關于童年的發現作文3篇
童年的發現作文1
童年時會發生許許多多有趣的事,但童年的發現卻很少很少。那是為什么呢。是因為我們沒有細心觀察。在生活和學習中,只有留心觀察、善于觀察,才會有所發現。
記得我近7歲那年,我從叔叔家要來5、6棵草莓樹,可媽媽卻說我們家沒地方種,讓我給叔叔送回去,可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了,把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了,我以為小苗活不了了,就想把小苗埋起來,可天色太晚了,我只好垂頭喪氣的去睡覺了。不一會兒,爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗,不問三七二十一就種上了。
我早上起床,發現那些小苗不見了。于是四處尋找,凡事有小苗的地方都長遍了,可是怎么也找不到。當我泄氣的時候,偶然間在大門口外找到了小苗。我問清楚了究竟,才感覺爸爸真會疼人。從此以后,我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥。可是小苗在我的百般照料下卻奄奄一息了。
“唉。”我長嘆了一口氣,“本以為可以活成的小苗卻,”我認為小苗沒有再生的希望就不再管他了。
幾個星期過后,草莓苗竟然長出了新芽,我喜出望外,趕緊跑去問媽媽,媽媽解釋說;‘這就是植物的生長規律。凡是有根的植物,插入濕潤的泥土。無論上面多么枯萎,它都會再次萌發新芽。’
這就是我童年時的發現。無論在生活還是在學習中,只要留心觀察、善于觀察、不恥下問,就會有所發明、有所發現。
童年的發現作文2
我的童年是美好的,更是快樂的。我在童年最有趣的事情便是發現外公魔術的真相了。
那天,陽光燦爛,七色的陽光從窗臺照入屋內。外公坐在窗旁的一把椅子上,對我和妹妹說:“看,我要變一個魔術!”說完從口袋里拿出一個布做的小老鼠,我和妹妹幾乎同時撲了上去,外公把小老鼠向上一舉,說:“慢慢來,先看清楚再說。”我定睛一看,只見這小老鼠穿著紅色的外衣,四只小腳是白色的,一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的,居然還趔著嘴對我笑,真像一個天真的小孩子。
外公把老鼠放在桌上,把右手背到背后,大聲地說:“魔術開始咯!我要讓小老鼠跳起來!”我心里直犯嘀咕:一只布老鼠能跳得起來嗎?外公發出命令:“小老鼠――跳!”嘿!真神了!這小老鼠真以一個鯉魚跳龍門的動作在桌上跳了起來!妹妹的嘴巴張得比臉盆還大,驚奇地看著外公;我雖然表面裝出毫不在意,但心里也十分驚奇;小老鼠還是笑著,好像在說:“怎么樣?高吧!”;“大魔術師”就更不用說了,驕傲喜形于色。我和妹妹同時高聲要求外公“再來一次,再來一次!”外公又大聲喊:“小老鼠――坐!”小老鼠也跟著坐了下來。外公得意地望著我倆,“哈哈,姜還是老的辣吧!”我不肯服輸,強詞奪理:“可辣椒是小的辣呀!”我邊說邊把外公命令老鼠的過程仔仔細細地回憶了一遍。想了一會兒,我想出了問題的關鍵:外公為什么要把手背到背后?難道……
我胸有成竹地對外公說:“外公,你再把窗簾拉上,表演一次,好吧?”外公見我看出了眉目,急忙說:“我累了,睡會兒覺。”說完一溜煙地跑沒影了。妹妹困惑地問:“哥哥,到底怎么回事呀?”“其實,外公是拿線栓住了小老鼠。他抬手,小老鼠就跳;他低手,小老鼠就坐。他之所以把手背著,就是因為這樣。他背對陽光是為了不讓我們看到線,光照著白線很容易使人看不見。”我說。“原來是這樣。”妹妹若有所思地點點頭。
就如費奧多羅夫所言:世界上重大的發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。但我的這個小小發現不但沒給我帶來災難,還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
童年的發現作文3
童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲,一次發現,一場爭執,都包含著我的夢想,快樂和追求。今天,我為大家帶來的是我童年的一次發現。
我在六歲的時候就有了一次驚人的發現,這完全是我獨立思考的結果。
聽完這句話,你大概會忍不住哈哈大笑,你可能會想:“我會有什么發現”?我跟你不同,事情過去了三年,有一次我對老師提起我的發現,卻把老師笑的前仰后合。
我的發現起始于小時候,那時我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩----計數跳繩。剛開始我只是想:“能計數的跳繩,有那么神奇嗎?”后來我試了一次,我拿起跳繩開始跳,心里默默的數著:“56,57……”我跳了60個,然后看了看計數器,哇!果然是60個,一個不多,一個不少。好奇的我仔細地觀察著跳繩,認真地想著,卻怎么也想不出個眉目。那天,我決定去問我們的老師,老師笑而不答,我覺得是老師不知道吧。看來只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計數器開始著手,當年六歲的我,已經掌握了一定的知識。我就想,會不會是跳繩根據著地震動的次數來計數呢?后來,我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點,不讓繩子著地,計數器還能計數。我想啊想,又想出了一個點子,會不會是跳繩的計數器上裝的有電池,只要有了電,就能通過某種科技手段來計數。后來,我推翻了這個猜想,因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數跳繩到底是怎樣計數的呢?我想啊,想……
日子一天天過去了,我對計數跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿著計數跳繩,閑著沒事,就轉動起跳繩的繩子。這時,我突然發現,計數器也動了一格。我大吃一驚,又轉動起跳繩的繩子,結果計數器也跟著繩子的轉動轉起來,我想,會不會是繩子的轉動帶動了計數器,計數器也就能計數了。為了驗證這一猜想,我拆開了計數器,結果發現這是真的。原來,我們在跳繩的時候。用手不停地甩著跳繩,繩子轉一圈,就帶動了計數器的一格,繩子轉幾圈,計數器就轉動幾格。我欣喜若狂,我的發現竟如此簡單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發現這個道理。
又過了一段時間,我突然想起了三年前的發現,就告訴了老師我發現的經過,老師聽完,差點笑破肚皮,當時我并不明白老師笑什么,直到后來,我明白了----世界上重大的發明與發現,有時就是這么簡單,但是卻需要你一個善于思考、觀察的心。