小學(xué)作文以我眼中的媽媽為話題篇1

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”母親對(duì)我們的愛，無微不至，可是，我們卻給母親帶來了什么?成績?除了成績就真的一無所有了嗎?不，我們還可以對(duì)媽媽說一句：“我愛你”。

　　今天，我讀了<<親親我的媽媽>>，頓時(shí)，一股熱血從心底涌了上來。我的心在反復(fù)告訴我要報(bào)答母親。可是，我卻不能給媽媽物質(zhì)上的報(bào)答，但我可以用成績報(bào)答母親。在此之前，我想對(duì)媽媽說，我愛你。

　　媽媽回家后，我鄭重其事地將拖鞋遞給媽媽。我盯著媽媽灰暗的眼睛，深情地傾吐出了幾個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的字：“媽媽，我愛你!”媽媽聽到后，先是一愣，然后，莫名其妙地盯著我。我當(dāng)時(shí)很緊張，我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，好像一臺(tái)在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，預(yù)計(jì)著各種可能的發(fā)生。也許媽媽會(huì)在沉默后，給我一個(gè)擁抱;也許媽媽會(huì)給我買一些零食，也許媽媽會(huì)……，此時(shí)，時(shí)間仿佛停止了。不料，媽媽打破了沉靜，她微微一笑。接著，平靜地問：“今天是母親節(jié)嗎?”我驚詫地回答道：“媽媽，其實(shí)我想報(bào)答你。”媽媽卻像嘲諷似的，不以為然地說：“報(bào)答我，明天語文考試就給我考個(gè)好成績。還在這干什么，還不快去復(fù)習(xí)。”我很尷尬，沒想到媽媽如此冷淡。正在此時(shí)，媽媽一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，我回頭看了看媽媽，從她的眼神中流入出對(duì)我的期盼與關(guān)愛。

　　晚上，我躺在床上，回想此事，我覺得媽媽口不對(duì)心，那時(shí)，她除了在想我的成績和未來，也一定在慶幸我長大了。

　　母親的恩情，我們終生難忘，讓我們一起對(duì)媽媽說：“我愛你”。

　　小學(xué)作文以我眼中的媽媽為話題篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)愛你，幫助你的好媽媽，可我的媽媽與眾不同，她不僅要照顧我和弟弟，還要做很多家務(wù)事，真忙啊!好吧，如果你想了解我的媽媽，就聽我細(xì)細(xì)講來。

　　我的媽媽是一個(gè)典型的刀子嘴，豆腐心。就如：上一個(gè)星期天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹過面頰，就像母親溫柔的手撫摸你的臉一樣，好舒服!這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音像在耳邊：“田田呀，作業(yè)寫完了嗎?過一會(huì)兒我去檢查!”這是媽媽的聲音，我心一冷，回答道：“媽，還沒呢!”我的媽媽一聽，頓時(shí)把臉拉下來，厲聲道：“好哇!你不寫作業(yè)，卻在這兒吹風(fēng)，哼!我罰你把第二課抄10張，現(xiàn)在1：00了，到6：00我來收，動(dòng)作快點(diǎn)!”我聽了，先是一驚，再跑到媽媽那里求情，要知道，第二課可是很長呀!可媽媽理我都不理，只是從鼻孔里冷冷的哼一聲，氣煞我也!我氣呼呼的跑回房間，去抄課文。哪知媽媽去躲在暗處，偷偷觀察我，待我寫到2張的時(shí)候，媽媽就以給我買衣服為由，讓我歇一會(huì)兒，哈哈!好一個(gè)刀子嘴豆腐心的媽媽呀!周記大全

　　還有還有，媽媽可會(huì)講道理了呢!記得那一次，我和弟弟因?yàn)橐恢粴馇蚨[別扭，爭(zhēng)的喋喋不休，正當(dāng)難解難分的時(shí)候，善于開刀的媽媽來了，她先是一愣，然后。有心平氣和的對(duì)我說：“田田，你都8歲了，弟弟才6歲，他還是一個(gè)小孩子，你已成大孩子了，學(xué)學(xué)孔融，6歲都那么懂事，你呢?”我聽了，臉憋得像一個(gè)大紅番茄一樣，我不好意思的低下了頭。

　　親愛的朋友們，你們了解我的媽媽了嗎?媽媽就是這樣：善開導(dǎo)，刀子嘴，豆腐心，我愛我的媽媽!

　　小學(xué)作文以我眼中的媽媽為話題篇3

　　媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，媽媽的手只是那么普普通通。

　　媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息了，可她那雙勤勞的手又忙了起來：早晨起來，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買菜、收拾收拾房間、打掃打掃衛(wèi)生……看著媽媽勞累的樣子，我真想過去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說：“快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間，媽媽不累。”事情做完了，就到了做午飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來：洗菜、切肉、倒油、放菜……一盤盤可口的飯菜上桌了。啊，我愛媽媽這雙勤勞的手!

　　媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會(huì)了我折紙、編繩、捏泥、繪畫……春天，這雙手教我放風(fēng)箏;夏天，這雙手教我游泳;秋天，這雙手為我編織了一件件精致的毛衣;冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾。一只只高傲的千紙鶴，一個(gè)個(gè)可愛的泥人，一個(gè)個(gè)……啊，我愛媽媽這雙靈巧的手!

　　媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都帶了雨具，打著傘走了。因?yàn)槲覜]帶雨具，所以我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見了一雙熟悉的、溫暖的，布滿皺紋的手，正握著一把雨傘向我走來。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說：“等很久了吧。”媽媽用她那溫暖的手拉著我冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛媽媽這雙溫暖的手!

　　啊，我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手!

看了小學(xué)作文以我眼中的媽媽為話題