課堂趣事，想必大家一定都經歷過吧!老師不在的時候，你和同學們之間一定都發生了一些不可忘卻的事吧!我也有過這樣的記憶……下面獻上學習啦小編整理的2017年描寫有趣的課堂優秀作文，相信一定會對大家有所幫助。

　　2017年描寫有趣的課堂優秀作文篇1

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從臨小五年級四班傳出來，飄進每個人的耳朵里。原來，我們正在玩游戲。

　　周老師用神秘的眼神對我們說：“同學們，我們來玩個游戲好嗎?”“好啊!”同學們興趣益然地回答。周老師又說：“這個游戲玩后保準你們哈哈大笑，游戲是這樣：選把這張白紙對折再對折，然后撕開，在各個小紙寫上自己的姓名，時間，在哪里?干什么，明白嗎?現在把紙發下去，你們自己設計，一分鐘時間。”

　　說干就干，我們都寫上了按老師說的干好了。

　　“時間到，先傳名字、再傳時間，然后傳地點，最后傳在干什么。”周老師說。

　　“游戲開始玩了，注意了注意了!我先抽，第一張林一峰，第二張五一節，第三張在太陽上，第四張上課。”

　　“哈哈哈……”幾個調皮的同學站起來說：“林一峰五一長假時在太陽上上課;那現在不成烤肉了!哈哈……哈。”

　　該林一峰抽了，林一峰抽到了是：章可望五一長假在家里“自殺”，頓時，教室又沸騰起來了。

　　2017年描寫有趣的課堂優秀作文篇2

　　今天是我們在小記者培訓的第一天，心想：我們的老師會姓什么?這節課會給我們干什么呢?我胡思亂想起來了，不管了，反正聽說在小記者基地上課挺有趣的。

　　進了教室，老師讓我們猜她叫什么名字，接著老師叫我們玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學各畫一張沒鼻子的臉，結果三位同學都畫了女孩。

　　游戲正式開始了，我們高興地活蹦亂跳，同學們舉起手來搶著要添鼻子。老師蒙住了一位同學的眼睛，讓那個同學畫，他跌跌撞撞摸索著走上了講臺。通過我們的方向指揮，他小心翼翼地畫上了一個三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，可這女孩卻得意洋洋地說：“哈哈!我終于有鼻子了，我不用過那種痛不欲生的日子了。”

　　第二個沒鼻子的女孩難過地自言自語道：“哪個有愛心的同學會給我畫鼻子啊?”這時，“愛心天使”出現了，有許多同學舉起了手。老師蒙住了其中一位同學的眼睛，那個同學小心翼翼地走上了講臺，他左右各轉了三圈，我們一次又一次的給他指揮，結果他畫了一個櫻桃鼻子，我們都叫這個小孩“紅櫻桃鼻子”，她仿佛很高興地說：“我也有鼻子了。”這時，她想起還有一個小女孩沒鼻子，于是去安慰那個小女孩了。

　　下課了，我們依依不舍地離開了這堂有趣、難忘的課，

　　2017年描寫有趣的課堂優秀作文篇3

　　今天是我們在小記者培訓的第一天，心想：我們的老師會姓什么?這節課會給我們干什么呢?我胡思亂想起來了，不管了，反正聽說在小記者基地上課挺有趣的。

　　進了教室，老師讓我們猜她叫什么名字，接著老師叫我們玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學各畫一張沒鼻子的臉，結果三位同學都畫了女孩。

　　游戲正式開始了，我們高興地活蹦亂跳，同學們舉起手來搶著要添鼻子。老師蒙住了一位同學的眼睛，讓那個同學畫，他跌跌撞撞摸索著走上了講臺。通過我們的方向指揮，他小心翼翼地畫上了一個三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，可這女孩卻得意洋洋地說：“哈哈!我終于有鼻子了，我不用過那種痛不欲生的日子了。”

　　第二個沒鼻子的女孩難過地自言自語道：“哪個有愛心的同學會給我畫鼻子啊?”這時，“愛心天使”出現了，有許多同學舉起了手。老師蒙住了其中一位同學的眼睛，那個同學小心翼翼地走上了講臺，他左右各轉了三圈，我們一次又一次的給他指揮，結果他畫了一個櫻桃鼻子，我們都叫這個小孩“紅櫻桃鼻子”，她仿佛很高興地說：“我也有鼻子了。”這時，她想起還有一個小女孩沒鼻子，于是去安慰那個小女孩了。

　　下課了，我們依依不舍地離開了這堂有趣、難忘的課。

　　2017年描寫有趣的課堂優秀作文篇4

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從臨小五年級四班傳出來，飄進每個人的耳朵里。原來，我們正在玩游戲。

　　周老師用神秘的眼神對我們說：“同學們，我們來玩個游戲好嗎?”“好啊!”同學們興趣益然地回答。周老師又說：“這個游戲玩后保準你們哈哈大笑，游戲是這樣：選把這張白紙對折再對折，然后撕開，在各個小紙寫上自己的姓名，時間，在哪里?干什么，明白嗎?現在把紙發下去，你們自己設計，一分鐘時間。”

　　說干就干，我們都寫上了按老師說的干好了。

　　“時間到，先傳名字、再傳時間，然后傳地點，最后傳在干什么。”周老師說。

　　“游戲開始玩了，注意了注意了!我先抽，第一張林一峰，第二張五一節，第三張在太陽上，第四張上課。”

　　“哈哈哈……”幾個調皮的同學站起來說：“林一峰五一長假時在太陽上上課;那現在不成烤肉了!哈哈……哈。”

　　該林一峰抽了，林一峰抽到了是：章可望五一長假在家里“自殺”，頓時，教室又沸騰起來了。

　　
看了2017年描寫有趣的課堂優秀作文