寫(xiě)人記事作文400字6篇
寫(xiě)人記事作文400字1：
我們有一位很有耐心的班主任，我們叫她李老師，她還教我們語(yǔ)文。李老師有著一頭烏黑的卷發(fā)，鏡框后面有一雙銳利的眼睛，只要在臺(tái)下做一點(diǎn)小動(dòng)作，她就能看得一清二楚。
李老師學(xué)識(shí)淵博，很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)：有地理的、有歷史的、有社會(huì)的.....最近日本人想搶我們的釣魚(yú)島，李老師就給我們講了許多關(guān)于釣魚(yú)島的故事，告訴我們長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不可侵犯。
李老師獎(jiǎng)懲分明。有一次，集體朝會(huì)的時(shí)候我在臺(tái)下東扭扭、西晃晃，還不時(shí)和左右同學(xué)說(shuō)話。當(dāng)然，這也逃不過(guò)李老師那銳利的眼睛。她看在眼里，記在心上。集會(huì)結(jié)束時(shí)，李老師嚴(yán)肅地向我們走來(lái)，炯炯目光落在我身上，我知道我會(huì)被罰了，心里像壓了塊沉重的大石頭，變得沉甸甸的。老師罰我寫(xiě)一篇集會(huì)時(shí)不應(yīng)該說(shuō)話的檢查，雖然檢查很簡(jiǎn)單，但李老師那嚴(yán)厲的目光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢!“六一”兒童節(jié)到了，李老師輕輕地把我叫到辦公室，把一本嶄新的書(shū)塞進(jìn)我的手里，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小毛，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，可紀(jì)錄還要好點(diǎn)哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示以后認(rèn)真閱讀、寫(xiě)作，心里又慚愧又感動(dòng)。
啊!老師，你就是大海，我就是海中的一只小船，在你的懷抱中勇敢前進(jìn)、快樂(lè)長(zhǎng)大。老師，你就是燈塔，指引我前方的道路。
寫(xiě)人記事作文400字2：
一天中午，我們正在教室里高高興興地玩耍著，突然，一個(gè)圓臉的一年級(jí)小男生把我們叫出了教室，帶到了一年級(jí)三班——我們對(duì)口班級(jí)的教室，我們正納悶著呢，這時(shí)，一年級(jí)三班的班主任老師出現(xiàn)了，她親切地對(duì)我們說(shuō)：“今天請(qǐng)你們中午一點(diǎn)鐘來(lái)教小朋友認(rèn)字好嗎?”我們興奮地答應(yīng)了。
一點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)了一年級(jí)三班的教室，教室里的小朋友已經(jīng)端端正正地坐好了，一雙雙渴望的眼睛好奇地盯著我們。這時(shí)，我們的李老師也進(jìn)來(lái)了，她把一年級(jí)的生字測(cè)試卷發(fā)給我們，上面是我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)學(xué)的所有生字，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單，可是，對(duì)一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)就不一定了。
我把卷子發(fā)給了一位戴眼鏡的小男生，讓他把所有的字都讀一遍，不會(huì)的就說(shuō)不知道，讓我給他畫(huà)上“O”，他用細(xì)小的聲音讀了起來(lái)，我仔細(xì)地聽(tīng)著他讀生字的聲音，如果有聽(tīng)不清楚的地方我就讓他再讀一遍。就這樣，我們完成了所有生字的測(cè)試。我數(shù)了數(shù)，他一共錯(cuò)了17個(gè)，對(duì)了360個(gè)字，還是真的很不錯(cuò)啊!
回到自己的教室后，我們嘰嘰喳喳地討論著，覺(jué)得這次活動(dòng)不僅考查了一年級(jí)小朋友掌握的知識(shí)，還復(fù)習(xí)了自己所學(xué)的知識(shí)，真有意思呀!
寫(xiě)人記事作文400字3：
今天，正值陽(yáng)光明媚。我和老爸手持羽毛拍，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽。
比賽馬上開(kāi)始了，我心里盤(pán)算著應(yīng)該怎么贏。忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我心里暗想：呵呵，老爸球技我可不如你，但這招你可不如我!
比賽拉開(kāi)了序幕，老爸讓我先發(fā)球。我結(jié)果羽毛球，不懷好意的說(shuō)：“你讓我心發(fā)球，可不要后悔哦!”我把羽毛球拿在手心，忽然往空中一拋，,然后假裝手忙腳亂，接不住球。這下可把老爸的好興致全毀了。我在一次發(fā)球，又假裝接不住球，老爸開(kāi)始煩躁起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好好發(fā)!”我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，自信地說(shuō)：“這次肯定沒(méi)問(wèn)題!”眼看老爸不耐煩，我有故伎重演，結(jié)果老爸真火了。就在這時(shí)，我揚(yáng)起拍子，將球狠狠地打了出去。那羽毛球就猶如一顆子彈一樣，氣勢(shì)洶洶的朝老爸飛去。老爸沒(méi)靜下心來(lái)，胡亂上去接，結(jié)果可想而知。我一邊蹦一邊高興地大喊：“贏了!贏了!”老爸不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一局!”“好啊!”我胸有成竹地說(shuō)。
第二輪比賽開(kāi)始了。這回老爸學(xué)聰明了，自己發(fā)。老爸為了挽回面子，一開(kāi)始就發(fā)了個(gè)好球。而我呢，因?yàn)樯暇众A了就沾沾自喜，放松警惕，沒(méi)接住球。果然是關(guān)羽是荊州——驕兵必?cái)“?老爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“輸贏并不重要，而是要正直的比。不能耍陰招。”我紅著臉后悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次讓我們明白了，比賽要憑真本事，要公正地比，不能玩花樣。
寫(xiě)人記事作文400字4：
元旦假期的第二天，早上天氣還不錯(cuò)，陽(yáng)光暖暖的照著大地。可是，到了傍晚就漸漸的冷起來(lái)了。寒風(fēng)呼呼地刮著，一個(gè)勁地沖著窗戶縫，好像想鉆進(jìn)屋來(lái)呈一下兇，坐在屋里就聽(tīng)到“嗚嗚”的吼叫聲。
這樣的天氣誰(shuí)都想守在家里的空調(diào)房里，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。爸爸卻說(shuō)要去江干區(qū)巡查一下。“啊?爸爸，你還要去哪里啊?”我好奇地問(wèn)。爸爸笑著說(shuō)：“走，愿意和我一起去看看另外一類人的生活嗎?”我什么也沒(méi)想就說(shuō)：“好啊，好啊!”
在路上，爸爸才和我解釋說(shuō)：“在這樣天寒地凍的時(shí)候，有一些流浪乞討在外的人，沒(méi)有住的地方，沒(méi)有防寒設(shè)施，我們就要去看看他們?cè)谕饷孢^(guò)的怎么樣。”“那他們一定很冷呢!”我裝作很心疼的樣子說(shuō)。爸爸確心情很沉重的說(shuō)：“孩子，到了現(xiàn)場(chǎng)你就知道了”。
我們開(kāi)車(chē)走了好多地方，印象最深的算是老汽車(chē)東站了，有一個(gè)老爺爺，在寒冷的冬天，一個(gè)人孤零零坐在路邊，一邊抽煙一邊守護(hù)著自己撿來(lái)的破爛，爸爸上去問(wèn)寒問(wèn)暖，老人家笑笑說(shuō)：“老于你又來(lái)了?我還行你就不要操心了”，爸爸再三勸說(shuō)讓他到救助站，老爺爺就是不肯。爸爸沒(méi)有辦法，再三交待讓他自己照顧好自己，有情況就打求助電話。爸爸在走回來(lái)的路上三步一回頭，心情特別沉重。
風(fēng)還在呼呼地刮著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)的意思，可我的心里卻充滿了濃濃的暖意。
寫(xiě)人記事作文400字5：
今天開(kāi)始我要當(dāng)?shù)艿艿募彝ソ處熈恕５艿茉趺催€沒(méi)來(lái)?都要上課了!于是我去他家看看。(弟弟家離我們家很近，就在旁邊一幢房子里。)到了以后，我問(wèn)舅媽弟弟在哪里，她說(shuō)在臥室。我心想:弟弟還沒(méi)起床嗎?我上了三樓，進(jìn)了臥室，果然，他還在呼呼大睡呢!我大喊了一聲：“起床啦!”它才迷迷糊糊地醒了過(guò)來(lái)。我以老師的模樣，叫弟弟起床、穿衣、刷牙、洗臉、上廁所。所有工序完成后我就拉著他到我家。
我說(shuō)：“上課!”
他說(shuō)：“起立!”
我說(shuō)：“弟弟好!”
他說(shuō)：“姐姐好!”
我說(shuō)：“請(qǐng)坐!”
他馬上坐下了。
我說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)第一課，請(qǐng)把書(shū)翻到第4頁(yè)，請(qǐng)你跟著我讀:“春節(jié) 餃子 拜年。”
他說(shuō)：“春節(jié) 餃子 拜年。”
……
下課時(shí)我說(shuō)：“下課!”
他說(shuō):“起立!”
我說(shuō)：“弟弟再見(jiàn)!”
他說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)!”
我說(shuō)：“解散!”
他直奔門(mén)外。
后來(lái)，他天天都過(guò)來(lái)上課，看來(lái)是已經(jīng)養(yǎng)成了很好的習(xí)慣了，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。依我看呢，他在這個(gè)寒假里上課還算挺認(rèn)真的。上個(gè)學(xué)期以前弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，快開(kāi)學(xué)了，我希望他在新學(xué)期里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能得到“三好學(xué)生”，我也會(huì)繼續(xù)當(dāng)好一名小老師。
我感覺(jué)做老師挺辛苦的，看來(lái)以后我上自己老師的課時(shí)還得再認(rèn)真點(diǎn)，尊重老師的勞動(dòng)果實(shí)，會(huì)顯得很有禮貌哦。
寫(xiě)人記事作文400字6：
那一天，無(wú)論如何也不能忘卻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸去出差，只留下我和媽媽去上象棋課。
記得那一天，地鐵站里人山人海，我和媽媽混在人群中，媽媽和我穿著花花綠綠的衣服在人群中格外鮮顯眼、美麗。
當(dāng)走到一個(gè)路口時(shí)，媽媽一轉(zhuǎn)身，拉著我的手就往電梯口里竄，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)電梯旁有一個(gè)出站的標(biāo)志便和媽媽爭(zhēng)論起來(lái)：
“媽媽，走錯(cuò)了。”
“那有，快，跟我走，不然就遲到了。
“可……。”
“……”
媽媽一個(gè)轉(zhuǎn)身就上了電梯，我也顧不得那么多了，往下一個(gè)電梯口走，下了地鐵站，找了半天也找不到媽媽，后來(lái)，我通過(guò)工作人員找到了媽媽。
望著媽媽的白頭發(fā)，有多了幾根，心中一股慚愧油然而生。
那一天，無(wú)論如何也不能忘卻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸去出差，只留下我和媽媽去上象棋課。
記得那一天，地鐵站里人山人海，我和媽媽混在人群中，媽媽和我穿著花花綠綠的衣服在人群中格外鮮顯眼、美麗。
當(dāng)走到一個(gè)路口時(shí)，媽媽一轉(zhuǎn)身，拉著我的手就往電梯口里竄，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)電梯旁有一個(gè)出站的標(biāo)志便和媽媽爭(zhēng)論起來(lái)：
“媽媽，走錯(cuò)了。”
“那有，快，跟我走，不然就遲到了。
“可……。”
“……”
媽媽一個(gè)轉(zhuǎn)身就上了電梯，我也顧不得那么多了，往下一個(gè)電梯口走，下了地鐵站，找了半天也找不到媽媽，后來(lái)，我通過(guò)工作人員找到了媽媽。
望著媽媽的白頭發(fā)，有多了幾根，心中一股慚愧油然而生。