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描寫失敗的滋味作文

時(shí)間: 欣欣2 抒情

  秋風(fēng)乍起,滿樹的金黃早已凋零,又是一個(gè)深秋。

  卷子發(fā)下來了,果不其然,又是一個(gè)“良”,我的希望再次破滅了。老師在講臺(tái)上不提名的批評(píng),同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛,一句句尖銳的嘲諷聽到耳里,寒在心里。

  下課了,我起身,快步走出教室,只留下怱怱的背影與同學(xué)們驚訝的面容。

  走出教室,便是花壇,雖說是是花壇,但被寒風(fēng)摧殘的只剩下凋零的枝葉,花壇邊,有一棵大楓樹,挺拔的枝干以至于在毫無生機(jī)的深秋也能形態(tài)自若。前幾天,楓樹的枝丫上遍布金黃,和著徐徐微風(fēng),悠然自得搖擺起來,煞是好看??涩F(xiàn)在哪?風(fēng)景不依啊!

  架上的紫藤,原先綠葉茂密,同學(xué)們時(shí)常在底下玩耍,而如今,藤條都枯了,葉都萎啦,一個(gè)個(gè)不但不去澆水、修剪,反而敬而遠(yuǎn)之,仿佛校園中全然沒有出現(xiàn)過這種生命。

  想起這些,沒有哪一件不令人感傷,在這蕭殺的寒風(fēng)中哪還有人在喘息?都已悄然離去。不!松樹還在挺立!我?guī)缀跻谐鰜砹恕_@松樹沒有在命運(yùn)面前低頭,而是傲經(jīng)風(fēng)霜,依然挺立,這一場(chǎng)景給予了我極大的鼓舞,我回到班里重新振作,準(zhǔn)備下次的勝利。

  失敗的滋味,必然是悲傷的基調(diào),但要學(xué)會(huì)在失敗后振作起來,雖然這并非易事,但必須做到。

  失敗的滋味作文二

  每個(gè)人在做某件事的時(shí)候都會(huì)遇到成功與失敗,你們品嘗過失敗的滋味嗎?是酸的?是辣的?還是苦的呀?我覺得每一種滋味都有。我就有這么一次失敗的經(jīng)歷。

  那是一次語文考試,本來,我以為只要在考試之前認(rèn)真復(fù)習(xí),做好充分的準(zhǔn)備,平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)就能考出好成績(jī),可并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。發(fā)考卷了,我心里十分緊張,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,我先把一本書放在考卷下面,然后把另一本書放在考卷下面,是遮蓋用的。開始考試了,我凝視著考卷,一邊思索一邊寫答案。當(dāng)我做完第一頁的時(shí)候,看到第二頁上還有一小題,原來是第一頁的最后一題啊。“那題我們教過,不就是按課文內(nèi)容填空,然后劃出聯(lián)想句嘛!”我慶幸道。哪知,我做完按課文內(nèi)容填空后,就忘了劃聯(lián)想句了。我要開始做短文題了,短文題是我最不擅長(zhǎng)做的,所以,我剛做到一半,手心里就直冒冷汗。

  啊,最可怕的最終還是要來的,要分段!我把短文讀了幾遍,終于寫下了答案。可當(dāng)我再讀短文的時(shí)候,我開始懷疑這個(gè)答案是不是對(duì)的呀?我猶豫了一會(huì)兒,便改了答案??季斫缓螅矣幸环N不祥的預(yù)感。果然,老師對(duì)了答案后,我錯(cuò)了好幾題,其中就有分段,原來,我第一次分的是對(duì)的,我竟然改掉了。還有我自認(rèn)為不會(huì)錯(cuò)的一題也錯(cuò)了,那就是我沒劃聯(lián)想句。那次考試,我考得不太好,那是因?yàn)樽约捍中模蛔孕旁斐傻模?jīng)過那次失敗,后來,我改正了缺點(diǎn)。

  那一次,我失敗了,也感受到了失敗的滋味,而那次失敗卻讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。學(xué)無止境,只有付出才有收獲。失敗可以讓你查漏補(bǔ)缺,失敗更可以讓你有成功的希望。所以,失敗的滋味是苦的,也是甜的。

  失敗的滋味作文三

  9月27日這天總算結(jié)束了持續(xù)的高溫天氣,氣候開始變的涼爽起來。心中不禁暗自欣喜:今天軍訓(xùn)不必再受烈日的考驗(yàn)了。教官突然跑過來說我們營(yíng)的3個(gè)連要拆開,重組一個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的連參加閱兵。我心想我應(yīng)該會(huì)被選上吧。當(dāng)我們一一走完正步后,我竟然被淘汰了。心里頓時(shí)覺得空蕩蕩的,覺得這么多天的努力都白費(fèi)了,心里有許多不甘。

  被選出的連留在了操場(chǎng)上,沒被選中的帶到了籃球場(chǎng)。我們失望透了,教官也變的松散起來。看著遠(yuǎn)處操場(chǎng)上仍認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué),失落一下涌上心頭。自己認(rèn)真訓(xùn)練了這么多天,卻沒有任何回報(bào)。軍訓(xùn),這所謂的大學(xué)第一課讓我嘗到了失敗的滋味。讓我明白不是所有付出都會(huì)有收獲。

  失敗的滋味作文四

  滿懷信心地去做一件事兒,事后,在別人的紛紛議論中我明白我失敗了……

  打開窗,微風(fēng)拂起我那半長(zhǎng)不短的頭發(fā),望著遠(yuǎn)方建筑工地塵飛滿天,我嘆了嘆氣!同學(xué)拿來了吉他,我順手拿起把玩一下,清脆的聲音,我很喜歡這種響聲,可今天,我卻聽著心煩!鈴聲響起,教室也安靜下來了。無奈關(guān)上窗,才知道,原來,我并不喜歡風(fēng)……

  獨(dú)自發(fā)呆中,無法聽取老師的講課內(nèi)容,淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)!我承認(rèn),我害怕失敗,不敢面對(duì)挫折,討厭懦弱無能的自己!痛痛快快地哭一場(chǎng),然后,什么也不做……反思著:為什么會(huì)失敗?為什么我會(huì)那么害怕,不敢放膽去做?

  想著,我怕了……我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí),寧愿瀟灑地活在那個(gè)我所幻想的世界中。想著,以后,無論什么事,我都不做了,無論什么活動(dòng),我也都不參加了,就把自己放在最渺小、最不起眼的角落里,獨(dú)自黯然神傷吧。看著別人的成功,或許,我也會(huì)為他們而高興,但,我不會(huì)鼓掌,因?yàn)槟菚?huì)使我感到自己的卑微不足……

  甩了甩頭,為什么現(xiàn)在的我會(huì)有這種思想?那是消極的人所有的,我不該有那樣的想法的!我不該有!想想初中的我是那樣樂觀,現(xiàn)在也應(yīng)該這樣啊!我雖然渺小,但我仍是我的世界中最亮的一顆星;我雖然沒有別的同學(xué)那樣多才多藝,那么出色,但我仍有自己獨(dú)特的一面;我雖然失敗了,但我應(yīng)該慶幸啊,至少我多了一份經(jīng)驗(yàn),至少我多了一次機(jī)會(huì),至少我叢冢領(lǐng)悟到了種種曾經(jīng)不明白的道理;至少,我也多了一次失敗!什么事兒也不做,雖然不會(huì)失敗,但更不會(huì)成功;嘗試著去做,雖然失敗了,但相信成功已離我不遠(yuǎn)了。

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