欣賞自己小學生四年級作文500字篇1

　　我擁有一個高高的鼻子，這高鼻子在那“平民”鼻子中鶴立雞群。擁有這個鼻子，我從平凡變成了不平凡。

　　這鼻子可是我的幸運星，我做任何事都靠著鼻子成功。就說上次學校來我們班選合唱隊隊員，老師一進門，往四處望了一眼，瞧見我那高大挺秀的鼻子，就相中了我。老師很親切地對我說：“你入選了，你鼻子又高又大，唱功一定也很好吧!”我有點不好意思，臉頰從白變得透紅。老師見狀，更喜歡我了。就這樣，因為我的鼻子，意外地入選了合唱團。

　　我喜歡我的鼻子還因為嗅覺特別好，就跟辨聲器一樣，無論是什么食物，我總能做出準確判斷。那次吃午飯，同學們都去猜今天是什么菜，我也參加了這個小游戲。我聞到了一陣陣菜香和一股股油味，我在腦子里思索了一遍，又仔細再仔細地聞了聞，便立刻知道了。我心想：就這點難題，想難住我那神圣又高傲的鼻子，沒門。我自信滿滿地對人家說：“我敢肯定，今天的菜一定是酥排骨，青菜炒蛋。”同學們見我這么早便下了結論，總不免激起了疑惑的浪花。當公布答案時，我心情異常緊張。結果不出我所料，我猜對了，我博得了同學們排山倒海般的掌聲。我心里美滋滋的，也暗暗感謝我的鼻子：“鼻子啊鼻子，謝謝你啊!”

　　我相信，我心愛的鼻子會陪伴我走向幸運、成功。

　　欣賞自己小學生四年級作文500字篇2

　　在我的床邊，放著一張我的照片。每天早上起床，我都要把它仔細地欣賞一翻，一頭烏黑發亮的頭發，一只小巧玲瓏的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛閃閃發亮，好一個聰明伶俐的小男孩。

　　我非常喜歡在課余時間做一些小發明。一個周末的晚上，我做完作業，休息的時候，一陣陣悠揚的小提琴聲傳如入了我耳中。這時，我想起早上在電視里介紹的“弦樂器”。“我可以自己做一個‘弦樂器’啊!”這個想法在我腦海中誕生。做弦樂器肯定需要弦吧?可我該去哪兒找弦呢?忽然，我看到乖乖地躺在電腦臺旁一根橡皮筋。“就是它!”我便連忙跑到廚房里，取出幾根橡皮筋，回到自己的房間里。“樂器的支桿沒有可怎么辦呢?”一個問題阻擋了我。“對了，可以用望遠鏡啊!”我連忙從抽屜里取出望遠鏡，把幾根橡皮筋套在望遠鏡的鏡口上的不同位置。一個“望遠鏡”就大功告成了!

　　我得意洋洋地拿起自己制作的樂器，來到臥室，對爸爸說：“你看，這是我的新發明----“望遠鏡琴”!你聽!”說著，我便在用橡皮筋制成的“弦”上彈奏起了“樂曲”：哆、來、咪、發、索、拉、西、哆……“真棒!我的兒子現在越來越聰明了!”爸爸高興地摸著我的頭笑瞇瞇地夸獎我，聽了這話，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　我喜歡自己親手制作的作品，更欣賞自己天馬行空的想象力和創造力。

　　欣賞自己小學生四年級作文500字篇3

　　也許我現在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力;也許我現在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑;也許……

　　也許我現在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力;也許我現在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑;也許……

　　以前，我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好;欣賞別人數學學得比我好;欣賞別人作文寫得比我好;欣賞別人英語讀得比我好;欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強。

　　可是，自從那件事之后。我開始學會欣賞自己。記得那是一次語文小測試，內容還比較難。過關的人只有幾個，我不僅過了關，還得了一個高分老師當時“狠狠”的表揚了我。說我現在不僅學習努力，在關心集體，樂于助人等方面做得很棒!

　　“老師說我棒，這是真的嗎?”我嚇了一跳，看著同學們投來的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢。原來我一點也不差，原來我還可以做的很棒……

　　在放學的路上，一陣風吹來。我感覺輕飄飄的。我很高興，原來我一點也不比別人差。是啊，我是一個樂于助人的好女孩。曾記得一次有一個同學吐了，別的同學都覺得臟，只有我拿起了掃帚;曾記得四川大地震時，我第一個積極捐錢;曾記得……風在為我吹拂，鳥在為我歌唱。

　　我真想大聲的告訴全世界，我是一個很棒的女孩!

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