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自編童話(huà)故事小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀范文

時(shí)間: 莉莎2 [第三單元]童話(huà)故事的作文

  童話(huà)故事都不是真人真事,都是作者通過(guò)大膽的想象創(chuàng)作出來(lái)的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的自編童話(huà)故事小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  自編童話(huà)故事小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀范文篇1:小白兔丁丁和小灰兔東東

  一天,身為小白兔的我——丁丁和小灰兔東東一起在山坡上玩龜兔賽跑的游戲。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心,突然一塊大石頭把我絆倒了,我滾啊滾啊,一不留神就滾到了懸崖邊。千鈞一發(fā)之際,東東抓住了我的尾巴,他使出吃奶的力把我從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái)。我心懷感激,將時(shí)時(shí)刻刻記在心里,于是,我把東東救我一命的事刻在了石頭上,寫(xiě)著:某年某月某日,東東救了丁丁一命。

  冬天悄悄來(lái)臨了,我和東東的食物快要吃完了,東東對(duì)我說(shuō):“丁丁,明天我們一起去別的地方找些食物過(guò)冬吧!”一天漸漸過(guò)去了,我們倆一無(wú)所獲,只好硬著頭皮到沙灘上碰碰運(yùn)氣。海風(fēng)肆意地吹拂著我倆的臉,河面上結(jié)成了一片冰,了無(wú)生機(jī)。我唉聲嘆氣地對(duì)東東說(shuō):“我們還是回去吧?不要繼續(xù)找了。”東東斬釘截鐵地說(shuō)“不,我不回去,我還不信了。”為此,我們倆爭(zhēng)吵起來(lái),爭(zhēng)得面紅耳赤,盡管雙方筋疲力盡,但是誰(shuí)也不愿讓步。東東狠狠地摔了我一巴掌,我很傷心,我把這件事寫(xiě)在沙灘上,寫(xiě)到:某年某月某日,東東打了我一巴掌。

  這時(shí),我的鄰居笨笨豬路過(guò),一臉茫然地問(wèn)我:“丁丁,你為什么把東東救你的事刻在了石頭上?為什么又把東東打你的事寫(xiě)在了沙灘上呢?”“因?yàn)闁|東救了我,我會(huì)永遠(yuǎn)感激他,滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),至于他打我的事,就讓它隨著海浪一起沖走吧!”

  一米陽(yáng)光照在我的身上,暖暖的,照在東東的臉上,紅紅的。

  自編童話(huà)故事小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀范文篇2:螞蟻工作記

  正午的陽(yáng)光下,一只小黑點(diǎn)正小心翼翼地把小腦袋探出草叢。不錯(cuò),這正是我——一只小螞蟻。

  現(xiàn)在,是我工作的時(shí)間,我負(fù)責(zé)去偵察在村子里有沒(méi)有敵人入侵。我從家里走出來(lái),硬傷了猛烈的陽(yáng)光,真想回到舒適的家里睡覺(jué)啊。可是沒(méi)辦法,這關(guān)系到村子的安全,我必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  我快速地在茂密的森林里爬上爬下,伸出我最得意的探測(cè)器——觸角,伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,探測(cè)了周?chē)瑳](méi)有發(fā)現(xiàn)有敵人的氣息。我接著走過(guò)村子的大橋——一根彎下的草莖,來(lái)到了村子的最中心,這里有幾朵紫色的小花,是我最喜歡的花房。我爬到花房中心,躺在里面,望著湛藍(lán)的天空,可真舒服,還有淡淡的花香。呀,把偵查的事忘了!我慌忙爬下花房,繼續(xù)偵查。

  突然,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正朝花房走去,彎下腰想把花房帶走,我對(duì)她張牙舞爪,可惜沒(méi)用,她還是帶走了一朵花房。我生氣極了,來(lái)回爬著,好著急,可是又有什么用呢?我只好在心里祈禱花兒沒(méi)事。

  只顧著花房,我又忘了偵查,便有又一心一意的開(kāi)始偵查了。走了一圈,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)敵人,我的工作完成了,我看時(shí)間還早,便決定四處走走,當(dāng)時(shí)散步吧!我慢悠悠的散著步,可真悠閑啊!我忽然聞見(jiàn)了香味,原來(lái)是搬運(yùn)工,我的同類(lèi)啊!我熱情地和它們打招呼,看起來(lái)它們氣喘吁吁的,我的工作好像比它們的輕松多了。

  繼續(xù)散步,我看見(jiàn)一只小飛蟲(chóng)在練習(xí)呢。它的速度可真快啊!瞧,它剛停在一片葉子上,振振翅膀,便以一眨眼的功夫飛了出去,無(wú)影無(wú)蹤了。散步夠久了,我該回家了。睡個(gè)午覺(jué),養(yǎng)足精神,繼續(xù)工作.....

  自編童話(huà)故事小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀范文篇3:小兔運(yùn)南瓜作文

  碩果累累的秋天,小兔子大清早就連蹦帶跳的來(lái)到了自家的南瓜地,準(zhǔn)備摘一個(gè)大南瓜給兔媽媽過(guò)生日。

  很快,小兔挑選到了一個(gè)又大又重的南瓜,它十分高興。可是,麻煩也來(lái)了。南瓜那么重,自己這么小,怎么把它搬回家呢?正當(dāng)小兔犯愁的時(shí)候,蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的說(shuō):“笨兔子,你長(zhǎng)得這么瘦弱,現(xiàn)在搬不動(dòng)我吧!”小兔聽(tīng)了氣的直跺腳,大聲的說(shuō):“南瓜,你別得意的太早。我是搬不動(dòng)你,但我可以去找小熊借車(chē)子,待會(huì)我就回來(lái),今天我吃定你了。”南瓜打了個(gè)哈欠說(shuō):“那你把車(chē)子借回來(lái)再說(shuō)吧!讓我先睡一覺(jué)。”

  “咚咚咚”小兔輕輕地敲了敲小熊家的門(mén),“小熊,你在家嗎?”小兔喊道。“小兔,你來(lái)了。”小熊高興的打開(kāi)門(mén)。“小熊,你能把車(chē)子借我一下嗎?我要把南瓜運(yùn)回家給我媽媽過(guò)生日。”小兔說(shuō)。“當(dāng)然可以啦”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

  小兔推著車(chē)子回到了南瓜地,使出全身的勁把大南瓜抱上了車(chē),然后一邊哼著歌一邊推著車(chē)子回家了。

  “媽媽?zhuān)野涯瞎线\(yùn)回來(lái)了,快開(kāi)門(mén)。”小兔高興地在門(mén)外大喊著。“哦,真的嗎?你是怎么做到的?”兔媽媽笑容滿(mǎn)面的打開(kāi)家門(mén)。小兔把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了兔媽媽?zhuān)脣寢屌闹终f(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。哦,還得感謝小熊,今晚我們做南瓜餅,也給他送點(diǎn)過(guò)去。”

  小朋友們,你們?cè)谏钪腥绻龅绞裁蠢щy,也要?jiǎng)幽X筋想辦法喲!

  自編童話(huà)故事小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀范文篇4:愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的小鱷魚(yú)

  在池塘里最?lèi)?ài)說(shuō)臟話(huà)的動(dòng)物就要數(shù)小鱷魚(yú)了。它每天一籮筐是好話(huà),九籮筐是臟話(huà),所以大家都不喜歡和它玩。

  這一天,小鱷魚(yú)看見(jiàn)了小兔子,又說(shuō)臟話(huà)了:“你大爺?shù)模愦鬆數(shù)摹?rdquo;小兔子聽(tīng)了很生氣,氣得肺都快炸了,憤怒地說(shuō):“你口臭,不和你玩。”說(shuō)完就一蹦一跳地走了。“我口很臭嗎?”小鱷魚(yú)自言自語(yǔ)。小鱷魚(yú)吃了塊口香糖,又去玩了。

  “王八糕子,王八糕子。”小鱷魚(yú)對(duì)小狐貍說(shuō)。小狐貍聽(tīng)了,真想撲上去,可是,它沒(méi)有打敗鱷魚(yú)的能力。“啊,你口臭,不跟你玩了,走了。”小狐貍跑走了。

  “哇!”小鱷魚(yú)號(hào)啕大哭。“為什么我吃了口香糖,口還是那么臭?”小猴子聽(tīng)到了,對(duì)它說(shuō):“小鱷魚(yú),別人說(shuō)臟話(huà)不是說(shuō)你口真的很臭,而是你說(shuō)的臟話(huà)它們不愛(ài)聽(tīng)。

  小鱷魚(yú)的臉紅得像個(gè)熟透的大蘋(píng)果,他立刻去找小兔子,說(shuō):“你好漂亮呀。”“你口不臭了。”小兔子說(shuō)。

  以后,小鱷魚(yú)不再說(shuō)臟話(huà),得了動(dòng)物們的稱(chēng)贊。

  
看了自編童話(huà)故事小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀范文

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