我的心愿小升初作文500字（篇1）

每個人都有心愿，也都想實現，我也不例外，我的心愿是：學會畫畫。為什么呢?因為我想為自己畫出一個五顏六色的四季生活。

假如我會畫畫，我要畫一幅生機勃勃的春天。春天到了，大地睜開朦朧的睡眼，小草沖破土層的'壓力，冒出芽來，花兒綻開綠油油的花瓣，為世界增添一份色彩，小河擠破硬硬的冰面，“嘩嘩”的唱起歌來。啊!好一個生機勃勃的春天!假如我會畫畫，我要畫一幅夏日炎炎的夏天。夏天到了，布谷鳥一直在“布谷，布谷”地叫著，小孩子們穿起短袖，玩耍起來，玩得滿頭大汗，吵著媽媽買根冰棍，解解熱。晚上，坐在搖椅上乘涼，吃著清涼可口的西瓜，聽老爺爺講故事。

啊!好一個夏日炎炎的夏天!

假如我會畫畫，我要畫一幅秋高氣爽的秋天。秋天到了，莊稼成熟了，爸爸媽媽爺爺奶奶忙著收莊稼，看哪，大一包，小一包，堆得都看不到人影了。太陽公公下上了，大人們也收拾東西，背起莊稼回家了。

啊!好一個秋高氣爽的秋天!

假如我會畫畫，我要畫一幅寒氣逼人的冬天。冬天到了，動物都冬眠了，又下起了雪，整個世界變得白茫茫的，孩子們忙著堆雪人，打雪仗，雪人東一個，西一個，打雪仗的孩子，弄起一個圓球，向另一個孩子扔去，接著，四周的孩子都狂扔起來了。湖面結冰了，孩子們穿上溜冰鞋，在湖面上盡情地溜起來。

啊!好一個寒氣逼人的冬天!

我的心愿小升初作文500字（篇2）

一直以來，我都有個小小的心愿，那就是在周末能為身為醫務人員的爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。因為他們每天在醫院里救死扶傷，非常忙碌，沒有閑工夫做頓好菜吃。

可是呢，我對做菜一竅不通。為了做出一桌好菜，我每天做完作業就會立刻沖進廚房，目不轉睛地觀察奶奶如何做菜，請教她要先放什么調料，再放什么調料，什么時候把菜下鍋。經過幾次觀看，我以為自己已經熟門熟道了，便自告奮勇地動手做菜。

終于等到機會來展示我“高超”的廚藝了，我胸有成竹地先把油下了鍋，再放入蔥花、洋蔥，等香味彌漫開來時倒入一勺醬油，然后把洗凈的菜倒入鍋里。鍋里傳出“滋啦”的聲響，我不停地顛勺翻炒著，又手忙腳亂地倒入醬油，撒上鹽巴。過了一會兒，“林大廚”的菜終于上桌了。我迫不及待地邀請爸爸媽媽品嘗。媽媽一吃，眉頭緊鎖。我夾了一筷子，才知道鹽巴放多了。

經過這次的教訓，我知道自己還要繼續努力。一有空余時間，我就向奶奶請教怎樣做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁著中午爸爸媽媽不在家，我動手炒菜給兩個堂哥吃，讓他們來嘗嘗味兒，再根據他們的意見不斷改進。功夫不負有心人，我的廚藝見長了。這個周末由我掌勺，很快，牛排、西紅柿炒雞蛋、咖喱湯……一道道香噴噴的.菜肴被我端上飯桌，我的口水都快流下來了。

爸爸媽媽一下班就聞到了一陣香味，他們立刻尋了過來，拿起筷子，嘗了一口，對奶奶說，“您炒的菜真好吃呀!”奶奶轉過頭，笑著對我說：“這是林炫韜的手藝。”我終于成功了，高興得上躥下跳起來。

別看我的心愿如此微不足道，它卻讓我懂得了，想要實現一個美好的愿望，必須經過不懈的努力!

我的心愿小升初作文500字（篇3）

在成長的道路上，每個人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿就是陪伴父母，讓父母過上幸福快樂的生活。

在我的記憶中，爸爸一直是個少言寡語的'人，可是那晚爸爸的背影，卻讓我記憶猶新。

在寒冬臘月的一個晚上，爸爸又出去給顧客送輪胎，可外面狂風呼嘯，雪花紛飛，但為了生活，爸爸卻頂著風雪來到堆滿貨物的倉庫。

他彎下腰，動作嫻熟的翻找著，因輪胎又大又重，他得一個一個的把輪胎抬起來，所以爸爸找起來比較費力氣，額頭已滲出了細微的汗珠。這時外面的風越刮越猛，雪越下越大，爸爸推著一條輪胎向外面艱難的走去。

他的頭發和眉毛上落滿了積雪，他凍得嘴唇烏青，耳朵通紅，昏暗的燈光將他的背影拉得很長很長。風雪中他高瘦的身材顯得那么單薄。此時此刻我想起爸爸，無論春夏秋冬，經常半夜去送貨，真的是太辛苦了，我的心中充滿了感激之情。那時起，我就立下決心，只有學到知識，才能改變命運。我一定要好好學習，長大以后一定讓我的父母過上幸福快樂的生活。

心愿可以讓我們堅持不懈地努力，心愿可以讓我們永不放棄去追求，心愿還可以讓我們全力以赴地去拼搏!

我想：既然人有了自己的心愿，就應該朝這個目標堅持不懈地去努力，總會有一天，我的心愿會變為美好的現實!

我的心愿小升初作文500字（篇4）

我的心里有一個愿望，就是游遍世界。隨著年齡的變大，這個愿望也逐漸變得強烈。

在我的書桌上有一張世界地圖和中國地圖，每個去過的地方我都用圓圈圈上。時間長了，中國地圖上有了好幾個圈，而世界地圖上只有一個圈。

我多么希望世界地圖上的每一個角落都能畫上圓圈，飽覽那里的奇異風光。不是嗎?埃及的胡夫金字塔是那樣的神奇;意大利的比薩斜塔是那樣的不可思議;法國的埃菲爾鐵塔是那樣的雄偉;印度的泰姬陵是那樣的華麗……為了了解世界各地的景觀，我特地買了一本《游遍世界一百個地方》，經常閱讀，這樣能初步知道著名景點。

話說回來，去年暑假，我還去了一次日本，在那里，我看到了舉世聞名的富士山，它的壯麗和雄偉讓我如癡如醉。每一次旅游都作為一次獎勵。這大千世界里的山山水水，都是如詩如畫的，靜靜游賞，其樂無窮。大自然這位魔法師，會給你帶來意想不到的驚喜。旅游還能修身養性，讓你全身輕松，投入大自然的懷抱里。你用手去摸，用耳去聽，用眼去看，都有不同的'感覺，都有不一般的收獲!

現在，我的地圖上的紅圓圈越來越多，我的心愿也隨著越來越近了，游遍世界——我的心愿一定會實現。

我的心愿小升初作文500字（篇5）

我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個生活的強者。

媽媽說，我是一個倔強的女孩?，和她一樣要強。其實，我從小身體就虛弱、多病，動輒就發燒、流鼻血，但我從不愿顯露自己的虛弱，我和小伙伴們一起爬山、上樹、下水，樣樣不愿比他們差。有一次和小伙伴比賽爬樹，從高高的樹杈上摔了下來，鼻青臉腫地走回家中，讓媽媽罵我，又心疼我。

也許血管中涌動著農民的血液吧，來到城市，我依然保留著自己那頑強不屈的性格。當含嬌帶傲的班長罵我“鄉巴佬”后，我卻倔強地迎接她挑釁的目光。經過了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場上。考英語的時候，我感冒了，卻沒有告訴媽媽，而硬生生把卷子答完，

回到家中就大病了一場。當媽媽流著淚問我為何不告訴她時，我說：“這點小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做生活的強者!”我分明看，媽媽的淚奪眶而出，打在我心上。

我那次超過了班長，英語99分，是年級第一。當大家祝賀我時，我想那只是萬里長征的第一步。要永遠做生活的強者，得付出多大的心血和代價啊!

在學習上保持優勢并不容易，在生活中就更難了。別人的體育成績永遠是引以為傲的`資本，而我，只能面對漫長的跑道發怵。人不是說夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時間哪!終于，我可以在800米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說我總是創造奇跡。其實，那是因為我的心愿在支持我去做一個生活的強者。“去飛吧!去闖吧!會有一片屬于自己的天空!別忘了，生活就是戰斗!”我想起了柯羅連科的話。

“做一個生活的強者!”我循著自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會引來一片深遠的回音……

我的心愿小升初作文500字（篇6）

從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時候不能做的事。

每當我想出去玩，去上街買東西時，媽媽總說：“不行不行，你才這么小，怎么能一個人出去呢?等你長大以后啊，你想干什么，媽媽都不管。”這時，就在我小小的心靈上刻上了四個字：“我想長大!”我感覺長大很美好，可以到處玩耍。

每當我想騎自行車時，媽媽總是不放心，說:“你才這么小，怎么能騎自行車呢?等你長大了，媽媽再讓你騎!”聽了這句話，我心中就更想長大了。長大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處亂逛，我想想就很快樂。

每當我想幫忙做家務時，媽媽總是生氣地說：“你一個小孩子，怎么能做家務?小孩子的本分就是學習，當你長大了，你可以給自己做家務呀，快去學習吧!”我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經長大了!因為沒長大，連想做一些自己喜歡、力所能及的事情都不行。“你太小”成為爸爸媽媽拒絕我的最佳理由。

不行，這樣絕對不行!可我怎樣才能長大呢?

外公笑著對我說：“哎，在我們看來，我們的孩子都長不大。”我想著想著，驀然一驚：如果我永遠要聽聽著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠長不大了?想想自己從7歲到12歲，錯過了多少長大的機會!

如今我小學就要畢業了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我快要升入初中生了，不要再我當成幼兒園的小孩子。我要長大!實際上我，我已經長大啦!溫室里的鮮花經不起風吹雨打，為了我的健康成長，請你們放手吧!”

我的心愿小升初作文500字（篇7）

每個人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時都會綻開。我的愿望很簡單，就是成為一名和藹可親的老師。

每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像她們一樣該多好啊!媽媽告訴我，當老師很辛苦。可是我覺得有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地教給學生，這是一件多么光榮的事啊!

人們經常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因為有了辛勤園丁的無私奉獻，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。

我會用我自己的方法教育我的學生，用“玩中學、學中玩”的方式讓他們學會知識。我還會多組織班組活動，讓學生在活動中認識世界，在生活中解答知識奧秘。

對待不守紀律的學生，我不會體罰，我會四次提醒他，第五次還犯錯，我就會用一種讓他們很快就能知道錯誤的方法教育他們。

我經常在夢中看到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺上有一盆盆盛開的鮮花，一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書，站在講臺上津津有味地給同學們講課，同學們端端正正地坐著，聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長大后的我。

愿望，指示著我的未來，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來!