我做了一項小實驗三年級作文400字【篇1】

有一次我和媽媽做了一項科學(xué)小實驗漂浮的雞蛋。準(zhǔn)備好一個雞蛋，還有鹽、玻璃杯、筷子和水。

第一次實驗開始。在裝有水和雞蛋的杯子里加一些鹽，用筷子攪拌加速鹽溶解。時間一點一點過去了，可雞蛋依舊沉在水底。

“難道我們失敗了嗎?是杯子太小了嗎?”我疑惑地問媽媽。

“有可能，兒子你去拿一個再大一點的杯子試試?！眿寢屓粲兴嫉鼗卮鸬馈?/p>

就這樣我們開始第二次實驗。這一次我們在大杯子里加了比上一次更多的水和鹽，照樣不停攪拌。

“希望這次能成功”就在我話音剛落的那一刻，雞蛋動了。媽媽放下手機，高興得像個孩子：“真的在動哦!”只見雞蛋慢慢地從水底浮到了水面，好神奇呀!我一蹦三尺高，開心得叫起來：“耶，我們終于成功了!”

我們總結(jié)了第一次實驗失敗的'原因，主要不是杯子小了，而是鹽加得太少了。可是為什么雞蛋會浮起來呢?是因為在清水中加了鹽之后，就變成了鹽水，而鹽水的密度比清水要大，雞蛋受到的浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。

這真是一個有趣的實驗。

我做了一項小實驗三年級作文400字【篇2】

今天，我們在作文班上做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫“水杯吸紙”。

吳老師像魔法師一樣從一個盒子里變出了一個大杯子、一個小玻璃杯、一個作文本和一個水桶。吳老師先叫一位同學(xué)去倒了一大杯水，在同學(xué)倒水的過程中，吳老師從作文本上撕下一張作文紙。

實驗開始了，吳老師把大水杯里的水倒入小水杯里，然后把作文紙蓋到小玻璃杯上面，慢慢調(diào)轉(zhuǎn)蓋住紙的手漸漸離開，當(dāng)手完全離開時“砰”的一聲，水倒入在準(zhǔn)備好了的水桶里，第一次實驗失敗了。

接著吳老師又接著進行第二次實驗，倒?jié)M小水杯，再撕一張作文紙蓋在小玻璃杯上面，慢慢調(diào)轉(zhuǎn)作文紙，手漸漸離開，當(dāng)手完全離開的時候，奇跡發(fā)生了。紙不但沒有被水沖掉，而且像八爪章魚的手一樣牢牢的吸住小玻璃杯。這時，同學(xué)們異口同聲的喊到“1、2、3、4、……”一直數(shù)到了二十四才掉下來。老師問到：“同學(xué)們，你們知道為什么紙沒有掉下來嗎?”教室里頓時炸開了鍋，老師做了一個安靜的手勢，教室里頓時安靜下來。老師接著說：“同學(xué)們，你們既然不知道，那我就來告訴你們吧。這是一個大氣壓強的原理，杯子內(nèi)盛滿水，用紙片把杯口蓋住，就意味著杯子里的空間全被水占滿了，空氣都排空了，杯子里變成了真空狀態(tài)，杯中的水上方不受大氣壓作用，水對紙片向下的壓力小于大氣對紙向上的壓力，所以，紙片才不會落下。第一次時因為有空氣所以失敗了?！?/p>

經(jīng)過這次實驗，我知道了：大自然有很多很多的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我做了一項小實驗三年級作文400字【篇3】

愛因斯坦曾說過：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水;但是那百分之一的靈感是最重要的!甚至比那百分之九十九的汗水還要重要。是啊，雖然一位科學(xué)家的成就背后會有無數(shù)汗水，但讓他們突破瓶頸的可能就是一瞬間的某個想法，或是一個偶然的實驗結(jié)果。今天，我就做了這樣的一項實驗：一根會漂浮的針。

看到這個題目，你可能會感到很奇怪：針能漂起來?是啊，最開始我也不相信，“難道石頭還會開花不成?”我想。于是，我半信半疑地準(zhǔn)備好了實驗材料：一盆水、比針略大的紙、一根針。

開始做實驗了!我把紙放進水里并將針輕輕地放在紙上，生怕有什么閃失。最開始，我全神貫注地看著紙上面的針，但過了好幾分鐘還沒多大變化，我就有些心急了。這時，紙條的顏色變深了，漸漸地，紙下沉到了水里，而針卻漂在水面上了。——那時，我驚訝得瞠目結(jié)舌，半天都說不出話來。

原來，水對物體有一定的張力，能使物體浮在水面，但有的物體觸水面積太小，所以導(dǎo)致水的浮力小于物體受到的重力。因此，物體會沉下去。而一根針因為它的表面積太小了，用手放下去又容易讓針整個進入水里，所以把針放到紙上并讓紙沉下去就可以使針不會完全進入水里。

世界之大，無奇不有。還有更多知識在等待著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。

我做了一項小實驗三年級作文400字【篇4】

媽媽說，她小時候經(jīng)常玩“紙杯傳話”的游戲。我好奇極了，紙杯也能傳話嗎?今天媽媽終于答應(yīng)教我怎么做了，我高興極了，迫不及待地想體驗一下!

我們找來了兩個紙杯和一根線，先將兩個紙杯的杯底分別用牙簽戳一個洞，再把線的兩頭從外向里分別穿進兩個紙杯的洞里，然后再在兩頭打上死結(jié)就完成了!我很是納悶，這么簡單的東西能傳話嗎?

媽媽好像看出了我的小心思，立馬讓我把線拉直，我在這頭，媽媽在那頭，我們相隔足足有三米遠(yuǎn)!我把“話筒”也就是紙杯的口緊緊地貼在嘴邊，媽媽則把“話筒”扣在耳邊。我輕輕地對媽媽說：“今天中飯吃了什么?”媽媽笑了，她連忙對著話筒說：“吃了牛肉!”這話立馬就傳到了我的耳朵里!哇，好神奇呀，真的就像打電話一樣，原來悄悄話是這么說的呀!

我們試了一次又一次，從近到遠(yuǎn)，聲音也越說越輕，我可來勁了，停都停不下來。我發(fā)現(xiàn)每次聲音傳過來時，兩個紙杯之間的那根線都在微微顫動，這是怎么回事?我問媽媽，媽媽說：“我們說的話就是靠這根線傳播的。”我恍然大悟，原來如此呀!后來，妹妹也要和我說悄悄話，只是她很調(diào)皮，說話總是那么大聲，那聲音刺得我耳朵痛，但我們依舊玩得很開心!

沒想到這一個小小的制作給我們?nèi)規(guī)砹四敲炊鄽g樂，我好喜歡這個“話筒”。

我做了一項小實驗三年級作文400字【篇5】

你們知道嗎?牛奶不僅可以喝，還可以做實驗?zāi)亍?/p>

今天，我們在作文班就用牛奶做了一個小實驗，這個實驗的名字叫做牛奶動畫。

實驗材料有滴管、量杯、洗潔精、色素、盤子、牛奶。首先，往盤子里倒入牛奶，要沒過盤底，然后再往裝著牛奶的盤子里滴入色素，這些色素五顏六色的，像彩虹一樣。最后，用滴管滴幾滴洗潔精在牛奶的表面。有同學(xué)說：“3、2、1，見證奇跡的時候到了!”我用力擠著滴管里的洗潔精，洗潔精一滴入到牛奶里，牛奶和色素就像電視播放動畫片一樣迅速動起來，我的牛奶動畫像星空一樣變幻莫測，我還看了其他同學(xué)的牛奶動畫，有的像熱氣球，有的像蝴蝶，有的像七彩漩渦……真是魔幻莫測。

最后老師給我講了牛奶動畫的原理。原來，由于牛奶是液體的，表面有張力。色素的密度比牛奶小，所以漂浮在牛奶的表面上。洗潔精是一種活性劑，而加入洗潔精后，它迅速破壞了牛奶表面的張力，使牛奶帶著色素像開出花一樣的擴散開。

今天，我不僅學(xué)會了牛奶動畫，還學(xué)到了一個新的科學(xué)知識，這個實驗真有趣。

我做了一項小實驗三年級作文400字【篇6】

聽說用吹風(fēng)機吹乒乓球，乒乓球就會立刻漂浮起來，今天我就來試一試這個實驗。

準(zhǔn)備一個吹風(fēng)機和兩個乒乓球，就可以開始實驗了。

首先將吹風(fēng)機通電，我心里想著：“是把吹風(fēng)機豎立著，還是傾斜著呢?會對這個實驗有影響嗎?”媽媽提示我：“應(yīng)該先把吹風(fēng)機豎著，然后再傾斜?！蔽揖蜏?zhǔn)備開始實驗了，接著將乒乓球放在吹風(fēng)機上面，但還是沒有漂浮起來。我心里開始好奇了，媽媽告訴我“在沒有風(fēng)的時候乒乓球會受地球引力而掉落在地上?！?/p>

然后我打開吹風(fēng)機，乒乓球真的漂了起來，是因為在有風(fēng)的時候乒乓球會順著風(fēng)的方向漂浮起來。我猜大慨是風(fēng)的力量大于地球的引力，所以乒乓球才會漂浮起來吧。再將吹風(fēng)機平緩移動，乒乓球會跟隨吹風(fēng)機的移動而開始移動，當(dāng)時我覺得移動吹風(fēng)機乒乓球不會繼續(xù)漂浮了，沒想到依然漂浮了起來。

我接著將吹風(fēng)機稍微傾斜，乒乓球沒有繼續(xù)漂浮而掉落在地上。我當(dāng)時還擔(dān)心繼續(xù)漂浮的乒乓球會掉落在地上，我當(dāng)時有些失望了，最后將吹風(fēng)機豎起來，放上另外一個乒乓球它們又漂浮起來了。我開始認(rèn)為下面的乒乓球擋住了風(fēng)會漂浮不起來，但是并沒有。

實驗證明乒乓球果然會漂浮起來，你們也可以一起來試試。

我做了一項小實驗三年級作文400字【篇7】

小小的瓶口竟然能吞下大大的雞蛋，小朋友們，你們相信嗎?如果不信的話我們就來看看吧!

首先我們得準(zhǔn)備一個瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶，還要準(zhǔn)備一個煮熟的剝掉殼的雞蛋，一盆冷水和一些開水。

馬上就要實驗了，我心里裝著滿滿的好奇，這個雞蛋會不會被小小的瓶口吞下呢?

實驗開始了，我把開水倒入瓶子里，讓瓶子的溫度快速升高，再迅速把瓶里的開水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的雞蛋放在瓶口。

哇!看呀!雞蛋像是被一只隱秘的手拉著往下拽，快看!它已經(jīng)被吸進去了一半，瓶子難道有魔力，會變魔術(shù)，它把雞蛋變成了一根“火腿腸”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的……慢慢的……它露在瓶口外的部分越變越長，越變越細(xì)，和瓶口一樣細(xì)了，“撲通”一聲，它掉進了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的雞蛋。

雞蛋之所以會被瓶子吞進去，那是因為有大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣遇冷后體積會縮小，就是常說的：熱脹冷縮。瓶外空氣的空氣比瓶內(nèi)的壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被擠進去了。

小朋友!你們喜歡這個實驗嗎?你們也可以試試哦!

我做了一項小實驗三年級作文400字【篇8】

今天，花兒朵朵大語文的老師讓我們每人做個小實驗，我在廚房做起了我的小實驗——雞蛋懸浮。

準(zhǔn)備材料：玻璃杯、水、雞蛋、食用鹽、筷子。

實驗開始了，第一步在玻璃杯里裝上半杯清水，透明的杯子像一面鏡子一樣把我映在了水里。第二步把雞蛋放到杯子里，雞蛋晃了一下沉到了杯底。第三步我往里面放了一勺鹽，水變得不是那么清澈了。我一直攪拌心想：雞蛋會浮起來嗎?結(jié)果鹽化了也沒有浮起來，我很傷心。我又往水里放了一些鹽，水變的一片白。我想：這次雞蛋應(yīng)該會浮起來了吧。結(jié)果浮起來一點點，我高興了起來。繼續(xù)往里放一些鹽，一直攪拌著，雞蛋終于浮起來了，我高興極了。

我上網(wǎng)查到：雞蛋能浮起來，是因為物體能不能浮于水面，要看它的密度大小，大則沉，小則浮。一開始雞蛋在水中密度大于水。雞蛋沉下去了，后來隨著水中的鹽不斷溶解。水變成鹽水，鹽水密度不斷加大，直至大于雞蛋的密度，浮力增加，雞蛋便能浮起來了。

看來以后我要多做實驗。既可以增加知識，又能從中找到樂趣，真是一舉兩得。

我做了一項小實驗三年級作文400字【篇9】

有一天晚上，我看見爸爸媽媽在吃雞蛋，我想到了在一本科學(xué)書上的內(nèi)容：巧妙地利用種子根系的向地性和向水性這兩大特點，可以使種子的根頂破雞蛋殼。心動不如行動，開始做實驗。

我先找了半個雞蛋殼，在里面先鋪上一層土，放上一粒小小的種子，又鋪上一層土，再把雞蛋殼放在一個事先準(zhǔn)備好的，加好了水的玻璃杯上。

過了幾天，雞蛋殼上已經(jīng)冒出了一個綠得像塊碧玉的小芽兒，可是蛋殼絲毫沒有變化。我想：它的根一直喝不到水，不過沒過多久應(yīng)該它就會喝到水了吧。

果然沒過幾天，雞蛋殼上就出現(xiàn)了一道道的裂紋。可是，雞蛋殼上的碎片還是沒有掉下來一片。我想：接下來會怎么樣呢?

又過了幾天，雞蛋殼碎片掉了好多，我在泥土里加了點水，防止小苗枯萎。我想：加了一點水應(yīng)該不會對這個實驗的結(jié)果影響太大而讓它的根長得更慢吧。可是，當(dāng)我仔細(xì)看時，發(fā)現(xiàn)它的最后一道防線——薄膜還沒有破，算了，再等會吧。

沒過幾天，雞蛋殼的最后一道防線也被攻破了，小芽兒成功地頂破了雞蛋殼!在那一刻，我懂得了種子的力量是無比強大的，怪不得還有一些種子連石頭縫里都能生長。

頂破了雞蛋殼，種子的根長得明顯快了好幾倍，只用了一天的時間它就喝到了水。

這真的是一個很有趣的實驗。但是，我得到的并不止有快樂，還讓我懂得了種子的力量是強大的，讓我懂得了一定要相信科學(xué)……

我做了一項小實驗三年級作文400字【篇10】

今天我在《游戲中的科學(xué)》這本書里看到了一個小實驗，實驗的名字叫：把字寫進雞蛋里。我只知道我們用筆可以把字寫到紙上、布上，還有木頭、石頭上，怎么能隔著雞蛋殼在雞蛋里面寫字呢?我的好奇心一直在膨脹，于是我決定要動手做這個實驗。

做這個實驗需要準(zhǔn)備：一個生雞蛋、食醋、毛筆、墨碟、勺子、鍋和電池爐。

我先冒著“生命危險”去雞窩里偷偷拿了一個母雞剛下的蛋，又把姥姥做飯用的醋取了一些倒在墨碟里，用毛筆蘸上醋在雞蛋上寫了個大大的“正”字。接著就等雞蛋上的醋干了之后，把雞蛋放進準(zhǔn)備好的鍋里煮。我和弟弟在電池爐旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時地看著鍋，終于雞蛋煮熟，我小心地用勺子把雞蛋從鍋里撈出來，將雞蛋殼剝掉，使蛋白完整地露出來?！巴?真的有字!”弟弟高興的叫了起來。

原來這是因為蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸會穿過蛋殼，和蛋清膜發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋煮熟后字跡就出現(xiàn)在蛋白上了。

通過今天是小實驗我明白了：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大了為祖國做貢獻。