寒假來了，不妨用日記記錄下寒假發生的故事吧，日后翻看日記本可以想起往事。以下是小編整理的六年級寒假600字日記，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

六年級寒假600字日記篇1

一個快樂而又短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假中的趣事就像天空中的星星，是我心頭不可抹殺的一件件往事，每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

在家里悶悶的玩手機成了我的家常便飯。有一次，我的小侄女喊我出去吹泡泡，我便二話不說就跑了出去。泡泡圓圓的，透明的，七彩的，十分好看!正當我們玩的正開心時，泡泡水就不知不覺間被我們玩沒了。我侄女想了又想，我一致認為要自己做泡泡水。而侄女卻跑去買泡泡水了。心動不如行動，說干就干。我找來一個杯子去裝水，可水龍頭擰不開，急死我了。眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個瓶子里有水，我就把它拿了下來倒進杯子里，一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔。我再倒些洗潔精，便拿起侄女的吹泡泡機吹了起來。唉，為什么吹不了呢?還是洗潔凈不夠?我又倒了很多洗潔精，又試了幾下，還是不行。

我回想起侄女的泡泡水有股香味，自己做的泡泡水不但沒香味反而還有股刺鼻的味道，難道是沒加香水?我到媽媽的房間里找到香水，噴了幾下，心想：這下泡泡水該能夠吹出圓圓的泡泡了。

我拿著泡泡水跑到陽臺，對著陽光試吹，可無論如何用力吹，只能吹出來幾滴水，還是吹不出來圓圓的泡泡。

等侄女進來時，對我說："姑姑，這是什么味兒啊!我買來了新的泡泡水，走我們去吹。""好"我應道，就扔下我制作的泡泡水，跑了出去，只留下泡泡水一個人孤零零地躺在那里。

寒假生活雖然已成為過去，每當我想起寒假里的點點滴滴，快樂就會重臨與我的心頭。

六年級寒假600字日記篇2

寒假生活眨眼結束了，我帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往開始了初一年級下半學期的學習生活。

俗話說：“一年之計在于春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：

1、要先計劃后學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。

2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯系，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。

3、要先復習后做作業。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。

4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力可能要優于他人。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，

新的學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧!

六年級寒假600字日記篇3

寒假，一個美好的假期，是我們辛苦了一個學期后的獎勵。現在，將近一個月的美好寒假即將結束了。回憶起來，發生了許許多多的事。悲傷、快樂、委屈、感動……就像五味瓶被打翻了一樣，彌漫在我的心間，驅使著我的大腦讓我不由自主的去回憶，那發生在寒假的，難忘的點點滴滴。也只能是回憶了，回憶的一點一滴像電影放映一樣，在我的腦海里一遍又一遍，不斷地，重復的播放，這多美好呀!因為，一旦失去的東西，就再也會不來了——即使你用一生的時光去追隨，時光也永遠不可能回到從前了，不是嗎?

寒假里發生了許多有趣的事，猶如小娃娃的表情一般多變而又各有不同。但在其中，令我印象最深刻的那一件事，還是那場令人難忘的感動的電影——《新天生一對》。

這部電影講述的是一個發生在一對父子之間的感人故事。故事的主角，賽車手陳瀚賓阿B因為一次摔車的失誤，失去了自己的名譽、榮耀以及自己最心愛的人。從此以后，他天天賭錢、借酒消愁。直到有一天，他最心愛的人回來了并將一個孩子——彬彬托付給他照顧。那時，年僅6歲的彬彬并不知道，自己眼前的這個人，就是自己的親生父親，并天真地告訴阿B：媽媽說，一道彩虹是半圓，兩道彩虹是團圓，如果有一天天空中出現了兩道彩虹，我就可以和爸爸團圓了!這句話，使阿B的心情分外復雜。當彬彬和媽媽將要奔赴美國移民時，當彬彬與阿B在機場告別時，阿B的雙瞳中，那些隱忍的，晶瑩透亮的淚光，使我們不禁潸然淚下——人世間的親情就是如此。人世間的親情就僅僅如此嗎?

看完這部電影，我的內心猛然一緊，有許許多多的感觸，都源源不斷的往外涌。快樂，憂傷，感動，溫馨……這些情緒在我的心里蕩漾著，久久不能退去。快樂，影片中穿插的，那一段段令人微笑著流眼淚的片段;憂傷，那一幕幕離別和那一幕幕重逢，不僅是落淚;感動，父子之間雖短，但卻足以成為永恒的美好情誼;溫馨，重逢后父子的歡聚……這一幕幕擊打著我們的心。

寒假里發生的所有許許多多，但這件事最令我感動。因為他教會了我什么是寬容，什么是感情，什么，是愛。

六年級寒假600字日記篇4

寒假里發生了許多事情，有好玩有趣的，有令人發愁苦惱的，更有許多有意義、值得紀念的事情……今天，我就給大家講講我和媽媽看望孤寡老人的事。

臘月二十八，媽媽接到居委會的通知，要我們春節期間看望扶貧結對的孤寡老人。這不，除夕一大早我就迫不及待地和媽媽趕到了居委會。

到了居委會，我們在一位工作人員的幫助下，得到了我們所幫助的孤寡老人的家庭住址。緊接著，我們就開始往目的地出發了。

一路上，我們冒著嚴寒，頂著大風，不時還向路人問一問路。

我們走到一個不起眼的小路上，一直向前走去，走了好一段路，我們才走到了一條陰涼的巷子。當我們趕到老人家時，看見這戶人家的房子顯得很簡陋，一個木門，一個灶頭;一些必須的日用品，就組成了家。我一進去，就聞到一股臭氣。我很奇怪，心想：這戶人家打掃得挺干凈，怎么會那么臭呢?我帶著疑惑走進了里屋。

走進里屋，我發現有一位80多歲的老奶奶正在睡覺，嘴里還不時說著夢話。我有些不解，為什么老奶奶大白天還睡覺?

給我們帶路的大媽似乎看出了我的心思，便對我說：“她呀，今年85歲了，六年前得了老年癡呆癥，開始兩年還可以走動走動，但之后腦子不好使了，摔了一跤，隨后吃喝拉撒就全在床上了。雖然有兩個兒子，可是小兒子是殘疾人，指望不上。想指望大兒子吧，可是大兒子卻沒有良心，一年到頭都不來看望老娘，她是徹底成了孤寡老人了。這不，平時就靠鄰居和社會上的好心人的幫助，要不，早就不在人世了……”大媽說著，不由得流下了眼淚。而我聽了這些話，心里也覺得酸酸的。

我們把帶來的禮物放在桌上，在老人的枕頭下放了100元錢，默默地為她祈禱祝福。老人感激地看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動。隨后，我和媽媽又幫著打掃了一下房間，整理了一下床鋪。陪同的大媽看著我們的行動，不住地稱贊表揚，還給我們拍了幾張照片。

最后，我們要走了，當和孤寡老人告別時，老人的眼里噙著眼淚，我心里想：以后有時間，我會經常來看望您的。

在回家的路上，媽媽問我：假如她年紀大了，也成了這個樣子，我會怎么做呢?我嘿嘿一笑，沒做聲，可是心里卻想了很多很多……

六年級寒假600字日記篇5

在難忘的寒假生活里，我和父母親一起去鄉下參覽。在那里，最令我懷念的是農村人的好客和田間的美景。

我們來以鄉下，農村人們把我們當做貴賓對待，不僅給我們端上了美味佳肴，還讓我們了解他們的風俗：他們讓我們在瓦房里睡上一夜，那里并沒有什么不妥啊!除了天花板是用木頭搭起來外，各方面都很好。尤其是屋頂三角形的建造，更是令我大開眼界。等到午餐時，他們端上了許多小吃和自家養的雞鴨鵝……當然還有自己釀就的米灑啦。這些飯菜有種自然、清平的味道，并不像城市里特有的油膩。每種菜都很好吃。農村人們總是到了早上就放鞭炮，地上紅撲撲的一片，這種景象真有種過年吉祥如意的味道。晚上每個村莊炮聲都響個不停，天上還放著各式各樣的.煙花……

令我難忘的,不僅是農村人好客,還有美不勝收的田園風光。

清早，我們來到田野里，一切都很朦朧，很幽靜，偶爾還有一兩聲鳥叫。

慢慢地，初陽蒸融，田野間又是另一番景象。以往的幽靜被打破了，一切成為了風姑娘與鳥兒的合奏曲。伴隨合奏的莫過于是田里的農作物了。“沙啦啦!沙啦啦!呼呼……嘰嘰喳喳。”……動聽的大合唱，這原原本本是大自然的杰作啊!

田野間的小鳥，他們成了田野的主人，他們在田野上自由自在地飛翔著。有的在天上翻飛盤旋，有的在田間嬉戲，有的在預演著大合唱，有的在……田野的小鳥，成為大自然的風景線，成為大自然“野”的象征。

在這難忘的游覽里，我也許悟了一個道理：農村并不是一個令人羞恥的詞。也不要因為自己是農村人而恥辱，有些時候，農村比任何地方都要神圣!

這次的寒假生活真令我難忘!

六年級寒假600字日記篇6

寒假的一天，媽媽和婆婆帶我去花卉市場看花，花卉市場可真大，有許多展廳，展廳里有各種各樣的花朵，黃的，紅的，藍的，五顏六色，很是吸引我的目光。

朝著展廳里遠遠望去，各種各樣的花展現在你的眼前，有的挺直著腰板，好像在等候你的到來;有的就像舞娘一樣搖擺著舞姿;有的`含苞欲放，骨朵就像孩子的臉一樣紅彤彤的可愛極了;還有的花全開了，粉粉的，美麗極了。

我邊走邊欣賞美麗的花朵，忽然看見很奇怪的樹，它的樹干上全是黃色的果子，特別像芒果。它黃黃的大大的，身體還是橢圓型的。這種果子一個接著一個的結在樹上，就像一個一個排隊做游戲一樣非常有趣。后來我才知道這種果子叫發財果。為什么叫發財果呢，我想，一定是起名字的人想在新的一年里，希望大家的財運像這個果子一樣，一個排著一個的到來。

走著走著，有一株紫色中帶著黃色的小花吸引了我，這朵花叫報春花，代表的是春天要來到來的意思。它有三種顏色，黃色，紅色，紫色，非常漂亮，就像蝴蝶的翅膀一樣，美麗極了。但是它的生命只有3個月，我感到非常惋惜。但是我覺得，報春花的生命就像春天一樣盎然生機，雖然沒有太多人記得但是依然在頑強的生存。

仙人球雖然全身是刺但是我覺得它非常的可愛，非常的Q，感覺就像一個綠色的軟糖一樣，若不是她有刺我還真想一口咬下去。

還有許多不知名的小花也在真氣斗艷的開放著，他們展現著他們自己的風采。

在回來的途中，我覺得我還沒有離開花卉，那種熱鬧，那種花的繁多，我感覺這世界上的未知的東西這么多，我了解的實在太少了，我以后一定要多實踐，這樣我就可以了解更多的知識。

六年級寒假600字日記篇7

在寒假里，最開心的事莫過于我在山上的那一天了。在那天里發生了一件有趣的事，那就是我戲弄我姐姐了。

剛一放假，我媽媽就叫我上山去。我便爽快地答應了，在上去那天，哥哥、姐姐也一同順便隨我上山去玩。

在爬山的途中，我突然想到了一個“鬼主意”我心想：在山上就只有幾天，我不如戲弄一下姐姐。這樣也好玩一些呀！哈、哈、哈……。

到了家里，我立刻向姐姐說：“姐姐，我們到山上的竹林里去玩會兒吧！”好啊！“姐姐很豪爽地答應了。

走進竹林里。我立刻向姐姐大喊：“姐姐，你快看你的身后。”說完，我立刻又裝出很吃驚的表情看著姐姐的后面（其實什么也沒有）。姐姐順著我的表情往后面看去。就在這時，我以極快的速度把姐姐挎包里的東西，就是一本書拿走，然后就飛奔而去。迅速穿過竹子林，回到家中，然后把書藏在衣服里（因為是冬天，所以從不容易暴露）。

這時候，姐姐也“狂奔”過來，一邊呼氣一邊又氣喘吁吁地向我說“妹妹，你快把書交出來。”我裝成莫名其妙的樣子向姐姐說：“我什么時候拿你的書了。再說了，你說我拿你的書也要有證據呀！證據呢？在哪啊？”

姐姐被氣得說不出話來，這時候，哥哥來了，哥哥對姐姐說：“姐，我借你的書呢？”姐姐生氣地說：“在妹妹那里！”接著就把事情的經過告訴了哥哥。哥哥靈機一動對我說：“妹妹，如果你把東西拿了你會藏哪兒啊？我相信不是你拿我的書的，所以，教我一下唄！”我哥哥這么一說，我也就放松了警惕了，于是便脫口而出：“當然是藏在我的衣服里呀！”

哥哥一聽，便立刻一摸衣服邊上。硬硬的，把它取出來看，果然是書。

哥哥笑著對我說：“你呀，真夠調皮的！”我便模仿哥哥的口音：“你呀，真夠調皮的！“說完，我們三人又笑成一團了。

六年級寒假600字日記篇8

寒假里，我經歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。

那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。

過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，我一進車行，第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車。“媽媽，就要這輛，就要這輛……”媽媽也拗不過我，便買下了。

嘿！還別說，這輛真漂亮。是紫紅色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎么辦呀？現在的選擇：“學唄！”可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學吧！

我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學不會的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：“繼續，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉來轉去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉一點；第三，腳要不停的踩，不能停下。”我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學會了騎自行車。

這次我不僅學會了一樣本領，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。你說，這一舉兩得的事，能不高興嗎？

六年級寒假600字日記篇9

寒假一晃眼就要結束了，之前我一直想著寒假還有很長，于是將我的寒假作業一天一天的往后推脫，現如今，寒假就要結束了，可我的寒假作業還沒有做完呢。

所以說，現在寒假就要結束了，但是我的寒假作業還沒有做完，我的心里可焦急了。眼瞧著時間一點一點的過去，于是我越發的后悔在寒假之前沒有計劃的學習了。哪怕是之前每天能做上一點，這也好比我現在焦頭爛額的好。

但是，不管我現在有多么的后悔，我都得盡自己的力將寒假作業給做完了。于是近來幾天，每天我都起得早早的，一起床就拿起了我的寒假作業開始往后做了。家人們見著我這個樣子，先會夸獎我一番，但是緊接著就是問我寒假之前干嘛去了。

之前，家人們也都催促過我做寒假作業，但是我將家人的話統統都拋到了腦后。我的家人早就在我面前放過話了，當寒假結束，我要是還沒有做完，看我怎么去學校里跟老師交代。之前我還不在意，可是如今，我只能感嘆家人的話講得可真對。若是我沒有將寒假作業做完，老師肯定會責罰我的。

我拿著筆，刷刷的在作業上做著，一題接著一題，我必須得趕在開學之前將我的寒假作業做完了。雖然我的寒假作業還有這么多沒有做，但是我都堅持自己一題一題的做，因為自己的作業必須得自己完成。

眼瞧著就幾天要開學了，我更是全身心的鋪在了我的寒假作業上。每天除去吃飯睡覺的時間，我都在做著我寒假作業，并且我也在心里告誡自己，今后不管是寒假還是暑假，我都應該有計劃的去完成一部分的寒假作業，我想這也是老師給我們布置假期作業的初衷。

六年級寒假600字日記篇10

一轉眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點點滴滴卻是我難以忘懷的。說到寒假吧，今年過得，似乎與往常有些不同之處，或許是因為……

寒假就意味著春節來了，正所謂自古以來是每年人們最歡樂的時候。每年大家走親訪友，親戚啊朋友啊大家伙兒都歡聚一堂，真的是情意濃濃啊!可是每年的這個時候我在干什么呢?也不過是衣來伸手、飯來張口罷了，除了偶爾看看閑書就是無所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂趣，因為我終于體驗到了自己寫春聯，并貼春聯的有趣之處。

年三十，家家戶戶貼春聯的時候，我見爺爺拿著紙墨筆硯端正地坐了下來開始寫著什么，于是好奇心一上來就去看了看。原來爺爺是在寫春聯啊。只見“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥”幾個字端莊又大氣地出現在了紅紙上。爺爺可是村上響當當的毛筆大師，于是我便吵吵嚷嚷要寫春聯。這不，爺爺就耐心的先與我講春聯的由來。

“寫春聯可是有講究的，必須是向往和平的，讀起來也得朗朗上口，你行嗎?”爺爺又似帶有嘲諷的說著。或許是不服氣，我不管三七二十一堅定地說：“行，當然行!”于是我也像個小大人一般，坐下來，靜心思考。經過深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫到“春節睡得暖洋洋，吃喝玩樂我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂了。隨后，我也一同大笑了起來。沒辦法，最后我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同。終于功夫不負有心人，“春節享樂福不停，鴻運當頭萬事興”就被我們貼上了墻。

寒假就伴隨著大家讀著春聯的回聲中結束了，既讓我了解了春聯的故事，有享受了別樣樂趣。這個寒假真的“不一樣”啊!