你最熟悉的人是誰(shuí)呢?給大家介紹一下吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的描寫(xiě)我最熟悉的人優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　描寫(xiě)我最熟悉的人優(yōu)秀范文篇1

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友——姐姐。大家一定很奇怪，現(xiàn)在的我們一般是獨(dú)生子女，我卻有一個(gè)姐姐!我們可不是雙胞胎，她是我的表姐，是我最熟悉的人，大家隨我認(rèn)識(shí)一下我的表姐吧!

　　一年級(jí)伊始，要選班長(zhǎng)，老師要求我們毛遂自薦，我覺(jué)得我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)，因此毫不猶豫地高高舉起了手。同時(shí)，我偷偷地看了姐姐一眼，她想舉手卻又不敢舉，頭上急得冒出了汗。我明白，姐姐也很想當(dāng)班長(zhǎng)，但是她很害羞，不敢表現(xiàn)自己。中午放學(xué)回家，姐姐對(duì)她媽媽說(shuō)：“我也很想當(dāng)班長(zhǎng)。”她媽媽鼓勵(lì)她說(shuō)：“想當(dāng)班長(zhǎng)，你就積極爭(zhēng)取呀!”下午，姐姐主動(dòng)找到班主任，表明自己也想當(dāng)班長(zhǎng)?？上О嚅L(zhǎng)已經(jīng)是我啦!姐姐不服氣，她當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，想和我在學(xué)習(xí)上一爭(zhēng)高下。我可不愿落后，我得加油了!

　　大家羨慕我們姐倆吧?我真高興有姐姐這個(gè)好朋友，讓我的生活充滿了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)!

　　描寫(xiě)我最熟悉的人優(yōu)秀范文篇2

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友——姐姐。大家一定很奇怪，現(xiàn)在的我們一般是獨(dú)生子女，我卻有一個(gè)姐姐!我們可不是雙胞胎，她是我的表姐，是我最熟悉的人，大家隨我認(rèn)識(shí)一下我的表姐吧!

　　一年級(jí)伊始，要選班長(zhǎng)，老師要求我們毛遂自薦，我覺(jué)得我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)，因此毫不猶豫地高高舉起了手。同時(shí)，我偷偷地看了姐姐一眼，她想舉手卻又不敢舉，頭上急得冒出了汗。我明白，姐姐也很想當(dāng)班長(zhǎng)，但是她很害羞，不敢表現(xiàn)自己。中午放學(xué)回家，姐姐對(duì)她媽媽說(shuō)：“我也很想當(dāng)班長(zhǎng)。”她媽媽鼓勵(lì)她說(shuō)：“想當(dāng)班長(zhǎng)，你就積極爭(zhēng)取呀!”下午，姐姐主動(dòng)找到班主任，表明自己也想當(dāng)班長(zhǎng)。可惜班長(zhǎng)已經(jīng)是我啦!姐姐不服氣，她當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，想和我在學(xué)習(xí)上一爭(zhēng)高下。我可不愿落后，我得加油了!

　　大家羨慕我們姐倆吧?我真高興有姐姐這個(gè)好朋友，讓我的生活充滿了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)!

　　描寫(xiě)我最熟悉的人優(yōu)秀范文篇3

　　不用猜我最熟悉的人就是我的媽媽。

　　媽媽烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉，臉色還泛著紅潤(rùn)。一對(duì)耳朵小巧而白嫩，耳朵上還打過(guò)耳洞?？蓩寢尩氖直炒植鄣南窭纤蓸?shù)皮，裂開(kāi)了一道口子。手掌上也磨出了厚厚的老繭。這正與美麗的秀發(fā)和小巧的耳朵相對(duì)比。但你可別小瞧媽媽這雙手，它能干好多的活呢!

　　一天，我衣服上的小掛件掉了，我怕自己縫刺傷手，就把掛件推給了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了。刷刷地縫了起來(lái)，不一會(huì)兒就縫好了。可我一看媽媽手上被劃了一道，流出了鮮血。我難過(guò)地問(wèn)媽沒(méi)事吧!媽媽笑了笑說(shuō)：“這點(diǎn)小事，算得了什么，”告訴你吧，我家的大事小事都是我媽媽在操勞，我和爸爸跟沒(méi)事人一樣。我們想幫她，她還不樂(lè)意地說(shuō)：“你們個(gè)忙個(gè)的吧!這點(diǎn)事我

　　一個(gè)人就干了。”以前我很討厭媽媽的手，長(zhǎng)得能看極了，可我現(xiàn)在才明白，媽媽是為我們操勞而成的。我們干事馬馬虎虎、慢慢悠悠。而在媽媽手里三下五除二就結(jié)束了。

　　媽媽是我最熟悉的人，我是媽媽最?lèi)?ài)的人。

　　描寫(xiě)我最熟悉的人優(yōu)秀范文篇4

　　他體形發(fā)胖，圓圓的臉上表情總是富有變化，高挺的鼻梁，再加一對(duì)圓溜溜的眼睛。他，就是我們班的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋煛?/p>

　　在班里我最熟悉他不過(guò)了，別看他整天一副嚴(yán)肅的面孔，其實(shí)他挺幽默的，就拿上次來(lái)說(shuō)吧，老師抽了一位同學(xué)來(lái)說(shuō)書(shū)上一道題的根據(jù)定義，那位同學(xué)恰恰說(shuō)反了，老師笑笑對(duì)我們說(shuō)：“你說(shuō)這道題是那樣的根據(jù)定義，那你以后看到你爸爸，那你不是要把他喊兒子。” 那個(gè)同學(xué)搖搖頭，立馬，同學(xué)們都笑了起來(lái)。老師接著說(shuō)，一個(gè)算式只有一個(gè)定義，沒(méi)有其它的。這以后，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)錯(cuò)了。

　　鄧?yán)蠋熞阉氖脦琢耍f(shuō)起話來(lái)總是模模糊糊的，所以，有時(shí)候也會(huì)有聽(tīng)錯(cuò)的現(xiàn)象。有一次，他在給同學(xué)們講題，本意是讓我們翻到44頁(yè)第4題，可我們都聽(tīng)成了14頁(yè)第10題，我們翻到后，老師讀題，根本不知道在哪兒，弄得是一頭的霧水，幸好有一位同學(xué)勇敢地站了起來(lái)，原來(lái)是老師說(shuō)錯(cuò)了，不然，這節(jié)課準(zhǔn)沒(méi)發(fā)上。

　　每一次數(shù)學(xué)課之前，我們都要做好準(zhǔn)備，仔細(xì)聽(tīng)，不然會(huì)糊涂一節(jié)課。

　　描寫(xiě)我最熟悉的人優(yōu)秀范文篇5

　　我最熟悉的人當(dāng)然是我的老媽。

　　我的老媽胖胖的，有一頭在陽(yáng)光下顯得金黃的頭發(fā)。她喜歡穿那件土黃色上有黑色花紋的上衣。她是一個(gè)非常善良的人。有一次，她在網(wǎng)上看見(jiàn)，那些貧困地區(qū)的小朋友沒(méi)有衣服穿 便說(shuō)：“好可憐。咱們把你那些舊衣服捐給他們吧。”每當(dāng)有捐款活動(dòng)，老媽就拿著錢(qián)毫不猶豫的捐給那些災(zāi)區(qū)的小朋友。受到老媽的影響 ，我也捐出一部分零花錢(qián) 。

　　老媽還是一個(gè)“廚師”。每天都會(huì)有不同的飯菜：看，那可樂(lè)雞翅，看著都想流口水。再聞聞，一股“自制”醬湯味，通過(guò)嗓子到肚子，一股愛(ài)的味道藏在飯菜里。

　　我的媽媽是還是個(gè)“老師”，天天輔導(dǎo)我和哥哥的作業(yè)。

　　我的媽媽是“學(xué)生”——我的學(xué)生，給我讀書(shū)時(shí)，音調(diào)總有不對(duì)的。向我求教的時(shí)候倒是很虛心，不過(guò)這個(gè)學(xué)生有時(shí)不好教，讀完老給我提一些讓老師動(dòng)腦筋的問(wèn)題。我的媽媽真的是學(xué)生。她在上老年大學(xué)，學(xué)的書(shū)法，作業(yè)做得很認(rèn)真，得空就練毛筆字。

　　這就是我的老媽?zhuān)粋€(gè)“世界頂級(jí)”的好媽媽。我愛(ài)我的老媽!

　　
看了描寫(xiě)我最熟悉的人優(yōu)秀范文