在日常生活的每一個角落，作文是我們難以避免的挑戰(zhàn)，它是用書面語言來表達個人情感和觀點的方式。許多朋友在寫作文時可能會感到力不從心。以下是小編整理的一些2025畢業(yè)難忘作文，僅供參考。

2025畢業(yè)難忘作文【篇1】

畢業(yè)等同于離別，也等同于歡心。可是具體是等于什么呢？我不知道，我也不想知道。

畢業(yè)時，生活了四年的同學就要各奔東西，也許這一生也不會再相見了，有不舍，有難過。許多人都在散伙飯的桌上灑下了我們自己四年來不舍的淚水，曾幾何時，有人告訴過我：“大學，不過是進來一頓飯，走時一頓飯罷了。”當時，在我看來也不過如此而已。是的，進來，大家聚在一起吃了一頓飯，目的在于讓大家熟悉，可是不熟悉的依舊是不熟悉，甚至到了現(xiàn)在離別的關口也依舊是不熟悉的，這是怎樣的心境呢？當時是無所謂，現(xiàn)在呢？是依舊的無所謂亦或是后悔。

書香滿溢的校園浸染著我們，我們就是在這香氣的氤氳中長大的，或頹廢了四年，或努力了四年，或一無所有，或滿載而歸，不過這一切的一切都是那么的微不足道，在此刻這個離別的，傷感的季節(jié)里，是的，微不足道。當然也不乏有哪些急于掙脫校園桎梏，急于走向社會的人，盡管有點不舍，但依然抵擋不住他急于奔向社會的歡愉。

金黃的太陽灑在學子們的身上，就仿佛初進校園的那天一樣美好，一樣的幸福，可是陽光的背面，是學子們拼命吞咽的淚水，紅了的眼眶和太陽的光遙想呼應。記憶仿佛回到了那些年，帶點青澀，有絲靦腆，還有那些來不及道聲珍重的同窗們。現(xiàn)在，盡管不熟和有的朋友還不熟，盡管臉上還殘留著不安，但請你依然的鼓足勇氣，向那些未來的及熟悉的人寄聲珍重，報以祝福。

又是一年畢業(yè)季，我手中的筆，隨著這紛飛的思緒，在筆下洋洋灑灑的跳動。盡管雜亂無章，但我依舊無懼，難道不是嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次離別的你，還會懼怕什么呢？

2025畢業(yè)難忘作文【篇2】

又是一年畢業(yè)季，又是一樣的夏天，又是一樣不舍得表情，又是一樣的要進入中考的考場，又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季，是屬于我們的。

在校園恍惚間看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承載著夢想的小船終于轉航到了初中，路過的那場雨，洗禮了我們的足跡。那個三年，是不是要離開了，是不是要散了，是不是哭了，是不是難過了，是不是來不及，是不是不知該哭還是笑，是不是對我們自己的明天又期待又彷徨。看看鏡子中的我們自己，三年前的我是這樣的么？比現(xiàn)在青澀吧比現(xiàn)在不懂事吧，三年后的今天，如同一個世紀，又如同一天，是那樣快又是那樣的緩慢。那些點點滴滴，那些微小的細節(jié)，那些年，校園里的點點滴滴只有在畢業(yè)季才浮現(xiàn)出一絲絲感動與不舍，伴隨著眼淚，在今天看來是那么的深之入骨，是那么的重要而又甜蜜。時間真是一個舊美人。

那一年我們望著星空，未來的未來從沒想過。只激動于當時的喜悅與好奇，幻想著以后的日子會如何如何。只是真的沒有想到，會是那么的快，只是真的沒有想到，會來的那么匆忙，我還未能來得好好去計劃的明天，已悄然到來。

記憶中的三年，對我來說是那么的意蘊悠長，記憶中的三年，是夢想飛上藍天的季節(jié)，流水它帶走了光陰的故事，改變了一個人，六月畢業(yè)季，我們在這花謝花開，陽光會走，花兒會謝，一朵花凋零，荒蕪不了整個春天，一顆星隕落，暗淡不了整個星空。我們還有最美得未來，所以會不知不覺得流下不舍得淚水，后知后覺的微笑。

正值花季的我們，依然要面臨分別的不舍。那兒的點點滴滴，讓我們一起把它埋藏起來，埋藏在我們內(nèi)心的最深處，我們以青春的名義分道揚鑣，這是個結束，也更是一個美好的開始。

2025畢業(yè)難忘作文【篇3】

十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。

四年，一輪回，一轉瞬，一彈指，一個不經(jīng)意的擦肩。

人的一生，有幾個四年可以揮霍？又有幾個四年值得珍藏？

又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前；最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個人都有一顆強大的內(nèi)心，可納百川撐萬年船；然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛我們自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。

四年，結束在夏季這個最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經(jīng)意的轉身，已是昨日。

四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會為今天的某一個不經(jīng)意的瞬間而感動。回憶‘，不會僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會撿拾到生命之真金。

多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。

2025畢業(yè)難忘作文【篇4】

2021年三月十四日，我們站在校道旁，看著一棵小莞香樹，被栽進了我們校園的土地里。同學們一個個面部表情嚴肅，心里卻有說不出的滋味。

畢業(yè)樹被栽進土里的那一刻，我的心情又復雜了許多，畢業(yè)樹啊！你被栽進校園時，就代表了我們小學六年生活即將畫上一個句號，我們這里的每一個同學，誰愿意離開這生活、學習了六年的地方？誰愿意離開在一起度過風風雨雨，一起受過磨練的同學呢？誰又愿意離開無私奉獻，用心教育我們的老師呢？

當畢業(yè)樹被栽進土里，就代表了它要跟我們一起成長。但是，它也必須經(jīng)歷風雨，必須接受考驗。望著畢業(yè)樹，我陷入了無盡的遐思。

那次我正在操場上跟同學打籃球。打的正歡時，小徐不小心絆了我一腳，我便摔倒了。一看腿上，給摔出血了。我并不慌張，繼續(xù)打。這時，小徐說話了：“摔成這樣，還不去醫(yī)務室？”我剛開始還不愿意，以為這樣一點小事不用太關注。但小徐一直勸我去，我只好去了。去到了醫(yī)務室，小徐一直跟在我后邊，我并不覺得怎么樣。

一到醫(yī)務室，我突然覺得沒必要花這個錢，就又掉頭往回走。一直走到教室，才發(fā)現(xiàn)小徐還跟在后面。我心里像是被打翻了五味瓶，一動不動站在那兒。

轉眼間，我的思緒又被拉回了現(xiàn)實。眼睛望在了樹上。望著它，我心情復雜得很。看著它這樣的弱小，卻又散發(fā)出一陣陣清香。我又沉思了，想到以前跟同學們一起學習，一起做作業(yè)。不禁心中多了幾分苦澀。

馬上就畢業(yè)了，不知到了初中，還能見幾次面，或許有人會不在東華，但我深信：我們一定會記住對方，永遠記住。

聞著那莞香散發(fā)的馨香，我又陷入了無盡的回憶，那回憶，真是意味深長。

2025畢業(yè)難忘作文【篇5】

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)六年級了。時間就像小溪，無聲無息卻飛快地逝去，一想到“畢業(yè)”兩個字，我就非常舍不得離開學校、離開同學們。

昨日，我們還是一名懵懵懂懂剛入學的小學生，今日已成了即將畢業(yè)的師哥學姐了。一起走過的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會忘。

班里，總會有一些人、一些事牽動著我們的心。無論是那幾個出了名的搗蛋鬼，還是每天認真聽講、認真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的語文老師林老師和其他教導我們的溫和而嚴厲、慈愛而敬業(yè)的老師們。這六年來，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現(xiàn)在我和同學們的眼前。

真想讓時間停住，讓我再多看看同學們那熟悉的面龐、老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學時光，會想起微風托起的一片片落葉；會想起太陽是怎樣把金色的光輝一點一點悄然披在校園俊俏的薔薇花樹上；會想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋，灑滿我們爛漫的童年。

六年的光陰，匆匆而過，如同夢一樣朦朧，如花兒一樣美。當初認為很漫長的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如同一陣風一般，再也抓不住。

我們會因為一些小事而吵架，會因為一次考試而打賭，會因為一道數(shù)學題而引起爭執(zhí)……可是，這些日子再也不會有了，我們就要離別了。也許我們會上不一樣的學校，但是請不要忘記，暫時的離別，是為了以后有更好相聚的機會。

在分別那天，也許是晴空萬里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請同學們都不要傷心流淚，讓我們帶著這些美好的回憶與暖心的祝福開開心心地離開。

2025畢業(yè)難忘作文【篇6】

今天是星期三，晚上6點15分，我和爸爸高高興興地來到學校參加畢業(yè)典禮。

會場里坐滿了同學和家長，等人都到齊后，老師每個同學發(fā)了兩根熒光棒，我拿了黃色和粉色的，揮一揮就發(fā)出了閃閃爍爍的光芒。

到了6點30分，畢業(yè)典禮正式開始了。我和一些同學們參加了第一個節(jié)目——表演唱《牧童》。節(jié)目開始時，我看見臺下黑壓壓的人群，緊張極了懷里像揣著只小兔似的怦怦亂跳。歡快的音樂開始了，我稍稍調(diào)整了一下情緒，開始唱了起來。其中，第二段是由我、小蓓、小龍和小揚領唱。我們的動聽歌聲征服了全場。表演結束后，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。

主持人的精彩講話過后，第二個節(jié)目——我們的口風琴表演開始了。在電子琴、沙球和三角鐵的伴奏下，我們吹起和歡快的《天地之間的歌》，一開始我還快了，幸好大家沒有注意。一曲結束，大家報以雷鳴般的掌聲。

下面也有許多好玩的節(jié)目，有魔術表演、《每當我走過老師窗前》（本人親自參加并領唱）、牛奶操（超搞笑）等等（每次唱歌我們都有節(jié)奏的揮舞熒光棒），看得我們目不暇接（我爸爸還應邀在臺上講話呢！）。過了一會兒，校長開始講話了，我們聽著聽著就忍不住就快要哭了（我也不知道我有沒有哭），因為馬上就要和親愛的老師同學分離了。當我們準備領畢業(yè)證書時，喬老師幫我們女生拍了幾張珍貴的照片，還說用QQ傳給我們。當我們高唱畢業(yè)歌時，我的感受還是忍不住就快要哭了，不過我真的是很感動、很難過。

1個半小時的畢業(yè)典禮很快就過去了，和同學們合影后，我們依依不舍地離開了學校，真是一次令我難忘的一次畢業(yè)典禮。

2025畢業(yè)難忘作文【篇7】

就在校長站在臺上朗讀完他寫給我們所有畢業(yè)生的信時，我們知道，我們永生都不會忘記我們這一次的畢業(yè)典禮，也永生都不會忘記我們的學校、老師和同學們。

校長或許也沒想在畢業(yè)典禮上弄得大家那么傷感吧，只是校長寫給我們的信，讓我們頭一次發(fā)現(xiàn)我們對學校竟然如此戀戀不舍。校長在信里寫了很多叮囑我們的話，也寫了他帶我們這一屆學生時最真實的心聲，校長自己說著說著都聲音哽咽了，也不怪我們聽著會哭成淚人兒了。

校長在我們的畢業(yè)典禮上告訴我們，我們這一屆學生是他最后帶的一屆畢業(yè)班，他馬上就要退休了。也正是因為我們是他最后一屆畢業(yè)班，他對我們的重視是無可比擬的，他說他不想在他的工作生涯留下任何遺憾。這些聽完后，我們畢業(yè)的情緒里也夾雜了校長馬上要退休的情緒，讓所有的傷感都混雜在了一起，讓我們的畢業(yè)典禮注定了終生難忘。

畢業(yè)典禮上也是有優(yōu)秀學生代表講話的，而這一次的學生代表正是我們班的班長。因為我們與他的熟悉程度，他說的每一句都是我們深切感受過的，這么由他表達出來，弄得我們的眼眶再一次濕潤了。說到最后，班長深深地鞠了一個躬，像是對他幫助過的我們，工作過的學校，鞠了一個感恩的躬，這讓我們明白我們是多么的幸運，能夠在這么出色的學校里上學，能夠由這么優(yōu)秀的班長帶著一起完成我們幾年的學習生涯。

我們的畢業(yè)典禮已經(jīng)結束了，然而它卻深深地印在了我們的腦海里。我時常都會回想起說到哽咽的校長和班長深深彎腰鞠的那個躬，他們提醒著我做人要勤勤懇懇，也要常懷感恩之心。

2025畢業(yè)難忘作文【篇8】

天公不作美，這天的畢業(yè)典禮一開始，天空就是陰沉沉的。

不過，盡管天氣陰沉，但是老師和學生們還是在廣播的歌聲里一一走向了校園的操場。同學們排著整齊劃一的隊伍，每一班的班主任全都站在本班的面前。至于學校里的其他領導，則全都在主席臺上入座。

等到典禮現(xiàn)場一切都準備完畢后，校領導代表也就在主席臺上發(fā)言了。臺下的每一位同學都在認真的聽著，近千人的操場上，除去校領導發(fā)表講話的聲音，其余聲音也全都隱去。當領導話落，校園一片安靜，靜到只能聽到微風吹過樹枝的發(fā)出的沙沙聲。這是一場所有人都認真聽講的畢業(yè)典禮，也是一場難忘的畢業(yè)典禮。

只是，當畢業(yè)典禮進行到一半的時候，蓄勢已久的陰空飄起了雨點。只不過現(xiàn)場所有人絲毫沒有露出丁點兒慌亂來。我們都在等待著老師的通知，隨著雨滴一滴一滴的下得越加密集起來的時候。這一場畢業(yè)典禮以最快的速度結束，在老師發(fā)表講話說起，祝今年所有的畢業(yè)生全都旗開得勝的時候，操場上所有的同學們都鼓起了掌聲。

之后我們在老師的指揮下，井然有序的回了教室。天空的雨也在我們?nèi)蓟亓私淌液螅溉婚g嘩啦呼啦的下了起來。我們見著這一幕，心下覺得神奇的同時，也都說是天爺爺在關照著我們，不忍將我們淋濕了。

這一場畢業(yè)典禮的后半場雖然有些許急迫，但是卻更讓我們銘記于心。畢業(yè)典禮不過是老師希望通過這一場宣誓，讓我們明白留給我們最后的時間不多了，在今后的時間里，我們更加應該好好的珍惜每一天，讓我們更加努力的學習，在這最后的時刻，朝著我們的目標沖刺！

2025畢業(yè)難忘作文【篇9】

天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。

一個下著大雨的清晨，我撐著傘走到教學樓，剛走到教室門口，看見倩倩撐著傘在操場上來回走著，她在干什么呢？我再仔細一看，原來她是在為沒帶傘的同學撐傘，接送他們到教學樓。早讀開始了，倩倩才拖著濕淋淋而且疲憊的身子走進教室，看見班上所有同學沒有因下雨遲到，都在讀書，她嘴角露出了微笑。拿出書和大家一起讀了起來。事后，還有許多同學向她道謝，可她卻說：“不用謝，而且你們也幫過我許多忙啊。”

我為有倩倩這樣的同學感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。

就像上次出黑板報時，出黑板報的資料不夠了，當我們都急得團團轉時，小湯靈機一動，想出個好辦法：把訂閱的報紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說干就干，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。

再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學，去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學，不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導，為母校爭光吧！

2025畢業(yè)難忘作文【篇10】

畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代，一個充滿歡喜的時代。

畢業(yè)前的日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想得到，一切走的又太過無奈。

每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。突然覺得，六年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！

看一看吧，再看一看吧……

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。

46個人，我們一起走過，如今，在這驕陽似火的夏日，46個人，我們走到了岔路口，我們將奔赴屬于自己的路。

回憶總會被漸漸沖淡，遺失在時間的河流里，但現(xiàn)在你還記得入學時的第一次自我介紹嗎？還記得我們的足球賽嗎？還記得我們在賽場上共同拼搏嗎？還記得我們春游時每個人最純真、最燦爛的笑臉嗎？

曾經(jīng)我們許諾，永遠在一起，但如今，我們依然得散落在天涯。但，我們?nèi)酝谝黄炜障拢餐窒磉@個世界的美好。不是嗎？

頭頂?shù)奶炜者€是那么藍，腳下的大地仍然那般熾熱，身邊的空氣依舊如此甘甜，只是，我們畢業(yè)了，六年的摯友啊！

我想借此時此刻，坦然的告訴你們。

我愛你們。

天空中沒有留下飛鳥的痕跡，但我驕傲，因為我已飛過，我驕傲，因為，我與你們走過。

2025畢業(yè)難忘作文【篇11】

今年的六一兒童節(jié)，我們學校舉辦了畢業(yè)季活動。這次活動最讓我難忘的場景有兩個，一是星期六晚上的晚會，二是星期日下午的感恩課堂。雖然我們做了很多事情，但最讓我難忘的卻只有以上這兩個場景。

星期六晚上我們舉行了晚會，六年級所有的人去在一塊兒，每個班都有節(jié)目，讓我們玩的很開心，節(jié)目雖然不是每個都很精彩，但卻都有著我們的付出.晚會的紀律雖然不好，但是我們玩兒的開心，玩兒的高興，我們即將要小學畢業(yè)了，這可能最后一次把六年級四個班聚在一起開晚會，這個晚會每個人都有付出，都收獲了一份快樂。小學生活匆匆過去，轉眼我們就要畢業(yè)了，我們沒有機會，再過六一兒童節(jié)了，也不會。沒在有你的好伙伴陪你過兒童節(jié)了，可能升入初中就不會再有聯(lián)系了，難道你不希望最好的小學伙伴陪你過六一兒童節(jié)嗎？多么希望能與大家在一起不分離呀。

第二個令我難忘的場景是星期日下午的感恩大課堂，在這次課堂上，老師給我們講了很多，如果我們父母照顧我們，卻不顧自己父親每天拼命的工作，想給我們一個更好的生活。講到這里，許多人流下了眼淚，當然我也不例外，我們還給親愛的老師，一個擁抱。最后我們都向自己的父母寫了一封信，講到我們的父母可以為自己的孩子做一切事情，但我們有誰考慮過父母的感受?我們從不懂得感恩，讓父母給你買那個，我們花的都是父母的。血汗錢呀，感恩，在沒有上這堂課之前誰也沒有真正的體會到感恩這個詞意義。我們要懂得感恩父母，感恩老師，感恩同學。

2025畢業(yè)難忘作文【篇12】

我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中學的門口。那里有更多的好朋友，那里有更多的好伙伴，那里有更好的老師。但我要珍惜今天。 今天是難忘而快樂的一天，我知道明天就要考畢業(yè)試了，我知道朋友們都要分開了。我有點傷心的感覺。我會為我的所有朋友考好明天的檢測，我會考出自己的真正水平！ 希望在明天，多謝朋友對我的愛。是朋友和我同甘共苦，是朋友讓我得到快樂。每天早晨六點多，揉揉貼在一起的眼皮，連續(xù)不斷地打呵欠爬起來。老師總是準時地來到學校，總是沒有休息的時間。常常是一個老師還沒走，那個老師又來了。晚上七點多鐘回家，還有做不完的作業(yè)。但我不怕辛苦，我要加油。我嘗嘗用自己的汗水換來的甜果，我要考好明天是畢業(yè)試！謝謝朋友的支持，是你們讓我更加快樂，是你們給予我自信心！信心+細心=成功。 其實六年級的生活并不是很枯燥的，我的老師們總是布置一些有用的作業(yè)，他們不是那些固執(zhí)而呆板的老師，有這樣的好老師真高興！他們喜歡講道理，他們上的課很生動，他們是個工作負責的老師，他們很幽默，他們很開心！他們今天還說：“希望就在明天。平時考的再好也不要驕傲，要繼續(xù)努力。要堅持到底，最重要是明天。考好這次畢業(yè)試，大家盡情地玩吧！”老師說得很有道理，我要努力，明天的畢業(yè)試不算什么，和平時沒什么兩樣，我要輕輕松松地考，我要細心地考，我要努力！ 希望在明天，好好期待我給大家?guī)砗孟⒌臅r候吧！期待我的好消息吧！大家要加油！

2025畢業(yè)難忘作文【篇13】

在畢業(yè)之際，我們迎來了歡喜又飽含不舍的最后一次實踐活動“畢業(yè)繪本”。

在那一天的活動中，讓我印象深刻的是那個“搭木板”活動。在那一刻，我們成為了彼此支撐和依靠的“柱子”，大家互相幫助一次又一次的渡過難關。

在還未體驗游戲之前，我感覺那異常簡單，但當我跪在第一個木板時，我發(fā)現(xiàn)我錯了。一塊塊木板之下，幫你支撐的都是你的伙伴，他們用盡全身力氣將你拖送到岸邊。下面是伙伴們在支撐，下面是友情在支撐，下面還是六年的光陰在支撐，我想此刻每個人都異常堅定。那種強大的力量和真摯的情感推動著我前進。在過完關后，我還是忍不住流下了眼淚，再看看周圍，也有不少人哭了。在我過完關之后，我跑到朋友身邊擁抱她，并幫她一起承擔板上的重量。大家協(xié)力完成最后的任務。團結，友誼，是我這次學到的，我想以后遇到困難我也知道了怎么去面對，去克服！

曾在書上看過這么一段話“佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過”而我們卻在一起六年了，這是多少次的回眸，多少次的緣分，也是多么大的榮幸啊。一年有四個季節(jié)，春夏秋冬不斷循環(huán)，我們也在不斷的成長。一切似乎與往常一樣卻又不同尋常，我們今年卻多了一個季節(jié)，它是屬于我們的“畢業(yè)季”。我們即將分離，也許不再有交集，也許各奔東西，也許有很多個也許。不過我想就讓我們再好好擁抱自己的朋友，擁抱屬于我們的校園時光！

六年的光陰，轉瞬即逝，我們彼此之間的回憶將是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠。在剩下的日子里我們更是要好好珍惜可愛的朋友！難忘的校園，還有可敬的老師，這真是一次高興又難忘的畢業(yè)季活動。

2025畢業(yè)難忘作文【篇14】

風風雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我就要走過了小學六年的生涯。六年來，同學們的每一個歡笑，每一滴淚水，每一次感動都使我難以忘懷。

回想六年前，天真稚嫩的我們拉著父母親的手邁入人生一個新的階段。像初生竹筍一樣即將接受老師的滋潤，努力生長。我的第一位語文老師是潘老師，潘老師經(jīng)驗豐厚，其他老師有什么不確定的題目首先要和她一起探討。潘老師對我們很有耐心，每個拼音她都手把手教過去直到教會為止。她努力讓我們學得更輕松，更快樂，我也努力讓潘老師不要操心。第一次考試我竟得了100分，我很高興，一年級100分很正常，潘老師還是表揚了我一番，還給了我10張獎勵卡，希望我繼續(xù)努力。第二次考試我又考了100分，連續(xù)兩次的滿分令我有些飄飄然，潘老師提醒我切忌驕傲，但我第三次考試還是考砸了，失落萬分的我非但沒有得到老師的安慰，竟被老師鄭重其事地批評了一頓，我刻骨銘心地記著，切忌浮躁！三年后，我們親愛的潘老師沒有道別就離開了我們，她因為丈夫出重大車禍而需要照顧，潘老師再也沒有回來教我們班。我們班，是她教學生涯中教過的最后一個班。我像風箏，是潘老師把我引入學習的正軌。但最后，她又扯斷了我們之間的線，令我們漫無目的的四處飛散。直到遇見另一位語文老師。接下去的三年里，遇到新老師的三年里，經(jīng)歷了更多的事。被批評過，被表揚過，被委屈過，也被欣賞過。但不知道為什么，記憶中表揚幾乎忘記，批評卻記憶猶新。也許批評更能鞭策我們努力拼搏吧。成長之花需要表揚和批評的共同作用下，才能綻放！

六年的時光稍縱即逝，我們即將離開已經(jīng)有六年情感的同學、老師和母校，人生的第一次分別，我們將踏上新的一層樓。