五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文
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五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇1
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《遵守紀(jì)律，從我做起》。
“遵守紀(jì)律”這個(gè)詞，大家一定不陌生吧！不知老師對(duì)我們說(shuō)了多少次，課堂上，下課時(shí)，升旗時(shí)，廣播里，都會(huì)聽(tīng)到。盡管這樣，大家真的遵守紀(jì)律了嗎？下面，我來(lái)給大家講講我是怎么遵守紀(jì)律的吧！
老師說(shuō)過(guò)，在樓道或班里的各個(gè)角落，只要看見(jiàn)廢紙垃圾，都要撿起來(lái)。我時(shí)時(shí)刻刻記在心里。就在這次國(guó)慶長(zhǎng)假期間電視上常會(huì)講：“在一些景點(diǎn)，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點(diǎn)的美觀。”每當(dāng)我在操場(chǎng)或樓道中看見(jiàn)廢紙或垃圾，我會(huì)將它撿起來(lái)丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個(gè)小垃圾袋，每當(dāng)有廢紙垃圾，我都會(huì)放在這個(gè)袋子里，放滿(mǎn)后，再把它放進(jìn)垃圾桶里。怎么樣，這個(gè)辦法不錯(cuò)吧！
遵守紀(jì)律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個(gè)方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會(huì)出現(xiàn)碰撞踩踏的危險(xiǎn)事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見(jiàn)的，老師更是說(shuō)個(gè)不知道多少遍了，但這種現(xiàn)象還是會(huì)發(fā)生。有一次我在上樓時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點(diǎn)把我撞倒，不用猜，那兩個(gè)男孩肯定也摔倒了。所以，我們?cè)谧袷丶o(jì)律的同時(shí)，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀(jì)律，隨意在樓道、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦？如果你在公共場(chǎng)所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦？好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起啊？如果生活環(huán)境只能用“臟亂差”來(lái)形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會(huì)健康嗎？
在此，我向大家倡議：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說(shuō)臟話，不打架……
同學(xué)們，記住這句話：遵守紀(jì)律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！
我的演講完畢！謝謝大家！
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇2
小明有一頭黑色的短發(fā)，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點(diǎn)是樂(lè)于助人和畫(huà)畫(huà)小明的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)，于是，我就去問(wèn)他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：“這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了。”“哦，那該怎么做?”“先……”
小明不僅學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)也一級(jí)棒!看，他送給我的“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對(duì)他的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我把這張畫(huà)給小紅看，她驚訝地說(shuō)：“你……你這畫(huà)哪來(lái)的?”“小明送我的。”我剛剛說(shuō)完，她就找了張白紙，請(qǐng)求小明畫(huà)一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫(huà)的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫(huà)“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)——小明。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇3
每當(dāng)看到那一幅幅栩栩如生的剪紙作品時(shí)，我就回憶起自己第一次學(xué)習(xí)剪紙的情景。一節(jié)美術(shù)課上，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)剪紙。”聽(tīng)了老師的話，我心想：自己是有名的巧手姑娘，今天可要一展身手啦!因此，我信心十足。
我先拿了一張亮晶晶在彩紙，然后在紙上畫(huà)了一個(gè)梳著長(zhǎng)辮子的小姑娘，我拿著剪刀先把小姑娘裙子上的圖案剪了，又剪出小姑娘身體的輪廓，前面一切都很順利，我不禁有些沾沾自喜，心想：剪紙?zhí)?jiǎn)單了，還能難倒我?想著想著，我的速度就加快了。
該剪小姑娘的長(zhǎng)辮子了，呀!這么細(xì)，怎么剪呢?沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮剪，一不小心，小姑娘的長(zhǎng)辮子剪斷了，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，手也有些發(fā)抖了，再剪另一條小辮子，哎呀!又?jǐn)嗔耍媸乔肮ΡM棄，之前的努力不都白費(fèi)了嗎?我像一個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí)，老師微笑著走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，問(wèn)：“怎么了?遇到困難了?剪紙不僅需要耐心，更需要細(xì)心，慢慢來(lái)，別著急，老師相信你一定能剪好。”老師的話如春風(fēng)拂面，讓我信心大增。
我想：是啊!剛才我太著急了，真是欲速則不達(dá)啊!再說(shuō)，哪能遇到一點(diǎn)兒困難就退縮呢?這可不是本姑娘的做事風(fēng)格，別灰心，再來(lái)。于是，我又重新畫(huà)了一個(gè)小姑娘。這次剪得格外認(rèn)真，尤其是她的小辮子。我仔細(xì)看，輕落剪，如行云流水一般，啊!一個(gè)美麗可愛(ài)的“小姑娘”在我手中誕生了。我把作品拿給老師看，老師夸贊到：“太棒了!”聽(tīng)了老師的贊揚(yáng)，我高興得手舞足蹈，開(kāi)心得不知如何是好。
一幅小小的剪紙，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難千萬(wàn)不能氣餒，要堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)成功的彼岸。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇4
大家好!我叫蔡滋芳，今年11歲了，在陳江小學(xué)讀五年級(jí)。我的愛(ài)好是：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等等。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻子，一個(gè)櫻桃似的嘴巴，平時(shí)扎著一束辮子。
在星期五的下午，我拿起一張白紙畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)了有：鴨子、大象……，畫(huà)完就拿給媽媽看，媽媽看完后，連夸我我畫(huà)得很漂亮，所以我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我的缺點(diǎn)是：在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師講話，不專(zhuān)心，老是講話，總是被挨罵。我這個(gè)毛病我今后一定要改正過(guò)來(lái)。
我的優(yōu)點(diǎn)是：我寫(xiě)字的時(shí)候，總是寫(xiě)得很漂亮，也總是被老師表?yè)P(yáng)。我這個(gè)有點(diǎn)一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎?如果你愿意的話可以來(lái)陳江小學(xué)來(lái)找我!
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇5
在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們認(rèn)為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開(kāi)花，它是那么美，美的樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。
它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當(dāng)我看見(jiàn)地上被人們踩來(lái)踩去的蒲公英，我又覺(jué)得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎？保護(hù)!
這些無(wú)私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀，而且在無(wú)私奉獻(xiàn)，還在美化環(huán)境，有了它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變的無(wú)暇，變得讓人感嘆。
它們的生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)。百花凋落，它就會(huì)變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會(huì)開(kāi)花。蒲公英土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛(ài)它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。
我覺(jué)得人更需要它的精神，無(wú)私的奉獻(xiàn)。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇6
今天我們終于可以如愿以?xún)敚梢匀ゴ河卫玻蠹腋吲d的那起大包小包的零食袋，向目的地—肯研水庫(kù)出發(fā)。來(lái)到肯巖水庫(kù)，漂亮的風(fēng)景讓我看得目瞪口呆：綠油油的綠葉襯托在花兒下，漂亮極了，有野黃菊，等等，還有其他說(shuō)不出名字的花兒，給遼闊的大草地增添了不少漂亮，讓人賞心悅目，心曠神怡，讓人流連忘返，我真想在這大草地里和朋友嬉戲，和小花蝶快樂(lè)的翩翩起舞。我忍不住讓朋友多拍了幾張照片，記下這漂亮的景色！我們燒烤，吃飯，吃到直到肚皮圓滾滾的之后，又去尋找春游的美景了，一起去探索。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的地方，有一條清澈的小河，有事變換成藍(lán)色的，有時(shí)變換成綠色，在陽(yáng)光底下上閃爍爍，啊，真美。我在小河上臭美的“照鏡子”，真清晰啊，像一面大玉鏡似的，這真不愧是自然的“寶物”，有些美景，可是連大藝術(shù)家都無(wú)法想象的呢，我贊嘆道。
這次春游不僅好玩，吃到了美味的燒烤，更重要的是，這次春游我找到了春天季節(jié)，找到了自然，我喜歡這次春游，如果以后還能得來(lái)這地方，和春天季節(jié)自然親密接觸，我做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)的。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇7
在我的腦海中，每年的春節(jié)都是喜氣洋洋、張燈結(jié)彩的，而我家今年的春節(jié)不僅熱鬧，而且特別，令我記憶猶新。
春節(jié)前幾天，家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)在為春節(jié)做準(zhǔn)備了。爸爸也有條不紊的在張羅著年貨，有零食、牛羊肉，饞得我直流口水，卻只能眼巴巴地望著零食，心里迫不及待地盼望著春節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。
除夕到了，爸爸媽媽更是忙得不可開(kāi)交，拖完這里拖哪里，擦完這邊擦那邊，我的任務(wù)是粘福字、貼窗花。在我們的辛苦打掃后，家里變得干干凈凈、一塵不染，打開(kāi)干凈地發(fā)亮的窗戶(hù)，密密麻麻的行人都焦急地趕著回家。
一會(huì)時(shí)間，就要做飯了，爸爸媽媽掃了一遍羅列好的菜單，就進(jìn)廚房燒菜煮飯了。我也做了一個(gè)草莓紅棗桂圓拼盤(pán)，爸爸媽媽評(píng)價(jià)說(shuō)：“色香味俱全，給你點(diǎn)贊!”我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。緊接著香噴噴的飯菜接二連三的擺上桌，紀(jì)念因?yàn)樘岢h(huán)保，我們一家取消了放煙花，也算為環(huán)保做了點(diǎn)貢獻(xiàn)。
吃飯期間爸爸媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的紅包，對(duì)我說(shuō)：“今年的壓歲錢(qián)怎么用由你自己決定。”“恩。”我高興地直點(diǎn)頭。年夜飯后，爸爸說(shuō)：“我們把飯菜都剩一點(diǎn)，年年有余嘛!”我興高采烈的說(shuō)：“不錯(cuò)，ok!”晚上八點(diǎn)，我們一起觀看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，窗外不時(shí)傳來(lái)此時(shí)彼伏的鞭炮聲，電視里搞笑的小品惹得我們哈哈大笑，笑聲伴著鞭炮聲演奏成了一首歡樂(lè)的歌。
初一了，出門(mén)拜年時(shí)我家的重要任務(wù)。每到一家，我都要說(shuō)上一句吉祥話，如：“身體健康”、“萬(wàn)事如意”等，而爸爸媽媽就要拿出幾份事先準(zhǔn)備好的禮物，主人則會(huì)拿出一個(gè)帶有福字的紅包遞給我，我心里像有只小兔子跳來(lái)跳去激動(dòng)地難以抑制。
一眨眼，春節(jié)就要結(jié)束了，我忽然想到了壓歲錢(qián)，我應(yīng)該怎么用呢?買(mǎi)零食?買(mǎi)玩具?還是買(mǎi)衣服?我左右為難，不知怎么辦?我忽然想起爸爸說(shuō)每年給我存一點(diǎn)教育基金，為什么我不能給自己存呢?我把想法說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“我家的小寶貝長(zhǎng)大了，懂事了。”我們?nèi)叶几吲d得笑了。
就這樣，熱熱鬧鬧的春節(jié)過(guò)去了，這就是我家既熱鬧又特別的春節(jié)，小伙伴們，你們的呢?
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇8
“神秘男孩出現(xiàn)!”主持人喊道：“出現(xiàn)了!”我慢慢地走進(jìn)了舞臺(tái)。我來(lái)自我介紹一下把!我叫任韋臣，我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。嗚嗚……我的缺陷就是——個(gè)子太小了!
我在班級(jí)里人緣很不錯(cuò)，女生都很喜歡和我玩，還給我取了一些好聽(tīng)的“外號(hào)”——任哥哥、任弟弟。因?yàn)楹芏嗯鷲?ài)和我玩，所以班級(jí)的男生都“討厭”我了!嗚嗚……
我的缺點(diǎn)是上課時(shí)眼睛總是歪的，只要有小蜜蜂或者小蝴蝶之類(lèi)的東西飛過(guò)，我的眼睛立馬放光，跟著它們飛走了。這個(gè)壞習(xí)慣我一定要徹底改掉!
我的優(yōu)點(diǎn)是我的脾氣非常好，就算忍耐到了極限，我也只稍微用力拍對(duì)方一下，我是絕對(duì)不會(huì)動(dòng)手打人的。還有我寫(xiě)作業(yè)的速度非常快，但是媽媽不喜歡，說(shuō)寫(xiě)得快沒(méi)用，光有速度沒(méi)有質(zhì)量。可是我覺(jué)得質(zhì)量還不錯(cuò)呀!
我的愛(ài)好是打籃球，別看我個(gè)子小，到了球場(chǎng)上一個(gè)能頂倆，有的個(gè)子高的同學(xué)都不是我的對(duì)手呢!
好了，介紹完我自己了，拜拜!
“等等，你的表演呢?”
“哈哈哈，我是來(lái)打醬油的!”
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇9
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間到了2030年，那時(shí)的我已經(jīng)成為了一名樓房設(shè)計(jì)師，擁有了一套夢(mèng)幻樓房。你想不想知道它是什么樣的？
走進(jìn)房間，眼前呈現(xiàn)出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃樹(shù)映紅了笑臉，小河潺潺流淌……咦，怎么忽然熱了？原來(lái)是我碰到了一個(gè)按鈕，而這個(gè)按鈕是四季變換器，只要按下不同的按鈕，馬上就進(jìn)入了相應(yīng)的季節(jié)。
呀！我的肚子有些餓了，去廚房找點(diǎn)吃的吧。廚房里只有一只透明箱子，你可別小瞧這個(gè)箱子，它可神奇了，只要把你想吃的東西放在里面一會(huì)功夫就能做出美味佳肴，既省電，又環(huán)保。
吃過(guò)東西，想走走。我走到了一條狹長(zhǎng)的走廊上，這里通往放映室，我正想看一部世紀(jì)大片呢，剛坐到沙發(fā)上，屏幕上馬上開(kāi)始放映那部影片了，這是怎么回事？噢，原來(lái)神秘的地方是走廊，它裝有心電感應(yīng)器，與你心靈相通。
看過(guò)電影，我覺(jué)得累了，想休息一下，就來(lái)到臥室，臥室中間放有一張大床，好漂亮，其實(shí)，這張床還有更神奇的功能呢，就是它會(huì)催眠，躺在床上，不一會(huì)兒，我就美美地睡著了。
我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，未來(lái)的房子會(huì)更令人向往。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇10
在我記憶的長(zhǎng)河中有很多鵝卵石的回憶，有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而，我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次接觸作為人類(lèi)精神載體的書(shū)時(shí)的激動(dòng)、感動(dòng)和幸福。
我還記得我上幼兒園的時(shí)候，我讀了人生的第一本書(shū)，漫畫(huà)版的西游記還記得我第一次讀這本書(shū)時(shí)歡呼雀躍的樣子。我一打開(kāi)這本書(shū)，我的'心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書(shū)的世界，仿佛和唐僧師徒們一起度過(guò)了八十一難，終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，多讀古今中外各種名著。
為了信守承諾，在接下來(lái)的幾天里，我?guī)缀趺總€(gè)月都要讀一遍媽媽給我選的書(shū)。慢慢的，我接觸到的書(shū)越來(lái)越多，漸漸覺(jué)得連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān)，決定拿起父親為我的未來(lái)準(zhǔn)備的《格林童話》讀一讀。沒(méi)想到會(huì)越來(lái)越有趣。不久之后，我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復(fù)雜更有內(nèi)涵的書(shū)。于是我開(kāi)始讀簡(jiǎn)單的童話，慢慢的嘗試讀情節(jié)復(fù)雜的小說(shuō)，直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書(shū)，讓我徹底的愛(ài)上了小說(shuō)。剛開(kāi)始看這本書(shū)是因?yàn)楹闷嫠拿郑髞?lái)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)把野貓的生活和與其他民族的斗爭(zhēng)描寫(xiě)的很生動(dòng)，就把這個(gè)系列的書(shū)都買(mǎi)了。看完這套書(shū)，我感慨萬(wàn)千。同時(shí)我也在這本書(shū)里積累了無(wú)數(shù)的單詞和好句子，學(xué)會(huì)了很多描述動(dòng)作和心理活動(dòng)的方法。在我看來(lái)，讀書(shū)不僅好。
看到“書(shū)”這個(gè)詞我是如此激動(dòng)，因?yàn)樗粌H是我的精神支柱，也因?yàn)樗巳祟?lèi)靈魂中所有的美。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇11
母親喜歡種花。無(wú)論是華麗的大波斯菊，抑或是淡雅的茉莉，經(jīng)過(guò)她的照料，一枝一葉，都生機(jī)盎然，光彩煥發(fā)。所以我們家那不算小的陽(yáng)臺(tái)，一到春夏之際，層層疊疊地開(kāi)滿(mǎn)了花。雖然略顯擁擠，但熱鬧了不少。
我并非愛(ài)花之人，不過(guò)如能在每天清晨醒來(lái)之時(shí)，欣賞繽紛的色彩，穿梭在花叢中，聞著迎面拂來(lái)的微風(fēng)攜帶的絲絲花香，幫母親澆澆水，倒也是一種享受。況且可讓自己清醒大半，何樂(lè)而不為?
偶爾的一天，我在澆花時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌。它就像一個(gè)極其不和諧的音符，刺眼的在花團(tuán)錦簇中冒了出來(lái)。難看的墨綠色，堅(jiān)硬的刺，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)丑陋的腦袋。我涌起了強(qiáng)烈的反感。那時(shí)正是我考試失利之際，在陌生的環(huán)境之中彷徨無(wú)措。仙人掌的出現(xiàn)，就像諷刺我的存在一樣。我立即向母親提出抗議，奈何她堅(jiān)決不愿把仙人掌撤出陽(yáng)臺(tái)。于是我把氣出在了仙人掌上。是的。不給它澆水，不給它松土。仿佛是為了和我作對(duì)一般，仙人掌又長(zhǎng)了些瘤子樣的東西，更加難看，像是生病了。
令我不解的是母親也沒(méi)有給仙人掌過(guò)多的關(guān)心，任由它孤獨(dú)的擺在那里，瘤子樣的東西也大了些。
在夜里刮了臺(tái)風(fēng)。翌日，陽(yáng)臺(tái)一片殘敗的景象，許多花被吹散，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，好似一個(gè)花冢。劫難的唯一幸存者便是仙人掌了。
幾日后，陽(yáng)臺(tái)清理一空，我平日的消遣就這樣沒(méi)了。但令我最為驚奇的是，仙人掌開(kāi)花了!貌似瘤子的東西，是它的花苞。那樣艷麗的紫色花朵，如凜凜的.旗幟，耀眼至極。
它的花朵好像一個(gè)開(kāi)懷歌唱的嘴，隱隱可以聽(tīng)到傳出無(wú)聲的歌曲，稚拙的。
這時(shí)我看見(jiàn)母親疲憊的、充滿(mǎn)歲月劃痕的臉溫柔的笑了，像一朵綻開(kāi)的花。原來(lái)這是母親見(jiàn)我連月心情低落，所贈(zèng)與我的勉勵(lì)。我，深深感動(dòng)了，仙人掌的歌，也越發(fā)的清越了。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇12
春之綠
春天的田園里，放眼望去，翠綠盡收眼底，置身其中，又別有一番趣味。
腳下是松松軟軟的小草，其間星星點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)著朵朵美麗可愛(ài)的小花。一陣微風(fēng)拂來(lái)，花兒若隱若現(xiàn)，好似綠色夜空中調(diào)皮地眨著眼的五彩的小星星。貴如油的春風(fēng)，洗刷了這片翠綠。于是，蔬菜們不甘落后，從青青的小草間探出可愛(ài)的小腦袋，似乎迫不及待地想目睹春天的風(fēng)采。沒(méi)多久，它們便從小草間脫穎而出，且比小草更翠、更亮，綠得耀眼。
夏之靜
天漸漸地?zé)崃似饋?lái)。昆蟲(chóng)們可歡了。知了整天趴在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，草叢中，翠綠的蚱蜢隱藏在其間歡快地跳躍著。陽(yáng)光刺眼地照射著大地上的每個(gè)角落，反射在翠綠的樹(shù)葉上，鮮艷的花朵上，青青的小草上。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是一片遼闊的平靜的海水。好不容易盼來(lái)一絲涼風(fēng)，瞬間卻又消失了。河水緩緩地流著，真是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”。
秋之燦
秋天到了，田野中，一片金黃。草兒也披上了金燦燦的晚服，稻子們更是閃著金子般的光芒。它們垂著沉沉的腦袋，大概是在說(shuō)：“我并不夸耀這沉甸甸的碩果。”樹(shù)們也換了一身金裝，那些樹(shù)葉仿佛是壓滿(mǎn)樹(shù)冠的群鳥(niǎo)，受到了一陣風(fēng)的驚擾，才不約而同地飛離樹(shù)梢的。小河中，也漂滿(mǎn)了黃金般的葉子，小魚(yú)兒般在浮萍下嬉戲。天是藍(lán)藍(lán)的，云是潔白的，金黃的世界映襯著藍(lán)天白云，顯得格外嫵媚。
冬之潔
當(dāng)金黃的葉子全部躺在大地媽媽的懷中沉睡時(shí)，便暗示著：冬姑娘來(lái)了。她帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，潔白的雪花……把這世界裝扮得寒氣逼人，玲瓏剔透。河水變成了一層層晶瑩的冰；河邊，霧凇點(diǎn)綴著大地。鳥(niǎo)兒失去了蹤影，魚(yú)兒躲進(jìn)了家園。整個(gè)世界一片潔白，仿佛是一塊剔透的玉，不帶一絲瑕斑。
一年四季，春夏秋冬，爭(zhēng)著向這絢麗多姿的世界展示著自己的魅力……
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇13
每年最開(kāi)心的莫過(guò)于收壓歲錢(qián)了，剛吃完年夜飯，我迫不及待了。我心里想著爺爺奶奶一定會(huì)給我一個(gè)大大的壓歲包，于是我走到他們面前，笑著說(shuō)：“爺爺奶奶，新年快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!”爺爺笑著從口袋里拿出了一個(gè)鮮紅的大紅包，并對(duì)我說(shuō)祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我開(kāi)心地拿著這個(gè)紅包，發(fā)現(xiàn)上面用黃字寫(xiě)著“壓歲包”三個(gè)大字，還有兩只可愛(ài)的小豬，圓滾滾的身材，大大的耳朵，烏溜溜的大眼睛，他們手上捧著一張大大的倒福字，喜慶可愛(ài)極了。我都有些愛(ài)不釋手了，我輕輕拆開(kāi)封條，哇!里面有十張嶄新的百元大鈔!我可以拿它買(mǎi)我心愛(ài)的玩具了，還有夢(mèng)寐以求的游泳設(shè)備。
我還收到了爸爸、媽媽、姑姑、外婆、外公……好多長(zhǎng)輩的新年祝福和大紅包。不數(shù)不知道有多少，一數(shù)可就嚇一跳，我目瞪口呆地看著我的壓歲錢(qián)，居然有七千多元，加上上年的六千多元，我一下子就變成了大富翁了呢!
首先，我要把錢(qián)存進(jìn)銀行，多余的零錢(qián)買(mǎi)文具。我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺媸莻€(gè)好孩子。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇14
今天下午，我一進(jìn)家門(mén)便坐到椅子上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè);沒(méi)喝“下午茶”這可是千年難得一遇的，至于為什么，往下看不就知道了。
這事要從昨天吃午飯時(shí)說(shuō)起，那時(shí)我和小張一起去洗手間洗手，在洗手的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己和我上次照鏡子時(shí)(一個(gè)月前)的我沒(méi)太大區(qū)別，我想：不可能呀?我明明減肥一個(gè)月了怎么還是這么胖呢?正疑惑間，突然想起了我是飯時(shí)的場(chǎng)景：左手拿著個(gè)雞腿、右手用叉子叉著一塊肉，一塊又一塊地往嘴里塞，直到嘴里滿(mǎn)了才把叉子放下。想到這，我下定決心，要和那些多余的卡路里大戰(zhàn)一場(chǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間在早上，我捧一碗加了糖的紅豆粥大口大口地吃著，突然，我看到了桌上的一包零食，我的手不自覺(jué)地伸了過(guò)去，就在我碰到它的一剎那，我的手停了下來(lái)，這時(shí)，我的腦子里好像是兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“主人，不要?jiǎng)铀绻愠粤怂脑挏p肥就沒(méi)效果了。”另一個(gè)小人說(shuō)：“主人別聽(tīng)他的，小孩子胖點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。”我聽(tīng)了，然后選擇了后者，在我打開(kāi)之前，我特地看了一眼包裝上的“營(yíng)養(yǎng)成分表”發(fā)現(xiàn)能量只有222kj，我滿(mǎn)心歡喜地吃了起來(lái)，吃完后，我正準(zhǔn)備把包裝扔掉，卻發(fā)現(xiàn)“營(yíng)養(yǎng)成分表”里的能量居然是2222kj!我的天!
這次戰(zhàn)爭(zhēng)以卡路里的大獲全勝告終，可惡的卡路里，我下次一定把你們打得落花流水
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇15
“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。”我的故鄉(xiāng)，一年四季都是那么美。
春天，“此乃竹鄉(xiāng)，春筍滿(mǎn)山谷。”它們一個(gè)個(gè)像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中微笑，在春雨中沐浴。一批又一批的人群背著籮子，拿著鐮刀，滿(mǎn)心歡喜地采摘著。吃飯的時(shí)間到了，仿佛每一處的空氣都有淡淡的筍香，還有人們隨處可見(jiàn)的笑容。
夏天，最吸引人的莫過(guò)于那滿(mǎn)池的荷花。它們?cè)陲L(fēng)兒的拂動(dòng)下翩翩起舞，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。
秋天，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”稻子成熟了，田野里一片金黃，像泛著金濤的海洋。青蛙在田里歡快地唱著，似乎是為自己保護(hù)了“海洋”而高興。林子里，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯正為采摘而繁忙，好一派豐收的景象!
這兒的冬天不像北方那樣銀裝素裹，而是呈現(xiàn)出一種別有的端莊……
如果我是畫(huà)家，我將用五彩的畫(huà)筆描繪家鄉(xiāng);
如果我是詩(shī)人，我將用動(dòng)人的詩(shī)句贊美家鄉(xiāng);
如果我是歌手，我將用甜美的嗓音歌唱家鄉(xiāng)。
這是一篇情趣盎然的寫(xiě)景抒情文。寫(xiě)家鄉(xiāng)的竹林，也寫(xiě)竹林人們的幸福生活，情景交融，令人賞心悅目。作者的描寫(xiě)是很有序的，不是想到什么寫(xiě)什么，不是簡(jiǎn)單地拼湊家鄉(xiāng)記憶的碎片，而是按照春夏秋冬的順序?qū)懗黾亦l(xiāng)四季不同的美景。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇16
一年一度的新春佳節(jié)又到了，家家戶(hù)戶(hù)一大早就去集市上買(mǎi)春聯(lián)、燈籠，年貨等。買(mǎi)回來(lái)以后，又急忙將對(duì)聯(lián)，“倒福”貼在門(mén)上，我也不例外。
分辨出上下聯(lián)后，我搬來(lái)一張椅子，看好了位置，將上下聯(lián)十分整齊地貼在了門(mén)上。接著，我又拿來(lái)雙面膠，貼在橫批與福字上，又撕下外層，貼在門(mén)或墻上。
除夕當(dāng)晚，很多親人來(lái)到我們家，還帶來(lái)了禮物年貨。廚房里，大人們都在做菜，我聞著菜香，真想早點(diǎn)吃年夜飯。不知過(guò)了多久，飯菜被端上了桌，我顧不得洗手，抓起雞腿就咬了幾口，我又挑了一只螃蟹，自己吃了起來(lái)，大人們一會(huì)兒敬酒，一會(huì)兒發(fā)紅包，一會(huì)兒聊天，個(gè)個(gè)都紅光滿(mǎn)面，喜上眉梢……
九點(diǎn)多，我纏著爸爸帶我去放煙花。爸爸只好帶我去買(mǎi)煙花，裝到后備箱里，然后開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下。我來(lái)到一處房屋的空地，這里并沒(méi)有人住，我拿出了最喜歡的煙花，外形是一架飛機(jī)，我讓爸爸拿出了打火機(jī)，點(diǎn)燃了飛機(jī)的導(dǎo)火線，不一會(huì)兒便發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，我們知道，它被點(diǎn)著了。只見(jiàn)火光沖天的飛機(jī)立刻由四十五度角飛上了天空，機(jī)尾不停地噴射出紅色的火花，使天空中的靜寂被徹底打破。這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)放煙花，只聽(tīng)無(wú)數(shù)聲炮響，天空中立刻變得五顏六色，有的煙花開(kāi)始只是一個(gè)圓圈，接著便像水波一樣一圈一圈地往外擴(kuò)。各種顏色的煙火，交織在一起，此起彼伏，火光沖天，把天空裝扮得如金碧輝煌的宮殿一般。
我緊緊看著天上的煙花，知道新的一年又到了。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇17
本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié)。
第一、教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)反映實(shí)踐，科學(xué)的思想意識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。
前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步。因而，在教學(xué)工作過(guò)程中充分顯示出“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。
第二、教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件，但如果過(guò)分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。
但通過(guò)了學(xué)校的安排的拜師活動(dòng)及積極有效的教學(xué)實(shí)踐，加上個(gè)人后天努力，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高。情景的設(shè)置、靈活的互動(dòng)設(shè)計(jì)、情感教學(xué)、心靈對(duì)話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，自己的實(shí)際操作能力也游刃有余。
第三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化。
經(jīng)驗(yàn)一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐，同時(shí)有時(shí)也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒(méi)有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個(gè)有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時(shí)期，處在一個(gè)新課程改革的新時(shí)期：新人、新事、新面貌;天時(shí)、地利、人和。正如，零代表著沒(méi)有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計(jì)劃。首先，抓積累、夯基礎(chǔ)。開(kāi)展三字一話、名言積累等活動(dòng)。其次，重說(shuō)寫(xiě)、練能力。通過(guò)即興演講、寫(xiě)心得體會(huì)、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力。最后重運(yùn)用、拓視野。通過(guò)連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng)。
與此同時(shí)，我還通過(guò)朗誦名家名作的方式，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫(xiě)作訓(xùn)練。另外，我還注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時(shí)補(bǔ)充一些知識(shí)性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題，讓同學(xué)們?cè)谡f(shuō)笑中受到了知識(shí)的灌輸和美的熏陶。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源。正是在教學(xué)實(shí)踐這一過(guò)程中，我得到了豐富的理論知識(shí)及材料積累，為以后的教學(xué)、教研工作奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。
第一、在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。
第二、對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。
第三、具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇18
每個(gè)人都有喜歡的人，我最喜歡的一個(gè)人是有著“豐富多變”面孔的臉的媽媽。
我的媽媽一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒粗暴，媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。
記得有一次，我一放學(xué)就津津有味的看著電視，在廚房做飯的媽媽可不愿意了，要知道，她說(shuō)到的就要做到，絕對(duì)不能拖延。這不，又喊上了：“韓昀，趕快寫(xiě)作業(yè)。”“今天的作業(yè)很少，一會(huì)兒就能寫(xiě)完。”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)，“什么，你是要我上前推你，你才會(huì)寫(xiě)作業(yè)的話，那你就等著，我炒完菜就讓你有好果子吃。”我知道媽媽要發(fā)火了，便趕快關(guān)了電視，寫(xiě)起了作業(yè)，否則，等到媽媽過(guò)來(lái)，我就要挨打了。
還有一次，我的晚飯吃的特別少，剛吃完飯一會(huì)兒，我的肚子就唱起了空城計(jì)。媽媽知道后，二話不說(shuō)，趕忙騎著自行車(chē)去買(mǎi)東西了。過(guò)了一會(huì)兒，她氣喘吁吁的回來(lái)了，手里拎著大包小包，臉上出了一層汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。
媽媽雖然有些脾氣暴躁，但話又說(shuō)回來(lái)，只要家有媽?zhuān)罹筒慌拢覀冞@個(gè)家被媽媽打理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦得干干凈凈，餐具刷得閃閃發(fā)光，我有這樣一位好媽媽是我一生的幸福。
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇19
我的爸爸有一米七五高，身材不算高大，但也不算矮小，他的鼻梁不高，鼻頭軟軟的，像海綿一樣，非常特別，他的鼻子上有衣服看起來(lái)呆呆的眼睛，眼睛上面有一對(duì)濃眉，看起來(lái)十分有型。
他抱我的時(shí)候像大象一樣有力，他批評(píng)我的時(shí)候像老虎一樣威嚴(yán)，他夸獎(jiǎng)我的時(shí)候像鸚鵡一樣啰嗦，他教我作業(yè)的時(shí)候像大學(xué)教授一樣細(xì)致，他和我一起玩耍的時(shí)候像好朋友一樣親密，他嘮叨的時(shí)候像復(fù)讀機(jī)一樣喋喋不休，他經(jīng)常鼓勵(lì)我遇到困難的時(shí)候要想辦法，這句話對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
我以前_格有點(diǎn)急躁，遇到困難容易哇哇亂叫，有時(shí)候還一把鼻涕一把淚的哭個(gè)不停，就是不知道該想辦法解決問(wèn)題，但現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲衣?tīng)了爸爸這句話，我改變了許多，比如：最近的一次測(cè)試?yán)铮矣龅搅艘粋€(gè)生字，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來(lái)，我剛想哇哇亂叫，突然想起爸爸說(shuō)的話，于是我就想我應(yīng)該想辦法解決問(wèn)題，我就一邊做一邊在試卷里面搜索，果然被我找到了這個(gè)字，我十分的開(kāi)心，更加意識(shí)到了爸爸說(shuō)的話的正確_和重要_，以后我要更加牢記爸爸的話，在學(xué)習(xí)中不斷的實(shí)踐，不斷進(jìn)步。
我的爸爸就是這樣，每天都用心教導(dǎo)我，我愛(ài)他！而且你知道嗎？他也愛(ài)我，永遠(yuǎn)的愛(ài)我！
五年級(jí)優(yōu)秀的作文范文篇20
在你蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶著你；當(dāng)你的人生路崎嶇不平時(shí)，是父母幫助你走過(guò)坎坷；當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給你一杯熱茶……父母為你付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
“媽媽?zhuān)阍趺床辉琰c(diǎn)叫我？我該遲到了。”我埋怨道。“好了，你快點(diǎn)，我到樓下等你。”媽媽一邊說(shuō)一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風(fēng)呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點(diǎn)叫我，遲到了，可要受批評(píng)的。”媽媽把車(chē)開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學(xué)校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點(diǎn)兒！”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了。就這樣，過(guò)了一個(gè)上午。
“媽”！回到家，家里靜悄悄的。爸爸趕出來(lái)：“噓！你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現(xiàn)在正休息呢。”我聽(tīng)了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因?yàn)閻?ài)呀！我跑到媽媽床邊，輕輕地、內(nèi)疚地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。從那時(shí)起，我就學(xué)著做家務(wù)，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。
父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會(huì)感恩呢？父母愛(ài)我們，我們也要學(xué)會(huì)用心去愛(ài)父母、體貼父母！
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)父母心存感恩。我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿(mǎn)。讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的感恩的心，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。