難忘的一天作文一：

　　孟子曾說過：父母是我們的精神支柱。父是天，母是地，天地風調雨順，萬物滋生，我們若孝敬父母，父因喜至今生，何擾。

　　父母是大海，那我們就是小魚，在父母的滋養下，健康快樂的成長。

　　父母是天空，那我們就是天空下的一只小鳥，在父母的庇護下，自由自在的飛翔。

　　父母是我們的保護傘，無時無刻不在保護著我們，但現如今，我們已經長大，盡管現在沒有能力為父母分擔負擔，但是可以讓父母高興，讓他們溫暖。

　　當每一個生日歌謠在我的生日中響起，當每一個熱烈的掌聲響起時，父母在為我鼓掌?？粗麄兊哪?，在燈光的映影下，是那么的憂慮，他們的皺紋，猶如那天上打雷的閃電，是那么長，每當我看到時，我的心不斷在痛。

難忘的一天作文

　　父母為我兄弟過了許多生日，但是我們從來沒有給父母過過，這天正好是我母親的生日，我早早的起床，把我自己存的所有錢全部都拿出來了，數一數，雖然沒有很多，但是買一個蛋糕還是夠的。因為我想給母親一個驚喜。所以誰都沒有告訴，但是弟弟似乎察覺到了，他問我為什么拿出那么多錢，拿錢干什么去，在弟弟的追問下，我吧實情告訴了弟弟并叫他嚴加守住這個秘密，千萬不要說出去。

　　到了傍晚時刻，我已經把買的蛋糕藏了起來，等待爸媽的到來，忽然聽到一聲門響，便知道是父母回來了，他們見到我就問我吃了飯沒有，我說沒有，但是我已經把飯做好了，父母臉上露出了笑容，等父母洗完了澡，我把父母拉到客廳，這是桌上燭光閃閃，那光是那么的溫馨那么的溫和，我同時把爸媽拉過來，我說：雖然今天是媽媽的生日，我們也沒有跟爸爸過生日，所以我決定，就讓今天爸媽一起過，父母的眼中已飽含淚水，并不是傷心，而是激動，開心。

　　把蛋糕放在桌上，我叫父母分別吹蠟燭，他們兩個一吹，吧蠟燭吹滅了，然后我和弟弟分別唱起來生日歌，那天，我們一家其樂融融的吃蛋糕。臉上都洋溢著開心的笑容。

　　雖然那一刻已經過去，但是這件事在我心中永遠是最深刻的記憶，那天是父母最開心，最滿意的日子，同樣也是我高興難忘的日子。

　　難忘的一天作文二：

　　今天真是難忘的一天。早上起來，大家忙著梳妝打扮，媽媽從混亂中竄出來高興的對我說：“你知道今天是什么日子嗎?“我興奮得說：“不知道，可是一定是好事對吧?“，“嗯，今天是一個人的生日!可是到那里后我才能告訴你是誰的生日。“我滿懷期望的作完我該做的事。

　　但我們到我們要去的地方時我才發現，我來到了學校。原來是魏老師丈夫的生日，大家都高興級了，而哥哥剛好有帶一戴氣球可以給大家玩。老師把大人分到一間房間，小孩也是，這樣大人不會被吵，小孩也有空間可以玩，如果這不是一舉兩得還會是什么呢?不知道過了多久，時間一下就過去了，大家都依依不舍的離去。

　　離開學校后我以為要回家，意想不到的事情發生叫了，爸爸居然停在一臺腳踏車點的門前，我突然想起媽媽昨天根我說：“明天帶你們去買腳踏好嗎?。。。。。。“我跟哥哥同時開心起來。我們挑了一臺自己喜歡的一臺腳踏車，我挑了一臺藍如天的哥哥挑了一臺黑黑得腳踏車，上面還有一些花紋。

　　買完腳踏車后我早就急暈了，真想一腳跨上去好好的騎一騎。騎完后幾就心滿意足的回家。

　　難忘的一天作文三：

　　那一天，我永遠也不會忘記。

　　那天，附小六年級的全體師生在風景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是“游江濱，賞城雕”。就是觀賞城雕，然后寫生。

　　平時我們上課都是呆在教室里，聽老師講課，然后作筆記;而“露天課堂”則別具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去觀賞，然后畫下來。露天課堂最大的優點就是給了學生一個親近大自然的機會，讓學生自己去了解大自然，體驗大自然，不是很好嗎?

　　當同學們一邊觀賞城雕，一邊議論時，這就是同學們發揮想象力的時候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開始從遠處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時，有的人就會想：它們疊在一起要做什么呢?是在尋找什么嗎?還是看到了什么新鮮的東西了呢?答案有很多種，，同學們要發揮自己的想象了。我想：這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想象的空間吧!想讓人們大膽地展開想象的翅膀。

　　我觀賞完這六十多座城雕，就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見同學們汗涔涔，埋頭認真繪畫的身影。一個個都說得眉飛色舞，聽得津津有味;江面吹來陣陣暖風，輕拂著嫩?的樹葉，同學們都沉浸在和風回想這什么……

　　那一天，給我的回憶錄增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一天。