是國家建設的一個環節，甚至可以是決定一國前程。

放眼當前，全世界都喊著“和諧世界”的口號。其實我們最先能做的，就是冷靜下來，好好想想長期以后，我們的行為準則。……"自我而觀之，則人貴而物賤;自天地觀之，果孰貴而孰賤耶!"人類一直忽視自然界其它一切物體與我們一樣，有同等存在權利的，為了造房子，我們開山挖地;為了獲得糧食，我們填海埋湖，貪婪的人們啊，你們還沒有看到自然的憤怒嗎?快停止你們的侵略吧，停下你們無所不在的惡爪，還自然一片寧靜，讓萬物和諧地共度。

息，讓人重新獲得生的動力，它是生命的營養補充劑;息，讓社會煥發新的容貌，它是國家富強的保障;息，讓一切歸于平等，它是自然最美麗的生存狀態。息者，生也!

高考作文滿分讀后感篇19

秋夜，窗外黑寂一片，熾熱的白熾光將窗欄下枝葉婆娑的影子胡亂地照在殘垣斷壁上。室內，我們正聚精會神地盯著爆破閱讀的平板，手指的嗒嗒聲令夜更顯寂靜。可在如此清冷夜里，我也感到了那份自然的溫暖和感動。

“回教室趕作業啦”“晚上好冷哦”一節爆破英語課下了，同學們一邊拾掇東西一邊推回椅子，嘴里還大聲嚷嚷著，或是抱怨自己進度太慢，又或是作業太多太累。教室人聲鼎沸。我也“咣當”一下推回椅子，在三五成群中尋找著那個總與我形影不離的身影——大銳銳。她輕輕拉起我的手，一股暖流升起，“走，回教室。”

出了樓道，地上一片漆黑，而下面卻是一排陡峭的臺階。學校在這一段路是沒有安置燈的，估計也是忘了我們這群夜晚去上爆破的苦悲孩子。后面那群活寶男生笑著叫著沖下來，總有幾個冒失鬼倉惶撞到幾個人的。他們手中的手電筒慘白的光有意無意地射向我的眼睛。身后亂成了一鍋粥，而前面的路危險異常。“怎么下去?”心里打了個大大的問號。

“來，我牽你走!”手中那只手的主人仿佛是看出我的顧慮，握住我的手，力量不大卻綿長，暖人心扉。臺階每一級不是很陡，她卻令我扶好欄桿，一腳一腳走穩，而她自己卻也是在黑暗中摸索。前幾步安然無事，而在邁出下一步時，我卻差點一腳踏了空。她一驚，另一只手扶住欄桿，而緊緊抓緊我。而我在踉蹌著走了一下后終于氣喘吁吁站穩，身上滿是冷汗。“這萬一摔下去可不得了!”我仍存有余悸。大銳銳也滿是擔憂地說：“那我們來喊口號，“一”邁腿，“二”踏穩，好不好?”我答應。而我們每邁出一步，也都遵循著那口號。聲音不大，但彼此能聽見。每走一步，由慶幸的心理轉成了熟練，頗有默契。而在中間時，我也害怕，但握著的這只手源源不斷傳來的溫暖卻讓我安了心。欄桿旁不時探出幾抹葉子，仿佛是給我加油鼓勁。夜依舊凄冷，但只要有那么一絲溫暖，也足令人安心了。就如“余舟一芥”，盡管是一寥寥漁舟，也給予人以透徹心肺的力量。

心中一陣感動，這只手，從小學那只一起嘰嘰喳喳放學，去小賣部買點茶資的童稚小手，到現在的這只手，是從未變過。那份溫暖，那么熟悉，一切如故。

高考作文滿分讀后感篇20

這是他第一次到女同學家吃飯，走進她家的大門，他才知道什么叫奢華，這是怎樣的一個家呀乳白色的天花板，古銅色的墻壁，青藍色的地毯??“嘖嘖，北京故宮也不過如此吧！”他在心里暗自贊嘆。

上飯時，熱情的主人給他盛來了滿滿一碗雪白的米飯，顆顆雪白的米粒散發著誘人的.香氣直往他的鼻孔里鉆，他咽咽口水告誡自己，“千萬別吃得太快，要文雅一點。”他幾乎是數著米粒進口的。吃到還剩淺底的時候，他犯難了“是吃得一粒不剩，還是故意留點底兒？”父親送他上車時的叮嚀又在耳邊回響了“娃兒，城里人一輩子也沒碰過泥土，他們不知道種田的辛苦，不知道米粒的珍貴，你以后吃飯要故意留點底兒，別讓人家把咱看扁了，以后吃完之后千萬別再舔碗了。”其實，他早就養成舔碗的習慣了，每次吃飯時，父親總要看著他把米粒吃得干干凈凈才讓他離開。可現在究竟是吃得干干凈凈還是留點底兒呢？他偷偷抬眼想從主人的碗里得到一點啟示，卻發現主人早已吃完，正坐在對面的沙發上看著他，碗筷也不知什么時候撤走了。他現在感到自己仿佛是一個正在舞臺上表演吃飯的小丑———以前父親盯著他吃飯，心里是一懷的親切，可是現在？他也說不出那種奇怪的感覺。

無助的他用筷子無助地在碗里搗騰著，突然那雪白的米飯迸出了一點黃色，那是一粒谷，和父親那古銅的臉有著一樣的顏色。他的心顫抖起來，小時候給父親送飯的一幕又浮現在眼前，那是一個炎夏的正午，父親坐在田壟上吃著他送的飯，也是吃到淺底的時候，幾粒黃色的谷露了出來，“扔掉吧，阿

爸。”“胡扯！”父親像豹子一樣吼了一聲，他一輩子也沒見父親如此憤怒過，接下的情形更讓他終生難忘父親將筷子插在田垅上，用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來放進嘴里，鎖著眉頭，然后是艱難的一咽??“孩子，那是咱農家的血汗呀！”父親對滿腹委屈的他說。

“是的，這是咱農家的血汗。”他夾起一塊豆腐，想將那米粒連同那顆黃色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，現在米價怎么這么低。”主人有意無意地說了一句。

“農家的血汗不容褻瀆。”他心里說著，將碗里的東西暢快地吞了下去。