我的奇思妙想四年級下冊作文篇1

在我們的生活中，口袋隨處可見，它讓我們的服飾變得美觀，讓生活變得便利。但是一旦口袋裝不下了，或者口袋太多不好拿，就不怎么便利了。所以我希望能發明一種用納米技術制成的無限口袋，就算是一頭大象，也能輕松裝進去，還能保證物品完好無損。

當你要將一個物品放進無限口袋時，只需要把口袋上面的紅色繩子給解開，然后對著繩子說一聲收，無限口袋就能自動張開它那大大的口″，將物品吃進去。當你想讓它把物品放出來時，你就解開綠色的繩子，朝一個空曠的地方說一聲放，就可以取出想要的物品了。

無限口袋有一個特點，就是防盜。你完全不用擔心它被偷，哪怕是信號在惡劣的情況下，它也能把信息發到你的'手表上。不止這個，當別人觸摸到它的時候，它會自動開啟指紋識別或者瞳孔掃描模式，如果和主人信息不匹配，它會立刻連續發出滴滴的警報聲。只要那個人沒有松開手，它就不會停止。這樣小偷就對這個口袋無能為力啦，不管他怎么撕，怎么扯，怎么踩，口袋里面的物品和無限口袋，都不會傷到一根毫毛。

無限口袋還可以用于過年搬年貨。過年時，我們常常要帶很多物品回老家去，或者是在老家過完春節，又要帶很多家鄉特產回城。這時無限口袋就派上用場，讓人們的長途旅行輕松許多。

我相信很多人都希望生活越來越便利，我想發明的無限口袋，可以為大家減輕負擔，輕裝上陣，你有什么好發明嗎?也來寫一寫吧!

我的奇思妙想四年級下冊作文篇2

我是一個健忘的小學生，常常不是忘記這個，就是忘記那個。這個大難題令我十分頭疼，我想發明一種多功能的書包，解決這個大難題。

我想發明這個多功能的書包有白色，藍色，綠色，紫色，黃色等顏色供給你選擇。背帶上分別有各種各樣的按鈕，你喜歡什么顏色，就按那個顏色的按鈕，書包就變成你想要的顏色。如，你喜歡藍色，就點一下藍色按鈕，書包就變成藍色的了。這樣一來，你每天都可以選擇自己喜歡顏色的書包上學了。

這個書包外形小巧，大概只有普通書包的三分之二那么大。它的外形雖小，但它的容量很驚人，是一般書包能裝的十倍。它的正面有一個小液晶屏。這是一個小型的電子容納器，只要把你的學習用品放在它前面一掃，它就會像變魔法一般把這些學習用品壓縮吸進去。當你需要這些學習用品時，只要發出語言指令，它就會彈出你想要的學習用品了。你用完了，即使沒有收拾這些學習用品，書包也會主動幫你收拾，這樣也不用擔心丟三落四的了。

別看這個書包的模樣不怎么樣，它的功能可齊全了。有一天，我在放學的路上，突然下起了大雨。我沒有帶雨傘，正著急。小書包“嘀”的一聲響，彈出一把折疊小雨傘。別看雨傘小，打開才知道，它就像一個小帳篷，把我罩起來，一點雨也沒淋到。當然，在烈日下，它也會為我彈出美麗的遮陽傘。

這就是我發明的多功能小書包，你們喜歡嗎?

我的奇思妙想四年級下冊作文篇3

我的奇思妙想就是發明一種多功能黑板，因為有些老師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發明多功能黑板。

多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。

多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什么字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現那個字;第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

第一個特點，老師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時間笑一笑，而現在，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。

其次，下課時黑板上會出現下一節課將要學習的內容，是讓同學們自由預習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了!

這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人!”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的愿望才能實現。

如果我的愿望真能實現，我親愛的老師將不會在這么辛苦了!

我的奇思妙想四年級下冊作文篇4

這天，我在家里看電視，看見還有很多地方的小朋友喜歡吃糖果卻買不起，我突發奇想，決定自己發明出又便宜又永遠都吃不完的變形多味糖給小朋友們。

我在實驗室冥思苦想，終于想出該怎么做了，我先買來各種各樣奇形怪狀的糖果，放進我的元素提取儀里，提取出所有糖果，可食用而又香甜。這里無危害的元素，再加上我特制的食用藥水，這樣可以讓糖果不會變小或沒有，還可以通過孩子們的喜愛變出不同的形狀和口味，最后打開我發明的超級熔爐煉上七七四十九個小時，一顆永遠吃不完的變形多味糖就誕生了，接著我就繼續用這種方法進行制作。

做好后，我讓我的助手——機器人__去送。__剛到路邊，這些五彩斑斕又香氣撲鼻的糖果就吸引了路過的小朋友。小朋友們紛紛跑上前來領取糖果——一人一顆就夠了!__用我給他裝的照相機拍下了孩子們得到糖果后那天真爛漫的微笑分享給我，這讓我喜上眉梢。

哦!對了，悄悄告訴你，我在路邊開了一家專門賣我發明的糖果店，前100位可永久免費拿糖果，怎樣心動不如行動，快來搶購吧!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我一下子驚醒過來，原來這只是一場夢啊，真希望快點長大，我就可以發明這個永遠吃不完的變形多味糖，讓小朋友們不用再遺憾看見喜歡的糖果卻買不起了。

我的奇思妙想四年級下冊作文篇5

現在人們乘坐的公交車有著許許多多的不足之處，讓人們感覺很不舒適，但在未來的幾十年，公交車將會有了巨大的變化。

那時的公交車已被我重新改造了。我們現在的公交車雖然有空調，但是時間一長里面的'空氣混濁，非常不利于人們的健康。因此，我在公交車頂蓋的中間開出了一條縫，讓車頂可以隨意打開，每到一站，駕駛員只需要一按按鈕，頂蓋就會快速打開，清新的空氣改善了車內的混濁空氣，人們就更健康了。然后我又改造了公交車的入口處和出口處的臺階，因為現在的公交車車門的臺階非常高，這讓老人和孩子們十分不便，上車的時候，要把腳抬得很高才能跨進車廂;而下車時又很容易摔倒。因此我把臺階改造成了自動電梯，到站時，駕駛員只要按一下按鈕，門就會自動打開，電梯會從車門旁移動過來，上車時人們只要站在電梯上就可以了，下車同樣方便，這樣老人和孩子們可以安心乘坐公交車了。接著我又改造了車內的座位，我依照一年四季的規律造出了自動變色椅：在夏季時，椅子會變色成讓人感覺涼爽的藍色;當冬天時，椅子又會變色成暖和的紅色，椅子也制造成了躺椅，這讓人們感到乘坐公交車是一種享受，感覺更舒適了。

最后，我想提升車行速度，我在車頭裝上正極吸鐵石，車尾裝上負極吸鐵石，車站牌的正面是負極，反面是正極。這樣速度大大提高，滿足有急事的人們。

怎么樣?這樣的車吸引人吧，十分先進，舒適吧!

我的奇思妙想四年級下冊作文篇6

我們現在用的課桌功能太單調了。我是發明家，發明了一種“多功能課桌”，用處可真不小。

我發明的課桌上有許多小按鈕，紅、橙、黃、綠、黑、藍這五種顏色按鈕。比如上英語課，只要你按下紅色按鈕，它就會按照內存的課程表彈出你下一節課需要的書?，F在你是不是為了拿文具盒出來，而感到不方便呢?只要你的手指輕輕按下黃色的按鈕，課桌會自動彈出文具盒，并且里面還裝著有許多卡通人物的筆。有的時候，我們用鉛筆連錯線，用橡皮擦會搞的黑乎乎的，把橡皮屑吹到地上會影響衛生，只能跑到垃圾桶去扔，有了多功能課桌，只要按下黑色按鈕就會彈出一個垃圾袋，能隨時幫你清理垃圾。

另外要是在上課時，你不認真聽講或開小差，它就會發出聲音警告你，讓你好好學習安心聽講。如果你上課偷偷吃東西，課桌的鼻子聞見味道，它就會提醒你“不要再吃東西了，下課有的'是時間?！鄙弦魳氛n啦，在課桌的左上角找到音樂兩個字，它就會出現很多按鈕，就是音樂課上用的器材，如果老師今天要教彈鋼琴，你一按鋼琴按鈕，神奇的課桌就會變成一架鋼琴，你就可以自由自在地彈鋼琴了。而上電腦課時，你只要再找到電腦按鈕，這個神奇的課桌又會變成一臺高檔的筆記本電腦啦!

我發明的這個“多功能課桌”可以廣泛使用，既節約了木材資源又保護了森林，兩全其美。怎么樣，我的這個發明不錯吧!

我的奇思妙想四年級下冊作文篇7

現在人們乘坐的公交車有著許許多多的不足之處，讓人們感覺很不舒適，但在未來的幾十年，公交車將會有了巨大的變化。

那時的公交車已被我重新改造了。我們現在的公交車雖然有空調，但是時間一長里面的'空氣混濁，非常不利于人們的健康。因此，我在公交車頂蓋的中間開出了一條縫，讓車頂可以隨意打開，每到一站，駕駛員只需要一按按鈕，頂蓋就會快速打開，清新的空氣改善了車內的混濁空氣，人們就更健康了。然后我又改造了公交車的入口處和出口處的臺階，因為現在的公交車車門的臺階非常高，這讓老人和孩子們十分不便，上車的時候，要把腳抬得很高才能跨進車廂;而下車時又很容易摔倒。因此我把臺階改造成了自動電梯，到站時，駕駛員只要按一下按鈕，門就會自動打開，電梯會從車門旁移動過來，上車時人們只要站在電梯上就可以了，下車同樣方便，這樣老人和孩子們可以安心乘坐公交車了。接著我又改造了車內的座位，我依照一年四季的規律造出了自動變色椅：在夏季時，椅子會變色成讓人感覺涼爽的藍色;當冬天時，椅子又會變色成暖和的紅色，椅子也制造成了躺椅，這讓人們感到乘坐公交車是一種享受，感覺更舒適了。

最后，我想提升車行速度，我在車頭裝上正極吸鐵石，車尾裝上負極吸鐵石，車站牌的正面是負極，反面是正極。這樣速度大大提高，滿足有急事的人們。

怎么樣?這樣的車吸引人吧，十分先進，舒適吧!