在單調的學習、工作和生活中，寫作文成為了我們的嘗試，它是思想的表現和語言的編排，通過文字來闡述主題的記敘方式。以下是小編整理的一些小學生期末考試作文，僅供參考。

小學生期末考試作文【篇1】

天呀！期末考試又要來了。怎么辦，怎么辦！如果考不好，就會受到老師的批評；如果考不好，就會受到家長的.狂轟濫炸；如果考不好，就會受到同學們的看不起。救命，救命！

我磨磨蹭蹭的走進考場，頓時我就像進了刑場。我直挺挺地坐著，等待老師發卷子，當老師慢慢地走到身邊把卷子給我，我的腦子一片空白，而又看到那密密麻麻的小字讓我心神不定，但我告訴自己鎮定下來。于是我先看題，接著就寫了。課我感覺題越來越難了，有一題完全看不懂，我回憶起老師在課堂上講的細節，終于想起一些，但我不知道對不對，只能東一耙子西一掃帚得寫。之后我又認真思考問題。等我寫完卷子后，就仔細檢查，發現例五許多錯誤，我把錯題改完，心想：“我寫了這么久才尋找到了解題的突破口，這真是柳暗花明啊！”頓時我曠怡萬分！

下課了，老師收卷子啦，我問東問西。我仰天長嘆：“哎！考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根啊！”

小學生期末考試作文【篇2】

到了期末考試的那天，我帶著緊張的心情來到學校，開始復習。

過了一會兒，老師發了卷子了，我的心情還是很緊張。考試中我看到有的同學咬著鉛筆冥思苦想，有的做得卻很輕松。而我也順利的做到了反面，我錯了一個題，糟了，橡皮沒帶，心里像打了五味瓶。正好同桌借了我一塊。我才把題改過來，哎，以后這樣錯誤不能再犯了。

做到最后一道題，我想不出來了，真是穿過波浪，漩渦又來。仔細一想，會了。我又檢查了一遍。確定正確無誤后交上卷子。

走出考場后，同學們似乎輕松了不少，因為可以開心地玩一陣子了。

終于到了看成績的那天，我放下的`心又懸了上來，生怕考不好。

老師剛念成績的時候，我的心像一只狂跳的小兔又像一顆天上懸著的石頭一樣。當念到語文和數學都是優時，我高興極了，心里的“小兔子”也不在跳了點，天上的“石頭”也落地了 。

小學生期末考試作文【篇3】

“我的分數不怎么樣，差點兒沒有哭一場，可我還是照樣長。”五年級期末的數學考試成績出來后，這句話大概最能表達我的心情了。

這次考試，我的親人、朋友、老師、同學都認為我會給這五年的學習生涯畫上一個圓滿的句號。可是，在這重要的`關頭，我卻考出了這五年來期末考試的最低成績。

成績出來后，我記住了一句話：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。”于是我開始反省自己，看自己錯在哪里，原因是什么。

仔細想過之后，我覺得是自己平時得到的表揚太多太多，而批評卻少之又少，這讓我變得驕傲，變得馬虎，變得瞧不起別人。所以我開始輕視一切考試，長期下來怎么可能不犯錯誤呢？

這次失敗讓我長大了許多，也讓我明白了無論別人怎么說、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的腳印”。只有這樣做，才能克服成長道路上的一切困難。

成長讓我懂得了很多道理。長大，真好！

小學生期末考試作文【篇4】

光陰似箭，日月如梭。到期末考試那一天了，我非常的緊張。

早上刷牙的時候，我對站在我旁邊涂護膚品的媽媽說：“媽媽，我好緊張。”媽媽聽了對我說：“李可，你有什么好緊張的，昨天在家里看電視呢!”在一旁的爸爸聽見也說：“李可，你媽媽說得對，考試就不應該緊張。”

上午，來到考場我的'心情還是很緊張。聽完王老師講一些難題和字還有考試的注意事項。考完試王老師就把試卷上的難題和字講給我們聽。

晚上，媽媽一吃完飯就對我說：“李可，數學你怎么只考了93分?”我聽了很是垂頭喪氣。然后，媽媽讓我猜語文考了多少分。這時，我已經很沒有信心了，我就說：“85分吧!”媽媽說：“100分哦。”

這次考試的成績真出乎我的意料!

小學生期末考試作文【篇5】

上個星期，語文考試成績出來了，我拿了九十九分，和第一名只差零點五分。

其實我對這次的成績還算滿意，但是錯的地方我完全可以做對，甚至有一題試卷上有答案，唉!全是因為我粗心大意。

我覺得這一分丟地非常不應該，這一分，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的'錯誤，每次也都是完全可以拿滿分的。以后，做試卷時一定要認真審題，做閱讀題一定要從文中找答案。

還有，以后一定要多看書，增強寫作能力，最好多讀一些古文和成語故事，以便在做閱讀題的時候可以不會再錯很多，在做閱讀題的方面也不會十分太多了。

為什么別人能拿九十九點五呢，而我卻不能呢?還不是因為粗心，還有考試的時候不能緊張，一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過：“零點一分都壓人!”更何況，我與別人還相差零點五呀!

加油!朝著滿分前進!你可以的!

小學生期末考試作文【篇6】

歲月如梭，眨眼間一學期已經過了8周，單元考試試卷發下來了。

這次的單元考試我覺得我考的不是很好。在考試中，單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣語文成績才能節節攀升。考試時，要注意認真審題，別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。要想學好語文，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再讀一些課外的書，以幫助開拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的.修辭手法。如果平時寫練習時隨便或者是粗心大意。往往在考試中會充分暴露，故在平時養成良好的習慣是非常重要的。

經過這次考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經過反思的我，能在下一次考試中可以發揮得更好!

小學生期末考試作文【篇7】

這就要臨近期末考試了，我有幾種莫名其妙的感受。

一是忙。上個周末，星期五時，老師們可真像過年時所放的炮竹一樣，都會給你轟炸一番，語文老師來兩張試卷，數學老師來一張試卷……讓你頭都大了。結果，這個周末，光忙著寫作業和做試卷了，一個周末就這樣泡湯了。

二是苦。這一周的星期一來了，我們可苦了。英語老師檢查背誦大篇的短文，你都得必須背過，否則就將會over了。語文老師又要默寫，寫不過就罰抄十遍。數學老師又讓我們做題，做不出來就來十板。唉，真苦啊！

三是煩。快到考試了，老師整天都重復著講考試的重要性，講得我們都煩了，不用老師說，我們也是知道的，更不用天天上課都說了。作業太多，我們也都快煩得不寫的，這能不讓人煩躁嗎？

四是累。作業多，沒空玩，還得努力復習，還有期末考試的`壓力，都快累死我了。我終于知道平時不用功，到考試前的累了。

這四樣感受，相信同學們都遇到了吧！沒辦法，誰讓快要考試了呢？大家努力學習吧，祝大家能夠考一個好成績！

小學生期末考試作文【篇8】

在前幾個星期前，我一直沉浸在學習中，每天都要去寫許多卷子，每天都要去考試，經過了幾個星期，期末考試了。

第一場考的是語文，我聽完聽力題后，便認真的`開始寫卷子，寫到填空題的時候，我忘了“隔著門縫吹喇叭”的后半句是什么，后來我才想起來，是“一鳴(名)驚人”。又過了一會兒，卷子寫完了，我就開始寫作文了，一個一個從我腦子里跳出，如流水一般的寫了一行又一行，過了幾分鐘后，我終于寫完了。我便開始檢查了，我仔細地看了一遍又一遍，一直到收卷為止。

過了幾分鐘，英語考試開始了，我仔細地聽著聽力題，聽完后又將卷子看了一遍，便開始寫填空題了，一直寫到短文題的時候，我不知道怎么選擇，我仔細地想了一想，發現這是爸爸讓我背的那篇英語課文，便按課文內容把單詞都找著對兒了。

下午數學考試了，我認真的寫著卷子，又檢查了很多遍，發現了兩道錯題，一個是分數算錯了，一個是方程題算錯了，我馬上改了，然后我接著檢查了很多遍，一直到最后還在檢查著。

小學生期末考試作文【篇9】

我看到大家都把自己的期考過程寫得那么生動，我也和你們分享一下吧，寫得可能不太好，大家不要介意，給點評論。

期考那天，我是很險的，像是摸了一把閻王爺鼻子又回來了，現在想起來還令人提心吊膽。那天下午要考數學，我睡過頭了，2點10分才起床，10分鐘就發試卷了，2點半就開考，我馬上從床上蹦起來，以彗星撞地球的速度漱口洗臉，可這前前后后用了5分鐘，我還要踩單車，要用10分鐘，我邊計算時間邊下樓，哇，救星呀，老媽來了，她可以用她的“寶馬”送我去學校了，但我上路了的時候，那凜冽的'風反而撫平了我心里的疙瘩。

到學校了，我箭一般地沖向教室，風從我的耳邊刮過，隱隱約約聽到媽媽說：“不要慌，好好答題。”整個校園越來越來安靜，可越是這樣我越是恐懼，我狂奔到教室，同學們都已經答卷了，我氣喘吁吁地喊了一聲“報告”，在眾目睽睽之下走進了教室，也顧不了什么面子了，趕緊拿起筆來寫，最后還是寫完了。

好險呀！不過我還是要感謝媽媽的“寶馬”。哈哈哈！

小學生期末考試作文【篇10】

今天，我們的期末結業典禮就要召開了，雖然我不是很開心，因為這次沒考好，沒有進到年級前十，但我覺得這不是關鍵，是自己失敗了，又能怪得了別人什么？

我們聽到廣播通知后，立即搬起椅子從四樓跑到一樓。在這過程中，有的同學把椅子舉在頭頂上，似乎比較輕松；有的同學把椅子平放在肚子前，似乎比較方便；甚至有的同學走累了，干脆把椅子放到一旁，坐下來休息。當我們把椅子從四樓搬到一樓時，早已是汗流浹背，氣喘吁吁了。好不容易把椅子全部集中在了小廣場上，坐好了，也準備好了。可誰知天公不作美，下了一點點小雨滴，大家本不以為然，可天公好像硬要跟我們作對，反而越下越大了。班上的文達勛還算有先見之明，竟備了雨傘，于是我們在他旁邊的`幾個人就借他的雨傘躲了一下。李主任沒辦法，用麥克風叫我們回教室去等候，大家的興致被一掃而光了。正當我們班只走了幾步時，雨竟然又不下了，我們只好把椅子搬回原地。坐好了，雨又下了，不過不是很大，李主任說由于天氣情況不定，期末結業典禮改在班上進行舉辦，請各個班的班主任做好工作。我們都掃興地七嘴八舌地議論起來。

今天難道是天公爺爺發怒了嗎？為何要跟我們開這等玩笑？

小學生期末考試作文【篇11】

期末，經過緊張的復習，老師讓我們第二天參加期末考試，讓我們帶上語文和數學的主要學習用品。我們和初三的同學對調，由韓老師和齊老師監考。

15號早上，我興奮的準備考試，大三的同學都進來坐了。我們的作文已經提前完成了。雖然考的`不錯，但是心里還是沒什么想法，尤其是今天考試的基礎和閱讀。我不知道我會不會考得好。老師發試卷的時候，我看了一下，覺得閱讀比較簡單，基礎題也不難，所以我“？~?~?~”說到做到，剛才的緊張突然消失了。

時間過得真快。不知不覺結束的時候鈴聲響了。我長長地吸了口氣，覺得自己考得不錯。頓時臉上也露出了笑容。下午緊張的數學復習是在我開心的心情中度過的。

第二天早上，我考數學的時候，最怕的是應用題。時間似乎不夠，但我為自己完成了。總覺得有一些應用問題是錯的，但是不知道從哪里開始測試。時間不多了，我沒有時間去想。我又看了一遍，以為一個滿分總會得a，考完試和同學配對題，發現錯了兩個。這時候后悔已經來不及了。我以為這次又要挨罵了，父親答應的獎勵落空了。唉，看來寒假要好好復習，多花點時間學習。

小學生期末考試作文【篇12】

時間飛速，轉眼間一個學期就過去了，期末考試已經來臨。

周一早上，我還有幾個我們班的同學，一同來到初二二班考試，第一場考語文，我很高興，畢竟考完試就是寒假了，但是現在不能想，需要認真答題。寫到作文了，我一看，這不正式的一次月考第作文嗎，我高興萬分，但是也不能寫以前的吧，我又寫了新的。

第二場考地理，我在仔細做題前三面還可以，第四面等高線地形圖有些難，不過我還是克服了它。

下午第一場考英語，我每個步驟都按著Miss張來的說，閱讀題一定要從文中劃出關鍵字詞，作文一定要打草稿，打完草稿再往試卷上抄，做完后認真檢查。

英語考完了，就是最后一門了——生物，生物題非常簡單，我一會就做完了，做完后認真檢查。一天就過去了。

第二天，又考了數學·歷史·政治還有一個能力測試。

數學的題還可以，我按照媽媽的話說，不會的`先空著，先做會的，這樣可以不會的有充足的時間思考。

歷史說實話，題還真是不簡單，有的題我們都沒做過，不過只要認真想是會做出來的。

政治，就是看CCTV新聞頻道的走基層寫作文，還是很簡單的。

馬上就要放假了祝同學們和老師假期快快樂樂，也祝我自己考一個好成績。

小學生期末考試作文【篇13】

初一上學期飛快地溜走了，我期末考試完踏出校門的那一刻，感覺壓在心中的一塊兒石頭落了地。但仔細一想，我還是有一些小遺憾在身。

就拿數學來說吧，那試卷的大題都需要我們深入思考，倒數第二道大題是先找出規律，然后再算得數。這是一道很平常的`算術題，而我就在算法這“跳坑”了，一出考場信心滿滿，可到估分時就傻了眼。我心里很后悔，后悔沒有更加認真仔細的做題，從而寶貴的“四分”從我筆尖上擦肩而過，如果就因為這“四分”與年級前100名隔開距離了呢？

再比如我的語文，那份試卷上有兩個猜字謎的題。第一個是：家中有一口；第二個是：十個哥哥，我一看是這種題，就有點不知所措，第一道題我就開始從“問”、“回”類似的字想，雖然我覺得不可能，但是也不知從何字去想。第一場下了后，我們都開始紛紛議論這道題，我們的答案各不相同，討論了好久才知道，答案原來是“豪”和“克”。我又一想，真是這樣，我也不知考試時是怎么想的，為什么就沒有想到呢？我這“兩分”丟的心甘情愿，也為我以后學習敲響了警鐘。

這次期末考試說明，我還有很大的進步空間，需要我趁寒假的機會彌補我的不足之處。

小學生期末考試作文【篇14】

我們迎來了最后的期末考試。班上有一部分人被分到了四年級四班，我就在那些人里面。剛一來到考試的.教室，所有人立刻拿起語文書，爭分奪秒地看自己不太記得的知識點，生怕遺漏了一點點。呵呵，難怪古人說“臨陣磨槍，不快也。”

監考老師進了教室，開始發試卷了，教室里只傳來嘩啦啦的紙張聲。有的學生發到試卷看了一眼，頓時喜笑顏開，有的同學拿到試卷，就看了幾題，全都不會寫，頓時愁眉苦臉。

我一拿到試卷，就飛快寫起來，呵呵！我都會。有一題，要填關聯詞，教室里響起滴滴咕咕的聲音了，我掃了一眼，他們都遇上攔路虎了，有很多人不會。不過我剛復習過，會寫。不假思索，我就填寫了答案，看起來，還是要全面復習，才能掌握知識。

考完后，教室里像炸開了鍋一樣，都在討論關聯詞語那題該怎么寫。他們異口同聲地說：“完蛋了，關聯詞那道題我沒有寫出來。”

我卻不以為然地說：“呵呵，那題很簡單嘛。”。考試成績發下來了，每個人心里都裝著一只小兔子，越跳越快。拿到卷子一看，還可以，我考了95分。美妙的寒假開始了。